Secretaría del Bienestar

PROGRAMA
PENSIÓN PARA EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS
ADULTAS MAYORES 2021

¿Para que Mejorar la situación de protección social

de la población adulta mayor indígena o
afromexicana de 65 años o más y
sirve? población adulta mayor de 68 años o más,
a través de apoyos económicos

¿A QUIÉNES APOYA?

1. Personas adultas mayores indígenas o afromexicanas de 65 años o más de

edad, mexicanas que residan en la República Mexicana y en los municipios o
localidades catalogados como indígenas, o aquellos en donde su población
es afrodescendiente.

2. Personas adultas mayores de 68 años o más de edad, mexicanas por

nacimiento o naturalización, con domicilio actual en la República Mexicana.

3. Personas adultas mayores de 65 a 67 años de edad, incorporadas en el

Padrón de Personas Derechohabientes del Programa Pensión para Adultos
Mayores, activos a diciembre del ejercicio fiscal 2020.

¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

A. Apoyo económico mensual de $1,350.00 (Mil trescientos cincuenta pesos

00/100 M.N.) pagadero bimestralmente.

B. Apoyo económico de $1,350.00 (Mil trescientos cincuenta pesos 00/100

M.N.) por concepto de pago de marcha por única ocasión.

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¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

1. Personas adultas mayores indígenas o afromexicanas de 65 años o más de

edad, mexicanas por nacimiento o naturalización, con domicilio actual en la
República Mexicana.

A. Que habiten, o que hayan nacido en uno de los municipios o

localidades catalogados como indígenas o afromexicanos. (Fuente
Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas).

B. Documento de Identificación vigente:

- Credencial para votar. – En caso de no contar con este documento,

puede presentar pasaporte vigente o credencial del Instituto Nacional
de las Personas Adultas Mayores (INAPAM), u otros documentos que
acrediten identidad expedidos por la autoridad correspondiente.

C. Acta de Nacimiento.

D. Clave Única de Registro de Población (CURP).

E. Exhibir comprobante de domicilio (máximo 6 meses de antigüedad) o

constancia de residencia de la autoridad local.

F. Llenado del Formato Único de Bienestar (Anexo 3 de las Reglas de

Operación del Programa).

2. Personas Adultas Mayores de 68 años o más de edad, mexicanas por

nacimiento o naturalización, con domicilio actual en la República Mexicana.

A. Documento de Identificación vigente:

- Credencial para votar. – En caso de no contar con este documento,

puede presentar pasaporte vigente o credencial del Instituto Nacional
de las Personas Adultas Mayores (INAPAM), u otros documentos que
acrediten identidad expedidos por la autoridad correspondiente.

B. Acta de Nacimiento.
 C. Clave Única de Registro de Población (CURP).

D. Exhibir comprobante de domicilio (máximo 6 meses de antigüedad) o

constancia de residencia de la autoridad local.

E. Llenado del Formato Único de Bienestar (Anexo 3 de las Reglas de

Operación del Programa).

3. Personas adultas mayores de 65 a 67 años de edad, inscritas en el Padrón

de Personas Derechohabientes del Programa Pensión para Adultos Mayores,
activos a diciembre del ejercicio fiscal 2020.

Para las personas adultas mayores permanente que por causas de fuerza
mayor o caso fortuito no cuenten con alguno de los documentos, deberá
señalar por escrito cual es el documento faltante y el motivo por el que no se
cuenta con éste, incluyendo en el escrito los datos personales que deberían
aparecer en el documento que no se entrega, mismo que deberá ser firmado
bajo protesta de decir verdad y ante dos testigos, quienes deberán indicar su
domicilio particular y de contar con ella, una copia de su identificación oficial.

Excepcionalmente, y en caso de que la Secretaría de Seguridad y Protección

Ciudadana emita la declaratoria de emergencia para aquellos municipios o
localidades que se vean afectados por fenómenos sociales o naturales, se
podrá cumplir con los criterios de elegibilidad y requisitos de acceso con
constancias o resoluciones de la autoridad correspondiente.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:

a) Secretaría de Bienestar: Área de Atención

Ciudadana Avenida Paseo de la Reforma No. 116,
Colonia Juárez,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06600, Ciudad de México.
Teléfonos: 55–5141–7972 o 55–5141–7974.
Correo electrónico: [email protected]
b) Línea del Bienestar 800–6394–264 (800 MEXICO4) que servirá para aclarar
cualquier duda respecto a la Pensión para el Bienestar de las Personas
Adultas Mayores.

c) Delegaciones de Programas para el Desarrollo a través de los Módulos de

Atención Ciudadana, los cuales puede consultar en la liga electrónica:
https://www.gob.mx/bienestar/documentos/personas-adultas-mayores
 Secretaría del Bienestar

PROGRAMA
PENSIÓN PARA EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD PERMANENTE 2021

Mejorar el nivel de ingreso monetario de los hogares de las personas mexicanas con discapacidad permanente, de cero a 29 años de

¿Para que edad que habitan en municipios o

s o afromexicanas; y personas adultas de 30 a 67 años de edad que habitan en municipios o localidades con alto y muy alto grado de mar
sirve?

¿A QUIÉNES APOYA?

1. Niñas, niños, adolescentes y jóvenes mexicanas por nacimiento o

naturalización con discapacidad permanente de cero (0) a veintinueve (29)
años de edad cumplidos, con domicilio actual en la República Mexicana;

2. Personas indígenas o afroamericanas mexicanas por nacimiento o

naturalización con discapacidad permanente de treinta (30) a sesenta y
cuatro (64) años de edad cumplidos, que habiten en municipios o
localidades indígenas o afromexicanas en la República Mexicana;

3. Personas adultas, mexicanas por nacimiento o naturalización con

discapacidad permanente, de treinta (30) a sesenta y siete (67) años de
edad cumplidos que habitan en municipios y localidades con alto y muy alto
grado de marginación, diferentes a los municipios o localidades indígenas o
afromexicanas.

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¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

A. Apoyo económico mensuales de $1,350.00 (Mil trescientos cincuenta pesos

00/100 M.N.) pagadero bimestralmente.

B. Apoyo económico de $1,350.00 (Mil trescientos cincuenta pesos 00/100

M.N.) por concepto de pago de marcha por única ocasión. Se otorgará al
adulto auxiliar de la persona derechohabiente fallecida, perteneciente al
Padrón de Personas Derechohabientes.

¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

1. Persona solicitante con Discapacidad Permanente.

A. Acta de nacimiento.

B. Documento de Identificación vigente:

- Credencial para votar. – En caso de no contar con este documento,

puede presentar pasaporte vigente o credencial del Instituto Nacional
de las Personas Adultas Mayores (INAPAM), u otros documentos que
acrediten identidad expedidos por la autoridad correspondiente.

A falta de identificación del solicitante, identificación oficial de la

persona adulta auxiliar de la persona con discapacidad permanente.

C. Clave Única de Registro de Población (CURP).

D. Certificado médico que acredite la discapacidad permanente emitido por

alguna institución pública del sector salud federal, estatal o municipal.

El cual deberá contener los requisitos mínimos de certificado médico por

la institución pública y en el que se señale la discapacidad permanente.

Quedará exceptuada de presentar el certificado si la discapacidad es

evidente con la sola apreciación de los sentidos (en caso de duda, se
solicitará documento que acredite discapacidad).
 E. Exhibir comprobante de domicilio (máximo 6 meses de antigüedad) o
constancia de residencia de la autoridad local.

F. Llenado del Formato Único de Bienestar (Anexo 3 de las Reglas de

Operación del Programa).

G. Llenado de la Cédula de Verificación de Discapacidad (Anexo 4 de las

Reglas de Operación del Programa).

2. Persona Adulto Auxiliar.

A. Documento de Identificación vigente:

- Credencial para votar. – En caso de no contar con este documento,

puede presentar pasaporte vigente o credencial del Instituto Nacional
de las Personas Adultas Mayores (INAPAM), u otros documentos que
acrediten identidad expedidos por la autoridad correspondiente.

B. Clave Única de Registro de Población (CURP).

C. Comprobante de domicilio (máximo 6 meses de antigüedad) o constancia

de residencia de la autoridad local.

D. Documento que acredite el parentesco con la persona con

discapacidad permanente, de acuerdo con el Formato Único de Bienestar
(Anexo 3 de las Reglas de Operación del Programa).

Para las personas con discapacidad permanente que por causas de fuerza
mayor o caso fortuito no cuenten con alguno de los documentos, deberá
señalar por escrito cual es el documento faltante y el motivo por el que no se
cuenta con éste, incluyendo en el escrito los datos personales que deberían
aparecer en el documento que no se entrega, mismo que deberá ser firmado
bajo protesta de decir verdad y ante dos testigos, quienes deberán indicar su
domicilio particular y de contar con ella, una copia de su identificación oficial.

Excepcionalmente y en caso de que la Secretaría de Seguridad y Protección

Ciudadana emita la declaratoria de emergencia para aquellos municipios o
localidades que se vean afectados por fenómenos sociales o naturales, se
podrá
cumplir con los criterios de elegibilidad y requisitos de acceso con constancias o
resoluciones de la autoridad correspondiente.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:

a) Secretaría de Bienestar: Área de Atención

Ciudadana Avenida Paseo de la Reforma No. 116,
Colonia Juárez,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06600, Ciudad de México.
Teléfonos: 55–5141–7972 o 55–5141–7974
Correo electrónico: [email protected]

b) Línea del Bienestar 800–6394–264 (800 MEXICO4) que servirá para aclarar
cualquier duda respecto a la Pensión para el Bienestar de las Personas
Adultas Mayores.

c) Delegaciones de Programas para el Desarrollo a través de los Módulos de

Atención Ciudadana, los cuales puede consultar en la liga electrónica:
https://www.gob.mx/bienestar/documentos/personas-adultas-mayores
 Sistema Nacional para el
Desarrollo Integral de la Familia
(SNDIF)

PROGRAMA
ATENCIÓN A POBLACIÓN EN CONDICIONES DE
EMERGENCIA 2021

Promover el desarrollo de las capacidades institucionalesderespuestaenlos

diferentesnivelesdeadministración (federal, estatal y municipal), a través del

¿Para que establecimiento coordinación demecanismos de

sirve?
acciones de prevención,
que permitan realizar
previsión, atención y recuperación para brindar apoyo a la población afectada por un desastre n

¿A QUIÉNES APOYA?

Personas que han sido afectadas por la ocurrencia de fenómenos naturales

destructivos y/o antropogénicos que por sus condiciones de vulnerabilidad
requieren de apoyo institucional para enfrentarlos.

¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

Para llevar a cabo esta estrategia, es necesario conformar el Comité APCE, el

cual deberá constituirse bajo el liderazgo de la Dirección General de cada
Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia, o de la Ciudad de
México (SEDIF), e integrar a personal facultado para la toma de decisiones (de
preferencia directivos). Las áreas del SEDIF que conviene incluir son las que
tienen que ver con: finanzas, recursos materiales, comunicación social,
voluntariado, procuración de fondos, alimentación y desarrollo comunitario y
en general toda aquella que se considere pueda sumar a las acciones en
sus distintas fases: preventiva, atención y rehabilitación.

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El esquema recomendado para la operación la Estrategia APCE, se encuentra
disponible en la imagen siguientes.

