TRES AÑOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DATOS DEL DIRECTOR
3 AÑOS
COMPETENCIAS
PERSONAL SOCIAL - Construye su identidad
PERSONAL SOCIAL: CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DI
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE
PERSONAL SOCIAL - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
PSICOMOTRIZ - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
COMUNICACIÓN - Se comunica oralmente en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
MATEMÁTICA - Resuelve problemas de cantidad
MATEMÁTICA - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
Competencias Evaluadas 9
ALUMNOS QUE CULMINARON EL AÑO 15
L
AD A B
20 70 60 0.67
50%
13.3333333 46.67 40.00 100 %
PORCENTAJE 13% 47% 40.00% 45%
40%
35%
30%
25%
20% 13%
15%
10%
5%
0%
AD
CUATRO AÑOS
COMPETENCIAS
PERSONAL SOCIAL - Construye su identidad
PERSONAL SOCIAL: CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DI
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE
PERSONAL SOCIAL - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
PSICOMOTRIZ - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
COMUNICACIÓN - Se comunica oralmente en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
MATEMÁTICA - Resuelve problemas de cantidad
MATEMÁTICA - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
Competencias Evaluadas 10
ALUMNOS QUE CULMINARON EL AÑO 12 L
AD A B
0 110 22 0.76
0.00 83.33 16.67 100 % 100%
PORCENTAJE 0% 83% 17% 90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
0%
10%
0%
AD
CINCO AÑOS
COMPETENCIAS
PERSONAL SOCIAL - Construye su identidad
PERSONAL SOCIAL: CONSTRUYE SU IDENTIDAD, COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DI
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE
PERSONAL SOCIAL - Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común
PSICOMOTRIZ - Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
COMUNICACIÓN - Se comunica oralmente en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
COMUNICACIÓN - Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CASTELLANO COMO SEGUNDA LENGUA - Se comunica oralmente en castellano como segunda leng
MATEMÁTICA - Resuelve problemas de cantidad
MATEMÁTICA - Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
CIENCIA Y TECNOLOGÍA - Indaga mediante métodos científicos para construir sus conocimientos
Competencias Evaluadas 11
ALUMNOS QUE CULMINARON EL AÑO 17
AD A B
36 120 48 0.49
17.6470588 58.82 23.53 100 % 100%
PORCENTAJE 18% 59% 24% 90%
80%
70%
60%
18%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
AD
ÑOS
AD A B
2 7 6
NA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
IÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS. 2 7 6
a del bien común 2 7 6
cidad 2 7 6
2 7 6
rna 2 7 6
2 7 6
2 7 6
2 7 6
ruir sus conocimientos 2 7 6
20 70 60
LOGROS ESPERADOS - 3 AÑOS
50%
45% 40%
40%
35%
30%
25%
47%
20% 13%
15%
10%
5%
0%
AD A B
AÑOS
AD A B
0 10 2
NA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
IÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS. 0 10 2
a del bien común 0 10 2
cidad 0 10 2
0 10 2
rna 0 10 2
0 10 2
0 10 2
0 10 2
0 10 2
ruir sus conocimientos 0 10 2
0 110 22
LOGROS ESPERADOS - 4 AÑOS
100%
90%
80%
70%
60%
83% 17%
50%
40%
30%
20%
0%
10%
0%
AD A B
AÑOS
AD A B
3 10 4
NA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
IÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS. 3 10 4
a del bien común 3 10 4
cidad 3 10 4
3 10 4
rna 3 10 4
3 10 4
3 10 4
ellano como segunda lengua 3 10 4
3 10 4
3 10 4
ruir sus conocimientos 3 10 4
36 120 48
LOGROS ESPERADO - 5 AÑOS
100%
90%
80%
70%
60%
18% 59% 24%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
AD A B
%
%
