Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

VICERRECTORADO ACADÉMICO DE PREGRADO

COMISIÓN ORGANIZADORA DE LA ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES

Resolución Rectoral N°05389-R-16

ÁREA DE INGENIERÍA

Biología para ciencias e Ingeniería

SECCIÓN: 9

PRACTICA N° 04
MICROSCOPÍA

NÚMERO DE GRUPO: 5

INTEGRANTES:

-Jahiro Ronald Baldarrago Pérez

-Gonzalo Fernandez Malca
-Cristian Sanchez Quispitupa
-Nataly Andrea Rojas Barnett
-Adriana Raida Vasquez Utani
-Margarita del Pilar Vila Marin

DOCENTE: Angela​ Renne​ Arias Ramirez

FECHA: 07/11/20 (CLASE) y 14/11/20 (ENTREGA)

 RESUMEN

En este trabajo veremos las imágenes que se obtuvieron por medio del simulador de

microscopio. En el cual partimos la observación y análisis desde algo tan simple como la

vocal “e” en la cual al aumentar medidas se podía ver con mayor definición la tinta con la

cual fue escrita la vocal y también los poros del papel, luego de esto se analizó también una

raíz de cebolla en el microscopio de donde pudimos ver células que estaban realizando

mitosis las cuales tenían una coloración azulada, luego también se analizaron bacterias las

cuales con un lente de mayor aumento se pudieron diferenciar las células gram positivas de

las células gram negativas donde las primeras se tornaban de una coloración púrpura-rosado

y las gram negativas tienen un color blanco-plomo.

Finalmente, se utilizaron células epiteliales de la mejilla de donde también se hizo un análisis

con el aumento de medida.

 OBJETIVOS

● Reconocer las partes del microscopio.

● Tener mayor control del microscopio.

● Aprender los pasos de un adecuado manejo del enfoque y observación de

especímenes con el microscopio.

● Observar objetos que no se pueden ver con el ojo humano.

● Observar muestras a través de microscopios.

● Analizar la estructura de las muestras a través del microscopio.

 MARCO TEÓRICO

● Teoría Celular: Es la unidad fundamental de los seres vivos, desde los más sencillos

(microorganismos) hasta los organismos superiores más complejos (animales y

vegetales), tanto en lo que se refiere a su estructura como a su función.

Actualmente, la teoría celular se resumen en los siguientes puntos:

- Todos los seres vivos están compuestos por células.

- La célula es la unidad estructural y fisiológica de los seres vivos.

- Las células constituyen las unidades básicas de la reproducción: Cada célula

procede de la división de otras células preexistentes, siendo idéntica a esta

genética, estructural y funcionalmente.

- La célula es la unidad de vida independiente más elemental.

● Célula Procariota: ​Es la más primitiva de todos los organismos que habitan la Tierra. Son

el grupo más antiguo de organismos del planeta y los más abundantes en el mismo. ​La

célula procariota se considera la antecesora de la eucariota por lo tanto comparten

varias características. Ambas poseen membrana plasmática, citoplasma, citosol, ADN

y ribosomas. ​A pesar de su estructura muy sencilla, han sobrevivido gracias a la

plasticidad de su fisiología, que le permite ocupar ambientes donde no sobreviven las

células eucariotas.

● Célula Eucariota: La célula eucariota posee compartimentos internos delimitados por

membranas. Entre éstos se encuentra el núcleo, delimitado por una doble unidad de

membrana, en cuyo interior se encuentra el material genético o ADN, que contiene la

información necesaria para que la célula pueda llevar a cabo las tareas que permiten

su supervivencia y reproducción. Entre el núcleo y la membrana plasmática se

encuentra el citosol, un gel acuoso que contiene numerosas moléculas que intervienen
 en funciones estructurales, metabólicas, en la homeostasis, en la señalización,

etcétera. Cabe destacar a los ribosomas en la producción de proteínas, al citoesqueleto

para la organización interna de la célula y para su movilidad, a numerosos enzimas y

cofactores para el metabolismo y a muchas otras moléculas más. La célula eucariota

se diferencia de la procariota al tener un núcleo, donde se encuentra un ADN más

complejo, ribosomas de mayor tamaño y una división clara con el resto de la célula

por la presencia de una pared nuclear.

● Microscopio: ​Instrumento óptico para ampliar la imagen de objetos o seres, o de

detalles de estos, tan pequeños que no se pueden ver a simple vista; consta de un

sistema de lentes de gran aumento.​Las diferentes partes que componen un

microscopio comúnmente, son lente ocular, cañón, lentes objetivos, revólver. el

tornillo macrométrico, el tornillo micrométrico, etc.