Es importante resaltar que cada Estado los podrá adaptar de acuerdo con su
contexto y necesidades.
¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

El uso de recursos federales del Fondo de Aportaciones Múltiples componente

Asistencia Social (FAM-AS), implica responsabilidades para las Entidades
Federativas de acuerdo con la Ley de Coordinación Fiscal. Asimismo, los
Sistema Estatales para el Desarrollo Integral de la Familia, o de la Ciudad de
México (SEDIF) como entidad ejecutora, deben publicar las Reglas de
Operación (ROP) a las que se sujetarán los programas en cada ejercicio fiscal,
de acuerdo con el principio de fortalecimiento del pacto federal y del municipio
libre establecido en el artículo 2°, fracción V, de la Ley de Planeación, así como
a lo establecido en los artículos 134 Constitucional, 1°, 2°, 4, 5, 75 y 77 de la Ley
Federal de Presupuesto y Responsabilidad Hacendaria. En este sentido, con base
en el artículo 2° de la Ley Federal de Presupuesto y Responsabilidad
Hacendaria, las ROP son disposiciones a las que se sujetan programas y fondos
federales para otorgar transparencia y asegurar la aplicación eficiente, eficaz,
oportuna y equitativa de los recursos públicos asignados a los mismos. Dado lo
anterior, los SEDIF deberán emitir las ROP a las que se sujetarán los
programas en los que se utilicen Recursos Federales provenientes del FAM-AS,
en el marco de la presente estrategia, y deberán contar con las siguientes
características:

1. Su vigencia no deberá ser mayor a un ejercicio fiscal; y en todos los casos:

o Deberán encontrarse alineadas en primer lugar a las leyes emitidas por la
Federación, a las características enlistadas en la presente sección, así como
a las legislaciones estatales en la materia.

2. Deben establecer lineamientos, metodologías, procedimientos, manuales y

formatos que se requieran para su ejecución, así como una matriz de
indicadores (MIR) que deberá encontrarse homologada al fin y propósito de
la MIR del FAM-AS vigente.

3. Deben ser actualizadas y publicadas en periódico oficial de la entidad

federativa de forma anual, de acuerdo con el principio de anualidad
presupuestaria, pues de no ser así, las actualizaciones a la EIASADC, y a las
demás disposiciones no se verían reflejadas en las ROP y los convenios que
de estas se desprendan, lo que podría llegar a afectar indirectamente el
Índice de Desempeño del SEDIF. La publicación a la que se refiere este
párrafo, debe realizarse antes del 15 de marzo del presente ejercicio fiscal.
4. Para fomentar una coordinación y supervisión eficiente durante la operación
de los programas, las ROP deben considerar la celebración de convenios de
colaboración con los SMDIF en cada ejercicio fiscal.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Sistema Nacional DIF,

Emiliano Zapata 340,
Colonia Santa Cruz
Atoyac,
Demarcación Territorial Benito Juárez,
Código Postal 03310, Ciudad de
México.
Teléfonos: 55 3003–2200, Extensiones 3700 y 3702
correos electrónicos: [email protected]
 Secretaría del Bienestar

PROGRAMA
PROGRAMA DE MICROCRÉDITOS PARA EL
BIENESTAR 2021

¿Para que Fomentar la consolidación de

actividades productivas de las personas
las

que cuenten (Modalidad Consolidación) o

sirve? que inicien (Modalidad Mes 13 JCF) con un
Micronegocio no agropecuario a través de
una Tanda y, posteriormente, de apoyos
mediante asesoría y capacitación

¿A QUIÉNES APOYA?

1. Población Potencial: Personas que inician o cuentan con un micronegocio

no agropecuario que presentan limitantes para consolidar sus actividades
productivas.

2. Población Objetivo: Personas que inician o cuentan con un micronegocio

no agropecuario que cumplan con los criterios de elegibilidad y requisitos
del Programa, y que es factible atender con los recursos aprobados al
Programa en el Presupuesto de Egresos de la Federación del ejercicio fiscal
2021, así como con los provenientes de los reembolsos que realicen las
Personas Beneficiarias.

3. Población Atendida: Personas que fueron beneficiarias del Programa

durante un periodo determinado.

¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

El Programa cuenta con dos modalidades:

1. Modalidad Consolidación, tiene cobertura nacional, priorizando los

municipios y localidades que presentan media, alta y muy alta marginación,

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 y/o presencia de población indígena o afromexicana, y/o altos índices de
violencia.

2. Modalidad Mes 13 JCF, tiene cobertura nacional, dirigido únicamente a

las personas egresadas de dicho Programa que han concluido el curso
de capacitación requisitado en el capítulo IV, regla SEXTA, inciso c del
presente instrumento y han manifestado su intención de iniciar un negocio.

El Programa considera el acceso a una Tanda sin intereses que se entregarán

en forma individual a las personas que cumplan los Criterios de elegibilidad y
los requisitos establecidos en las Reglas de Operación, conforme a lo siguiente,
siempre y cuando exista disponibilidad presupuestaria:

Esquemas de entrega de Tandas.

NÚMERO DE
MONTO DEL
MONTO DE LA MENSUALIDADES PERIODO DE
TANDA REEMBOLSO
TANDA PARA EL GRACIA INICIAL
MENSUAL
REEMBOLSO
Primera $ 6,000.00 $ 600.00 10 Un Mes

Segunda $ 10,000.00 $ 1,000.00 10 Un Mes

Tercera $ 15,000.00 $ 1,500.00 10 Un Mes

Cuarta $ 20,000.00 $2,000.00 10 Un Mes

Las Personas Beneficiarias que hayan recibido una primera Tanda y reembolsen
en su totalidad el monto original al Programa en hasta diez reembolsos
mensuales de $600.00 (seiscientos pesos 00/100 M.N.) cada uno, con un mes
de gracia inicial, podrán tener acceso al beneficio adicional de una segunda
Tanda sin intereses, siempre y cuando exista disponibilidad presupuestaria.

El reembolso de la totalidad de la segunda Tanda en hasta diez parcialidades

mensuales de $1,000.00 (un mil pesos 00/100 M.N.) cada una, con un mes de
gracia inicial, permitirá acceder a la tercera Tanda sin intereses, siempre y
cuando exista disponibilidad presupuestaria.
El reembolso de la totalidad de la tercera Tanda en hasta diez parcialidades
mensuales de $1,500.00 (un mil quinientos pesos 00/100 M.N.) cada una, con un
mes de gracia inicial, permitirá acceder a la cuarta Tanda sin intereses,
siempre y cuando exista disponibilidad presupuestaria.

El reembolso de la totalidad de la cuarta Tanda en hasta diez parcialidades

mensuales de $2,000.00 (dos mil pesos 00/100 M.N.) cada una, con un mes
de gracia inicial, podrá facilitar a la Persona Beneficiaria acceder en forma
preferencial a otros programas orientados a las micro, pequeñas y medianas
empresas (MIPYMES) de Gobierno Federal.

Si una Persona Beneficiaria adelanta sus reembolsos cubriendo el total de su

Tanda, podrá solicitar un apoyo subsecuente a partir del séptimo mes posterior
al cobro de su apoyo.

Los reembolsos deberán ser por las cantidades establecidas o en múltiplos de

ellas.

Las Personas Beneficiarias que así lo deseen podrán optar porque sus Tandas
subsecuentes sean por el mismo monto y plazo que alguno de las Tandas
recibidas con anterioridad. El número máximo de Tandas que podrán recibir
por parte del Programa es de cuatro (una inicial y tres subsecuentes).

Las Personas Beneficiarias que lleven a cabo el reembolso de sus Tandas

subsecuentes en tiempo y forma podrán solicitar a la Unidad Responsable, una
constancia de cumplimiento al correo electrónico
[email protected]

¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

Los criterios de elegibilidad del Programa están regidos por el principio de

igualdad y no discriminación, de conformidad con lo señalado en el artículo
primero constitucional.

1. Para la Modalidad Consolidación:

Las personas interesadas en obtener la primera Tanda, deberá cumplir con

los siguientes criterios al momento en que el personal de campo confirme
vía telefónica o mediante visita domiciliaria sus datos:
 A. Tener como mínimo 30 años de edad al momento de la verificación de
los requisitos.

B. Manifestar que cuenta con un Micronegocio con más de seis meses de

operación, cuya actividad no sea agropecuaria.

2. Para la Modalidad Mes 13 JCF:

A. Ser Persona egresada del JCF, lo cual se verificará con la información

proporcionada por la STPS;

B. Manifestar su interés por iniciar un Micronegocio no agropecuario.

C. Haber finalizado un curso de capacitación para iniciar un Micronegocio o

algún otro tema relativo al manejo de un negocio, conforme a la
Regla SÉPTIMA.

Para recibir Tandas subsecuentes, la Persona Beneficiaria será elegible

cuando haya reembolsado en su totalidad el monto de las Tandas previas,
en términos de lo establecido en la Regla NOVENA.

Las Tandas se sujetarán a la disponibilidad presupuestaria.

No es elegible para obtener Tanda ninguna persona que participe en la

ejecución o proceso operativo del programa.

Las personas interesadas en obtener una Tanda del Programa deberán

cumplir con los siguientes requisitos:

Para la primera Tanda:

Para la Modalidad Consolidación:

a) Proporcionar la información requerida en la Cédula de Información

modalidad de consolidación (Anexo 1).

b) Presentar una identificación oficial vigente.

 c) Mencionar su Clave Única del Registro de Población (CURP). Para
asegurar la integridad del padrón de Personas Beneficiarias del
Programa, se verificará la validez de esta clave en el Registro Nacional
de Población. En caso de no resultar válida, se requerirá a la Persona
Beneficiaria que realice el trámite correspondiente para corregir la
situación.

Para la Modalidad Mes 13 JCF:

Proporcionar la información requerida en la Cédula de Información

modalidad JCF (Anexo 2 JCF).
Para el caso de Tandas subsecuentes:

a) Haber reembolsado en su totalidad las Tandas previas, en términos de lo

establecido en la Regla NOVENA.

b) Proporcionar la información requerida en la Cédula de Información

Complementaria (Anexo 3).

La documentación de cada Persona Beneficiaria de ambas Modalidades

formará parte del Expediente Electrónico correspondiente.

Las personas solicitantes solo podrán ser beneficiarias de una de las dos
modalidades descritas en estas Reglas de Operación.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:

a) Secretaría de Bienestar: Área de Atención

Ciudadana Avenida Paseo de la Reforma No. 116,
Colonia Juárez,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06600, Ciudad de México.
Teléfonos: 55–5141–7972 o 55–5141–7974
Correo electrónico: [email protected]
b) Línea del Bienestar 800–6394–264 (800 MEXICO4) que servirá para aclarar
cualquier duda respecto a la Pensión para el Bienestar de las Personas
Adultas Mayores.

c) Delegaciones de Programas para el Desarrollo a través de los Módulos de

Atención Ciudadana, los cuales puede consultar en la liga electrónica:
https://www.gob.mx/bienestar/documentos/personas-adultas-mayores
 Secretaría del Bienestar

PROGRAMA
APOYO PARA EL BIENESTAR DE LAS NIÑAS Y
NIÑOS, HIJOS DE MADRES TRABAJADORAS 2021

mejorar las condiciones de acceso y permanencia en el mercado laboral y escolar de las madres, padres solos o tutores que trabajan, busca
e cuidados infantiles, así como promover el bienestar de las niñas, niños,

¿Para que
sirve?
adolescentes yjóvenesenorfandad
materna,para educación. su manutencióny

¿A QUIÉNES APOYA?

1. Que la madre, padre solo o tutor esté trabajando, buscando empleo o

estudiando y no cuenten con el servicio de cuidado y atención infantil, a
través de instituciones públicas de seguridad social u otros medios.

2. Ser madre, padre solo o tutor de una niña o niño de entre 1 año hasta un
día antes de cumplir los 4 años de edad.

3. Ser madre, padre solo o tutor de una niña o niño con discapacidad de entre
1 año hasta un día antes de cumplir los 6 años de edad.

4. Fungir como la persona responsable de las hijas e hijos en orfandad

materna al momento de realizar el trámite de incorporación y si el
beneficiario es mayor de edad podrá realizar el trámite por sí mismo.

