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FACULTAD DE CIENCIAS Y FILOSOFÍA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ESTADÍSTICA, DEMOGRAFÍA,
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
SÍLABO

I. DATOS GENERALES
1.1 Curso COMUNICACIÓN Y REDACCIÓN II
1.2 Código U0083
1.3 Carreras Química, Biología, Farmacia y Bioquímica, Ingeniería
Ambiental, Psicología, Administración en Salud, Salud
Pública y Salud Global, Enfermería, Tecnología
Médica, Educación, Ingeniería Informática.

1.4 Semestre académico 2021-II

1.5 Tipo de curso OBLIGATORIO
1.6 Requisito NINGUNO
1.7 Créditos 3 HC
Horas Teóricas: 16
Horas Prácticas: 64
1.8 Duración Del 23 de agosto de 2021
Al 18 de diciembre de 2021
1.9 Profesor coordinador Mg. Sara Viera Mendoza
[email protected]

II. SUMILLA

Es una asignatura de naturaleza teórico-práctica, del área de Estudios Generales, cuyo

propósito es lograr un nivel superior en el manejo de la expresión oral, la lectura crítica y la
producción de textos formales. Abarca los contenidos prácticos de la expresión oral; los
niveles inferenciales, críticos y analógico-valorativos para la comprensión de textos, y los
modelos de redacción de textos expositivos, argumentativos, ensayos y documentos
públicos para que la o el estudiante demuestre una comunicación oral y escrita superior,
coherente y respetuosa de la normativa gramatical de la lengua española.

III. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

El estudiante será capaz de
• Comunicar oralmente sus ideas con seguridad, espontaneidad, coherencia y claridad,
según la intención comunicativa y con una actitud respetuosa y tolerante.
• Aplicar estrategias de lectura y de organización de la información.
• Comprender textos académicos y literarios, tanto en el nivel explícito como
implícito del contenido, esto es, con una actitud interpretativa y crítica.
• Aplicar correctamente la normativa lingüística para garantizar la interpretación del
mensaje.
• Redactar textos formales (con coherencia, corrección ortográfica y cohesión) que
respeten los derechos del autor y la propiedad intelectual de las fuentes investigadas.
IV. CONTENIDOS

UNIDAD 1: La comunicación oral

✓ La comunicación no verbal. Propiedades básicas: Movimientos gestuales
y corporales; desplazamiento y contacto visual
✓ La comunicación verbal. Propiedades básicas: Vocalización, entonación
y la expresión coherente
✓ Estrategias para lograr una exposición espontánea, eficaz y con
seguridad en sí mismo
✓ La tolerancia y el respeto hacia el público receptor

UNIDAD 2: La comprensión lectora

✓ Conceptos básicos. La estructura textual: Ideas principales y
secundarias; tema y título
✓ Estrategias de lectura
✓ Estrategias de organización de la información
✓ Los niveles de análisis de lectura: Inferencial, crítico y analógico-
valorativo de textos académicos y literarios

UNIDAD 3: La comunicación escrita

✓ Uso adecuado de las reglas de acentuación escrita
✓ Aplicación coherente de los principales signos ortográficos
✓ Los vicios del lenguaje
✓ La coherencia y la cohesión textual: Los referentes y los conectores
lógicos
✓ La redacción formal: El texto: concepto, estructura y principales tipos
✓ Teoría respecto al artículo científico y su estructura
✓ Etapas para la redacción de textos formales
✓ Producción de textos de tipo expositivo, argumentativo y ensayo
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
El curso desarrolla sesiones de aprendizaje no presenciales, a través del Entorno Virtual
para el Aprendizaje (EVA Blackboard), el programa de reuniones Zoom, y otros recursos
educativos y tecnológicos.

Las metodologías de aprendizaje en la modalidad no presencial que serán consideradas son las
siguientes:
- Clases magistrales
- Seminarios
- Talleres
- Trabajo cooperativo
- Prácticas de comprensión de lectura
- Práctica de ortografía y gramática
- Asesorías
- Exposiciones individuales y en equipos

VI. EVALUACIÓN

Las evaluaciones en la modalidad no presencial se realizan a través del Entorno Virtual para
el Aprendizaje (EVA Blackboard) y en las salas de videoconferencia.
El docente considera la evaluación mediante productos y actividades de retroalimentación.

Actividad o producto Peso

Comunicación oral 22 %
Exposición inicial individual 5%
Exposición final en equipos 8%
Participaciones en clase (1, 2 y 3) 9%
Comprensión lectora 25 %
3 Evaluaciones de comprensión lectora (ECL) 25 %
(ECL1 6%, ECL2 8%, ECL3 11%)
Comunicación escrita 29 %
4 Prácticas de ortografía y gramática (POG) 16 %
Redacción de un texto expositivo 3%
Redacción de un texto argumentativo 4%
Redacción de un ensayo 6%
Examen parcial 12 %
Examen final 12 %
TOTAL 100 %
1. Las notas parciales y finales de cada curso se expresan en escala vigesimal, en
valores con dos decimales, mediante truncamiento del tercer decimal (milésimos).
No hay redondeo a la cifra inmediatamente superior o inferior. La nota mínima
aprobatoria de un curso es once (11.00).

2. A los estudiantes que dejen de rendir un examen o cualquier otra actividad

calificada sin justificación, se les debe calificar con nota cero (0). Además de las
evaluaciones establecidas, habrá los exámenes sustitutorios y los exámenes de
rezagados, que se aplicarán al finalizar el semestre.

3. El examen de rezagados se aplicará a aquellos alumnos que, por causa justificada

y debidamente documentada ante la Secretaría Académica de la UFBI, no lo
rindieron. El temario corresponderá al contenido que se evaluó en la prueba que
no rindió (examen parcial o final). La calificación es de cero a veinte (0-20). Esto
se aplica solo para el examen parcial o final.

4. El examen sustitutorio es para los estudiantes desaprobados en exámenes teóricos

(parcial o final) que no incluyen prácticas, seminarios o pasos cortos. Para este
curso, el estudiante puede sustituir solo un examen (parcial o final). El resultado
se califica con nota máxima de once (11) y sustituye solo la calificación de origen.
Si no asiste al examen de rezagados o sustitutorios, no habrá posibilidad de
recuperación.

5. Al estudiante que se le sorprenda en actitud de fraude durante una evaluación, se

le aplicará el Reglamento de la Actividad Académica de Pregrado Art. 121: “Al
estudiante a quien se le sorprenda en comisión de fraude en cualquier tipo de
evaluación, se le debe calificar con nota cero (0) y se le aplicará el Reglamento
disciplinario. El hecho debe ser informado a la jefatura del departamento y al jefe
de carrera o Coordinador Académico de UFBI, según corresponda”.

6. El estudiante debe justificar al coordinador del curso la tardanza o ausencia a una

evaluación por problemas de conectividad usando los canales oficiales de
comunicación (correo electrónico, plataforma de la universidad). Para ello deberá
adjuntar “capturas de pantalla”, fotografías u otras evidencias. En ambos, debe
aparecer el DNI físico del estudiante, la fecha, la hora, la configuración de la
Internet, el número de serie del equipo, la IP y toda información adicional que
demuestre el inconveniente de conexión. El estudiante deberá enviar estas y otras
evidencias pertinentes, acompañadas del Formulario para justificación de
Inasistencias (FJI), al coordinador del curso y a la Secretaría Académica de UFBI
([email protected]) en un plazo de 24 horas desde la
hora de la evaluación. El Formulario en mención se descarga desde
https://ufbi.cayetano.edu.pe/tramites-academicos-administrativos/
De ser aceptada la justificación se procederá a que el estudiante pueda dar la
evaluación.

7. Los estudiantes que necesiten hacer reclamos a las notas publicadas tienen hasta 3
días útiles para hacerlo después de la publicación de las notas, ante el coordinador
del curso vía correo electrónico institucional.
Importante:
En los casos de inasistencia a una evaluación por motivos de salud o en los casos en
los que durante un examen se pierda la conectividad, el o la estudiante deberá
tramitar una justificación de inasistencia, la cual debe incluir los documentos
probatorios respectivos.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS

En el marco de la declaración del estado de emergencia nacional decretado por el

Gobierno Peruano, por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a
consecuencia del brote del COVID19, los artículos 90, 91 y disposiciones
complementarias quedan sin efecto y no se aplican en el semestre académico 2021-
II; por lo tanto:
i. El retiro del curso puede realizarse hasta 24 horas antes de la última evaluación
parcial del curso señalada en el silabo (anexo 2 reprogramado) (para determinar
la fecha no se toma en cuenta como última evaluación los exámenes sustitutorios
ni rezagados).
ii. El retiro del semestre puede realizarse hasta una semana antes de la finalización
del semestre (no incluye la semana de los exámenes sustitutorios ni rezagados).
iii. Las reservas de matrícula y las reincorporaciones podrán ser presentadas en
cualquier momento del semestre académico y serán evaluadas por la Secretaría
Académica de la Facultad para su trámite correspondiente.

VII. BIBLIOGRAFÍA

Básica

1. Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la U.

https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page=1

2. Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos científicos y otros

textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540

Complementaria

3. Beller Taboada, W. (2018). Elementos de lógica argumentativa para la escritura

académica. Bonilla Artigas Editores.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/121679

4. López Ligero, M. (2016). El falso documental: evolución, estructura y argumentos

del fake. Editorial UOC.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/57714
 5. Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a partir de la lectura
crítica y la habilidad argumentativa en la universidad. Revista Mexicana de
Investigación Educativa, 23(76), 95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-journals/escritura-disciplinar-una-
experiencia-partir-de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

6. Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del oprimido, teatro
playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page=11

7. Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para argumentar bien y

pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/61989?page=200

VIII. PROFESORES DEL CURSO

Grado o Nombre(s) Apellidos Departamento Académico Correo electrónico

título
Lic. José Orlando Abanto Quevedo Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Lic. Eusebio Ernesto Bonifaz Rosales Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Lic. Mairene Zulema Berrú Jara Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Mag. Andrea Sandra Chinchay Pajuelo Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Lic. Cynthia Flores Sánchez Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Mag. Ketty Betsamar García Ruiz Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Lic. Yolanda Ruth Julca Estrada Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Mag. María Eva Oscco Solórzano Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Lic. Edwin Ramos Flores Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
Mag. Sara Milagros Viera Mendoza Estadística, Demografía, [email protected]
Humanidades y CC. SS.
 IX PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Grupo CII 1
Actividades
Fecha y
Sem.
hora
Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Martes 24 Presentación del docente. Clase sincrónica Cynthia
de agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h
La comunicación oral Práctica Cynthia
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Flores
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Viernes 2 7 Yolanda
de agosto Modelo de redacción de un correo electrónico formal Julca
De 7 a 10 h Práctica
Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica Ernesto
Estructura de la exposición: Bonifaz
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de
residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección de tu
carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Martes 31 Preparación para la exposición individual Cynthia
de agosto Lectura asincrónica: Lectura Flores
De 7 a 9 h Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el miedo a asincrónica
hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page=
11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Cynthia
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1h) asincrónico Flores
(Práctica: 1 h)

Viernes 3 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Yolanda

de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Julca
setiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 7 a 10 h Estructura de la exposición: Ernesto
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de residencia Bonifaz
asincrónica
2. Fundamentación de su vocación profesional o elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar para
construir un mejor país rumbo al bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page=1
(Práctica: 3 h)

3 Martes 7 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Cynthia

setiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Flores
De 7 a 9 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Fecha y
Sem.
hora
Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 10 Taller de exposiciones individuales II Yolanda
de setiembre Lectura asincrónica: Evaluación Julca
De 7 a 10 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la U. sincrónica
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page=1 Ernesto
Lectura Bonifaz
(Práctica: 3 h) asincrónica

4 Martes 14 Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Cynthia

de (Teoría: 1 h) Flores
Setiembre Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
De 7 a 9 h Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Flores
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 Taller de ortografía 1 Taller
de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Yolanda
setiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas Julca
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación
sincrónica Ernesto
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
Bonifaz

5 Martes 21 Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Cynthia
de setiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Cynthia
(Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica

Viernes 24 Retroalimentación ECL 1 Yolanda

de Taller de ortografía 2 Taller Julca
setiembre Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la sincrónico
De 7 a 10 h lengua española (2010) Ernesto
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de Bonifaz
los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Martes 28 Los niveles de análisis de lectura: Crítico y analógico-valorativo de Clase sincrónica Cynthia
de textos académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
setiembre
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de lectura: Crítico y analógico-valorativo (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Viernes 1 Taller de ortografía 3 Taller Yolanda
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Julca
octubre impropiedad léxica
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2): El corazón Evaluación Ernesto
sincrónica Bonifaz
delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La venganza del
cóndor

