Algoritmo para el cálculo de áreas y volúmenes.
Yaritza Arzuaga ríos
Instructora:
Luz Alba Ortega Achury
Servicio nacional de aprendizaje
proyectos agropecuarios
2021
INTRODUCCION
Teniendo en cuenta la importancia de las matemáticas en todo este proceso que se está
desarrollando a través del curso encontramos un tema importante que son las áreas y los
volúmenes tenemos que tener muy claro a que se refiere con áreas y volúmenes de solidos
regulares; empezaremos con la definición de área en figuras geométricas que tenemos que
tener en cuenta que son figuras planas entonces podemos definir área como el espacio que
queda encerrado entre los límites de la figura; existen varias figuras planas como el
cuadrado, rectángulo, triangulo entre otras.
El volumen se caracteriza por determinar el tamaño o grosor de cualquier objeto y también
las dimensiones entre ellas de largo, ancho y alto.
La idea de este proceso es sistematizar las áreas y volúmenes de las figuras con un algoritmo
lo cual se pueda encontrar todo lo que se necesite de cualquier figura que se pueda.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Se quiere desarrollar unos algoritmos para encontrar el área, perímetro y volumen de unas
figuras planas y figuras geométricas para ello es importante conocer todas las figuras con la
cuales se va a trabajar, para sistematizar estos algoritmos, el programa escogido para el
desarrollo de los planteado es Excel.
FORMULAS DE CALCULAR EL AREA DE FGURAS PLANAS
FORMULA DE EL VOLUMEN DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS
CILTN DRO
De revelación con el cilindro circular rectó es el cuerpo geométrico en generado• para la resolución de un rectángulo al recle dar de
uno de sus lados.
El volumen de un oilin duro es igual a su altura multiplicada por el área del cid id
rodé La base
tienda V= volumen del cilindro. h = altura r = radio del circula de I a base y
per tanto z” ' área de la base. te ndrem9s:
CONO
De revolución o cono circular recto es el cuerpo geométrico engendrado por la revolución de un triarigulo
rectángulo alrededor de uno de sus catetos.
El volumen de un cono es igual al tercio de su altura multiplicada por el
área del círculo de la base
Siendo V= volumen del cono. h = altura. r = radio de la base. tendremos
FORMULAS DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS DE AREA, PERIMETRO Y VOLUMEN EN EXCELL
1. CUADRADO
encontrar el área y perímetro de la sala de mi casa cuyo lado mide 3 metros
Área=
formula perímetro= 4a
a*a=a2
a=3m^2 arena 9 metros
p=4(3)m perímetro 12 metros
2. TRIANGULO
encontrar el área y perímetro del triángulo asócieles donde todos sus lados ya están
dados
formula área=a+h/2 perímetro=a +b +c
lado a 3 área 3,5 3, 5 metros
lado b 7
lado c 6 perímetro 16 16 metros
altura h 4
RECTANGULO
encontrar el área y el perímetro de una cancha de futbol cuyas medidas son la
siguientes
formula área = a*b perímetro=2(a)+2(b)
lado a 30
lado b 45 1350 150
M^2 M
ROMBO
hallar el área y el perímetro que mide:
formula área = (d*c) /2 perímetro = 4a
lado a 4
diagonal c 6 6 16
diagonal d 2 M M
PARALELOGRAMO
Hallar el área y perímetro de un paralelogramo donde sus medidas son las siguientes
formula área = a*h perímetro = 2a+2b
lado a = 10
lado b = 9 40 38
h= 4
TRAPECIO
hallar el perímetro de un trapecio donde sus lados miden
formula área= ((a + b) /2) *h perímetro =a +b +c +d
Base a = 6
Base b = 5 22 18
Lado c = 4
Lado d = 3
altura = 4
POLIGONO REGULAR
encontrar el área y el perímetro de un polígono regular que mide
formula área= (perímetro*apotema) /2 perímetro=n*a
Numero de lados 4
lado a = 5 60 20
apotema = 6
CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO
encontrar el área y el perímetro de estar circunferencia cuyo radio es el siguiente
formula área = (2pir^2) perímetro = (2pir)
radio = 4 100,5312 25,1328
pi 3,1416
2. PARA MEDIR LOS OBJETOS IRREGULARES COMO UNA PIEDRA
Se necesita instrumentos graduados como la probeta, vaso precipitado, para
medir el sólido irregular es necesario utilizar una probeta como en la imagen.
Llenamos la probeta con agua en este caso de 22 ml, después introducimos el
sólido irregular teniendo en cuenta que es una piedra y observamos lo que
sucede.
Nos damos cuenta que el agua subió a 28 ml eso quiere decir que aumento su
volumen.
Vs= 28ml-22ml =6ml
Con este resultado nos damos cuenta que al introducir la piedra el agua aumento
6 ml.
CONCLUSIONES
1. Al conocer las figuras geométricas nos damos cuenta la importancia que
tiene el conocimiento del área, perímetro y volumen nos sirve para practicarlo
tanto en nuestro estudio como en la vida diaria.
2. También se aprendió a desarrollar y conocer los volúmenes y como se
desarrollar en aspectos de solidos irregulares para conocer el volumen que
se quiere realizar en instrumentos como las probetas y el agua.
