Joseph Valdez García
NOLA PENDER: “PROMOCION DE LA SALUD”
Esta teoría se basa en
la educación de las
personas, sobre como
cuidarse y llevar una
vida saludable.
Esta teoría identifica en el
individuo factores cognitivos
perceptuales que son modificados
por las características situacionales,
personales e interpersonales, lo
cual da como resultado la
participación en conductas
favorecedoras de la salud.
PERSONA
ENFERMERA CUIDADO
NOLA
PENDER:
MODELO
PROMOCION
DE LA SALUD
EDUCACION SALUD
CASO CLÍNICO:
Paciente adulto de 40 años de sexo masculino, refiere que presenta mareos, cefalea, además se
siente preocupado por su baja situación económica. Trabaja en el banco como cajero en un
horario de 12 horas. Además refiere que su alimentación es de comida rápida, ya que en su
trabajo le dan solo 1 hora para almorzar; no realiza actividad física en su tiempo libre, ya que tiene
que ayudar en su casa y a sus 4 hijos en sus tareas.
Al examen físico:
• P:98 kg
• T:1.70
• IMC indica que tiene Obesidad tipo II (33.91)
Según los exámenes de laboratorio presenta
• Colesterol de 300 mg/dL
• Triglicéridos: 220 mg/dL.
DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA:
DESEQUILIBRIO NUTRICIONAL ESTRÉS POR SOBRECARGA SEDENTARISMO
POR INGESTA SUPERIOR A LAS • R/C recursos inadecuados (económicos) • R/C conocimientos deficientes sobre los
NECESIDADES M/P expresa una sensación de tensión y beneficios del ejercicio físico para la
cefalea salud y falta de tiempo M/P elige una
• R/C aporte excesivo en relación con las rutina diaria con falta de ejercicio físico y
necesidades metabólicas M/P estilo de demuestra falta de condición física
vida sedentario, obesidad grado II
DIAGNOSTICOS DE ENFERMERIA:
DESCUIDO PERSONAL DOLOR AGUDO DÉFICIT DE ACTIVIDADES
• R/C opción de estilo de vida M/P • R/C agentes lesivos M/P expresa RECREATIVAS
no adherencia a las actividades dolor • R/C Falta de motivación y de
relacionadas con la salud tiempo M/P Paciente refiere no
realizar actividades físicas por su
trabajo y no dispone de tiempo
libre.
DIAGNOSTICO DE
NOC NIC
ENFERMERIA
Campo 1: Fisiológico básico
Clase 2: Apoyo nutricional
Desequilibrio Código: 5246
nutricional por Etiqueta: Asesoramiento
Dominio II: Salud fisiológica
ingesta superior a las nutricional
Clase: Nutrición
necesidades Código: 1009 Actividades:
• Determinar la ingesta y los hábitos
R/C Aporte excesivo Etiqueta: alimentarios del paciente
en relación con las Estado nutricional: ingestión • Facilitar la identificación de las conductas
de nutrientes alimentarias que se desean cambiar
necesidades • Proporcionar información, acerca de la
metabólicas modificación de la dieta por razones de
Indicadores: salud
M/P Estilo de vida • Ingestión proteica • Promocionar Facilitar la identificación de
las conductas alimentarias que se desean
sedentario, obesidad • Ingestión de fibra cambiar
grado II • Ingestión de carbohidratos
• Enfermera Asesora el estado nutricional
del paciente.
• La enfermera ayudara a la Modificación de
la conducta del paciente.
INTERVENCIONES DE ENFERMERIA
Campo: Fisiológico Básico
Clase: Apoyo Nutricional Intervenciones para modificar o mantener el estado nutricional
Código: 5246
Manejo de la nutrición
La enfermera Ayudara para disminuir el peso con plan de alimentación
Modificación de la conducta con la los agentes de salud promocionaran la salud
Establecer una relación terapéutica de enfermera y paciente basada en la confianza y el respeto.
Establecer metas realistas a corto y largo plazo para el cambio del estado nutricional.
Ayudar al paciente a registrar lo que suele comer en un periodo de 24 horas.
Colocar la pirámide de guía de alimentos nutricionales en cada visita al paciente.
DIAGNOSTICO DE
ENFERMERIA
NOC NIC
Sedentarismo Dominio V: Campo 1: Fisiológico básico
R/C Conocimientos Salud percibida Clase 2: Control de actividad y ejercicio
deficientes sobre los Clase: Código: 0200
beneficios del Salud y calidad de vida Etiqueta:
ejercicio físico para la Código: Fomento del ejercicio
salud y falta de 2004 Actividades:
tiempo Etiqueta: • Determinar la motivación del
M/P Elige una rutina Forma física individuo para empezar
diaria con falta de Indicadores: • Ayudar al individuo a desarrollar un
ejercicio físico y • Participación en programa de ejercicios adecuado a
demuestra falta de actividades físicas sus necesidades
condición física • Ejercicio habitual • Ayudar al individuo a integrar el
programa de ejercicios en su rutina
semanal
DIAGNOSTICO DE
NOC NIC
ENFERMERIA
Dominio III: Campo 3: conductual
Salud psicosocial Clase 2: Fomento de la comodidad
Estrés por sobrecarga psicológica
Clase: Código: 5900
R/C Recursos
Bienestar psicológico
inadecuados
Etiqueta: Distracción
(económicos) Código:
M/P Expresa una 1212 Actividades:
sensación de tensión, • Animar al individuo a que elija la
dificultad para funcionar Etiqueta: técnica de distracción deseada,
y cefalea. -Nivel de estrés imaginación dirigida o el humor.
• Enseñar al paciente a dedicarse a la
• Disminución de la distracción antes del momento
productividad necesario, si es posible.
• Cefalea tensional