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¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

1. Modalidad A: Apoyo para el bienestar de las niñas y niños hijos de madres

trabajadoras.

A. Apoyo económico de $1,600.00 (mil seiscientos pesos 00/100 M.N)

bimestrales, por cada niña o niño, para la madre, padre o tutor con
niña(s) y niño(s) a su cargo de entre 1 año y hasta un día antes de
cumplir los 4 años de edad.

B. Apoyo económico de $3,600.00 (tres mil seiscientos pesos 00/100 M.N.)

bimestrales, por cada niña o niño, para la madre, padre o tutor con
niña(s) y niño(s) a su cargo, con discapacidad de entre 1 año y hasta un
día antes de cumplir los 6 años de edad.

2. Modalidad B: Apoyo para el bienestar de las niñas, niños,

adolescentes jóvenes en orfandad materna.

A. Apoyo directo bimestral, que se entregará a las hijas e hijos,

adolescentes y jóvenes en orfandad materna, a través de las personas
responsables, conforme al siguiente monto:

Edad Monto Mensual

De recién nacido a 5 $ 360.00

años
6 – 12 años $ 600.00
13 – 15 años $ 845.00
16 – 18 años $ 1,090.00
19 – 23 años $ 1,200.00

Las incorporaciones de las hijas e hijos en orfandad, a las que se refieren

las Reglas de Operación del Programa, corresponderán a madres
fallecidas durante el mes de marzo 2013 en adelante.
¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

1. Identificación oficial vigente en original. (En caso de ser menor de edad

presentar pasaporte o acta de nacimiento) o carta de identidad emitida por
el Municipio).

2. Clave Única de Registro de Población (CURP) de la madre, padre solo o tutor

en original.

3. Comprobante de domicilio actualizado en original.

4. Presentar escrito libre bajo protesta de decir verdad, en donde señale si

trabaja, busca trabajo o si está estudiando.

En caso de estar estudiando, se deberá presentar una constancia de estudios

emitida por la institución en la que estudia.

5. Cartas de no afiliación al Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) e

Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado
(ISSSTE), las cuales podrán tramitarse e imprimirse desde el portal de
internet correspondiente a cada Institución, (se excluye de este requisito a
los tutores).

6. Acta de nacimiento de cada niña(o) que solicita inscribir en original.

7. Clave Única de Registro de Población (CURP) de cada niña(o) en original.

8. Cuando la discapacidad no sea visible para el personal de apoyo de la

Secretaría, se requerirá certificado médico original emitido por alguna
Institución Pública del Sector Salud o por médico con cédula profesional,
especialista en el tipo de discapacidad.

9. Para Personas Responsables de hijas e hijos en orfandad materna, deberán:

A. Entregar copia y exhibir original para cotejo de alguna de las siguientes

identificaciones:

a) Credencial para votar vigente.

b) Cédula Profesional.
 c) Pasaporte vigente.

d) Cartilla del Servicio Militar vigente.

e) Forma Migratoria.

B. Comprobar el fallecimiento de la madre.

a) Copia certificada del acta de defunción de la madre. También se

admitirá el acta de presunción de muerte como documento
equivalente al del acta de defunción.
Este documento debe ser de no más de tres meses de antigüedad a la
fecha de su entrega.

C. Que las y los hijos sean menores de 24 años

a) Entregar copia y exhibir en original para cotejo del acta de nacimiento

vigente de cada una(o) de las(os) hijas(os) de hasta 23 años de edad, en
orfandad materna.

D. Contar con Clave Única de Registro de Población (CURP).

a) Entregar copia y exhibir para cotejo de datos la Clave Única de

Registro de Población (CURP) vigente, de la madre, de la persona
responsable y de cada una de las hijas e hijos en orfandad materna
de hasta 23 años, para los que se solicitan el apoyo.

E. Identificación y ubicación del domicilio donde vivirán las y los hijos en

orfandad materna.

a) Entregar copia y exhibir original de Comprobante de domicilio de

no más de tres meses de antigüedad para cotejo, de alguno de los
siguientes documentos:

- Recibo de pago de energía eléctrica, agua, teléfono, impuesto

predial. En localidades de hasta 10,000 habitantes, se podrá
presentar constancia expedida por la autoridad local competente.
 F. Compromiso de la Persona Responsable de administrar y hacer buen uso
del recurso económico que le será entregado, para el bienestar de las
hijas e hijos en orfandad materna.

a) Firmar carta responsiva en formato libre, a través de la cual la

persona responsable asume el compromiso solidario de destinar los
recursos para los fines del programa.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:

a) Secretaría de Bienestar: Área de Atención

Ciudadana Avenida Paseo de la Reforma No. 116,
Colonia Juárez,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06600, Ciudad de México.
Teléfonos: 55–5141–7972 o 55–5141–7974
Correo electrónico: [email protected]

b) Línea del Bienestar 800–6394–264 (800 MEXICO4) que servirá para aclarar
cualquier duda respecto a la Pensión para el Bienestar de las Personas
Adultas Mayores.

c) Delegaciones de Programas para el Desarrollo a través de los Módulos de

Atención Ciudadana, los cuales puede consultar en la liga electrónica:
https://www.gob.mx/bienestar/documentos/personas-adultas-mayores
 Secretaría del Bienestar

PROGRAMA
SEMBRANDO VIDA 2021

Contribuir al bienestar social mediante

ingresossuficientes,impulsar la la
¿Para que autosuficiencia alimentaria,
reconstrucción del tejido social y generar la inclusión productiva de los campesinos en localidades rurales para hacer
sirve?

¿A QUIÉNES APOYA?

Sujetos agrarios mayores de edad que habitan en localidades rurales, cuyos

municipios se encuentran con niveles de rezago social y que son propietarios o
poseedores de 2.5 hectáreas disponibles para ser trabajadas en un proyecto
agroforestal.

Asimismo, se dará prioridad a jóvenes en edad productiva, a mujeres

campesinas, personas de pueblos originarios y afromexicanas y a sujetos
agrarios que no participen en otro programa federal con fines similares.

El Programa tiene cobertura para la población considerada como objetivo, en las

siguientes 20 entidades federativas: 1. Campeche, 2. Chiapas, 3. Chihuahua, 4.
Colima, 5. Durango, 6. Guerrero, 7. Hidalgo, 8. Michoacán, 9. Morelos, 10. Nayarit,
11. Oaxaca, 12. Puebla, 13. Quintana Roo, 14. San Luis Potosí, 15. Sinaloa, 16.
Tabasco,
17. Tamaulipas, 18. Tlaxcala, 19. Veracruz y 20. Yucatán.

¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

1. Apoyo económico ordinario, y en su caso, se deberá otorgar apoyo

adicional, depositado directamente a sus cuentas bancarias.

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A. La/el sujeto de derecho, que a mes vencido haya cumplido con su
programa de trabajo, recibirá un apoyo económico de $5,000.00 (Cinco
mil pesos 00/100 M.N.) de los cuales, $500.00 (Quinientos pesos 00/100
M.N.) se destinará como ahorro de la/el sujeto de derecho; de esta
cantidad, $250 (Doscientos cincuenta pesos 00/100 deberán ser
destinados a una inversión de ahorro en una institución financiera, y
$250 (Doscientos cincuenta pesos 00/100 M.N.) deberán ser destinados
al Fondo de Bienestar.

B. El Comité Técnico del Programa previo análisis y dictamen, determinará

aquellos casos en los que se podrá dar apoyo económico adicional, bajo
las siguientes características:

a) El otorgamiento de los apoyos económicos adicionales sólo será

determinado por el Comité, las/los sujetos de derecho no podrán
solicitarlos de manera directa.

b) El Programa podrá destinar apoyos económicos adicionales hacia

las/los sujetos de derecho, para la adquisición de semillas, material
vegetativo, plantas e insumos.

c) Las/los sujetos de derecho y/o las Comunidad(es) de Aprendizaje

Campesino (CAC), podrán recibir un apoyo económico adicional,
cuyos montos serán establecidos por el Comité Técnico del
Programa, y de conformidad con la disponibilidad presupuestal del
Programa Sembrando Vida, el cual podrá ser utilizado para lo
siguiente:

- Dotación de semillas, material vegetativo, plantas e insumos;

- Servicios de logística, transportación, distribución,

almacenamiento, custodia y/o vigilancia de los apoyos en especie
del Programa destinados a los Viveros Comunitarios, Biofábricas
y/o las unidades de producción;

- Equipamiento y material para la operación de viveros y biofábricas;

- Herramientas y equipo agrícola;

 - Sistemas de captación y almacenamiento de agua; sistemas de
extracción de agua del subsuelo; materiales y equipos para
el abastecimiento de agua, y sistemas de riego;

- Maquinaria, equipo, herramientas, materiales, insumos, para

implementar proyectos productivos agro industriales, de servicios
y comercialización, los cuales podrán ser adquiridos total o
parcialmente con los recursos destinados por el Programa por sí
solo o en conjunto con otros programas e instituciones públicas y
privadas, conforme a los mecanismos autorizados por el Comité
Técnico. Estos apoyos podrán ser dirigidos a los sujetos de derecho
como personas físicas o a los entes asociativos en los que éstos
últimos participen, y

- Cualquier otro servicio general que requiera el programa para

lograr sus objetivos.

2. Apoyo en especie. Adicionalmente, podrá contar con acompañamiento social

y técnico, mediante un proceso de capacitación y formación permanente.

El mecanismo para el otorgamiento de los apoyos en especie, se realizará

de la siguiente manera: todos los apoyos en especie se entregarán en cada
uno de los territorios establecidos por el Programa; el lugar preciso de la
entrega será determinado por las/los coordinadores regionales y
territoriales, previo informe a la Subsecretaria de Planeación, Evaluación y
Desarrollo Regional. Una vez que los apoyos en especie estén en los
territorios, las/los técnicos(as) productivos y sociales serán los responsables
de coordinar la entrega a las/los sujetos de derecho en las fechas
previamente determinadas.

Para el otorgamiento de apoyos en especie, la Subsecretaria de Planeación,

Evaluación y Desarrollo Regional, podrá suscribir los convenios, contratos,
acuerdos y demás instrumentos jurídicos y administrativos necesarios con
otras entidades, dependencias e Instituciones públicas y privadas, de
conformidad con la normatividad aplicable en cada caso.

3. En caso fortuito y de fuerza mayor, previa Declaratoria de Desastre Natural

emitida por autoridad competente, el Comité Técnico del Programa podrá,
previo análisis y dictamen, autorizar apoyos extraordinarios en especie y/o
económicos para resarcir la perdida de plantas e insumos.
¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

1. Ser sujeto agrario, que habita en municipios con rezago social.

a) De preferencia habitar en municipios catalogados como de medio a muy

alto grado de rezago social (CONEVAL); en los demás municipios, las/los
sujetos agrarios se deberán encontrar por debajo de la línea de pobreza
por ingresos rural.

2. Ser mayor de edad.

a) Presentar copia legible, y original vigente para cotejo, de la credencial

para votar o cualquier otra identificación oficial, así como la Clave Única
de Registro de Población, (CURP). Estos documentos serán fotografiados
en el momento de registrar sus datos.

3. Aceptar cumplir con todas las disposiciones legales aplicables y

específicamente con las contenidas en las Reglas de Operación del
Programa Sembrando Vida.

a) Presentar carta compromiso en la que acepta cumplir con las

disposiciones contenidas en las Reglas de Operación del Programa
Sembrando Vida.

