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ELENA

Este informe psicológico evalúa a Quiara Quintana Palomino, una niña de 11 años que fue derivada por su docente debido a problemas de atención y rendimiento académico. Se aplicaron pruebas de observación, entrevista y un test psicométrico de aptitudes escolares. Los resultados mostraron que Quiara tiene capacidades verbales y de razonamiento normales pero bajo rendimiento en cálculo matemático. Se recomienda estimular sus habilidades de cálculo a través de juegos didácticos.

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Bertha Adaluz Vasquez Paye
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ELENA

Este informe psicológico evalúa a Quiara Quintana Palomino, una niña de 11 años que fue derivada por su docente debido a problemas de atención y rendimiento académico. Se aplicaron pruebas de observación, entrevista y un test psicométrico de aptitudes escolares. Los resultados mostraron que Quiara tiene capacidades verbales y de razonamiento normales pero bajo rendimiento en cálculo matemático. Se recomienda estimular sus habilidades de cálculo a través de juegos didácticos.

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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS DE FILIACIÓN

 Apellidos y nombres : QUINTANA PALOMINO Quiara


 Edad : 11 años
 Género : femenino
 Fecha del nacimiento : 26-03-2007
 Lugar de Nacimiento : Huancayo
 Fecha de evaluación : 14-05-18

II. MOTIVO DE CONSULTA


 Quiara fue derivada a psicología por que la docente menciona que la
almuna es distraída y no rinde bien en sus estudios.

III. INSTRUMENTOS PSICOLOGICOS UTILIZADOS

 Observación
 Entrevista
 Test psicométrico de aptitudes escolares (TAE-1)

IV. OBSERVACIÓN CONDUCTUAL:


 FISICO:
La evaluada tiene 11 años de edad, mide 1,10 aproximadamente, es
de contextura delgada, de tés clara, pesa aproximadamente 25 kilos
aproximadamente, aparentemente goza de buena salud,
Estaba vestida con el uniforme y sombrero de la institución y con
unos pantis de lana azul, tiene el cabello largo y en trenza, ojos
grandes, labio inferior grueso y superior delgado, rostro alargado.
Viste de acuerdo a la situación y al ambiente.
 CONDUCTUAL:
Durante la evaluación Quiara se mostró colaboradora, alegre y muy
interesada en la aplicación del test, colabora y atiende de forma
sencilla lo que se le indica pregunta lo que no le había quedado
claro, realiza todas las tareas con paciencia y seguridad. Se
encuentra orientada en tiempo y espacio en el trascurso de la
prueba m.uestra cansancio pero concluye con la prueba de forma
correcta

V. RESULTADOS
 Cuantitativos

PUNTAJE FACTORES SUMATORIA CI CATEGORIA


DIBUJO 16
PALABRA 8 10
DIFERENTE FACTOR 34 8 Normal
VERBAL
VOCABULARI 10
O
RAZONAMIEIN 20 FACTOR 10
TO RAZONAMIE 20 6 Normal
NTO
CALCULO 16 FACTOR 83
CALCULO 16 Por debajo del promedio

FACTOR 91
TOTAL 70 Normal
 Cualitativos:
FACTOR VERBAL: Obtuvo un CI 108 que le ubica en la categoría normal,
presentando la capacidad para identificar las palabras tanto como
sinónimos y antónimos (palabras similares y diferentes), así mismo define
palabras, lo cual le otorga un adecuado manejo de vocabulario.

FACTOR RAZONAMIENTO: La estudiante obtuvo un CI 106 que le ubica


en categoría normal, presenta la capacidad para la resolución de
problemas, distingue las diferencias de las figuras que se les presenta tanto
en aspectos mínimos y complejos logrando identificar la ubicación de las
imágenes como de ella misma ya sea derecha, izquierda, abajo y arriba por
lo tanto puede comprender situaciones de la vida cotidiana sean personales
o sociales.

FACTOR CALCULO: Obtuvo un CI de 83 que le ubica en la categoría por


debajo del promedio, manifiesta poca capacidad en cuanto al desarrollo de
operaciones complejos y básicas como sumar y restar, lo cual le dificulta la
solución de operaciones en las ubicaciones en las q encuentra.

VI. CONCLUSIONES
El paciente presenta un CI correspondiente a la categoría normal.
Manifestando sus capacidades aptitudinales para el aprendizaje, posee
buena comprensión verbal y de razonamiento, sin embargo, muestra
dificultades en los cálculos que son operaciones básicas y complejas

VII RECOMENDACIONES
Estimular el factor calculo con juegos didácticos como conteo de puntos en
el deporte ya sea vóley, futbol, básquet y otros.

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