(Práctica: 3 h)
7 Martes 5 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de referentes Clase sincrónica Cynthia
octubre (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Fecha y
Sem.
hora
Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 8 Retroalimentación ECL 2
de Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa ortográfica Taller Yolanda
octubre (Práctica: 3 h) asincrónico Julca
(Feriado)
De 10 a 13 h Ernesto
Bonifaz

8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Orlando

de octubre Temario Evaluación Abanto
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde la sincrónica
semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia, Los ojos de Lina
Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación
de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Orlando
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas Abanto
(Práctica calificada: 1 h)

9 Martes 19 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia

octubre Flores
De 7 a 9 h Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Taller Cynthia
lógicos (Práctica: 1 h) sincrónico Flores

Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que Lectura
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h) asincrónica
Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 Retroalimentación del examen parcial Evaluación Yolanda
de Retroalimentación de la POG 1 sincrónica Julca
octubre
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Ernesto
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma Zunz. Bonifaz
Video
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El texto. asincrónico
El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Orlando
de octubre Temario: sincrónica Abanto
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Martes 26 El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Cynthia
de octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo. (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Lectura
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Cynthia
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Flores
(Práctica 1h)

Viernes Retroalimentación ECL 3 Taller Yolanda

29 de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Julca
octubre Taller de diseño de esquemas numéricos
De 7 a 10 h (Práctica: 2 h) Ernesto
Bonifaz
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Orlando
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Abanto
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Martes 2 Lectura asincrónica: Lectura Cynthia

de Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Flores
noviembre argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 7 a 9 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)
 Actividades
Fecha y
Sem.
hora
Contenidos de Docentes
aprendizaje
Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Cynthia
ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Flores
Viernes 5 Retroalimentación de la POG 3 Clase Yolanda
de El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación sincrónica Julca
noviembre y redacción de ejemplos de tesis y argumentos.
De 7 a 10 h Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la Trabajo Ernesto
colaborativo Bonifaz
redacción del texto argumentativo
sincrónico
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica 3h)
Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre hasta
las 8:00 p. m.

12 Martes 9 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Cynthia

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo Flores
De 7 a 9 h (Teoría: 1 h)
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Cynthia
Lectura asincrónica: Lectura Flores
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Viernes 12 Taller Yolanda

de Taller de redacción de un texto argumentativo sincrónico Julca
noviembre
De 7 a 10 h (Práctica: 3 h) Ernesto
Bonifaz

13 Martes 16 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Cynthia

noviembre sincrónica Flores
De 7 a 9 h
Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Flores
(Práctica: 1 h)

Viernes 19 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Yolanda

de (Práctica: 3 h) colaborativo Julca
noviembre Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de noviembre sincrónico
De 7 a 10 h hasta las 8:00 p. m. Ernesto
Bonifaz

14 Martes 23 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría 1h) Taller Cynthia
noviembre sincrónico Flores
De 7 a 9 h
Taller de redacción del texto ensayo Trabajo Cynthia
(Práctica: 1 h) colaborativo Flores
sincrónico
Viernes 26 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Yolanda
de (Práctica: 3 h) colaborativo Julca
noviembre sincrónico
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta las Ernesto
8:00 p. m. Bonifaz
 Actividades
Fecha y
Sem.
hora
Contenidos de Docentes
aprendizaje
15 Martes 30 Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Cynthia
de (Teoría: 1 h) Flores
noviembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Cynthia
De 7 a 9 h sincrónica Flores
Viernes 3 Evaluación Yolanda
de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Julca
diciembre
De 7 a 10 h Ernesto
Bonifaz

16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Orlando

diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Abanto
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce que
murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Orlando
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Abanto
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Orlando
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Abanto
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII2
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Martes 24 de Presentación del docente. Clase sincrónica María Oscco
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h
La comunicación oral Práctica María Oscco
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Jueves 2 6 de
agosto Modelo de redacción de un correo electrónico formal Práctica Edwin
De 7 a 10 h sincrónica Ramos
Rúbrica para la evaluación de la exposición oral.
Estructura de la exposición: Yolanda
5. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de Julca
residencia
6. Fundamentación de tu vocación profesional o elección de tu
carrera
7. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
8. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Martes 31 Preparación para la exposición individual María Oscco
de agosto Lectura asincrónica: Lectura
De 7 a 9 h Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis María Oscco
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1h) asincrónico

Jueves 2 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Edwin

setiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Ramos
De 7 a 10 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Yolanda
Lectura Julca
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de
asincrónica
residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o elección de su
carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)

3 Martes 7 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. María Oscco

setiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica
De 7 a 9 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones María Oscco
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II Edwin
setiembre Lectura asincrónica: Evaluación Ramos
De 7 a 10 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Yolanda
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Julca
=1
(Práctica: 3 h)
4 Martes 14 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica María Oscco
Setiembre (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María Oscco
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 de Taller de ortografía 1 Taller Edwin
setiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Ramos
De 7 a 10 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Yolanda
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Julca

5 Martes 21 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica María Oscco
setiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones María Oscco
(Práctica: 1 h) en clase
sincrónica

Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1 Edwin

setiembre Taller de ortografía 2 Taller Ramos
De 7 a 10 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la sincrónico
lengua española (2010) Yolanda
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso Julca
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Martes 28 Los niveles de análisis de lectura: Crítico y analógico-valorativo Clase sincrónica María Oscco
de de textos académicos y literarios (Teoría: 1 h)
setiembre
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María Oscco
Análisis de lectura: Crítico y analógico-valorativo (Práctica: 1 h) en clase
sincrónica
Jueves 30 Taller de ortografía 3 Taller Edwin
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Ramos
setiembre impropiedad léxica
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2): Evaluación Yolanda
sincrónica
Relatos: El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, Julca
La venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)

7 Martes 5 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica María Oscco
octubre referentes (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María Oscco
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 7 de Retroalimentación ECL 2 Edwin
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Ramos
De 7 a 10 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Yolanda
Julca
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Ernesto
de octubre Temario Evaluación Bonifaz
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia, Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Ernesto

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Bonifaz
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 2 h)

9 Martes 19 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica María Oscco

octubre
De 7 a 9 h Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones María Oscco
(Práctica: 1 h) en clase
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que sincrónica
se abordarán en la exposición final) Lectura
asincrónica
Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves 21 Retroalimentación del examen parcial Evaluación Edwin
de octubre Retroalimentación de la POG 1 sincrónica Ramos
De 7 a 10 h
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Video
Yolanda
asincrónico
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma Julca
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Ernesto
de octubre Temario: sincrónica Bonifaz
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 2 h)
10 Martes 26 El texto expositivo y el esquema Clase sincrónica María Oscco
de octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h
Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Lectura María Oscco
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540
(Práctica 1h)

Jueves 28 Retroalimentación ECL 3 Taller Edwin

de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Ramos
octubre Taller de diseño de esquemas numéricos
De 7 a 10 h (Práctica: 2 h) Yolanda
Julca
Sábado 30 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Ernesto
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Bonifaz
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 2 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
11 Martes 2 de Lectura asincrónica: Clase asincrónica María Oscco
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para
De 7 a 9 h argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)
María Oscco
Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación
ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica

Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Edwin

noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y colaborativo Ramos
De 7 a 10 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos sincrónico
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo. Temas para la redacción Yolanda
del texto argumentativo Julca
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)
Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre
hasta las 8:00 p. m.

12 Martes 9 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica María Oscco

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica María Oscco
Lectura asincrónica: Lectura
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Jueves 11 de Taller de redacción de un texto argumentativo Evaluación Edwin

noviembre (Práctica: 3 h) sincrónica Ramos
De 7 a 10 h
Lectura
Yolanda
asincrónica
Julca
13 Martes 16 de El artículo científico: Concepto y estructura (Teoría: 1 h) Clase María Oscco
noviembre sincrónica
De 7 a 9 h
Lectura asincrónica: Lectura María Oscco
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica
(Práctica: 1 h)

Jueves 18 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Edwin

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Ramos
De 7 a 10 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Yolanda
noviembre hasta las 8:00 p. m. Julca

14 Martes 23 de Taller de redacción del texto ensayo Lectura María Oscco

noviembre (Teoría: 1 h) asincrónica
De 7 a 9 h
Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo María Oscco
(Práctica: 1 h) colaborativo
sincrónico
Jueves 25 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Edwin
de (Práctica: 3 h) colaborativo Ramos
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 7 a 10 h las 8:00 p. m. Yolanda
Julca
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
15 Martes 30 Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica María Oscco
de (Teoría: 1 h)
noviembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación María Oscco
De 7 a 9 h sincrónica
Jueves 2 de Evaluación Edwin
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Ramos
De 7 a 10 h
Yolanda
Julca
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Ernesto
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Bonifaz
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor

Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Ernesto

diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Bonifaz
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3
17 Lunes 13 de Ernesto
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Bonifaz
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII3
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 Presentación del docente. Clase sincrónica Andrea
de agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Chinchay
De 9 a 11 h Práctica Andrea
La comunicación oral sincrónica Chinchay
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h)
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Miércoles 25 Andrea
de agosto Modelo de redacción de un correo electrónico formal Práctica Chinchay
De 16 a 19 h asincrónica
Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. Mairene
Estructura de la exposición: Berrú
1.Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de
residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección de tu
carrera
3.Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 Preparación para la exposición individual Andrea
de agosto Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 9 a 11 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Andrea
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Chinchay

Miércoles Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Andrea

1 de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Chinchay
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 16 a 19 h Estructura de la exposición: Mairene
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de Berrú
asincrónica
residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o elección de su
carrera
3.Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)

3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Andrea

septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Chinchay
De 9 a 11 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Miércoles 8 Taller de exposiciones individuales II Andrea
de Lectura asincrónica: Evaluación Chinchay
septiembre Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
De 16 a 19 h U. Mairene
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Berrú
=1
(Práctica: 3 h)
4 Lunes 13 Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Andrea
de (Teoría: 1 h) Chinchay
septiembre Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
De 9 a 11 h Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- asincrónica
desarrollo-sostenible/
Miércoles Taller de ortografía 1 Taller Andrea
15 de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Chinchay
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Mairene
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Berrú
Yunque
5 Lunes 20 Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Andrea
de académicos y literarios (Teoría: 1 h) Chinchay
septiembre Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Andrea
De 9 a 11 h (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica

Miércoles Retroalimentación ECL 1 Andrea

22 de Taller de ortografía 2 Taller Chinchay
septiembre Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la sincrónico
De 16 a 19 h lengua española (2010) Mairene
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso Berrú
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Andrea

de (Teoría: 1 h) Chinchay
septiembre
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Andrea
crítico en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica
Miércoles Taller de ortografía 3 Taller Andrea
29 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Chinchay
septiembre impropiedad léxica
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Mairene
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Berrú
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Andrea
octubre referentes (Teoría: 1 h) Chinchay
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
Miércoles 6 Retroalimentación ECL 2 Andrea
de octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Chinchay
De 16 a 19 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Mairene
Berrú
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Mairene
de octubre Temario Evaluación Berrú
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia, Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Mairene

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Berrú
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Andrea
de octubre Chinchay
De 9 a 11 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Andrea
lógicos en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica
Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Miércoles Retroalimentación del examen parcial Andrea
20 de Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Chinchay
octubre sincrónica
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Mairene
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Berrú
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Mairene
de octubre Temario: sincrónica Berrú
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Andrea
de octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 9 a 11 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Andrea
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Chinchay
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
asincrónica
(Práctica 1h)

Miércoles Retroalimentación ECL 3 Taller Andrea

27 de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Chinchay
octubre
De 16 a 19 h Taller de diseño de esquemas numéricos Mairene
(Práctica: 3 h) Berrú
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Mairene
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Berrú
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Andrea

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica
Chinchay
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 9 a 11 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358

(Teoría: 1 h)

Andrea
Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Chinchay
ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica

Miércoles 3 Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Andrea

de colaborativo Chinchay
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
De 16 a 19 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos Mairene
Berrú
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Andrea

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 9 a 11 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Andrea
Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Miércoles Trabajo Andrea

10 de Taller de redacción de un texto argumentativo colaborativo Chinchay
noviembre sincrónico
De 16 a 19 h (Práctica: 3 h) Mairene
Berrú
13 Lunes 15 El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Andrea
de sincrónica Chinchay
noviembre
De 9 a 11 h Lectura asincrónica: Lectura Andrea
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Chinchay
(Práctica: 1 h)