4. Tener disponibles 2.5 hectáreas para trabajar en un proyecto agroforestal.

Presentar copia, y original para cotejo, de alguno de los siguientes
documentos:

a) Cuando la candidata o el candidato a sujeto de derecho tiene por él

mismo disponibles 2.5 hectáreas:

- Acreditar la propiedad o posesión de las 2.5 hectáreas, mediante

certificado parcelario, certificado de derechos agrarios, escritura
pública, sentencia o resolución del Tribunal Agrario, acta de la
Asamblea anexo Ejidal donde se acredite la tenencia o posesión, acta
de la Asamblea de Bienes Comunales donde se acredite la posesión o
cualquier otro documento o título donde conste plenamente la
propiedad o posesión de la tierra.
 b) Cuando la candidata o candidato a sujeto de derecho no tenga disponibles
2.5 hectáreas, ya sea porque no cuenta con tierras o porque no completa
dicha superficie:

- Deberá firmarse un contrato de aparcería por cada 2.5 hectáreas o en

su caso, por la fracción que falte para completar dicha superficie, ya
que cada unidad de producción se constituye con dicha superficie de
tierra y sólo podrá haber un sujeto de derecho por unidad de
producción.

- Los contratos de aparcería deberán tener una vigencia mínima de

cuatro años y en éstos se establecerá que la aparcera o el aparcero
tendrá derecho por lo menos al 50% de los frutos, sin que existan
pagos en numerario entre las partes.

- Cuando se trate de propiedad ejidal de uso común, la celebración de

los contratos de aparcería deberá ser autorizada por la Asamblea
Ejidal.

- Para el caso de terrenos fraccionados, sólo se aceptarán hasta cuatro

fracciones para conformar la unidad de producción. En casos
especiales avalados por el/la coordinador(a) territorial, hasta siete
fracciones.

- Se promoverá la participación de las mujeres en la celebración de

contratos de aparcería, dando un seguimiento y asistencia técnica al
proceso cuando se trate de la integración de las mujeres campesinas
e indígenas.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:

a) Secretaría de Bienestar: Área de Atención

Ciudadana Avenida Paseo de la Reforma No. 116,
Colonia Juárez,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06600, Ciudad de México.
 Teléfonos: 55–5141–7972 o 55–5141–7974
Correo electrónico: [email protected]

b) Línea del Bienestar 800–6394–264 (800 MEXICO4) que servirá para aclarar
cualquier duda respecto a la Pensión para el Bienestar de las Personas
Adultas Mayores.

c) Delegaciones de Programas para el Desarrollo a través de los Módulos de

Atención Ciudadana, los cuales puede consultar en la liga electrónica:
https://www.gob.mx/bienestar/documentos/personas-adultas-mayores
 Secretaría de Educación Pública

PROGRAMA
DE BECAS DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA EL
BIENESTAR BENITO JUÁREZ 2021

Fomentar que las niñas, niños y adolescentes

inscritos/as en Instituciones de Educación

¿Para que Básica del Sistema Educativo Nacional y que

son integrantes de familias en condición de
pobreza, marginación o que habitan en
sirve? localidades prioritarias o asisten a planteles
educativos en esas localidades, permanezcan
y continúen sus estudios, mediante una beca

¿A QUIÉNES APOYA?

Familias en condición de pobreza y/o marginación con niñas, niños y/o

adolescentes inscritos en Instituciones de Educación Básica, o con niñas y/o
niños menores de seis años que habitan en localidades prioritarias.

El Programa tiene cobertura a nivel Nacional, con base en la suficiencia y

disponibilidad presupuestal autorizada por la SHCP para el ejercicio fiscal 2021.

¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

TIPO DE POBLACIÓN MONTO O

PERIODICIDAD
SUBSIDIO OBJETIVO PORCENTAJE
a) Familias en a) $800.00 La beca se entrega
condición de (ochocientos bimestralmente hasta por
pobreza y/o pesos) M.N. diez (10) meses del ciclo
marginación con mensuales por escolar, a partir del
NNA inscritos en familia. momento de su
Monetario
IEB, o con niñas b) $800.00 incorporación al Padrón
y/o niños (ochocientos
menores de seis pesos) M.N.
años que mensuales por
habitan en NNA con calidad

Página 1 de 3
 localidades de víctima,
prioritarias. migrante,
b) NNA con calidad refugiados y/o
de víctima, en condición de
migrante, desplazamiento
refugiado, en forzado interno.
condición de
desplazamiento
forzado interno
y/o en orfandad
inscritos en IEB
o menores de
seis años al 31
de diciembre del
2020

El primer apoyo se entregará a partir de que el educando cumpla con los

requisitos de elegibilidad establecidos en las Reglas de Operación y haya sido
incorporado al Programa.

¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

Para acceder a este Programa, los requisitos que debe cumplir la familia son:

1. La niña(s), niño(s) y/o adolescente(s) (NNA) que forme parte de la familia esté
inscrito en alguna Instituciones de Educación Básica (IEB) perteneciente al
Sistema Educativo Nacional (SEN). La excepción al presente requisito son
aquellas familias que residen en localidades prioritarias y cuyo(s) único(s)
integrante(s) menor(es) de edad son niñas/os menores de seis años al 31
de diciembre de 2020.

2. Ninguno de los NNA que formen parte de la familia reciba de manera

simultánea otra beca educativa para el mismo fin otorgada por alguna
dependencia o entidad de la APF.

En caso de que el Tutor/a de la familia se encuentre estudiando y cumpla

con los requisitos correspondientes, podrá ser beneficiario/a de otro
programa de becas de la Coordinación Nacional o de alguna otra
dependencia o entidad de la APF.

3. Tener un ingreso mensual per cápita estimado menor a la Línea de Pobreza

por Ingresos (LPI). La excepción al presente requisito son las familias que:
 a) Habitan en una localidad prioritaria o el plantel educativo al que asiste
alguno de sus NNA se ubica en una localidad de este tipo.

b) Alguna niña o niño de la familia recibe los servicios de Servicio educativo

Modelo Educación para la Vida y Trabajo a cargo del INEA y dirigido a
niñas y niños de 10 a 14 años que por condiciones de vulnerabilidad no
han podido iniciar o terminar la educación primaria (MEVyT 10–14).

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:
Secretaría de Educación Pública
República de Argentina Núm.
28, Centro Histórico,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06020, Ciudad de México.
Teléfonos: 55 3601–7599,
Línea sin costo (800) 288–6688.
Horario de Atención de 8:00 a 20:00 horas.

B. Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito

Juárez, Avenida Insurgentes Sur Núm. 1480 pisos 8 y 13,
Colonia Barrio Actipan,
Demarcación Territorial Benito Juárez,
Código Postal 03230, Ciudad de
México.
Teléfono 5482–0700, Extensiones 26070 y 60641.
 Secretaría de Educación Pública

PROGRAMA
BECA UNIVERSAL PARA ESTUDIANTES DE
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR BENITO JUÁREZ 2021

Fomentar que los/as alumnos inscritos en IPEMS o en IEMS pertenecientes al Sistema

¿Para que Educativo Nacional permanezcan y/o
sirve? concluyan este tipo educativo, mediante el otorgamiento de una beca

¿A QUIÉNES APOYA?

Alumnos/as inscritos en IPEMS o en IEMS pertenecientes al Sistema Educativo

Nacional.

El Programa tiene cobertura nacional con base en la suficiencia y disponibilidad

presupuestal autorizada por la SHCP.

¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

TIPO DE POBLACIÓN MONTO O

PERIODICIDAD
SUBSIDIO OBJETIVO PORCENTAJE
Entrega directa bimestral
hasta por diez (10) meses
durante el ejercicio fiscal
2021.
La beca se entregará hasta
$800.00 M.N.
Alumnos/as por un máximo de treinta
(ochocientos pesos
Monetario considerados en la (30) mensualidades por
00/100 M.N.)
población objetivo. becario/a, siempre y cuando
mensuales.
cumpla con los requisitos
establecidos en el numeral
3.3.1 de las RO y considerando
el principio de anualidad
del PEF.

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El primer apoyo se entregará a partir de que el educando cumpla con los
requisitos de elegibilidad establecidos en las Reglas de Operación y haya sido
incorporado al Programa.

¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

Los requisitos para que una persona pueda acceder al Programa son:

1. Ser alumno/a con inscripción en el periodo escolar vigente de una IPEMS o

una IEMS, pertenecientes al Sistema Educativo Nacional.

2. No recibir, de manera simultánea, otra beca para el mismo fin otorgado por
alguna dependencia o entidad de la APF.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:
Secretaría de Educación Pública
República de Argentina Núm.
28, Centro Histórico,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06020, Ciudad de México.
Teléfonos: 55 3601–7599,
Línea sin costo (800) 288–6688.
Horario de Atención de 8:00 a 20:00 horas.

B. Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito

Juárez, Avenida Insurgentes Sur Núm. 1480 pisos 8 y 13,
Colonia Barrio Actipan,
Demarcación Territorial Benito Juárez,
Código Postal 03230, Ciudad de
México.
Teléfono 5482–0700, Extensiones 26070 y 60641.
 Secretaría de Educación
Pública

PROGRAMA
DE BECAS ELISA ACUÑA 2021

Lograr que los/las alumnos/as, egresados/as y/o personal docente, y profesores/as – investigadores/as, Investig

personalconfuncionesde dirección
¿Para que
superior y/o superior del Sistema Educativo Nacional permanezcan, egresen, realicen su servicio Social, prácticas profesionales, educación

sirve?

¿A QUIÉNES APOYA?

Alumnos/as Inscritos en alguna IEB, IEMS o IES del SEN en el ciclo escolar
vigente o en un curso propedéutico, o, egresados/as y/o personal docente,
personal académico y profesores/as Investigadores/as, investigadores/as y
personal con funciones de dirección (directores/as) pertenecientes a alguna
IPEB, IPEMS o IPES del SEN, en el ciclo escolar vigente.

El Programa tiene cobertura nacional con base en la suficiencia y disponibilidad

presupuestal autorizada por la SHCP.

¿QUÉ APOYOS OTORGA EL PROGRAMA?

1. Beca Federal para Apoyo a la Manutención 2021

La Beca de Apoyo a la Manutención, consiste en un apoyo económico por un

monto de hasta $9,000.00 (Nueve mil pesos 00/100 M.N.) correspondientes al
ejercicio fiscal 2021 cubriendo el equivalente a 5 bimestres de $1,800.00
c/u

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 (Mil ochocientos pesos 00/100M.N.) que serán pagados conforme los
siguientes períodos y montos:

BIMESTRES MONTO MES DE PAGO

1, 2 y 3 $ 5,400.00 Abril
4y5 $ 3,600.00 Octubre

Para recibir el pago de los bimestres 4 y 5, se verificará que las IPES de

origen no hayan reportado en el SUBES la baja académica o el egreso del/la
beneficiario/a. El período para que las IPES reporten dichas bajas y egresos
será del 01 al 07 de octubre del 2021 a través del SUBES.

El trámite de la beca es gratuito y los/as aspirantes deberán realizarlo

personalmente.

 Los/as alumnos/as registrarán su solicitud de beca a través del SUBES,

en la página electrónica: https://subes.becasbenitojuarez.gob.mx/ del 19
de febrero al 15 de marzo de 2021.

Las solicitudes que sean canceladas por el/la aspirante, no hayan sido
finalizadas, y/o no cumplan con los requisitos solicitados, no serán tomadas
en cuenta durante el proceso de selección.

2. Beca de Apoyo a la Manutención para Hijos/as de Militares de las Fuerzas

Armadas 2021

La Beca de apoyo a la Manutención para hijos/as de miembros de las

Fuerzas Armadas Mexicanas consiste en un apoyo económico que asciende
a un monto total de hasta $9,000.00 (nueve mil pesos 00/100 M.N.)
correspondientes al ejercicio fiscal 2021, distribuidos en hasta 5 pagos
bimestrales de hasta $1,800.00 (mil ochocientos pesos 00/100 M.N.) cada uno.