MATERIALES
● Guía de prácticas

● Simulador de microscopio

● Microscopio casero:

● Fotografías de celular eucariotas y procariotas:

Fotografías virtuales de células eucariotas:

 Fotografías virtuales de células procariotas:

Fotografías del microscopio casero de células eucariotas:

● Raíz de una cebolla:

● Mosca:
 ● Hoja de sauce:

PROCEDIMIENTO

1. Observación de la letra “e:

● Elegir la lámina de la letra “e”

● Ubicar la muestra usando adecuadamente la platina y cambiar el modo de
visión a través del botón “Switch Views,” ajustar los oculares.
 ● Elegir el objetivo de menor aumento 4X y enfocar usando los tornillos
macrométrico y micrométrico.
● Regule el condensador para cambiar la cantidad de luz que pasa a la muestra
● Anotar las observaciones en los recuadros para rellenar de esta práctica.
● Cambiar de aumento al objetivo 10X. Anotar las observaciones.
● Cambiar el modo de vista con “switch view”.
● Devolver la lámina.

2. Observación de la punta de raíz de cebolla:

● Colocar la lámina de raíz de cebolla, centrar en la platina.

● Enfocar la muestra con el objetivo 4X. Anotar las observaciones.
● Cambiar de aumento a 10X. Anotar las observaciones.
● Cambiar a 40X. Anotar las observaciones.
● Cambiar el modo de vista con (switch view).
● Devolver la lámina.

3. Observación de bacterias:

● Colocar la lámina de bacterias, centrar en la platina.

● Enfocar la muestra con el objetivo 4X. Anotar las observaciones.
● Cambiar de aumento a 10X. Anotar las observaciones.
● Cambiar a 40X. Anotar las observaciones.
● Cambiar el modo de vista con (switch view).
● Devolver la lámina

4. Observación de células epiteliales de raspado de la mejilla:

● Colocar la lámina de bacterias, centrar en la platina.

● Enfocar la muestra con el objetivo 4X. Anotar las observaciones.
● Cambiar de aumento a 10X. Anotar las observaciones.
● Cambiar a 40X. Anotar las observaciones.
● Cambiar el modo de vista con (switch view).
● Devolver la lámina

RESULTADOS

1. Observación de la letra “e”

ELEMENTO IMAGEN O DIBUJO DESCRIBIR SUS

OBSERVADO CARACTERÍSTICAS
 ● Se ve invertida.
● Se logra observar irregularidades
en los bordes de la letra, no son
compactas.

Objetivo x4

● La imagen se ve de mayor
tamaño.
● Las irregularidades de su borde
son más notorias.

Letra “e”

Objetivo x10

● Se visualiza que la letra “e” está

compuesta por un conjunto de
cuadrados.
● La tinta no es uniforme en toda la
impresión de la letra “e”.

Objetivo x40
2. Observación de la punta de raíz de cebolla

ELEMENTO IMAGEN O DIBUJO DESCRIBIR SUS

OBSERVADO CARACTERÍSTICAS

● Se observa una línea gruesa,

difusa como borde del tejido.
● Al interior de la línea “borde”,
se visualiza puntos dispersos y
de un color oscuro con respecto
al general.
● Al exterior y junto a la línea
borde, se observa un cambio de
tonalidad y concentración del
tejido. Es más claro y en la
punta más predominante.
Objetivo x4

● Los puntos se visualizan con

mayor claridad. Al igual que la
línea que bordea el tejido.
● Se nota la compartición del
Punta de raíz
tejido interior, borde y el
de cebolla
exterior.
● Con el objetivo x10 aún no se
distingue con claridad.

Objetivo x10

● Se logra visualizar la
composición del tejido. Unas
celdas con un centro de color
oscuro.
● Las formas de las celdas son
parecidas. Algunas celdas son
más largas o anchas.
● El centro de las celdas son
circulares, pero en algunas
parecen desintegrarse o
dividirse.

Objetivo x40
3. Observación de bacterias

ELEMENTO IMAGEN O DIBUJO DESCRIBIR SUS

OBSERVADO CARACTERÍSTICAS

● Se observa una envoltura con

un intenso color púrpura.
● En el interior un color
púrpura muy leve.

Objetivo x4

● Se observa el interior de
color púrpura con unos
puntos blancos.
● Con el objetivo x10 no es
muy claro.
Bacteria

Objetivo x10

● Se distinguen los puntos

blancos. No tienen una forma
definida.
● Interior de color púrpura.

Objetivo x40
 ● Se observan más que
puntos, manchas
traslúcidas con borde
blanco.
● Se mantiene el color
púrpura del interior.

Objetivo x100

4. Observación de células epiteliales de raspado de la mejilla

 ELEMENTO IMAGEN O DIBUJO DESCRIBIR SUS
OBSERVADO CARACTERÍSTICAS

Objetivo x4

● Alrededor del núcleo

se puede apreciar al
Células epiteliales de citoplasma, con un
raspado de mejilla. color más claramente
teñido.

Objetivo x10

● Se puede distinguir el
núcleo (punto más
oscuro en el interior
de la célula).

● Estas células son las

que recubren el
interior de la boca.

Objetivo x40
 ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS

Luego de realizar 4 observaciones mediante en uso del microscopio obtenemos imágenes, en

las cuales se reconoce:

● Observación de la letra “e”:

La muestra de la letra “e” simula un papel donde se encontraría impreso la letra “e”.

Notamos que en sí la “e” no estaría hecho por un trazo continuo pues no tienen un

borde definido, sino un conjunto de cuadrados. Además, el relleno con tinta no es

uniforme y se observan grietas o intensidad del color por zonas.