Miércoles Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Andrea

17 de (Práctica: 3 h) colaborativo Chinchay
noviembre Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
De 16 a 19 h noviembre hasta las 8:00 p. m. Mairene
Berrú

14 Lunes 22 Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Andrea

de sincrónico Chinchay
noviembre
De 9 a 11 h
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Taller de redacción del texto ensayo Trabajo Andrea
(Práctica: 1 h) colaborativo Chinchay
sincrónico
Miércoles Taller de redacción del texto ensayo Trabajo Andrea
24 de (Práctica: 3 h) colaborativo Chinchay
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 16 a 19 h las 8:00 p. m. Mairene
Berrú
15 Lunes 29 Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Andrea
de (Teoría: 1 h) Chinchay
noviembre
De 9 a 11 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Andrea
sincrónica Chinchay
Miércoles Evaluación Andrea
1 de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Chinchay
diciembre
De 16 a 19 h Mairene
Berrú
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Mairene
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Berrú
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Mairene
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Berrú
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Mairene
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Berrú
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII4
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 Presentación del docente. Clase sincrónica Sara Viera
de agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h)
De 9 a 11 h
Práctica Sara Viera
La comunicación oral sincrónica
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h)
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Miércoles 25 María Oscco

de agosto Modelo de redacción de un correo electrónico formal Práctica
De 17 a 20 h sincrónica Edwin
Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. Ramos
Estructura de la exposición:
1.Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de
residencia
2.Fundamentación de tu vocación profesional o elección de tu
carrera
3.Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4.Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Sara Viera
agosto Lectura asincrónica: Lectura
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 9 a 11 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Sara Viera
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico

Miércoles Elección de la (del) delegada(o) Trabajo María Oscco

1 de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico Edwin
De 17 a 20 h 1. Estructura de la exposición: Ramos
Lectura
2. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de asincrónica
residencia
3. Fundamentación de su vocación profesional o elección de su
carrera
4. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
5. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Sara
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Viera
De 9 a 11 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Viera
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Miércoles 8 Taller de exposiciones individuales II María
de Lectura asincrónica: Evaluación Oscco
septiembre Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
De 17 a 20 h U. Edwin
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Ramos
=1
(Práctica: 3 h)
4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Sara Viera
septiembre (Teoría: 1 h)
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara Viera
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- asincrónica
desarrollo-sostenible/
Miércoles Taller de ortografía 1 Taller María
15 de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Oscco
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 17 a 20 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Edwin
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Ramos

5 Lunes 20 Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Sara Viera
de académicos y literarios (Teoría: 1 h)
septiembre Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Sara Viera
De 9 a 11 h (Práctica: 1 h) en clase
sincrónica

Miércoles Retroalimentación ECL 1 María

22 de Taller de ortografía 2 Taller Oscco
septiembre Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la sincrónico
De 17 a 20 h lengua española (2010) Edwin
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso Ramos
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Sara Viera
de (Teoría: 1 h)
septiembre
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Sara Viera
crítico en clase
(Práctica: 1 h) sincrónica
Miércoles Taller de ortografía 3 Taller María
29 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Oscco
septiembre impropiedad léxica
De 17 a 20 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Edwin
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Ramos
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Sara Viera
octubre referentes (Teoría: 1 h)
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara Viera
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase
sincrónica
Miércoles 6 Retroalimentación ECL 2 María Oscco
de octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller
De 17 a 20 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico Edwin
Ramos

8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Andrea

de octubre Temario Evaluación Chinchay
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia, Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Andrea

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Chinchay
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Sara Viera
octubre
De 9 a 11 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Sara Viera
lógicos en clase
(Práctica: 1 h) sincrónica
Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Miércoles Retroalimentación del examen parcial María
20 de Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Oscco
octubre sincrónica
De 17 a 20 h Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Edwin
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Ramos
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Andrea
de octubre Temario: sincrónica Chinchay
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Sara Viera
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h)
De 9 a 11 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Sara Viera
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Miércoles Retroalimentación ECL 3 Taller María

27 de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Oscco
octubre
De 17 a 20 h Taller de diseño de esquemas numéricos Edwin
(Práctica: 3 h) Ramos
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Andrea
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Chinchay
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Sara Viera

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 9 a 11 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358

(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Sara Viera

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica

Miércoles 3 Retroalimentación de la POG 3 Trabajo María

de colaborativo Oscco
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
De 17 a 20 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos Edwin
Ramos
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Sara Viera

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h)
De 9 a 11 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Sara Viera
Lectura asincrónica: Lectura
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Miércoles Trabajo María

10 de Taller de redacción de un texto argumentativo colaborativo Oscco
noviembre sincrónico
De 17 a 20 h (Práctica: 3 h) Edwin
Ramos
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Sara Viera
noviembre sincrónica
De 9 a 11 h
Lectura asincrónica: Lectura Sara Viera
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica
(Práctica: 1 h)

Miércoles Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo María

17 de (Práctica: 3 h) colaborativo Oscco
noviembre Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
De 17 a 20 h noviembre hasta las 8:00 p. m. Edwin
Ramos
14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Sara Viera
noviembre sincrónico
De 9 a 11 h
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Taller de redacción del texto ensayo Trabajo Sara Viera
(Práctica: 1 h) colaborativo
sincrónico
Miércoles Taller de redacción del texto ensayo Trabajo María Oscco
24 de (Práctica: 3 h) colaborativo
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico Edwin
De 17 a 20 h las 8:00 p. m. Ramos

15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Sara Viera
noviembre (Teoría: 1 h)
De 9 a 11 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Sara Viera
sincrónica
Miércoles Evaluación María Oscco
1 de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica
diciembre Edwin
De 17 a 20 h Ramos
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Andrea
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Chinchay
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el
sauce que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Andrea
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Chinchay
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Andrea
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Chinchay
De 17 a 20 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII5
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Martes 24 de Presentación del docente. Clase sincrónica Cynthia
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Flores
De 17 a 19 h
Práctica Cynthia
La comunicación oral sincrónica Flores
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h)
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Viernes 2 7 Mairene
de agosto Modelo de redacción de un correo electrónico formal Práctica Berrú
De 10 a 13 h sincrónica
Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. Orlando
Estructura de la exposición: Abanto
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, lugar de
residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección de tu
carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos practicar
para construir un mejor país rumbo al bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Martes 31 Preparación para la exposición individual Cynthia
de agosto Lectura asincrónica: Lectura Flores
De 17 a 19 h Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Cynthia
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Flores

Viernes 3 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Mairene

de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Berrú
setiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 10 a 13 h Estructura de la exposición: Orlando
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Abanto
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o elección
de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Martes 7 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Cynthia
setiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Flores
De 17 a 19 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 10 de Taller de exposiciones individuales II Mairene
setiembre Lectura asincrónica: Evaluación Berrú
De 10 a 13 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Orlando
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Abanto
=1
(Práctica: 3 h)
4 Martes 14 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Cynthia
Setiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Flores
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- asincrónica
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 Taller de ortografía 1 Taller Mairene
de setiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Berrú
De 10 a 13 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Orlando
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Abanto

5 Martes 21 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Cynthia
setiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Cynthia
(Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica

Viernes 24 Retroalimentación de la ECL 1 Mairene

de setiembre Taller de ortografía 2 Taller Berrú
De 10 a 13 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la sincrónico
lengua española (2010) Orlando
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso Abanto
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Martes 28 Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Cynthia

de (Teoría: 1 h) Flores
setiembre
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Cynthia
crítico en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica
Viernes 1 Taller de ortografía 3 Taller Mairene
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Berrú
octubre impropiedad léxica
De 10 a 13 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Orlando
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Abanto
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Martes 5 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Cynthia
octubre referentes (Teoría: 1 h) Flores
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Viernes 8 Retroalimentación ECL 2 Mairene
de octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Berrú
De 10 a 13 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Orlando
Abanto
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Cynthia
de octubre Temario Evaluación Flores
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Cynthia

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Flores
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Martes 19 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
octubre Flores
De 17 a 19 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Cynthia
lógicos en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 Retroalimentación del examen parcial Mairene
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Berrú
De 10 a 13 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Orlando
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico Abanto
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Cynthia
de octubre Temario: sincrónica Flores
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Martes 26 El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Cynthia
de octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Flores
De 17 a 19 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Cynthia
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Flores
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Viernes 29 Retroalimentación ECL 3 Taller Mairene

de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Berrú
octubre
De 10 a 13 h Taller de diseño de esquemas numéricos Orlando
(Práctica: 3 h) Abanto
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado 30 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Cynthia
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Flores
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)
11 Martes 2 de Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Flores
De 17 a 19 h argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Cynthia

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Flores
Viernes 5 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Mairene
noviembre colaborativo Berrú
De 10 a 13 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Orlando
Abanto
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Martes 9 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Cynthia

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Flores
De 17 a 19 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
Lectura asincrónica: Lectura Flores
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Viernes 12 Trabajo Mairene

de Taller de redacción de un texto argumentativo colaborativo Berrú
noviembre sincrónico
De 10 a 13 h (Práctica: 3 h) Orlando
Abanto
13 Martes 16 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Cynthia
noviembre sincrónica Flores
De 17 a 19 h
Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Flores
(Práctica: 1 h)
Viernes 19 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Mairene
de (Práctica: 3 h) colaborativo Berrú
noviembre Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
De 10 a 13 h noviembre hasta las 8:00 p. m. Orlando
Abanto
14 Martes 23 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Cynthia
noviembre sincrónico Flores
De 17 a 19 h
Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Cynthia
sincrónico Flores
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 26 Taller de redacción del texto ensayo Trabajo Mairene
de (Práctica: 3 h) colaborativo Berrú
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 10 a 13 h las 8:00 p. m. Orlando
Abanto
15 Martes 30 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Cynthia
noviembre (Teoría: 1 h) Flores
De 17 a 19 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Cynthia
sincrónica Flores
Viernes 3 Evaluación Mairene
de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Berrú
diciembre
De 10 a 13 h Orlando
Abanto
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Cynthia
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Flores
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Los ojos de Lina

Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Cynthia

diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Flores
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Cynthia
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Flores
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII6
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Sara Viera
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h
La comunicación oral Práctica Sara Viera
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Miércoles 25 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Ernesto
de agosto Práctica Bonifaz
De 16 a 19 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Orlando
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Abanto
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Sara Viera
agosto Lectura asincrónica: Lectura
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 7 a 9 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211

https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Sara Viera
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico

Miércoles Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Ernesto

1 de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Bonifaz
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 16 a 19 h Estructura de la exposición: Orlando
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Abanto
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o elección
de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Sara Viera
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica
De 7 a 9 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara Viera
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Miércoles 8 Taller de exposiciones individuales II Ernesto
de Lectura asincrónica: Evaluación Bonifaz
septiembre Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
De 16 a 19 h U. Orlando
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Abanto
=1
(Práctica: 3 h)
4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Sara Viera
septiembre (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara Viera
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- asincrónica
desarrollo-sostenible/
Miércoles 15 Taller de ortografía 1 Taller Ernesto
de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Bonifaz
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Orlando
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Abanto

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Sara Viera
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Sara Viera
(Práctica: 1 h) en clase
sincrónica

Miércoles 22 Retroalimentación ECL 1 Ernesto

de Taller de ortografía 2 Taller Bonifaz
septiembre sincrónico
De 16 a 19 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Orlando
lengua española (2010) Abanto
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Sara Viera
septiembre (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Sara Viera
crítico en clase
(Práctica: 1 h) sincrónica
Miércoles 29 Taller de ortografía 3 Taller Ernesto
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Bonifaz
septiembre impropiedad léxica
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Orlando
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Abanto
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Sara Viera
octubre referentes (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara Viera
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Miércoles 6 Retroalimentación ECL 2 Ernesto
de octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Bonifaz
De 16 a 19 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Orlando
Abanto
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Ketty
de octubre Temario Evaluación García
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Ketty

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica García
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Sara Viera
octubre
De 7 a 9 h Participaciones Sara Viera
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores
lógicos en clase
(Práctica: 1 h) sincrónica

Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que Lectura
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Miércoles 20 Retroalimentación del examen parcial Ernesto
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Bonifaz
De 16 a 19 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Orland
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico o
Zunz. Abanto
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El texto.
El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Ketty
octubre Temario: sincrónica García
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Sara Viera
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Sara Viera
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Miércoles 27 Retroalimentación ECL 3 Taller Ernesto

de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Bonifaz
De 16 a 19 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Orland
(Práctica: 3 h) o
Abanto
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Ketty
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica García
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Sara Viera
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 7 a 9 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació Sara Viera

ensayo (Práctica: 1 h) n
asincrónica

Miércoles 3 Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Ernesto

de colaborativo Bonifaz
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
De 16 a 19 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos Orlando
Abanto
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Sara Viera

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Sara Viera
Lectura asincrónica: Lectura
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Miércoles Trabajo Ernesto

10 de Taller de redacción de un texto argumentativo colaborativ Bonifaz
noviembre o
De 16 a 19 h (Práctica: 3 h) sincrónico Orlando
Abanto
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Sara Viera
noviembre sincrónica
De 7 a 9 h Lectura asincrónica: Lectura Sara Viera
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica
(Práctica: 1 h)

Miércoles Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Ernesto

17 de (Práctica: 3 h) colaborativo Bonifaz
noviembre sincrónico
De 16 a 19 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Orlando
noviembre hasta las 8:00 p. m. Abanto

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Sara Viera
noviembre sincrónico
De 7 a 9 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Taller Sara Viera
sincrónico

Miércoles Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Ernesto

24 de (Práctica: 3 h) colaborativo Bonifaz
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 16 a 19 h las 8:00 p. m. Orlando
Abanto
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Sara Viera
noviembre (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Sara Viera
sincrónica
Miércoles 1 Evaluación Ernesto
de diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Bonifaz
De 16 a 19 h
Orlando
Abanto
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Ketty
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica García
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Ketty
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica García
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Ketty
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación García
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII7
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Andrea
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h
La comunicación oral Práctica Andrea
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Chinchay
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Jueves 26 de Modelo de redacción de un correo electrónico formal Andrea

agosto Práctica Chinchay
De 10 a 13 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Mairene
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Berrú
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Andrea
agosto Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 7 a 9 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Andrea
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Chinchay

Jueves 2 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Andrea

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Chinchay
De 10 a 13 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Mairene
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Berrú
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Andrea
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Chinchay
De 7 a 9 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II Andrea
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Chinchay
De 10 a 13 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Mairene
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page Berrú
asincrónica
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Andrea

septiembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 de Taller de ortografía 1 Taller Andrea
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Chinchay
De 10 a 13 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Mairene
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Berrú

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Andrea
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Andrea
(Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica

Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1 Andrea

septiembre Taller de ortografía 2 Taller Chinchay
De 10 a 13 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Mairene
lengua española (2010) Berrú
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Andrea

septiembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Andrea
crítico en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 de Taller de ortografía 3 Taller Andrea
septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Chinchay
De 10 a 13 h impropiedad léxica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Mairene
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Berrú
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Andrea
octubre referentes (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
Jueves 7 de Retroalimentación ECL 2 Andrea
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Chinchay
De 10 a 13 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Mairene
Berrú

8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Yolanda

de octubre Temario Evaluación Julca
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Yolanda

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Julca
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Andrea
octubre Chinchay
De 7 a 9 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Andrea
lógicos en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves 21 Retroalimentación del examen parcial Andrea
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Chinchay
De 10 a 13 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Mairene
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Berrú
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Yolanda
de octubre Temario: sincrónica Julca
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)

10 Lunes 25 El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Andrea

de octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Andrea
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Chinchay
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Jueves 28 de Retroalimentación ECL 3 Taller Andrea

octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Chinchay
De 10 a 13 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Mairene
(Práctica: 3 h) Berrú
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Yolanda
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Julca
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)
11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Andrea
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Chinchay
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 7 a 9 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Andrea

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Chinchay

Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Andrea

noviembre colaborativo Chinchay
De 10 a 13 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Mairene
Berrú
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Andrea

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Andrea
Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Jueves 11 Trabajo Andrea

de Taller de redacción de un texto argumentativo colaborativ Chinchay
noviembre o
De 16 a 19 h (Práctica: 3 h) sincrónico Mairene
Berrú
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Andrea
noviembre sincrónica Chinchay
De 7 a 9 h
Lectura asincrónica: Lectura Andrea
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Chinchay
(Práctica: 1 h)

Jueves 18 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Andrea

de (Práctica: 3 h) colaborativo Chinchay
noviembre sincrónico
De 10 a 13 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Mairene
noviembre hasta las 8:00 p. m. Berrú

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Andrea

noviembre sincrónico Chinchay
De 7 a 9 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Taller Andrea
sincrónico Chinchay
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 25 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Andrea
de (Práctica: 3 h) colaborativo Chinchay
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 10 a 13 h las 8:00 p. m. Mairene
Berrú
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Andrea
noviembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 7 a 9 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Andrea
sincrónica Chinchay
Jueves 2 de Evaluación Andrea
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Chinchay
De 10 a 13 h
Mairene
Berrú

16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Yolanda

diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Julca
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Yolanda
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Julca
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Yolanda
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Julca
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII8
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Cynthia
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h
La comunicación oral Práctica Cynthia
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Flores
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Viernes 2 7 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Sara
de agosto Práctica Viera
De 15 a 18 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Edwin
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Ramos
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Cynthia
agosto Lectura asincrónica: Lectura Flores
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 7 a 9 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211

https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Cynthia
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Flores
•

Viernes 3 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Sara

de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Viera
setiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 15 a 18 h Estructura de la exposición: Edwin
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, asincrónica Ramos
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Cynthia
setiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Flores
De 7 a 9 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 10 Taller de exposiciones individuales II Sara
de Lectura asincrónica: Evaluación Viera
septiembre Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
De 15 a 18 h U. Edwin
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Ramos
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Cynthia

septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Flores
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 Taller de ortografía 1 Taller Sara
de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Viera
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 15 a 18 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Edwin
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Ramos

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Cynthia
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Cynthia
(Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica

Viernes 24 Retroalimentación ECL 1 Sara

de Taller de ortografía 2 Taller Viera
septiembre sincrónico
De 15 a 18 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Edwin
lengua española (2010) Ramos
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Cynthia

de (Teoría: 1 h) Flores
septiembre
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Cynthia
crítico en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica
Viernes 1 de Taller de ortografía 3 Taller Sara
Octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Viera
De 15 a 18 h impropiedad léxica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Edwin
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Ramos
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Cynthia
octubre referentes (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Viernes 8 Retroalimentación ECL 2 Sara
de octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Viera
(Feriado) De ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
15 a 18 h Edwin
Ramos
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) María
de octubre Temario Evaluación Oscco
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación María

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Oscco
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
octubre Flores
De 7 a 9 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Cynthia
lógicos en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 Retroalimentación del examen parcial Sara
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Viera
De 15 a 18 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Edwin
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Ramos
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación María
de octubre Temario: sincrónica Oscco
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Cynthia
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Cynthia
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Flores
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Viernes 29 Retroalimentación ECL 3 Taller Sara

de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Viera
De 15 a 18 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Edwin
(Práctica: 3 h) Ramos
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación María
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Oscco
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Cynthia

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Flores
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 7 a 9 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Cynthia

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Flores

Viernes 5 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Sara

noviembre colaborativo Viera
De 15 a 18 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Edwin
Ramos
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Cynthia

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
Lectura asincrónica: Lectura Flores
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124. https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly-
journals/escritura-disciplinar-una-experiencia-partir-
de/docview/2023954712/se-2?accountid=42404

Viernes 12 Trabajo Sara

de Taller de redacción de un texto argumentativo colaborativ Viera
noviembre o
De 15 a 18 h (Práctica: 3 h) sincrónico Edwin
Ramos
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Cynthia
noviembre sincrónica Flores
De 7 a 9 h
Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Flores
(Práctica: 1 h)

Viernes 19 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Sara

de (Práctica: 3 h) colaborativo Viera
noviembre sincrónico
De 15 a 18 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de
noviembre hasta las 8:00 p. m. Edwin
Ramos
14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Cynthia
noviembre sincrónico Flores
De 7 a 9 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Taller Cynthia
sincrónico Flores
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 26 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Sara
de (Práctica: 3 h) colaborativo Viera
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 15 a 18 h las 8:00 p. m. Edwin
Ramos
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Cynthia
noviembre (Teoría: 1 h) Flores
De 7 a 9 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Cynthia
sincrónica Flores
Viernes 3 Evaluación Sara
de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Viera
diciembre
De 15 a 18 h Edwin
Ramos
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación María
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Oscco
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación María
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Oscco
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de María
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Oscco
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII9
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Andrea
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h
La comunicación oral Práctica Andrea
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Chinchay
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Jueves 26 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Andrea
de agosto Práctica Chinchay
De 7 a 10 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Yolanda
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Julca
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Andrea
agosto Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 16 a 18 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211

https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Andrea
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Chinchay
•

Jueves 2 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Andrea

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Chinchay
De 7 a 10 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Yolanda
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Julca
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Andrea
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Chinchay
De 16 a 18 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II Andrea
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Chinchay
De 7 a 10 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Yolanda
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Julca
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Andrea

septiembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 Taller de ortografía 1 Taller Andrea
de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Chinchay
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Yolanda
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Julca

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Andrea
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Andrea
(Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica

Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1 Andrea

septiembre Taller de ortografía 2 Taller Chinchay
De 7 a 10 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Yolanda
lengua española (2010) Julca
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Andrea

septiembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Andrea
crítico en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 de Taller de ortografía 3 Taller Andrea
septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Chinchay
De 7 a 10 h impropiedad léxica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Yolanda
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Julca
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)

7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Andrea
octubre referentes (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 7 de Retroalimentación ECL 2 Andrea
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Chinchay
De 7 a 10 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Yolanda
Julca
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Edwin
de octubre Temario Evaluación Ramos
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Edwin

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Ramos
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)

9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Andrea

octubre Chinchay
De 16 a 18 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Andrea
lógicos en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves 21 Retroalimentación del examen parcial Andrea
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Chinchay
De 7 a 10 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Yolanda
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico Julca
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Edwin
de octubre Temario: sincrónica Ramos
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Andrea
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Andrea
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Chinchay
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Jueves 28 Retroalimentación ECL 3 Taller Andrea

de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Chinchay
De 7 a 10 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Yolanda
(Práctica: 3 h) Julca
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Edwin
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Ramos
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Andrea
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Chinchay
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 16 a 18 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Andrea

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Chinchay

Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Andrea

noviembre colaborativo Chinchay
De 7 a 10 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Yolanda
Julca
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Andrea

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Andrea
Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Jueves 11 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Andrea

noviembre colaborativo Chinchay
De 7 a 10 h (Práctica: 3 h) sincrónico
Yolanda
Julca
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Andrea
noviembre sincrónica Chinchay
De 16 a 18 h
Lectura asincrónica: Lectura Andrea
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Chinchay
(Práctica: 1 h)

Jueves 18 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Andrea
De 7 a 10 h sincrónico Chinchay
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Yolanda
noviembre hasta las 8:00 p. m. Julca
14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Andrea
noviembre sincrónico Chinchay
De 16 a 18 h Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Taller Andrea
sincrónico Chinchay

Jueves 25 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Andrea

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Chinchay
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Yolanda
Julca
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Andrea
noviembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 16 a 18 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Andrea
sincrónica Chinchay

Jueves2 de Evaluación Andrea

diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Chinchay
De 7 a 10 h
Yolanda
Julca
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Edwin
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Ramos
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Edwin
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Ramos
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Edwin
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Ramos
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII10
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Martes 24 de Presentación del docente. Clase sincrónica Cynthia
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h
La comunicación oral Práctica Cynthia
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Flores
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Viernes 27 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Cynthia
de agosto Práctica Flores
De 15 a 18 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Orlando
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Abanto
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Martes 30 Preparación para la exposición individual Cynthia
de agosto Lectura asincrónica: Lectura Flores
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 9 a 11 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Cynthia
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Flores

Viernes 3 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Cynthia

de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Flores
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 15 a 18 h Estructura de la exposición: Orlando
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Abanto
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Martes 7 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Cynthia
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Flores
De 9 a 11 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 10 Taller de exposiciones individuales II Cynthia
de Lectura asincrónica: Evaluación Flores
septiembre Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
De 15 a 18 h U. Orlando
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Abanto
=1
(Práctica: 3 h)
4 Martes 14 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Cynthia
septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Flores
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- asincrónica
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 Taller de ortografía 1 Taller Cynthia
de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Flores
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 15 a 18 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Orlando
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Abanto