BIMESTRES MONTO MES DE PAGO

1, 2 y 3 $ 5,400.00 Abril
4y5 $ 3,600.00 Octubre

La Beca de Apoyo a la Manutención para hijos/as de militares de las Fuerzas

Armadas NO es compatible con la Beca “Jóvenes Escribiendo el Futuro”, y
de
 Movilidad Internacional, por lo que ninguna persona podrá beneficiarse
con más de una beca que tenga el mismo objetivo o de alguna otra cuyo
objetivo sea diferente, pero que bajo el principio de temporalidad no sea
compatible, al amparo de las otorgadas por la Administración Pública
Federal centralizada.

Todo alumno que desee aspirar a la Beca de Apoyo a la Manutención para

hijos/as de Militares de las fuerzas armadas perteneciente al programa
Becas Elisa Acuña; deberá de registrarse ingresando su solicitud de beca a
través de la plataforma SUBES, en la página
electrónica: https://subes.becasbenitojuarez.gob.mx/ del 18 de febrero al 01 de
marzo de 2021.

3. Beca para Apoyo a la Manutención INAH, IPN, UAM, UPN 2021

La Beca para Apoyo a la Manutención para estudiantes del INAH, el IPN, la

UAM y la UPN 2021, asciende a un monto total de hasta $9,000.00 (nueve
mil pesos 00/100 M.N.), los cuales serán distribuidos en hasta 5 pagos de
$1,800.00 (Mil ochocientos pesos 00/100 M.N.) cada uno, correspondientes
a 5 bimestres del ejercicio fiscal.

Para poder recibir los pagos posteriores al mes de mayo, se verificará que
las IPES (Instituciones Públicas de Educación Superior) no hayan reportado
en la plataforma SUBES la baja académica del/de la beneficiario/a, de
acuerdo con el siguiente calendario:

BIMESTRES MONTO MES DE PAGO

1, 2 y 3 $ 5,400.00 Junio
4y5 $ 3,600.00 Octubre

Esta beca ES COMPATIBLE con las becas de: Excelencia, Capacitación

para alumnos/as, Prácticas Profesionales, Servicio Social, Apoyo a la
Práctica Intensiva y al Servicio Social (BAPISS), Movilidad Nacional y
Titulación para alumnos inscritos, otorgadas por el Programa de Becas Elisa
Acuña operado por esta CNBBBJ.
 Esta beca NO ES COMPATIBLE con la beca de otorgada por el Programa de
Becas Elisa Acuña operado por la CNBBBJ, ni con el Programa Jóvenes
Escribiendo el Futuro.

Todo alumno que desee aspirar por la Beca para la Manutención 2021 del
programa Becas Elisa Acuña; deberá de registrarse ingresando su solicitud
de beca a través de la plataforma SUBES, en la página
electrónica: https://subes.becasbenitojuarez.gob.mx/ del 23 de Marzo al 11 de
Abril del 2021.

4. Beca de Apoyo a la Manutención UNAM 2021-02

La Beca de Manutención UNAM 2021-02; consiste en un apoyo económico

por monto total de hasta $5,400.00 (cinco mil cuatrocientos pesos 00/100
M.N.) correspondientes a los bimestres enero-febrero, marzo-abril y
mayo-junio, cada uno por la cantidad de $1,800.00 (Mil ochocientos pesos
00/100 M.N.), que serán pagados en una exhibición, después de la publicación
de los resultados de esta convocatoria.

La convocatoria está disponible desde el 26 de febrero de 2021 al 09 de marzo

de 2021. Si deseas visualizar la beca puedes visitar el siguiente enlace Beca
de apoyo a la Manutención UNAM 2021 – 02.

La Beca de Apoyo a la Manutención Universidad Nacional Autónoma de

México semestre 2021-02; ES COMPATIBLE con Excelencia, Capacitación,
Prácticas Profesionales, Servicio Social, BAPISS 2021-1, Movilidad Nacional
y Titulación para alumnos inscritos, otorgadas por el Programa de Becas
Elisa Acuña operado por la CNBBBJ.

Por otro lado este apoyo económico NO ES COMPATIBLE con la Beca

“Jóvenes Escribiendo el Futuro 2021”, y Movilidad Internacional; por lo que
ninguna persona podrá beneficiarse con más de una beca simultáneamente
para el mismo fin, o de alguna otra cuyo objetivo sea diferente, pero que
bajo el principio de temporalidad no sea compatible, al amparo de las
otorgadas por la Administración Pública Federal centralizada o por la
Universidad Nacional Autónoma de México.
5. Beca Estrategia Nacional de Lectura 2021

La Beca para Servicio Social consiste en un apoyo económico de hasta

$12,000.00 (Doce mil pesos 00/100 M.N.) que será pagado a los/las
beneficiarios al finalizar el servicio social.

La Beca Para Servicio Social – Memoria de México Estrategia Nacional de

Lectura PODRÍA SER COMPATIBLE con las becas de Excelencia y
Manutención otorgadas por el Programa de Becas Elisa Acuña cuando se
establezca expresamente en las convocatorias respectivas.

Por otro lado, esta convocatoria ES COMPATIBLE con la Beca “Jóvenes

Escribiendo el Futuro”.

Los alumnos que deseen aspirar a la Beca Estrategia Nacional de Lectura

2020. Deberá de registrarse ingresando su solicitud de beca a través de la
plataforma SUBES, en la página electrónica:
https://subes.becasbenitojuarez.gob.mx/ del 14 de Julio AL 13 de Agosto del 2020.

6. Beca para prácticas profesionales 2021 | Verano de la Investigación

Científica 2021

La Beca para Prácticas Profesionales 2021 – Verano de la Investigación

Científica 2021, consiste en un apoyo económico que asciende a un monto
total de hasta $9,000.00 (nueve mil pesos), que será entregado después de
la publicación de resultados.

La Beca para prácticas profesionales 2021 | Verano de la Investigación

Científica 2021 ES COMPATIBLE con las becas de Excelencia y Apoyo a la
Manutención otorgadas por el Programa de Becas Elisa Acuña y con la Beca
Jóvenes Escribiendo el Futuro.

Los alumnos y alumnas que deseen aspirar a la Beca para Prácticas

Profesionales deberán registrarse ingresando su solicitud a través de la
plataforma SUBES, en la página electrónica:
https://subes.becasbenitojuarez.gob.mx/ del 1 al 17 de abril del 2021.
7. Beca de Movilidad Internacional 2021 | Programa de Ingeniería con
Acreditación Dual

La Beca de Movilidad Internacional 2021 – Programa de Ingeniería con

Acreditación Dual, consiste en un apoyo económico que asciende a un
monto total de hasta $131,322.25 (Ciento treinta y un mil trescientos
veintidós pesos), que serán pagados a los beneficiarios después de la
publicación de los resultados.

La Beca de Movilidad Internacional 2021 – Programa de Ingeniería con

Acreditación Dual ES COMPATIBLE únicamente con la beca de “Excelencia”
del Programa de Becas Elisa Acuña y NO ES COMPATIBLE con la Beca
“Jóvenes Escribiendo el Futuro”.

Los alumnos y alumnas que deseen aspirar a la Beca Movilidad

Internacional deberán registrarse ingresando su solicitud a través de la
plataforma SUBES, en la página electrónica:
https://subes.becasbenitojuarez.gob.mx/ del 14 de Febrero al 05 de Marzo del 2021.

8. Beca de Apoyo a la Práctica Intensiva y Servicio Social BAPISS 2021 – 1

La Beca de Apoyo a la Practica Intensiva y Servicio Social (BAPISS) 2021 –

I, consiste en un apoyo económico para estudiantes de las Escuelas
Normales Públicas que cursan el 6° u 8° semestre de alguna Licenciatura en
Educación, conforme a los siguientes periodos y montos:

PLAN DE ESTUDIOS 2012

SEMESTRE PERIODO MONTO

6° 1 Mes $ 1,000.00
8° 5.5 Meses $ 5,500.00

PLAN DE ESTUDIOS ANTERIORES A 2012

SEMESTRE PERIODO MONTO

6° 1 Mes $ 1,000.00
8° 5.5 Meses $ 5,500.00
 La Beca de Apoyo a la Practica Intensiva y Servicio Social (BAPISS) 2020 –
I Extraordinaria, podrá ser COMPATIBLE con la beca de Excelencia,
Manutención, Capacitación, Titulación y Movilidad Nacional otorgadas por
el Programa de Becas Elisa Acuña operado por esta CNBBBJ.

Por otro lado, NO ES COMPATIBLE con la Beca Jóvenes Escribiendo el

Futuro, Movilidad Internacional, de servicio social o prácticas
profesionales otorgadas por el Programa de Becas Elisa Acuña operado por
esta CNBBBJ.

La convocatoria está disponible desde el 19 de febrero al 01 de marzo de

2021. Si deseas visualizar la convocatoria de la beca la puedes visitar en el
siguiente enlace AQUÍ.

9. Beca Servicio Social 2021 “Archivo General de la Nación”

Esta Beca para Servicio Social consiste en un apoyo económico de un monto

de hasta $12,000.00 (Doce mil pesos 00/100 M.N.) que será pagado a
los/las beneficiarios al finalizar el servicio social.

La Beca Servicio Social Archivo a la Nación PODRÁ SER COMPATIBLE con las
becas de Excelencia y Manutención las que son otorgadas por el Programa
de Becas Elisa Acuña.

Por otro lado, esta convocatoria ES COMPATIBLE con la Beca “Jóvenes

Escribiendo el Futuro”.

La convocatoria está disponible desde el 21 de septiembre al 5 de octubre

de 2021. Si deseas visualizar la beca puedes lo visitar en el siguiente enlace
AQUI.

10. Becas IMJUVE 2021 | Convocatoria – Programa contacto Joven

La Beca para Servicio Social – Programa “CONTACTO JOVEN Red Nacional

de Atención Juvenil” es un apoyo económico que asciende a un monto total
de hasta $10,000.00 (Diez mil pesos), los que serán pagados a los
beneficiarios al finalizar el servicio social.
 Esta beca ES COMPATIBLE con la Beca para apoyo a la manutención, Beca
para capacitación de alumnos/as y/o egresados/as, Beca para titulación, y
Beca de Excelencia otorgadas por el Programa de Becas Elisa Acuña, así
como con la Beca “Jóvenes Escribiendo el Futuro.

Esta convocatoria NO ES COMPATIBLE con la Beca de Apoyo a la Práctica

Intensiva y al Servicio Social, Beca para Movilidad Nacional, Beca para
Movilidad Internacional, Beca para Prácticas Profesionales otorgadas por el
Programa de Becas Elisa Acuña.

La convocatoria está disponible desde el 22 al 31 de marzo de 2021. Si deseas

visualizar la beca puedes lo visitar en el siguiente enlace AQUÍ.

11. Beca de Movilidad Nacional 2021 para Estudiantes de Escuelas Normales

Públicas

El monto de la beca asciende hasta $40,000.00 (Cuarenta mil pesos 00/100

M.N.), el cual se pagará después de la publicación de resultados.

La Beca de Movilidad Nacional 2020 para Estudiantes de Escuelas Normales

Públicas PODRÁ SER COMPATIBLE con la beca de Excelencia, Apoyo a la
Manutención, Capacitación, BAPISS y Titulación otorgadas por el Programa
de Becas Elisa Acuña, cuando se establezca expresamente en las
convocatorias respectivas.

Esta beca ES COMPATIBLE con la Beca Jóvenes Escribiendo el Futuro.

La convocatoria está disponible desde 02 al 18 de Marzo del 2020. Si deseas

visualizar la beca puedes lo visitar en el siguiente enlace AQUÍ.

¿QUÉ SE NECESITA PARA RECIBIR EL APOYO?

