INFORME PSICOLÓGICO
I. Datos de filiación
a. Nombre y apellidos : Kim Rose Inche Jeremias
b. Edad : 7 años
c. Sexo : Femenino
d. Lugar y fecha de nac : Huancayo, 17 de Octubre del 2013
e. Grado de Instrucción : Primaria
f. Ocupación : Estudiante
g. Fecha de evaluación : 25 de Agosto del 2021
h. Examinadores : CUETO DE LA VEGA, Franklin; ELIAS SACHAHUAMAN,
Olenka; OCHOA MASGO, Luis; ALTUNA JEREMIAS, Karen
II. Motivo de evaluación:
El motivo de la evaluación fue la realización de prácticas de la asignatura
Psicometría aplicada.
III. Técnicas y/o instrumentos utilizados:
● Entrevista.
● Observación.
● Inventario de Personalidad EYSENCK Y EYSENCK FORMA A.
IV. Observaciones Generales y de Conducta
Persona de sexo femenino, con una estatura aproximada de . 1.10 cm, de tez trigeña,
contextura delgada, cabello negro largo, rostro ovalado, cejas pobladas, ojos marrón
oscuro, nariz pequeña, labios delgados. Tiene una adecuada higiene, su vestimenta es
acorde al clima estacional, viste una cafarena blanca, una chompa guinda, buzo color
negro y zapatillas blancas.
La evaluada se muestra colaborativa de inicio a fin de la evaluación, habla con un tono de
voz baja y suave, solía hacer gestos y movimientos corporales cuando no entendía la
pregunta planteada. Durante la evaluación la entrevistada se acomodaba el cabello y
agregaba información adicional a las preguntas.
V. Resultados:
a. Análisis
Según la evaluación, (K.R.I.J) obtuvo los siguientes resultados:
En la dimensión “N”, la evaluada obtuvo un puntaje directo de 14, lo que
significa que tiende a presentar rasgos de inestabilidad emocional; en la
dimensión “E” un puntaje de 16, es decir la niña muestra rasgos de tendencia a
la extroversión ;y en la dimensión “L”, un puntaje directo de 7 lo que significa
que se encuentra dentro de los puntajes esperados de la escala de validación o
mentiras correspondiente a su edad.
VI. Conclusiones e indicadores
● Dimensión “E” Introvertido y extrovertido: La evaluada presenta tendencias a la
extroversión, presentando los siguientes rasgos: se agota fácilmente, baja su
rendimiento cuando se encuentra al medio y al final de la tarea, no es arriesgada, no
prevé un adecuado autocontrol y da más importancia a su persona que a las normas
éticas.
● Dimensión “N” Estabilidad e inestabilidad: La evaluada presenta tendencias a la
inestabilidad emocional. Presentando rasgos como baja tolerancia a la frustración,
inseguridad, denota rigidez en las opiniones ante diferentes situaciones y no tolera
situaciones de conflicto.
● La evaluada presenta un carácter de tipo colérico; cuyo humor se caracteriza por una
voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos, en las que predomina la bilis amarilla
y blanca.
VII. Diagnóstico
La evaluada presenta tendencia a inestabilidad emocional, tendencia a la
extroversión y correspondiente a un temperamento colérico.
VIII. Recomendaciones
★ Se recomienda orientación y consejería psicológica con la finalidad de seguir
desarrollando técnicas asertivas en sus relaciones sociales, para así mejorar
aún más.
★ Se recomienda a la evaluada asistir a talleres de desarrollo personal para
potenciar sus habilidades sociales.
★ Interactuar más con las personas para que pueda expresarse y desenvolverse
fácilmente.
★ No tener una estructura sobre sus actividades para que pueda salir de su zona
de confort.
26/08/2021
Fecha de emisión del Informe Firma del evaluador
ANEXOS
Luis Ochoa Masgo
Olenka Elias Sachahuaman
Altuna Jeremias Karen
FRANKLIN CUETO