5 Martes 21 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Cynthia
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Cynthia
(Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica

Viernes 24 Retroalimentación ECL 1 Cynthia

de Taller de ortografía 2 Taller Flores
septiembre sincrónico
De 15 a 18 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Orlando
lengua española (2010) Abanto
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Martes 28 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Cynthia

septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Cynthia
crítico en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica

Viernes 1 Taller de ortografía 3 Taller Cynthia

de octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Flores
De 15 a 18 h impropiedad léxica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Orlando
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Abanto
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Martes 5 de Verbos, verboides y uso de referentes (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
octubre Flores
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Viernes 8 Retroalimentación ECL 2 Cynthia
de Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Flores
octubre ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
(Feriado) Orlando
De 15 a 18 h Abanto
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara Viera
de octubre Temario Evaluación
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara Viera

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Martes 19 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
octubre Flores
De 9 a 11 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Cynthia
lógicos en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 Retroalimentación del examen parcial Cynthia
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Flores
De 15 a 18 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Orlando
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Abanto
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara Viera
de octubre Temario: sincrónica
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Martes 26 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Cynthia
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Cynthia
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Flores
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Viernes 29 Retroalimentación ECL 3 Taller Cynthia

octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Flores
De 15 a 18 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Orlando
(Práctica: 3 h) Abanto
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara Viera
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Martes 2 de Lectura asincrónica: Lectura Cynthia

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Flores
De 9 a 11 h argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació Cynthia

ensayo (Práctica: 1 h) n Flores
asincrónica
Viernes 5 Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Cynthia
de colaborativo Flores
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
De 15 a 18 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos Orlando
Abanto
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Martes 9 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Cynthia

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
Lectura asincrónica: Lectura Flores
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Viernes 12 Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Cynthia

de colaborativ Flores
noviembre (Práctica: 3 h) o
De 15 a 18 h sincrónico Orlando
Abanto
13 Martes 16 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Cynthia
noviembre sincrónica Flores
De 9 a 11 h
Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Flores
(Práctica: 1 h)

Viernes 19 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Cynthia

de (Práctica: 3 h) colaborativo Flores
noviembre sincrónico
De 15 a 18 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de
noviembre hasta las 8:00 p. m. Orlando
Abanto
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
14 Martes 23 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Cynthia
noviembre sincrónico Flores
De 9 a 11 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Taller Cynthia
sincrónico Flores

Viernes 26 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Cynthia

de (Práctica: 3 h) colaborativo Flores
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 15 a 18 h las 8:00 p. m. Orlando
Abanto
15 Martes 30 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Cynthia
noviembre (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Cynthia
sincrónica Flores
Viernes 3 Evaluación Cynthia
de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Flores
diciembre
De 15 a 18 h Orlando
Abanto
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara Viera
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara Viera
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara Viera

diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 11
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Ketty
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) García
De 7 a 9 h
La comunicación oral Práctica Ketty
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica García
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Jueves 26 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Ketty

de agosto Práctica García
De 7 a 10 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Mairene
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Berrú
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Ketty
agosto Lectura asincrónica: Lectura García
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 7 a 9 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Ketty
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico García

Jueves 2 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Ketty

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual García
De 7 a 10 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Mairene
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Berrú
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Ketty
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica García
De 7 a 9 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II Ketty
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación García
De 7 a 10 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Mairene
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica
Berrú
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Ketty García

septiembre (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty García
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 de Taller de ortografía 1 Taller Ketty
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico García
De 7 a 10 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Mairene
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Berrú

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Ketty García
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h)
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Ketty García
(Práctica: 1 h) en clase
sincrónica

Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1 Ketty

septiembre Taller de ortografía 2 Taller García
De 7 a 10 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Mairene
lengua española (2010) Berrú
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Ketty

septiembre (Teoría: 1 h) García
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Ketty
crítico en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 de Taller de ortografía 3 Taller Ketty
septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico García
De 7 a 10 h impropiedad léxica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Mairene
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Berrú
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Ketty
octubre referentes (Teoría: 1 h) García
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
Jueves 7 de Retroalimentación ECL 2 Ketty
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller García
De 7 a 10 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Mairene
Berrú
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara Viera
de octubre Temario Evaluación
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara Viera

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Ketty
octubre García
De 7 a 9 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Ketty
lógicos en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves 21 de Retroalimentación del examen parcial Ketty
octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación García
De 7 a 10 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Mairene
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Berrú
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara Viera
de octubre Temario: sincrónica
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Ketty
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) García
De 7 a 9 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Ketty
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica García
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Jueves 28 de Retroalimentación ECL 3 Taller Ketty

septiembre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico García
De 7 a 10 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Mairene
(Práctica: 3 h) Berrú
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara Viera
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Ketty

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica García
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 7 a 9 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació Ketty

ensayo (Práctica: 1 h) n García
asincrónica

Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Ketty

noviembre colaborativo García
De 7 a 10 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Mairene
Berrú
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Ketty

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) García
De 7 a 9 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Ketty
Lectura asincrónica: Lectura García
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Jueves 11 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Ketty

noviembre colaborativ García
De 7 a 10 h (Práctica: 3 h) o
sincrónico Mairene
Berrú

13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Ketty

noviembre sincrónica García
De 7 a 9 h
Lectura asincrónica: Lectura Ketty
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica García
(Práctica: 1 h)

Jueves 18 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Ketty

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo García
De 7 a 10 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Mairene
noviembre hasta las 8:00 p. m. Berrú
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller Ketty
noviembre sincrónico García
De 7 a 9 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Taller Ketty
sincrónico García

Jueves 25 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Ketty

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo García
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Mairene
Berrú
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Ketty
noviembre (Teoría: 1 h) García
De 7 a 9 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Ketty
sincrónica García
Jueves 2 de Evaluación Ketty
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica García
De 7 a 10 h
Mairene
Berrú
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 12
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 Presentación del docente. Clase sincrónica María
de agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h La comunicación oral Práctica María
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Oscco
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Jueves 26 Modelo de redacción de un correo electrónico formal

de agosto Práctica Edwin
De 10 a 13 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica Ramos
Estructura de la exposición:
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Yolanda
lugar de residencia Julca
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 Preparación para la exposición individual María
de agosto Lectura asincrónica: Lectura Oscco
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 7 a 9 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211

https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis María
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Oscco

Jueves 2 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Edwin

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Ramos
De 10 a 13 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Yolanda
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Julca
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. María
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Oscco
De 7 a 9 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Edwin
De 10 a 13 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica Ramos
U.
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page Yolanda
asincrónica
=1 Julca
(Práctica: 3 h)
4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica María
septiembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Oscco
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 de Taller de ortografía 1 Taller
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Edwin
De 10 a 13 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas Ramos
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación
sincrónica Yolanda
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
Julca

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica María
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones María
(Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1
septiembre Taller de ortografía 2 Taller Edwin
De 10 a 13 h sincrónico Ramos
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010) Yolanda
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso Julca
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica María

septiembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones María
crítico en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 de Taller de ortografía 3 Taller Edwin
septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Ramos
De 10 a 13 h impropiedad léxica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Yolanda
sincrónica Julca
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica María
octubre referentes (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Jueves 7 de Retroalimentación ECL 2 Edwin
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Ramos
De 10 a 13 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Yolanda
Julca
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara Viera
de octubre Temario Evaluación
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara Viera

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica María
de octubre Oscco
De 7 a 9 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones María
lógicos en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves 21 Retroalimentación del examen parcial Edwin
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Ramos
De 10 a 13 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Yolanda
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma Julca
asincrónico
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica María
de octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación María
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Oscco
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Jueves 28 Retroalimentación ECL 3 Taller Edwin

de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Ramos
De 10 a 13 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Yolanda
(Práctica: 3 h) Julca
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara Viera
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura María

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Oscco
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 7 a 9 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación María

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Oscco
Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Edwin
noviembre colaborativo Ramos
De 10 a 13 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Yolanda
Julca
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica María

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica María
Lectura asincrónica: Lectura Oscco
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Jueves 11 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Edwin

noviembre colaborativo Ramos
De 10 a 13 h (Práctica: 3 h) sincrónico
Yolanda
Julca
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase María
noviembre sincrónica Oscco
De 7 a 9 h Lectura asincrónica: Lectura María
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Oscco
(Práctica: 1 h)
Jueves 18 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Edwin
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Ramos
De 10 a 13 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de
Yolanda
noviembre hasta las 8:00 p. m.
Julca
14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Taller María
noviembre sincrónico Oscco
De 7 a 9 h)
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Taller María
sincrónico Oscco
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 25 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Edwin
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Ramos
De 10 a 13 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Yolanda
Julca
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica María
noviembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 7 a 9 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación María
sincrónica Oscco
Jueves 2 de Evaluación Edwin
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Ramos
De 10 a 13 h
Yolanda
Julca
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara Viera
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara Viera
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara Viera

diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 13
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 Presentación del docente. Clase sincrónica Sara
de agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Viera
De 14 a 16 h La comunicación oral Práctica Sara
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Viera
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Miércoles Modelo de redacción de un correo electrónico formal María

25 de Práctica Oscco
agosto Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
De 7 a 10 h Estructura de la exposición: Ketty
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, García
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Sara
agosto Lectura asincrónica: Lectura Viera
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 14 a 16 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211

https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Sara
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Viera

Miércoles Elección de la (del) delegada(o) Trabajo María

1 de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Oscco
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 7 a 10 h Estructura de la exposición: Ketty
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, García
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Sara
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Viera
De 14 a 16 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Viera
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Miércoles Taller de exposiciones individuales II María
8 de Lectura asincrónica: Evaluación Oscco
septiembre Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
De 7 a 10 h U. Ketty
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica García
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Sara Viera

septiembre (Teoría: 1 h)
De 14 a 16 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara Viera
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Miércoles Taller de ortografía 1 Taller María
15 de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Oscco
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Ketty
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque García

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Sara Viera
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h)
De 14 a 16 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Sara Viera
(Práctica: 1 h) en clase
sincrónica

Miércoles Retroalimentación ECL 1 María

22 de Taller de ortografía 2 Taller Oscco
septiembre sincrónico
De 7 a 10 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Ketty
lengua española (2010) García
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Sara

septiembre (Teoría: 1 h) Viera
De 14 a 16 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Sara
crítico en clase Viera
(Práctica: 1 h) sincrónica
Miércoles Taller de ortografía 3 Taller María
29 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Oscco
septiembre impropiedad léxica
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Ketty
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La García
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Sara
octubre referentes (Teoría: 1 h) Viera
De 14 a 16 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Viera
sincrónica
Miércoles Retroalimentación ECL 2 María
6 de Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Oscco
octubre ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
De 7 a 10 h Ketty
García

8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara

de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Sara
octubre Viera
De 14 a 16 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Sara
lógicos en clase Viera
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Miércoles Retroalimentación del examen parcial María
20 de Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Oscco
octubre sincrónica
De 7 a 10 h Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Ketty
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
García
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Sara
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Viera
De 14 a 16 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Sara
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Viera
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Miércoles Retroalimentación ECL 3 Taller María

27 de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Oscco
octubre
De 7 a 10 h Taller de diseño de esquemas numéricos Ketty
(Práctica: 3 h) García
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Sara

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Viera
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 14 a 16 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació Sara

ensayo (Práctica: 1 h) n Viera
asincrónica

Miércoles Retroalimentación de la POG 3 Trabajo María

3 de colaborativo Oscco
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
De 7 a 10 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos Ketty
García
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Sara

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Viera
De 14 a 16 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Sara
Lectura asincrónica: Lectura Viera
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Miércoles Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo María

10 de colaborativ Oscco
noviembre (Práctica: 3 h) o
De 7 a 10 h sincrónico Ketty
García

13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Sara

noviembre sincrónica Viera
De 14 a 16 h Lectura asincrónica: Lectura Sara
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Viera
(Práctica: 1 h)

Miércoles Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo María

17 de (Práctica: 3 h) colaborativo Oscco
noviembre sincrónico
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Ketty
noviembre hasta las 8:00 p. m. García

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Lectura Sara

noviembre asincrónica Viera
De 14 a 16 h
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Sara
colaborativo Viera
sincrónico
Miércoles Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo María
24 de (Práctica: 3 h) colaborativo Oscco
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 7 a 10 h las 8:00 p. m. Ketty
García