Los requisitos para que una persona pueda acceder a las becas del Programa
de Becas Elisa Acuña y que son comunes en todas las Instancias Ejecutoras del
mismo son:
1. En cualquier caso: No recibir, de manera simultánea, otra beca para el
mismo fin otorgado por alguna dependencia o entidad de la APF.
2. Alumnos/as: Ser alumno/a Inscrito en el ciclo escolar vigente o en algún
curso propedéutico en alguna IES, IEMS o IES del SEN, con excepción de
las becas para participantes de la UAM pueden ser solicitadas por alumnos
de IES del extranjero.

3. No haber concluido estudios del nivel educativo al que aplica ni contar con
un certificado de ese tipo educativo, con excepción de:

A. Las becas en las que participa la CNBBBJ.

B. Las becas en las que participa la DGPEMPC.

C. De nivel licenciatura que otorga la UNAM, en el mismo periodo.

D. De El COLMEX, en el mismo periodo.

4. Egresados/as: Ser egresado/a de alguna IPEMS o IPES y no tener más de

dos años en esa condición, con excepción de las becas en las que
participa la DGPEMPC.

5. Personal académico, personal profesor–investigador, investigadores/as,

personal con funciones de dirección, y/o docente:

A. Durante el ejercicio fiscal, estar inscrito y vigente en algún servicio

educativo de ES, EMSJ ES o EP de cualquier modalidad educativa en una
IPES, IPEMS o IPES

B. En cada convocatoria, se podrán establecer los requisitos específicos

necesarios para el debido cumplimiento del programa, para el que se
otorgue la beca.

C. En las convocatorias correspondientes a cada una de las becas de este

Programa, se definirá la evidencia con la que los(las) solicitantes
acreditarán el cumplimiento de los requisitos anteriores y las
características específicas que sustenten su pertenencia al/los grupos
poblacionales que se pretenden atender con cada beca, además,
cualquier formulario, papel o requisito no estipulado por la Instancia
ejecutora en la convocatoria que emita, será responsabilidad de éste, en
caso de que ello
 ocurra y afecte negativamente el resultado del solicitante, deberá
Informarle a éste la razón del rechazo, así como el origen del mismo.

PARA MÁS INFORMACIÓN

A. Las solicitudes de información podrán realizarse ante el Área de Atención

Ciudadana, por escrito y/o vía telefónica, a través de:
Secretaría de Educación Pública
República de Argentina Núm.
28, Centro Histórico,
Demarcación Territorial Cuauhtémoc,
Código Postal 06020, Ciudad de México.
Teléfonos: 55 3601–7599,
Línea sin costo (800) 288–6688.
Horario de Atención de 8:00 a 20:00 horas.

B. Centro de Atención Ciudadana de la

CNBBBJ: Teléfono: 800 500–5050.
De lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas.
Correo electrónico: Atención a IPES: [email protected]
Atención a estudiantes: [email protected]

C. Centro de Atención Ciudadana de la

CNBBBJ: Teléfono: 800 500–5050.
De lunes a viernes de 09:00 a 18:00 horas.
Correo electrónico: Atención a IPES: [email protected]
Atención a estudiantes: [email protected]
 #JCFEnCasa
PLAN DE CAPACITACIÓN A
DISTANCIA PARA APRENDICES
DEL PROGRAMA
¿POR QUÉ UN PLAN DE CAPACITACIÓN A DISTANCIA?

El Programa Jóvenes Construyendo el Futuro (JCF) es un programa del Gobierno de

México que tiene el objetivo general de incluir en actividades productivas a jóvenes
de 18 a 29 años que no estudian ni trabajan, propiciando la conexión de los mismos
con unidades económicas (empresas, talleres, pequeños negocios, organizaciones
de la sociedad civil e instituciones gubernamentales) dispuestas a brindarles capaci-
tación en el trabajo.

La capacitación en el trabajo es una práctica de inducción al mundo laboral que era poco generalizada en México
hasta la creación del Programa JCF en 2019. Bajo un modelo de corresponsabilidad social, las unidades económi-
cas de todo el país ofrecen planes de capacitación presencial –de ahí que el nombre de capacitación “en el trabajo”–
para que las y los jóvenes que buscan una oportunidad para adquirir habilidades técnicas, hábitos de trabajo y
experiencia laboral, se formen durante un año bajo la supervisión de una o un tutor que designa cada centro de
trabajo.

Por su parte, el Gobierno de México, a través de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, complementa esta capa-
citación con una beca mensual de $3,748 pesos y seguro médico del IMSS por enfermedad, maternidad y acciden-
tes de trabajo por 12 meses, mientras la o el aprendiz se mantenga activo en su capacitación.

La emergencia sanitaria por la que atraviesa nuestro país por la transmisión del virus que causa la enfermedad COVID-
19 ha obligado a toda la sociedad mexicana a adaptarse muy rápidamente a formas distintas de trabajar y aprender.
Dado que el método en el que se basa JCF para transmisión de conocimientos entre tutores y aprendices es
presencial, ponemos a disposición de todas las y los tutores del país este Plan de capacitación a distancia #JC- FEnCasa
para continuar con la formación de las y los jóvenes participantes, auxiliándonos de las tecnologías de información y
comunicación de fácil acceso.

Reconozcamos esta crisis pasajera como una oportunidad para desarrollar nuevas habilidades entre las y los apren-
dices, así como entre las y los tutores. Sabemos que muchas de las actividades que se realizan en las capacitacio-
nes parecen estar atadas al trabajo presencial, por lo que exhortamos a los centros de trabajo y tutores a explorar
opciones y ampliar horizontes que le sean útiles a todas y todos al término de la contingencia.

¡Súmate al esfuerzo de mantener a las y los

jóvenes de México en las actividades productivas y
aprovechemos su talento y energía para
reactivar la economía, empezando desde tu centro de
trabajo! Uno a uno, una a una, podemos
reconstruir nuestro futuro, tu futuro.
 EN BREVE: LOS PASOS A SEGUIR

1 Retoma tu Plan de capacitación original y mantén el objetivo en la mira.

Selecciona los contenidos, materiales o plataformas a distancia, que complementen los apren-
dizajes esperados de tu Plan de capacitación original.
2
Elige los métodos de comunicación y seguimiento a distancia que se adapten a tus necesida-
3 des y las posibilidades de tus aprendices.

Aplica autoevaluaciones periódicas, retroalimenta a tus aprendices en una conversación a la

4 semana, haz los ajustes necesarios sobre la marcha con flexibilidad.

RETOMA TU PLAN DE CAPACITACIÓN CONOCE EL

ORIGINAL Y MANTÉN EL OBJETIVO
1
CONTEXTO REAL DE
EN LA MIRA
TUS APRENDICES

or el plan de capacita- ción que les ofreciste desde un inicio en la Plataforma Digital. Procura apegarte a éste en lo esencial, que son las

Por ejemplo, tu centro de trabajo es un restaurante o cafe-

tería y la capacitación que ofreces es de preparación de
alimentos; desde tu Plan de capacitación original com-
prometiste que tu aprendiz aprendería a hacer pizza,
pastas, ensaladas y bebidas.
Teniendo esto en mente, es muy probable que las habilidades técnicas
que tu aprendiz esté desarrollando al hacer pizza y demás platillos, sean:

•Limpieza y desinfección de insumos,

•Medida y estimación de ingredientes y sus costos,
•Uso adecuado de instrumentos y aparatos de cocina,
•Presentación de alimentos,
•Conservación de preparados,
•Limpieza del espacio de trabajo,
•Atención de comandas/pedidos,
•Inventario o control de almacén, etc.

Apóyate en este cuadro para recordar tu capacitación en

particular, tomando como referencia el ejemplo previo. Adicio-
nalmente, pon una palomita a aquellas habilidades que consi-
deras que podrían seguir reforzando o repasando a distancia
tus aprendices y cuáles no. Ejemplo de capacitación en huerto:

Nombre de tu Plan de
capacitación original: HUERTOS

Conocimientos para el desempeño de sus funciones:

Conocer el área para el cultivo del huerto
¿En qué dijiste que ibas a Conocer las semillas para la siembra en el huerto
capacitar y cuáles activi- Conocer la temporada de siembra de cada cultivo
dades se realizarían
durante la capacitación? Habilidades para el desempeño de sus funciones:
Aprenderá las estrategias de siembra para hortalizas
Conocerá técnicas para combatir las plagas en el huerto
Aprenderá a trabajar en equipo

Habilidades de vida y trabajo del cuadernillo, 2 por semana:

pediré fotos de evidencia semanal
Enlista las habilidades
que las y los aprendices Autonomía: pediré su horario y metas semanales
desarrollarían durante tu
capacitación: Buscar apoyo /ayuda: mandaré preguntas semanales
Auto-motivación: observaré si avanza de forma constante y
propondré algún recurso en línea
 DISTANCIA,
SELECCIONA LOSQUE COMPLEMENTEN
CONTENIDOS, LOS APRENDIZAJES
MATERIALES ESPERADOS
O PLATAFORMAS A
DE TU PLAN DE CAPACITACIÓN ORIGINAL
2
Sobran contenidos con los que tus aprendices pueden continuar su aprendizaje a
distancia; lo importante es que sepas dónde encontrarlos. En esta guía te sugeri-
mos algunos recursos que quizá desconocías.

Retomando el ejemplo del Plan de capacitación de preparación de alimentos, sabe-

mos que difícilmente podrán seguir asistiendo todos tus aprendices (o con la
misma regularidad y horarios) al centro de trabajo, para guardar la sana distancia.
Pero los días u horarios en los que deban quedarse en su casa, pueden aprovechar
el tiempo con un curso de:

Barista: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=9695
Bodeguero de restaurante: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=4670
Cocinero: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=928
Empleado de comida rápida: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=1902
Envasado: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=6221
Etiquetado: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=6413
Jefe de cocina: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=4671
Manejo higiénico de alimentos: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=4671
Panadero: https://aprende.org/pages.php?r=.cfcs_course&tagID=4671

Entra a aprende.org o pon el un buscador o YouTube “curso gratuito de (tema)” que quieres encontrar en este link y anota
Todas las opciones anteriores
en el siguiente cuadro cuáles con los cursos que complementan tu Plan de capacitación original para que le pidas a tus
las puedes encontrar en la
aprendices que los tomen. Toma nota del tiempo que se requiere para terminar cada curso y establece un tiempo límite para
página de www.aprende.org en
que tus aprendices te compartan los resultados. En colaboración con tu aprendiz, establece la forma en que demostrarán su
la sección Capacítate para el
avance: desde fotos de pantalla, trabajos o reflexiones que dejan en el mismo curso que tu aprendiz puede proponer, o
empleo; en la que encontrarás
trabajos de creación o reflexión que se te pudieran ocurrir para que aterricen los aprendizajes de los cursos en el entorno de
diversos cursos en áreas como
trabajo que com- parten contigo.
Administración y finanzas, Cons-
trucción, Minería, Transportes,
Te recomendamos que revises esta planeación con cada uno de tus aprendi- ces y personalicen juntos los cursos,
Sustentabilidad, Agropecuario,
dependiendo de sus intereses, habilida- des y aspiraciones. Por ejemplo, podría incluirse un curso en emprendeduris- mo que
Energía, Moda y belleza, Tecnolo-
no estaba originalmente contemplado en el Plan de Capacitación, pero el aprendiz tiene interés en abordar porque cree que
gía, Turismo, Formación, Servicio
podría en el futuro poner un negocio. Lo importante es que tengan claro su trayecto y meta de aprendizaje a distancia.
al cliente, Salud, Comercio, Indus-
tria, Sector social, Sociedad
global, Creación y administración
de un negocio y profesionaliza-
ción, con herramientas para
dominar programas computacio-
nales y otras complementarias
para cualquier trabajo.
Aunque, aprende.org es una plataforma muy completa, no es el único recurso, aquí puedes encontrar cursos,
videos cortos, libros, manuales, etc.

