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Tarea de Geometría: Ejercicios Básicos

Este documento presenta una tarea de geometría compuesta por 15 ejercicios sobre triángulos rectángulos, triángulos no rectángulos y polígonos. La tarea fue asignada a 5 estudiantes de primer semestre de la carrera de Tecnología de la Información en la Universidad Estatal de Milagro y debe ser resuelta y entregada al profesor Luis Javier Castillo Heredia.

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RUTH ISABEL ROJAS CLEVEL
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Tarea de Geometría: Ejercicios Básicos

Este documento presenta una tarea de geometría compuesta por 15 ejercicios sobre triángulos rectángulos, triángulos no rectángulos y polígonos. La tarea fue asignada a 5 estudiantes de primer semestre de la carrera de Tecnología de la Información en la Universidad Estatal de Milagro y debe ser resuelta y entregada al profesor Luis Javier Castillo Heredia.

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UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD DE CIENCIAS E INGIENERIA


CARRERA:
Tecnología de la información
ASIGNATURA:
FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS PARA INGENIERÍA
DOCENTE:
Luis Javier Castillo Heredia
NIVEL: Primer semestre – Paralelo C3

TAREA 3: Geometría

Triángulos rectángulos, Triángulos no


rectángulos, Polígonos.

ESTUDIANTES:
Elián Alejando Pazmiño Vera
Jenniffer Felicia Illescas León
Edison Paul Montaluisa Escobar
Marilyn Margarita Sierra Salvatierra
Ruth Isabel Rojas Clevel
Tarea Unidad #3 “Geometría”

Resolver los siguientes ejercicios:

1. De un triángulo rectángulo se conoce uno de sus catetos que tiene un valor de 15.6 m
y el ángulo opuesto a este lado que es de 37°. Determine la medida de la hipotenusa
a) 20.7 m
b) 21.3 m
c) 25.92 m
d) 27 m

2. Un árbol de 50 m de altura proyecta en el suelo una sombra de 12 m de longitud.


¿Cuál es el ángulo de elevación del sol en ese momento?
a) 40°
b) 50°
c) 56°
d) 34°
3. Calcula la altura de un árbol, sabiendo que desde un punto del terreno se observa su
punto más alto con un ángulo de elevación de 30° y si nos acercamos 5 m, con un
ángulo de elevación de 45°
4. Determinar el valor de x + y

5. Calcular la altura que podemos alcanzar con una escalera de 3 metros apoyada sobre
la pared si la parte inferior la situamos a 70 cm de ésta.
6. En un triángulo ABC, el ángulo 𝐴 = 30° 𝑦 el ángulo 𝐵 = 45°. El lado 𝑎 (opuesto al ángulo
𝐴) mide 10cm. Determine el valor del lado b.

7. Encontrar el valor del ángulo C


8. En un triángulo ABC, a = 2, b = 3 y c = 4. Determine el ángulo C.

9. Tres amigos se sitúan en un campo de fútbol. Entre Alberto y Braulio hay 12.5 metros,
y entre Braulio y Camilo, 6 metros. El ángulo formado en la esquina de Camilo es de
20°. Calcula la distancia entre Alberto y Camilo.
10. Encuentre el área de la superficie (en cm2 ) de un triángulo equilátero de 5 cm de lado

11. Determine el área de la superficie del triángulo ABC mostrado en la figura adjunta, si la
longitud del segmento AC es 4 u y la del segmento BC es de 2 u.
12. En la figura adjunta se tiene una circunferencia con cuerdas AC y CB, un diámetro CB
de longitud 5 cm. Si el ángulo B mide 𝜋/6, calcular el área del triángulo ABC.
13. Determinar la medida de la superficie de un octógono regular cuyo perímetro es de 32
cm.

14. Determinar la altura X del poste de la siguiente figura.


15. Determinar la altura h del globo de la siguiente figura.

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