15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Sara
noviembre (Teoría: 1 h) Viera
De 14 a 16 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Sara
sincrónica Viera
Miércoles Evaluación María
1 de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Oscco
diciembre
De 7 a 10 h Ketty
García

16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara

diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 14
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 Presentación del docente. Clase sincrónica Cynthia
de agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h La comunicación oral Práctica Cynthia
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Flores
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Jueves Modelo de redacción de un correo electrónico formal Cynthia
25 de Práctica Flores
agosto Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
De 10 a 13 h Estructura de la exposición: Sara
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Viera
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Cynthia
agosto Lectura asincrónica: Lectura Flores
De 9 a 11 h Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211

https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Cynthia
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Flores

Jueves 2 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Cynthia

de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Flores
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 10 a 13 h Estructura de la exposición: Sara
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Viera
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Cynthia
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Flores
De 9 a 11 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 9 Taller de exposiciones individuales II Cynthia
de Lectura asincrónica: Evaluación Flores
septiembre Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
De 10 a 13 h U. Sara
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Viera
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Cynthia

septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Flores
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 de Taller de ortografía 1 Taller Cynthia
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Flores
De 10 a 13 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Sara
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Viera

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Cynthia
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Cynthia
(Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica

Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1 Cynthia

septiembre Taller de ortografía 2 Taller Flores
De 10 a 13 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Sara
lengua española (2010) Viera
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Cynthia

septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Cynthia
crítico en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 Taller de ortografía 3 Taller Cynthia
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Flores
septiembre impropiedad léxica
De 10 a 13 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Sara
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Viera
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Cynthia
octubre referentes (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Jueves 7 Retroalimentación ECL 2 Cynthia
de Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Flores
octubre ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
De 10 a 13 h Sara
Viera

8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara

de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
octubre Flores
De 9 a 11 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Cynthia
lógicos en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves Retroalimentación del examen parcial Cynthia
21 de Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Flores
octubre sincrónica
De 10 a 13 h Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Sara
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Viera
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Cynthia
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Cynthia
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Flores
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Jueves Retroalimentación ECL 3 Taller Cynthia

28 de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Flores
octubre
De 10 a 13 h Taller de diseño de esquemas numéricos Sara
(Práctica: 3 h) Viera
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Cynthia

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Flores
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 9 a 11 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Cynthia

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Flores

Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Cynthia

noviembre colaborativo Flores
De 10 a 13 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Sara
Viera
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Cynthia

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
Lectura asincrónica: Lectura Flores
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Jueves 11 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Cynthia

noviembre colaborativ Flores
De 10 a 13 h (Práctica: 3 h) o
sincrónico Sara
Viera

13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Cynthia

noviembre sincrónica Flores
De 9 a 11 h
Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Flores
(Práctica: 1 h)

Jueves 18 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Cynthia

de (Práctica: 3 h) colaborativo Flores
noviembre sincrónico
De 10 a 13 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Sara
noviembre hasta las 8:00 p. m. Viera

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Lectura Cynthia

noviembre asincrónica Flores
De 9 a 11 h
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Cynthia
colaborativo Flores
sincrónico
Jueves 25 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Cynthia
de (Práctica: 3 h) colaborativo Flores
noviembre Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
De 10 a 13 h las 8:00 p. m. Sara
Viera

15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Cynthia
noviembre (Teoría: 1 h) Flores
De 9 a 11 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Cynthia
sincrónica Flores
Jueves 2 Evaluación Cynthia
de Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Flores
diciembre
De 10 a 13 h Sara
Viera

16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara

diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII15
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Martes 24 Presentación del docente. Clase sincrónica María
de agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Oscco
De 9 a 11 h
La comunicación oral Práctica María
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Oscco
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Jueves 26 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Sara
de Práctica Viera
agosto Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
De 16 a 19 h Estructura de la exposición: Andrea
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Chinchay
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Martes 31 Preparación para la exposición individual María
de agosto Lectura asincrónica: Lectura Oscco
De 9 a 11 h Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis María
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Oscco

Jueves 2 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Sara

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Viera
De 16 a 19 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Andrea
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Chinchay
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Martes 7 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. María
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Oscco
De 9 a 11 h secundarias (Teoría: 1 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II Sara
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Viera
De 16 a 19 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Andrea
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica
Chinchay
=1
(Práctica: 3 h)
4 Martes 14 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica María
septiembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Oscco
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 Taller de ortografía 1 Taller Sara
de Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Viera
septiembre signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Andrea
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Chinchay

5 Martes 21 Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica María
de académicos y literarios (Teoría: 1 h) Oscco
septiembre Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones María
De 9 a 11 h (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica

Jueves 23 Retroalimentación ECL 1 Sara

de Taller de ortografía 2 Taller Viera
septiembre sincrónico
De 16 a 19 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Andrea
lengua española (2010) Chinchay
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Martes 28 Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica María

de (Teoría: 1 h) Oscco
septiembre
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones María
crítico en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 Taller de ortografía 3 Taller Sara
de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Viera
septiembre impropiedad léxica
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Andrea
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Chinchay
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Martes 5 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica María
octubre referentes (Teoría: 1 h) Oscco
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Jueves 7 Retroalimentación ECL 2 Sara
de Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Viera
octubre ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
De 16 a 19 h Andrea
Chinchay
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Martes 19 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica María
octubre Oscco
De 9 a 11 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones María
lógicos en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves Retroalimentación del examen parcial Sara
21 de Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Viera
octubre sincrónica
De 16 a 19 h Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Andrea
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Chinchay
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Martes 26 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica María
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Oscco
De 9 a 11 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación María
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Oscco
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Jueves 28 Retroalimentación ECL 3 Taller Sara

de Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Viera
octubre
De 16 a 19 h Taller de diseño de esquemas numéricos Andrea
(Práctica: 3 h) Chinchay
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Martes 2 de Lectura asincrónica: Lectura María

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Oscco
De 9 a 11 h argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació María

ensayo (Práctica: 1 h) n Oscco
asincrónica

Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Sara

noviembre colaborativo Viera
De 16 a 19 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Andrea
Chinchay
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Martes 9 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica María

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Oscco
De 9 a 11 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica María
Lectura asincrónica: Lectura Oscco
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Jueves 11 Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Sara

de colaborativ Viera
noviembre (Práctica: 3 h) o
De 16 a 19 h sincrónico Andrea
Chinchay
13 Martes 16 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase María
noviembre sincrónica Oscco
De 9 a 11 h
Lectura asincrónica: Lectura María
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Oscco
(Práctica: 1 h)

Jueves 18 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Sara

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Viera
De 16 a 19 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Andrea
noviembre hasta las 8:00 p. m. Chinchay
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
14 Martes 23 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Lectura María
noviembre asincrónica Oscco
De 9 a 11 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo María
colaborativo Oscco
sincrónico
Jueves 25 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Sara
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Viera
De 16 a 19 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Andrea
Chinchay
15 Martes 30 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica María
noviembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 9 a 11 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación María
sincrónica Oscco
Jueves 2 de Evaluación Sara
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Viera
De 16 a 19 h
Andrea
Chinchay
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara Viera

diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 16
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Ketty
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h La comunicación oral Práctica Ketty
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica García
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Jueves Modelo de redacción de un correo electrónico formal
25 de Práctica Edwin
agosto Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica Ramos
De 16 a 19 h Estructura de la exposición:
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Mairene
lugar de residencia Berrú
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Ketty
agosto Lectura asincrónica: Lectura García
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 9 a 11 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Ketty
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico García

Jueves 2 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo

de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Edwin
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico Ramos
De 16 a 19 h Estructura de la exposición:
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Mairene
asincrónica
lugar de residencia Berrú
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Ketty
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica García
De 9 a 11 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Edwin
De 16 a 19 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica Ramos
U.
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Mairene
=1 Berrú
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Ketty

septiembre (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase García
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 de Taller de ortografía 1 Taller Edwin
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Ramos
De 16 a 19 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Evaluación Mairene
sincrónica
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque Berrú

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Ketty
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Ketty
(Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica

Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1 Edwin

septiembre Taller de ortografía 2 Taller Ramos
De 16 a 19 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Mairene
lengua española (2010) Berrú
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Ketty

septiembre (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Ketty
crítico en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 de Taller de ortografía 3 Taller Edwin
septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Ramos
De 16 a 19 h impropiedad léxica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Evaluación Mairene
sincrónica
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La Berrú
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)

7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Ketty
octubre referentes (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Jueves 7 de Retroalimentación ECL 2 Edwin
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Ramos
De 16 a19 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Mairene
Berrú
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)

9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Ketty

octubre García
De 9 a 11 h Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Ketty
lógicos en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica

Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que Lectura
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves 21 Retroalimentación del examen parcial Edwin
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Ramos
De 16 a 19 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Mairene
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico Berrú
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)

10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Ketty

octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Ketty
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica García
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica
Jueves 28 Retroalimentación ECL 3 Taller Edwin
de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Ramos
De 16 a 19 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Mairene
(Práctica: 3 h) Berrú

Sábado 30 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara

de octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
De 9 a 11 h impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
(Práctica calificada: 1 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Ketty
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica García
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 9 a 11 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Ketty

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica García

Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Edwin

noviembre colaborativo Ramos
De 16 a 19 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Mairene
Berrú
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Ketty

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Ketty
Lectura asincrónica: Lectura García
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Jueves 11 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Edwin

noviembre colaborativo Ramos
De 16 a 19 h (Práctica: 3 h) sincrónico
Mairene
Berrú
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Ketty
noviembre sincrónica García
De 9 a 11 h
Lectura asincrónica: Lectura Ketty
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica García
(Práctica: 1 h)
Jueves 18 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Edwin
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Ramos
De 16 a 19 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Mairene
noviembre hasta las 8:00 p. m. Berrú

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Lectura Ketty

noviembre asincrónica García
De 9 a 11 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Ketty
colaborativo García
sincrónico
Jueves 25 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Edwin
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Ramos
De 16 a 19 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Mairene
Berrú
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Ketty
noviembre (Teoría: 1 h) García
De 9 a 11 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Ketty
sincrónica García
Jueves 2 de Evaluación Edwin
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Ramos
De 16 a 19 h
Mairene
Berrú
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 17
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Ketty
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h
La comunicación oral Práctica Ketty
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica García
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Jueves 26 de Modelo de redacción de un correo electrónico formal Ketty

agosto Práctica García
De 16 a 19 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Orlando
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Abanto
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Ketty
agosto Lectura asincrónica: Lectura García
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 17 a 19 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Ketty
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico García

Jueves 2 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Ketty

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual García
De 16 a 19 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Orlando
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Abanto
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Ketty
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica García
De 17 a 19 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
 Jueves 9 de Taller de exposiciones individuales II Ketty
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación García
De 16 a 19 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Orlando
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Abanto
=1
(Práctica: 3 h)
4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Ketty
septiembre (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h Participaciones Ketty
Participaciones en clase acerca de: en clase García
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura asincrónica: Lectura

asincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
desarrollo-sostenible/
Jueves 16 de Taller de ortografía 1 Taller Ketty
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico García
De 16 a 19 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación Orlando
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Abanto
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Ketty
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Ketty
(Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
Jueves 23 de Retroalimentación ECL 1 Ketty
septiembre Taller de ortografía 2 Taller García
De 16 a 19 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Orlando
lengua española (2010) Abanto
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Ketty

septiembre (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Ketty
crítico en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica
Jueves 30 de Taller de ortografía 3 Taller Ketty
septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico García
De 16 a 19 h impropiedad léxica
Evaluación Orlando
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Abanto
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Ketty
octubre referentes (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
Jueves 7 de Retroalimentación ECL 2 Ketty
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller García
De 16 a 19 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Orlando
Abanto
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Ketty
octubre García
De 17 a 19 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Ketty
lógicos en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Jueves 21 de Retroalimentación del examen parcial Ketty
octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación García
De 16 a 19 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Orlando
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico Abanto
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de mayo Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Ketty
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Ketty
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica García
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Jueves 28 de Retroalimentación ECL 3 Taller Ketty

octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico García
De 16 a 19 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Orlando
(Práctica: 3 h) Abanto

Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara

30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Ketty

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica García
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 17 a 19 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Ketty

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica García
 Jueves 4 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Ketty
noviembre colaborativo García
De 16 a 19 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Orlando
Abanto
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Ketty