Más allá de lo expresado, el objetivo de observar la letra “e” es percatarnos que en el

microscopio, ​la orientación de la imagen que visualizamos está al revés del objeto

real examinado​, es una imagen invertida. Esto, debido a que el microscopio está

compuesto por dos lentes convergentes: lente ocular y lente objetivo. Los lentes,

debido a su curvatura, reúnen los rayos de la luz desprendida en puntos concretos,

generando cada punto una imagen. La distancia entre estos puntos que confluyen la

luz es más amplia a la distancia de las fuentes de luz original y resultan invertidas.

La imagen que observamos es una composición de las imágenes proyectadas por

estos lentes principales: el objetivo y el ocular.

● Observación de la punta de la raíz de la cebolla:

Al ser la muestra una punta de raíz de una planta lo que observamos son las células

del tejido de crecimiento vegetal, el meristema. A 40x, se distingue claramente la

pared celular, delgada, y el núcleo, de gran tamaño. Se percibe que las células se

encontraban en diferentes etapas de la mitosis por el tamaño, el color, la división de su

núcleo. Notamos la profase, condensación del ADN, por el color oscurecido del

núcleo. La metafase, por el huso mitótico. También, observamos la interfase en la

 diferencia de tamaños de los núcleos. Recubriendo al tejido meristemático, se observó

la presencia de unas células delgadas alargadas, el color que presentan era más clara a

comparación del meristema. Este tejido recibe el nombre de caliptro cofia cubre el

meristemo apical. Las células de la caliptra se generan desde el meristemo y se

mueven progresivamente desde zonas centrales a zonas más laterales. A medida que

se desplazan hacia la periferia se convierten en células secretoras liberando un

mucílago polisacárido.

● Observación de la bacteria:

Se extrajo sarro de los dientes a la cual se le aplicó la tinción gram para poder

observar mejor a las bacterias, éstas se pueden apreciar claramente a partir de los

40X aumentos. En esta muestra podemos visualizar las bacterias gram positivas (de

color rosado), estos gracias a la tinción gram. Las manchas blancas observadas al

interior son organelas de la propia bacteria, en específico, los ribosomas.

● Observación de células epiteliales de raspado de la mejilla:

En esta muestra se pudo observar las células epiteliales a partir del 10X. En las

células observadas evidenciamos claramente el núcleo que será el punto más oscuro

de cada célula y su forma plana, sabemos que no todas las células del cuerpo

humano son iguales, por consiguiente, no todas tendrán la misma forma como las

que observamos. En 100X acercamientos podemos observar las células en diversas

fases o estados de división celular.

 CONCLUSIONES

Luego de haber analizado estas muestras con el microscopio, se concluye que el

microscopio es una herramienta fundamental para el estudio de cualquier organismo a un

nivel que el ojo humano no puede alcanzar ya que magnifica los objetos que son demasiado

pequeños para ser vistos de la cual se produce una imagen mucho más grande del objeto. Esto

es posible por la manera en la que están colocados sus lentes para poder refractar la luz y

producir una imagen mejor que una lupa. El microscopio hace posible el estudio de células,

bacterias, microorganismos, virus, etc.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

● Historia del microscopio y su repercusión en la Microbiología, El microscopio

constituye un instrumento de vital importancia para la Microbiología y para muchas

otras ramas de la Medicina. (Rita María Sánchez Lera, Ninfa Rosa Oliva García).

[Link]

● Visualización de la mitosis con el microscopio de fuerza atómica

[Link]

● Lentes y objetivos en microscopía

[Link]
 CUESTIONARIO

1. Identifique todas las partes del microscopio

 EVALUACIÓN GRUPAL

GRUPO: TIQUEM - G3 Cumple a Realiza un Propone Respeta las Cumple con los
tiempo con trabajo de ideas para ideas de acuerdos y reglas
su parte óptima el los demás establecidas por el
NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS del calidad. desarrollo miembros grupo
INTEGRANTES trabajo. del trabajo del grupo
Jahiro Ronald Baldarrago Perez 4 4 4 4 4
Nataly Andrea Rojas Barnett 4 4 4 4 4
Cristian Enver Sanchez Quispitupa 4 4 4 4 4
Gonzalo Fernandez Malca 4 4 4 4 4
Adriana Raida Vasquez Utani 4 4 4 4 4
Margarita del Pilar Vila Marin 4 4 4 4 4

AUTOEVALUACIÓN

GRUPO: TIQUEM - G3 Cumple a Realiza un Propone Respeta las Cumple con los
tiempo con trabajo de ideas para ideas de acuerdos y reglas
su parte óptima el los demás establecidas por el
NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS del calidad. desarrollo miembros grupo
INTEGRANTES trabajo. del trabajo del grupo
Jahiro Ronald Baldarrago Perez 4 4 4 4 4
Nataly Andrea Rojas Barnett 4 4 4 4 4
Cristian Enver Sanchez Quispitupa 4 4 4 4 4
Gonzalo Fernandez Malca 4 4 4 4 4
Adriana Raida Vasquez Utani 4 4 4 4 4
Margarita del Pilar Vila Marin 4 4 4 4 4