•Videos en YouTube: youtube.com hay videos tutoriales que explican cómo armar, crear, limpiar, ordenar, diver-
sas cosas y también cursos completos.

•Cursos en plataformas libres:

Cursos diversos. Prueba poniendo “cursos de emprendedurismo gratuitos” o del tema que se alinee a tu plan de
capacitación, en tu buscador yahoo.com o google.com, por ejemplo.

•Google books: books.google.com.mx

Libros de acceso gratuito de temas muy diversos.

• Tec de MonterreyX en EDx: Innovación, Emprendedurismo, Tecnología, Energía, Electricidad y algunas habili-
dades del siglo XXI como pensamiento crítico.

•Coursera: https://www.coursera. o r g - La mayoría de los cursos son inglés, pero también hay en español
impar- tidos por universidades mexicanas y españolas. Elige el tema principal que sea de interés para la
capacitación de tus aprendices para sugerirles que lo tomen. Recomendamos elegir un tema o curso donde
haya varios cursos para armar un Trayecto Especializado.

•EDx: https://www.edx.org - La mayoría de los cursos son en inglés, pero también hay en español de universida-
des mexicanas y españolas. Los temas son muy variados: asegúrate de elegir uno en donde haya varios cursos
para armar tu Trayecto.

•Future Learn: https://futurelearn.org Todos los cursos son en inglés. Tienen cursos actuales referentes al COVID-
19, inglés, naturaleza y clima, entre otros. Asegúrate de elegir uno en donde haya varios cursos para armar tu
Trayecto Especializado.

Passport to Success® Traveler: https://www.pa s s p o r t t o s u c c e s s . o r g / e s / p t s - t r a v e l e r - Curso

gratuito y optimi- zado para móviles con el fin de apoyar a los jóvenes de 16 a 24 años en el desarrollo de
habilidades de prepara- ción para el trabajo.

CISCO Networking Academy: https://www.ne t a c a d . c o m / e s - Cursos en 20 idiomas, entre ellos español.

Abor- dan temas como: networking, internet de las cosas, ciberseguridad, programación e información
tecnológica.

Otras plataformas: Microsoft, Universidad Nacional Autónoma de México, Nafin, Facebook, México X,
LinkedIn Learning, AWS Educate, Procadist

Encuentra estos recursos en:

https://jovenesconstruyendoelfturo.stps.gob.mx/cursos/
 AQUÍ TE MOSTRAMOS EL EJEMPLO CREA CON ELLOS UN
DESARROLLADO DEL HUERTO: TRAYECTO CONCRETO
DE CAPACITACIÓN A
DISTANCIA

TIEMPO ESTIMADO PARA Propón como te autoevaluarás

ÁREA DE CAPACITACIÓN CURSO CONCLUIR EL CURSO y las evidencias que enviarás

Curso de Huerto Casero Gratis Un esquema de huerto y cuánto

(15 hrs)
shorturl.at/hisLV planeo cultivar y vender en seis
CONOCIMIENTO DEL HUERTO
meses

Tácticas para mejorar mis ventas (5 hrs) De mi huerto propondré tres estrategias concretas para vender uno de los productos
VENTAS shorturl.at/stINV

Curso de Ventas (42 hrs) Foto de pantalla de mis avances y generaré una propuesta económica de ventas
shorturl.at/SW157
VENTAS

El aprendiz podría interesarse por un

curso de emprendedurismo, porque se 2 hrs semanales Presentaré al tutor mi idea de negocio sustentada de acuerdo al curso
OTRO da cuenta que le gusta la operación de
un negocio.
Programa de Incubación en línea:
shorturl.at/aovQV

CUADERNO DEL APRENDIZ

HABILIDADES PARA LA VIDA Compartiré alguna reflexión específica con mi
2 de 24 actividades
Y EL TRABAJO tutor sobre las dos actividades realizadas, o le
haré alguna pregunta a él o a mis compañeros

- ¿Cómo haré
aprendizaje
-META y avance
i
parvisible m o y para mi
L M M J V semana,
a mí mism
tutor? (pued a
e llenar cad
conforme
noce el avanza y co
contenido)
Meta: Cubriré el 80% del Curso
9:00-11:00 Inicio
C 9:00-12:00 9:00 -11:00 Curso
A Huerto Casero e:
Curso de Huerto
to 9:00-11:00 Curso de Huerto Casero
- Foto de curso
a prendizaje Visibl
Casero urso de Huer Huerto Casero s de
SEMANA 1 Casero 11:00-12:00 Reunión y reflexi vance en pantalla
11:00-12:00 11:00-12:00 grupal Aprendices para mi
Cuaderno 13:00-14:00 1 con Tutor n ón sobre la utilidad
-Refle trabajo en el Huerto o
Habilidades Webinar JCF
Habi
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tor 2:15 Reunió
de 1 minuto
Becario Aprendices Cuadernocar en vide es del
xión grabada

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Habilidades Beca
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9:00-11:00 Curso Curso Tácticas para
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Casero Curso Tácticas para mejorar
SEMANA 2 11:00-12:00 Huerto Casero 11:00-12:00 Reunión mis ventas
Cuaderno grupal Aprendices - Depropu
izaje Aprendizaje Visible:
Una vez definido su Trayecto de Cursos, Habilidades
13:00-14:00 11:00-12:00 1 con Tutor n jora al
mostración de
Becario
Webinar JCF
Habi per
tor 2:15 Reunió aprend
Huerto
aliéntalo a crear su propio horario y Aprendices
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esto: propuestas de me
Cuadernocar sonal con Tu
y preguntas concretas q
metas semanales. Aquí el ejemplo con io -Envío Fo surgen por escrito
la capacitación lidades Be Cuaderno
Habi to de Actividad
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9:00 -11:00 Inicio

d Meta: Tendré completada la e
9:00-11:00 Curso 9:00-11:00 Preparo emostración de aprendizaje d
9:00-11:00 Final Curso Programa
Tácticas para Curso Tácticas para mejorar mis
mejorar mis
Curso Tácticas
para mejorar mis
A Demostración de Incubación de
negocio ventas e iniciaré Curso
ventas Programa Incubación de
SEMANA 3
ventas o de Curs
prendizaje 11:00-12:00 Reunión negocio
11:00-12:00
13:00-14:00
Tácticas para mejorar grupal Aprendices - Pres
ejorar ventaAprendizaje Visible:
Cuaderno
Webinar JCF
mis ventas
1 con Tutor n erto donde t
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Habilidades
Aprendices per
tor 2:15 Reunió
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Becario 11:00-12:00
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-Co entifica que ya se utilizan
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uaderno Habilidades Becari
9:00 -11:00 Inicio Meta: avance sustantivo en Curso
9:00-11:00 Curso
I e C 9:00-12:00 P9:00-11:00 Curso Curso Programa Programa Incubación de Negocio y
Programa
ncubación d a n Incubación de
posible finalización
Negocio urso Program
Incubación de
rograma Incubació negocio - DiploIncubaci
Curso Aprendizaje Visible: l
ma de
conclusión de parte su
de Negocio
SEMANA 4 Negocio
11:00-12:00
Cuaderno
11:00-12:00 Reunión ideaón de Negocio, y comdeo
Habilidades 13:00-14:00
11:00-12:00 grupal Aprendices
1 con Tutor n recom y reflexión breve en vi
Becario Webinar JCF Habi
per 2:15 Reunió dices
Aprendices Cuadernocar
 SÉ FLEXIBLE, ENFÓCATE
EN LAS METAS
A DISTANCIA QUE SE ADAPTEN A TUS NECESIDADES Y LAS
ELIGE LOS MÉTODOS DE COMUNICACIÓN Y SEMANALES Y NO EN

3
POSIBILIDADES DE TUS APRENDICES UN HORARIO
ESPECÍFICO
C
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SEGUIMIENTO
n
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a
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o
r
a
?
 ¿con teléfono inteligente? ¿Con wifi de forma responsabilidad, etc.
constante o sólo de forma intermitente? así
podrás elegir con ellos opciones más asequibles. Motívalos a
Elige la opción que abra el canal de comunicación generar
más efectivo, algunas ideas son: propuestas, ser
creativos y
proponer
Plataforma de la compañía soluciones
Wha
LMS (sistema de gestión de aprendizaje a distancia)
tsap
•
p A
Mail l
i
Mensaje
de texto é
n
t
a
l

4
o
APLICA EVALUACIONES Y RETROALIMENTACIÓN s

PERIÓDICAS a

a
•Acompaña a tus aprendices
p
lanzándoles preguntas grupales o
l
individuales como: i
•¿Qué dificultades están teniendo? c
F
•¿Cómo vas avanzando? O a
•¿Has pedido ayuda a otro aprendiz? M r
E
•¿Puedo apoyarte con algo? N
T
•¿Revisa tus metas semanales, cómo vas? A
l
•¿Quieres hacer ajustes a tus metas de la o
siguiente semana? ¿cuáles? L
A
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B v
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S

t
Observa su avance en adquisición de conocimiento en las evidencias de avance r
que te comparten, y también sus logros en habilidades laborales como: a
organización personal, persistencia, establecimiento de metas y logro de las v
mismas, disposición para aprender, disposición para apoyar a otros, é
 s de los cursos y el Cuadernillo del Aprendiz
creando, proponiendo, reflexionando e ideando.

•Recuerda que tu retroalimentación sea

amable, específica y útil, para que le agre-
gue verdadero valor a su capacitación: es mejor
decir: “tu propuesta fue creativa, puedes
mejorar en comunicarla de forma más
sintética”, a decir: “te salió bien”.

•Evalúa basándote en las evidencias de su

avance, su participación en webinars, en
reuniones que convoques y en su actitud por
seguir aprendiendo.

•Estás listo para seguir desarrollando el

talento de jóvenes aprendices mexicanos en
estos tiempos que nos demandan creatividad.

Comparte los Trayectos de capacitación #JCFEnCasa que

te funcionen. Recuerda que esta es una forma de
enriquecer la capacitación que puede utilizarse en otro
momento en que no exista contingencia sanitaria.

¡
C
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p
a
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 CONTACTO
CENTRO DE CONTACTO DE JÓVENES
CONSTRUYENDO EL FUTURO

800-841-2020

Autoría: Marlene Gras, Especialista Educativa y Miembro del Consejo Asesor de la Comisión de Educación del Sector Empresarial,
en colaboración con la Dirección General de Evaluación, Vinculación y Desarrollo de Habilidades en Jóvenes Construyendo el Futuro.
 S U B ES G uí a

¿Qué es el Sistema Único de Beneficiarios

1. de Educación Superior y para qué sirve?
El Sistema Único de Beneficiarios de Educación Superior (SUBES) es
una plataforma digital en la que puedes registrarte para solicitar una
beca de educación superior una vez que la Institución Pública de
Educación Superior (IPES) a la que perteneces reporte tu información
escolar.

2. ¿Cómo solicitar una beca?

Para aplicar, debes estar inscrita o inscrito o haber egresado de

alguna IPES y cumplir con los requisitos que marca la convocatoria
de la beca de tu interés.

Crea un usuario en la página del

1 SUBES con tu CURP vigente en la 6 Llena completamente el
sección Regístrate aquí. cuestionario dividido por pestañas.
Consulta tu CURP en www.gob.mx/curp

Inicia sesión y en el apartado de

2 Información Escolar verifica que la
Recuerda guardar tu información en cada una de las pestañas para no perderla.
Si lo hiciste correctamente, éstas cambiarán a un color oscuro.
información que tu plantel haya reportado
en tu ficha escolar sea correcta y esté
7 Al finalizar, regresa a la sección Solicitar esta beca y en el Historial
actualizada. de solicitudes aparecerá:

¿Tu institución reportó tu información escolar y es correcta? Folio

Beca
o Programa al cual aplicaste

Sí No Vigencia Estatus Acuse

Sí. Pasa al punto
Ponte en contacto con el enlace de
3
becas de tu plantel y solicita la carga o
corrección de tus datos escolares. Si completaste exitosamente todos los campos deberá indicar Finalizada, si te
aparece Solicitud en captura, verifica la información que te falta por responder
y complétala.