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Ketty
Lectura asincrónica: Lectura García
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Jueves 11 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Ketty

noviembre colaborativ García
De 16 a 19 h (Práctica: 3 h) o
sincrónico Orlando
Abanto
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Ketty
noviembre sincrónica García
De 17 a 19 h
Lectura asincrónica: Lectura Ketty
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica García
(Práctica: 1 h)
Jueves 18 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Ketty
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo García
De 16 a 19 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Orlando
noviembre hasta las 8:00 p. m. Abanto

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Lectura Ketty

noviembre asincrónica García
De 17 a 19 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Ketty
colaborativo García
sincrónico
Jueves 25 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Ketty
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo García
De 16 a 19 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Orlando
Abanto
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Ketty
noviembre (Teoría: 1 h) García
De 17 a 19 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Ketty
sincrónica García
Jueves 2 de Evaluación Ketty
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica García
De 16 a 19 h
Orlando
Abanto
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 18
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Cynthia
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h
La comunicación oral Práctica Cynthia
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Flores
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Miércoles 25 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Cynthia
de agosto Práctica Flores
De 16 a 19 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Ketty
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, García
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Cynthia
agosto Lectura asincrónica: Lectura Flores
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 14 a 16 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Cynthia
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Flores

Miércoles 1 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Cynthia

de Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Flores
septiembre Taller de exposiciones individuales I sincrónico
De 16 a 19 h Estructura de la exposición: Ketty
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, García
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Cynthia
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Flores
De 14 a 16 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Miércoles 8 de Taller de exposiciones individuales II Cynthia
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Flores
De 16 a 19 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Ketty
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica García
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Cynthia

septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Lectura asincrónica:
Lectura
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
asincrónica
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
desarrollo-sostenible/
Miércoles 15 Taller de ortografía 1 Taller Cynthia
de septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Flores
De 16 a 19 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación Ketty
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) García
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Cynthia
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Cynthia
(Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica

Miércoles 22 Retroalimentación ECL 1 Cynthia

de septiembre Taller de ortografía 2 Taller Flores
De 16 a 19 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Ketty
lengua española (2010) García
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Cynthia

septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Cynthia
crítico en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica
Miércoles 29 Taller de ortografía 3 Taller Cynthia
de septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Flores
De 16 a 19 h impropiedad léxica
Evaluación Ketty
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) García
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Cynthia
octubre referentes (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Miércoles 6 Retroalimentación ECL 2 Cynthia
de octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Flores
De 16 a 19 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Ketty
García
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)

9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia

octubre Flores
De 14 a 16 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Cynthia
lógicos en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Miércoles 20 Retroalimentación del examen parcial Cynthia
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Flores
De 16 a 19 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Ketty
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico García
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Cynthia
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Cynthia
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Flores
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica
Miércoles 27 Retroalimentación ECL 3 Taller Cynthia
de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Flores
De 16 a 19 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Ketty
(Práctica: 3 h) García

Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara

30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Flores
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 14 a 16 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Cynthia

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Flores
Miércoles 3 Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Cynthia
de noviembre colaborativo Flores
De 16 a 19 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Ketty
García
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Cynthia

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
Lectura asincrónica: Lectura Flores
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Miércoles 10 Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Cynthia

de noviembre colaborativ Flores
De 16 a 19 h (Práctica: 3 h) o
sincrónico Ketty
García
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Cynthia
noviembre sincrónica Flores
De 14 a 16 h
Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Flores
(Práctica: 1 h)

Miércoles 17 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Cynthia

de noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Flores
De 16 a 19 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Ketty
noviembre hasta las 8:00 p. m. García

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Lectura Cynthia

noviembre asincrónica Flores
De 14 a 16 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Cynthia
colaborativo Flores
sincrónico
Miércoles 24 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Cynthia
de noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Flores
De 16 a 19 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Ketty
García
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Cynthia
noviembre (Teoría: 1 h) Flores
De 14 a 16 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Cynthia
sincrónica Flores
Miércoles 1 Evaluación Cynthia
de diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Flores
De 16 a 19 h
Ketty
García
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII 19
Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Cynthia
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h
La comunicación oral Práctica Cynthia
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Flores
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Viernes 27 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Mairene
de agosto Práctica Berrú
De 16 a 19 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Yolanda
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Julca
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Cynthia
agosto Lectura asincrónica: Lectura Flores
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 18 a 20 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Cynthia
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Flores

Viernes 3 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Mairene

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Berrú
De 16 a 19 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Yolanda
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Julca
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Cynthia
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Flores
De 18 a 20 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Viernes 10 de Taller de exposiciones individuales II Mairene
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Berrú
De 16 a 19 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Yolanda
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Julca
=1
(Práctica: 3 h)
4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Cynthia
septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Lectura asincrónica:
Lectura
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
asincrónica
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 de Taller de ortografía 1 Taller Mairene
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Berrú
De 16 a 19 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación Yolanda
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Julca
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque

5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Cynthia
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Cynthia
(Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Viernes 24 de Retroalimentación ECL 1 Mairene
septiembre Taller de ortografía 2 Taller Berrú
De 16 a 19 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Yolanda
lengua española (2010) Julca
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)
6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Cynthia
septiembre (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Cynthia
crítico en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica
Viernes 1 de Taller de ortografía 3 Taller Mairene
octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Berrú
De 16 a 19 h impropiedad léxica
Evaluación Yolanda
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Julca
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Cynthia
octubre referentes (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Cynthia
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Flores
sincrónica
Viernes 8 de Retroalimentación ECL 2 Mairene
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Berrú
(Feriado) ortográfica (Práctica: 3 h) asincrónico
De 16 a 19 h Yolanda
Julca
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
octubre Flores
De 18 a 20 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Cynthia
lógicos en clase Flores
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 Retroalimentación del examen parcial Mairene
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Berrú
De 16 a 19 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Yolanda
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico
Julca
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Cynthia
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Cynthia
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Flores
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Viernes 29 de Retroalimentación ECL 3 Taller Mairene

octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Berrú
De 16 a 19 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Yolanda
(Práctica: 3 h) Julca
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Sábado 30 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
de octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
De 9 a 11 h impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
(Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Cynthia

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Flores
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 18 a 20 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Cynthia

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Flores

Viernes 5 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Mairene

noviembre colaborativo Berrú
De 16 a 19 h El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y sincrónico
redacción de ejemplos de tesis y argumentos Yolanda
Julca
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)

Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre

hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Cynthia

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Cynthia
Lectura asincrónica: Lectura Flores
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Viernes 12 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Mairene

noviembre colaborativo Berrú
De 16 a 19 h (Práctica: 3 h) sincrónico
Yolanda
Julca
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Cynthia
noviembre sincrónica Flores
De 18 a 20 h
Lectura asincrónica: Lectura Cynthia
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Flores
(Práctica: 1 h)

Viernes 19 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Mairene

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Berrú
De 16 a 19 h sincrónico
Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de Yolanda
noviembre hasta las 8:00 p. m. Julca

14 Lunes 22 de Taller de redacción del texto ensayo (Teoría: 1 h) Lectura Cynthia

noviembre asincrónica Flores
De 18 a 20 h
 Actividades
Sem. Fecha y hora Contenidos de Docentes
aprendizaje
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Cynthia
colaborativo Flores
sincrónico
Viernes 26 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Mairene
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Berrú
De 16 a 19 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Yolanda
Julca
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Cynthia
noviembre (Teoría: 1 h) Flores
De 18 a 20 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Cynthia
sincrónica Flores
Viernes 3 de Evaluación Mairene
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Berrú
De 16 a 19 h
Yolanda
Julca
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII20
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica María
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Oscco
De 18 a 20 h
La comunicación oral Práctica María
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Oscco
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Viernes 27 Modelo de redacción de un correo electrónico formal María

de agosto Práctica Oscco
De 14 a 17 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica Ernesto
Estructura de la exposición: Bonifaz
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad,
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual María
agosto Lectura asincrónica: Lectura Oscco
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 18 a 20 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis María
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Oscco

Viernes 3 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo María

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Oscco
De 14 a 17 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Ernesto
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Bonifaz
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. María
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Oscco
De 18 a 20 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Viernes 10 de Taller de exposiciones individuales II María
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Oscco
De 14 a 17 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Ernesto
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page Bonifaz
asincrónica
=1
(Práctica: 3 h)
4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica María
septiembre De (Teoría: 1 h) Oscco
18 a 20 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Oscco
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de- asincrónica
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 de Taller de ortografía 1 Taller María
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Oscco
De 14 a 17 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación Ernesto
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Bonifaz
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica María
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Oscco
De 18 a 20 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones María
(Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Viernes 24 de Retroalimentación ECL 1 María
septiembre Taller de ortografía 2 Taller Oscco
De 14 a 17 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Ernesto
lengua española (2010) Bonifaz
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)
6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica María
septiembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 18 a 20 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones María
crítico en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica
Viernes 1 de Taller de ortografía 3 Taller María
octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Oscco
De 14 a 17 h impropiedad léxica
Evaluación Ernesto
sincrónica Bonifaz
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2)
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica María
octubre referentes (Teoría: 1 h) Oscco
De 18 a 20 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Viernes 8 de Retroalimentación ECL 2 María
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Oscco
(Feriado) ortográfica (Práctica: 3 h) asincrónico
De 14 a 17 h Ernesto
Bonifaz
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica María
octubre Oscco
De 18 a 20 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones María
lógicos en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 Retroalimentación del examen parcial María
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Oscco
De 14 a 17 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Ernesto
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma Bonifaz
asincrónico
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica María
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Oscco
De 18 a 20 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación María
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Oscco
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Viernes 29 Retroalimentación ECL 3 Taller María

de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Oscco
De 14 a 17 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Ernesto
(Práctica: 3 h) Bonifaz
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Sábado 30 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
de octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
De 9 a 11 h impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
(Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura María

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Oscco
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 18 a 20 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)

Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación María

ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Oscco
Viernes 5 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo María
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y colaborativo Oscco
De 14 a 17 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos sincrónico
Ernesto
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la Bonifaz
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)
Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre
hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica María

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Oscco
De 18 a 20 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica María
Lectura asincrónica: Lectura Oscco
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Viernes 12 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo María

noviembre colaborativo Oscco
De 14 a 17 h (Práctica: 3 h) sincrónico
Ernesto
Bonifaz
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase María
noviembre sincrónica Oscco
De 18 a 20 h Lectura asincrónica: Lectura María
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Oscco
(Práctica: 1 h)
Viernes 19 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo María
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Oscco
De 14 a 17 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
noviembre hasta las 8:00 p. m. Ernesto
Bonifaz
14 Lunes 22 de Taller de redacción del ensayo Lectura María
noviembre (Teoría: 1 h) asincrónica Oscco
De 18 a 20 h
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo María
colaborativo Oscco
sincrónico
Viernes 26 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo María
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Oscco
De 14 a 17 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Ernesto
Bonifaz
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica María
noviembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 18 a 20 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación María
sincrónica Oscco
Viernes 3 de Evaluación María
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Oscco
De 14 a 17 h
Ernesto
Bonifaz
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII21
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
1 Martes 24 de Presentación del docente. Clase sincrónica María
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h
La comunicación oral Práctica María
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Oscco
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)
Miércoles Modelo de redacción de un correo electrónico formal Ernesto
25 de agosto Práctica Bonifaz
De 7 a 10 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Edwin
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Ramos
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Martes 31 de Preparación para la exposición individual María
agosto Lectura asincrónica: Lectura Oscco
De 17 a 19 h Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis María
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Oscco

Miércoles 1 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Ernesto

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Bonifaz
De 7 a 10 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Edwin
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Ramos
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Martes 7 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. María
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Oscco
De 17 a 19 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Miércoles 8 de Taller de exposiciones individuales II Ernesto
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Bonifaz
De 7 a 10 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Edwin
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Ramos
=1
(Práctica: 3 h)
4 Martes 14 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica María
septiembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Oscco
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Miércoles 15 Taller de ortografía 1 Taller Ernesto
de septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Bonifaz
De 7 a 10 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación Edwin
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Ramos
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
5 Martes 21 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica María
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones María
(Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Miércoles 22 Retroalimentación ECL 1 Ernesto
de septiembre Taller de ortografía 2 Taller Bonifaz
De 7 a 10 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Edwin
lengua española (2010) Ramos
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Martes 28 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica María

septiembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones María
crítico en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica
Miércoles 29 Taller de ortografía 3 Taller Ernesto
de septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Bonifaz
De 7 a 10 h impropiedad léxica
Evaluación Edwin
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Ramos
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
7 Martes 5 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica María
octubre referentes (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones María
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Oscco
sincrónica
Miércoles 6 Retroalimentación ECL 2 Ernesto
de octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Bonifaz
De 7 a 10 h ortográfica (Práctica: 3 h) asincrónico
Edwin
Ramos
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara Viera
de octubre Temario Evaluación
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara Viera

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Martes 19 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica María
octubre Oscco
De 17 a 19 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones María
lógicos en clase Oscco
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Miércoles 20 Retroalimentación del examen parcial Ernesto
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Bonifaz
De 7 a 10 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Edwin
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico Ramos
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Martes 26 El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica María
de octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación María
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Oscco
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Miércoles 27 Retroalimentación ECL 3 Taller Ernesto

de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Bonifaz
De 7 a 10 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Edwin
(Práctica: 3 h) Ramos
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Martes 2 de Lectura asincrónica: Lectura María

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Oscco
De 17 a 19 h argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)
Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació María
ensayo (Práctica: 1 h) n Oscco
asincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Miércoles 3 Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Ernesto
de noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y colaborativo Bonifaz
De 7 a 10 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos sincrónico
Edwin
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la Ramos
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)
Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre
hasta las 8:00 p. m.