3 Activa tu ficha escolar.

8 ¡Imprime tu acuse! Es el comprobante
de que registraste correctamente tu
solicitud. Tienes hasta 30 días después del
cierre de la convocatoria para hacerlo.

En el menú Solicitud, selecciona Solicitar

4
beca y en Programas Disponibles, puedes
9 Es muy importante que revises
acceder al catálogo de becas con enlaces
constantemente el apartado Mensajes ya
para conocer sus detalles y requisitos.
que ahí recibirás indicaciones e
información acerca de tu solicitud.

Si ya cuentas con un apoyo, revisa su compatibilidad con la nueva beca que

quieres solicitar en la convocatoria.

Una vez que hayas elegido la beca a la

5
que deseas aplicar, selecciona el botón
Solicitar esta beca y confirma dando clic
en Aceptar.

3. ¿Qué es la ficha escolar y para qué sirve? ¿Hay datos reportados en tu ficha escolar?

La ficha escolar contiene la información que la Institución Pública de

Educación Superior en donde estudias reporta en el SUBES para que Sí No
puedas solicitar una beca. Contiene los siguientes datos:
¿Son correctos?

Acude a tu escuela y pide que

ingresen tus datos

Nombre del plantel Nombre de la carrera Nivel de estudios

Sí No

Periodo actual Matrícula Promedio general

Acude a tu escuela y pide la
Puedes activar tu ficha
corrección de tus datos

¿Activaste tu ficha pero después de hacerlo

Promedi Estatus Tipo de

notaste irregularidades?

(Activo, Egresado, Baja

Total de periodos Estatus Temporal, Baja Definitiva
o Indefinido)
No Sí

IMPORTANTE: Por cada institución en la que estés inscrita o inscrito Puedes solicitar la beca
Si aún no has solicitado una beca,
selecciona Desactivar ficha y acude
tendrás una ficha escolar, para solicitar una beca deberás seleccionar de tu elección. a tu escuela para corregir tus datos.
solo una ficha.

Si ya cuentas con un apoyo, revisa su compatibilidad con la nueva beca

que quieres solicitar en la convocatoria.

¿Cómo recupero
mi contraseña en ¿Cómo cambio el correo ¿Qué características
4. SUBES?
5. electrónico que registré 6. debe tener mi cuenta
en SUBES? bancaria?
1 Entra a
subes.becasbenitojuarez.gob.mx Inicia sesión con tu CURP y contraseña
1 Tú debes ser el titular
Da clic en Olvidé mi contraseña en SUBES a través de
2
subes.becasbenitojuarez.gob.mx Debe permitir transferencias
3 Ingresa tu CURP electrónicas, retiros y depósitos mayores
al monto total de la beca
¡Revisa tu nueva contraseña en el En el menú Perfil, elige la opción
correo electrónico que registraste 2 Cambio de correo
Debe pertenecer a un banco dentro del
territorio nacional
previamente en SUBES!
No se aceptan cuentas de “IXE”, “Banco
RECOMENDACIÓN: En Perfil, elige Cambio de Walmart”, “Banco Ahorro Famsa” o
Escribe un nuevo correo electrónico,
contraseña para crear una de tu elección. 3 “Cuenta Efectiva Jóvenes de Bancoppel”
confírmalo e ingresa tu contraseña
ni tipo “Monedero electrónico”
IMPORTANTE: Si no recuerdas o no
tienes acceso al correo que registraste, No debe tener límite de depósitos al mes
Da clic en Guardar y si la actualización
debes acudir a tu institución escolar 4
para actualizarlo. fue correcta, verás un mensaje de
No debe ser una cuenta de inversión
confirmación

¿Qué es y cómo registro mi

7. CLABE interbancaria en SUBES?

La CLABE interbancaria es un número de 18

Por este medio te depositaremos tu beca
dígitos que está asociado a tu cuenta de banco
en caso de ser beneficiaria o beneficiario
y permite realizar transferencias

Solicítala en sucursal o consúltala en tu

¿Ya la tienes? Regístrala en SUBES
app del banco o en tu estado de
cuenta

Inicia sesión con tu CURP

y contraseña en SUBES a través de
1 subes.becasbenitojuarez.gob.mx
4 Ingresa tu CLABE interbancaria

En el menú Perfil, selecciona CLABE

2 interbancaria 5 Da clic en Cargar y Guardar

Selecciona la institución bancaria a

3
la que pertenece tu cuenta

Si así lo requieres y, mientras no te encuentres en proceso de pago, puedes cambiar tu

CLABE dando clic en Cambiar en el apartado de CLABE interbancaria.

¿Qué es el depósito del centavo

8. y cuándo se realiza?

Para verificar que la CLABE interbancaria que registraste en SUBES es correcta, si

resultas beneficiaria o beneficiario, te depositaremos un centavo.

Revisa constantemente el apartado Mensajes para saber el estatus:

ACEPTADO
RECHAZADO
La validación de tu CLABE Interbancaria ha sido
realizada a través del depósito de $0.01 (un La CLABE es incorrecta, corrígela en las
centavo). fechas marcadas en la convocatoria.
Por favor, verifica que haya sido exitoso.

Los depósitos del centavo comenzarán a partir de la publicación de los resultados y solo se
realizarán a quienes hayan resultado beneficiarias o beneficiarios de alguna de las becas.

¿Tienes dudas, comentarios o sugerencias?

Escríbenos a través del Sistema Mi Beca Benito Juárez en
w w w . g o b . m x / b e c a s b e n i t o j u a r e z o llámanos al 55 1162
0300.

Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa.
gob.mx/becasbenitojuarez
 CÓMO REGISTRARSE PARA SER VAC

Si eres persona de 60 años o más, es tu turno de registrarte para reci

1. Entra a la página
https://mivacuna.salud.gob.mx

Apóyate en amigos y/o familiares que tengan acceso a internet.

3. Verifica que tus datos sean correctos y selecciona la opción “Quiero vacunarme”. En caso de que los datos no coincidan, presio

4. Selecciona la entidad y municipio donde actualmente estás

No importa si este domicilio no coincide con el de tu identificación, lo importante es saber dónde te ubicas actualmen

5. Agrega el código
postal si lo conoces.
Y para contactarte,
uno o más teléfonos
y correo(s)
electrónicos tuyo o
de familiares
Da clic en “Enviar”
6. En notas de contacto puedes agregar más detalles como el horario al que prefieres que te llamemos o si el teléfono es de algú
o amigo Una vez que te aparezca este mensaje, puedes s

10
9. En caso de.haber
Una tenido
vez que teerror
algún hayas registrado
selecciona espera la llamada de tu
la opción:

“En caso de error, solicitar llamada de aclaración”

llena los campos solicitados
y da clic en enviar

Te proporcionará la fecha EL REGISTRO EN COMUNIDADES

y el lugar donde podrás RURALES SIN CONEXIÓN A INTERNET
acudir a vacunarte.
Recuerda, nadie puede
Será a través de los
pedirte dinero o datos centros integradores
bancarios, la vacunación es o de la visita de
TOTALMENTE GRATUITA servidores a la
comunidad

EL DÍA DE TU CITA 2. Preséntate con los

servidores de la nación,
1. Llega a tu centro de ellos registrarán tu
vacunación con 15 minutos de asistencia para que pases
anticipación, solo debes llevar al área de espera, Te
tu identificación oficial, revisaran para confirmar que
acude desayunad@ y con tus no haya signos o síntomas
medicamentos tomados que impidan que te vacunes

4. Pasarás al área de
3. El observación durante 30
personal minutos
de salud 5. Una vez concluidos los
te aplicará 30 minutos podrás
la vacuna retirarte del centro de
vacunación

6. Si la vacuna que te Es importante

aplicaron es de dos dosis, mantenerse hidratados,
te contactaremos comer y tomar
nuevamente para medicamentos
indicarte fecha y en la hora habitual y
lugar de tu evitar muchas horas de
segunda dosis. espera sobre todo en
zonas de calor

EVITA LLEGAR CON MUCHA ANTICIPACIÓN

PARA EVITAR TIEMPOS LARGOS DE ESPERA
NO OLVIDES QUE AUN DESPUÉS DE LA
VACUNA DEBEMOS SEGUIR USANDO
CUBREBOCAS, REALIZANDO LA HIGIENE
DE MANOS Y GUARDANDO LA SANA
DISTANCIA

La aplicación de la Política Nacional de Vacunación es de carácter público, ajena a cualquier

partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos a los establecidos.
 Otorgamiento de Apoyos para Gastos
Funerarios a Familiares de Personas
Fallecidas por la Enfermedad COVID-19

24 de noviembre de 2020
¿En qué consiste?

• Es un apoyo a los familiares de personas fallecidas por

la enfermedad COVID-19 para contribuir con los gastos
de servicios funerarios.

• Monto del apoyo: $11,460.00, definido por el DIF para el

2020.

• Solidario, universal y directo.

• Trámite voluntario a través de plataforma digital.

¿En qué consiste?

• Vigencia: Entre el 18 de marzo de 2020 y hasta el

fin de la emergencia sanitaria.

• Plazo para solicitar el apoyo: un año a partir de

la defunción.

• Se otorgará un apoyo por cada persona fallecida.

• El SNDIF será el organismo encargado de la

generación de los apoyos.
¿Quiénes pueden solicitarlo?
Beneficiarios Una vez recibida la solicitud se tendrá un tiempo de espera de una sema
Sinosepresentaunasegunda
solicitud, se genera el pago.
Siotrofamiliarsolicitaelapoyo, deberán dirimir la controversia.
Familiares de la persona fallecida que
sean mayores de 18 años:
• Esposo, esposa o pareja;
• Hijas o hijos; o
• Madre o padre.

Requisitos

• Acta de defunción por COVID-19;

• Declaración bajo protesta de decir verdad que dicho
apoyo será utilizado para la recuperación económica
familiar derivada del gasto funerario;
• Acreditar parentesco.
5 Pasos para obtener el apoyo
1) Registrar la CURP y los datos de la persona fallecida,
así como adjuntar acta de defunción por COVID-19.

Paso 4 Motivo
de los gastos
2 ) Registrar al beneficiario

Registrar la CURP y sus datos generales, así como

adjuntar identificación oficial y documento que acredite
el parentesco.
3 ) Determinar medio de entrega de apoyo
Se otorgará mediante transferencia bancaria o por
generación de folio para otra forma de pago.
4 ) Declaración bajo protesta de decir verdad de uso del
recurso para recuperación de la economía familiar
5 ) Generación de folio de solicitud para su posterior
pago
Casos posibles
Solicitud por
sistema
Si tiene cuenta
bancaria
Transferencia
Si cuenta
bancaria
con internet

r
n
e
t No tiene cuenta bancaria

Si
cue
nta
con
inte
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s
t
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m
a

S
 Casos posibles

SNDIF

Deberá acudir a
No cuenta las oficinas del
con internet DIF en territorio
nacional

No cuenta con
documentación

1. Valoración de
trabajo social
Solicitud
del DIF;
verbal o 2. Corroboración de la
por escrito SNDIF
situación;
3. Asistencia para
trámite de
d
o
c
u
m
e
n
t
o
s
.
Inicio de operación

• A partir del miércoles 2 de diciembre 2020.

Portal de internet

www.deudoscovid.gob.mx

Contacto

• Correo electrónico:
[email protected]
24 de noviembre de 2020