12 Martes 9 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica María

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica María
Lectura asincrónica: Lectura Oscco
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Miércoles 10 Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Ernesto

de colaborativ Bonifaz
noviembre (Práctica: 3 h) o
De 7 a 10 h sincrónico Edwin
Ramos
13 Martes 16 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase María
noviembre sincrónica Oscco
De 17 a 19 h Lectura asincrónica: Lectura María
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Oscco
(Práctica: 1 h)
Miércoles 17 Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Ernesto
de noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Bonifaz
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
noviembre hasta las 8:00 p. m. Edwin
Ramos
14 Martes 23 de Taller de redacción del ensayo Lectura María
noviembre (Teoría: 1 h) asincrónica Oscco
De 17 a 19 h Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo María
colaborativo Oscco
sincrónico
Miércoles 24 Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Ernesto
de noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Bonifaz
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Edwin
Ramos
15 Martes 30 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica María
noviembre (Teoría: 1 h) Oscco
De 17 a 19 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación María
sincrónica Oscco
Miércoles 1 Evaluación Ernesto
de diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Bonifaz
De 7 a 10 h
Edwin
Ramos
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII22
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Andrea
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h
La comunicación oral Práctica Andrea
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Chinchay
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Viernes 27 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Mairene

de agosto Práctica Berrú
De 7 a 10 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Edwin
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Ramos
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Andrea
agosto Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 14 a 16 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Andrea
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Chinchay

Viernes 3 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Mairene

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Berrú
De 7 a 10 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Edwin
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Ramos
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Andrea
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Chinchay
De 14 a 16 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Viernes 10 de Taller de exposiciones individuales II Mairene
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Berrú
De 7 a 10 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Edwin
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page Ramos
asincrónica
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Andrea

septiembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 de Taller de ortografía 1 Taller Mairene
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Berrú
De 7 a 10 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1)
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Andrea
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Andrea
(Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
Viernes 24 de Retroalimentación ECL 1 Mairene
septiembre Taller de ortografía 2 Taller Berrú
De 7 a 10 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Edwin
lengua española (2010) Ramos
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Andrea

septiembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Andrea
crítico en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica
Viernes 1 de Taller de ortografía 3 Taller Mairene
octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Berrú
De 7 a 10 h impropiedad léxica
Evaluación Edwin
sincrónica Ramos
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2)
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Andrea
octubre referentes (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Andrea
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Chinchay
sincrónica
Viernes 8 de Retroalimentación ECL 2 Mairene
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Berrú
(Feriado) ortográfica (Práctica: 3 h) asincrónico
De 7 a 10 h Edwin
Ramos
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara Viera
de octubre Temario Evaluación
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara Viera

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Andrea
octubre Chinchay
De 14 a 16 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Andrea
lógicos en clase Chinchay
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 Retroalimentación del examen parcial Mairene
de octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Berrú
De 7 a 10 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Edwin
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma Ramos
asincrónico
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Andrea
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Andrea
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Chinchay
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Viernes 29 de Retroalimentación ECL 3 Taller Mairene

octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Berrú
De 7 a 10 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Edwin
(Práctica: 3 h) Ramos
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara Viera
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Andrea

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Chinchay
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 14 a 16 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)
Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació Andrea
ensayo (Práctica: 1 h) n Chinchay
asincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Viernes 5 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Mairene
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y colaborativo Berrú
De 7 a 10 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos sincrónico
Edwin
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la Ramos
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)
Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre
hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Andrea

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Andrea
Lectura asincrónica: Lectura Chinchay
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Viernes 12 Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Mairene

de colaborativ Berrú
noviembre (Práctica: 3 h) o
De 7 a 10 h sincrónico Edwin
Ramos
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Andrea
noviembre sincrónica Chinchay
De 14 a 16 h
Lectura asincrónica: Lectura Andrea
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Chinchay
(Práctica: 1 h)

Viernes 19 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Mairene

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Berrú
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
noviembre hasta las 8:00 p. m. Edwin
Ramos
14 Lunes 22 de Taller de redacción del ensayo Lectura Andrea
noviembre (Teoría: 1 h) asincrónica Chinchay
De 14 a 16 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Andrea
colaborativo Chinchay
sincrónico
Viernes 26 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Mairene
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Berrú
De 7 a 10 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Edwin
Ramos
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Andrea
noviembre (Teoría: 1 h) Chinchay
De 14 a 16 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Andrea
sincrónica Chinchay
Viernes 3 de Evaluación Mairene
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Berrú
De 7 a 10 h
Edwin
Ramos
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII23
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Sara
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h
La comunicación oral Práctica Sara
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica Viera
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Viernes 27 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Yolanda

de agosto Práctica Julca
De 10 a 13 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Ernesto
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Bonifaz
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Sara
agosto Lectura asincrónica: Lectura Viera
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 11 a 13 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Sara
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico Viera

Viernes 3 de Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Yolanda

septiembre Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual Julca
De 10 a 13 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Ernesto
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Bonifaz
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Sara
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica Viera
De 11 a 13 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase Viera
sincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Viernes 10 de Taller de exposiciones individuales II Yolanda
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación Julca
De 10 a 13 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Ernesto
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica Bonifaz
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Sara

septiembre (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase Viera
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Viernes 17 de Taller de ortografía 1 Taller Yolanda
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico Julca
De 10 a 13 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación Ernesto
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1) Bonifaz
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Sara
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Sara
(Práctica: 1 h) en clase Viera
sincrónica
Viernes 24 de Retroalimentación ECL 1 Yolanda
septiembre Taller de ortografía 2 Taller Julca
De 10 a 13 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Ernesto
lengua española (2010) Bonifaz
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Sara

septiembre (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Sara
crítico en clase Viera
(Práctica: 1 h) sincrónica
Viernes 1 de Taller de ortografía 3 Taller Yolanda
octubre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico Julca
De 10 a 13 h impropiedad léxica
Evaluación Ernesto
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2) Bonifaz
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Sara
octubre referentes (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Sara
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase Viera
sincrónica
Viernes 8 de Retroalimentación ECL 2 Yolanda
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller Julca
(Feriado) ortográfica (Práctica: 3 h) asincrónico
De 10 a 13 h Ernesto
Bonifaz
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Sara
octubre Viera
De 11 a 13 h
Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Sara
lógicos en clase Viera
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Viernes 22 de Retroalimentación del examen parcial Yolanda
octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación Julca
De 10 a 13 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Ernesto
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico Bonifaz
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Sara
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Sara
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica Viera
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Viernes 29 de Retroalimentación ECL 3 Taller Yolanda

octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico Julca
De 10 a 13 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Ernesto
(Práctica: 3 h) Bonifaz
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)
11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Sara
noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica Viera
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 11 a 13 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)
Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigación Sara
ensayo (Práctica: 1 h) asincrónica Viera
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Viernes 5 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Yolanda
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y colaborativo Julca
De 10 a 13 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos sincrónico
Ernesto
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la Bonifaz
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)
Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre
hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Sara

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Sara
Lectura asincrónica: Lectura Viera
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Viernes 12 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Yolanda

noviembre colaborativ Julca
De 10 a 13 h (Práctica: 3 h) o
sincrónico Ernesto
Bonifaz
13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Sara
noviembre sincrónica Viera
De 11 a 13 h
Lectura asincrónica: Lectura Sara
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica Viera
(Práctica: 1 h)

Viernes 19 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Yolanda

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Julca
De 10 a 13 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
noviembre hasta las 8:00 p. m. Ernesto
Bonifaz
14 Lunes 22 de Taller de redacción del ensayo Lectura Sara
noviembre (Teoría: 1 h) asincrónica Viera
De 11 a 13 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Sara
colaborativo Viera
sincrónico
Viernes 26 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Yolanda
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo Julca
De 10 a 13 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Ernesto
Bonifaz
15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Sara
noviembre (Teoría: 1 h) Viera
De 11 a 13 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Sara
sincrónica Viera
Viernes 3 de Evaluación Yolanda
diciembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica Julca
De 10 a 13 h
Ernesto
Bonifaz
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica
 Grupo CII24
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
1 Lunes 23 de Presentación del docente. Clase sincrónica Ketty
agosto Presentación del sílabo del curso. (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h
La comunicación oral Práctica Ketty
Video Comunicación efectiva por Maricela Gastelú (Práctica: 1 h) sincrónica García
https://www.youtube.com/watch?v=uwXUJ0quTlg
(Práctica: 1 h)

Martes 24 Modelo de redacción de un correo electrónico formal Ketty

de agosto Práctica García
De 14 a 17 h Rúbrica para la evaluación de la exposición oral. sincrónica
Estructura de la exposición: Sara
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Viera
lugar de residencia
2. Fundamentación de tu vocación profesional o elección
de tu carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
(Práctica: 3 h)
2 Lunes 30 de Preparación para la exposición individual Ketty
agosto Lectura asincrónica: Lectura García
(Feriado) Faccini, D. (2018). Oratoria siglo XXI: técnicas para vencer el asincrónica
De 11 a 13 h miedo a hablar en público y ser un orador exitoso.
Leer desde el apartado “b” hasta el apartado “e” págs. 64-74.

Lectura asincrónica:
Motos Teruel, T y Ferrandis, D. (2015). Teatro aplicado: teatro del
oprimido, teatro playback, dramaterapia. Ediciones Octaedro.
Leer desde el apartado “Teatro y neurociencia” págs. 199-211
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/113317?page
= 11
(Teoría 1h)
Actividad audiovisual asincrónica: Análisis Ketty
Video Sin pensamiento crítico no eres nadie (Práctica: 1 h) asincrónico García

Martes 31 Elección de la (del) delegada(o) Trabajo Ketty

de agosto Formación de grupos para los talleres del curso (4 o 5 integrantes) individual García
De 14 a 17 h Taller de exposiciones individuales I sincrónico
Estructura de la exposición: Sara
Lectura
1. Nombres y apellidos, lugar de nacimiento, edad, Viera
asincrónica
lugar de residencia
2. Fundamentación de su vocación profesional o
elección de su carrera
3. Explicación de un consejo, frase o refrán que paute tu vida
4. Fundamentar dos valores que los peruanos debemos
practicar para construir un mejor país rumbo al
bicentenario
Lectura asincrónica:
Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la
U.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page
=1
(Práctica: 3 h)
3 Lunes 6 de La comprensión lectora. Teoría y ejemplos. Ketty
septiembre La estructura textual: Tema, subtema; idea principal e ideas Clase sincrónica García
De 11 a 13 h secundarias (Teoría: 1 h)
Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Análisis de la estructura textual (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Martes 7 de Taller de exposiciones individuales II Ketty
septiembre Lectura asincrónica: Evaluación García
De 14 a 17 h Gavidia Anticona, J. (2016). Manual de ortografía. Ediciones de la sincrónica
U. Sara Viera
Lectura
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/ereader/cayetano/70267?page asincrónica
=1
(Práctica: 3 h)

4 Lunes 13 de Estrategias de lectura y de organización de la información Clase sincrónica Ketty

septiembre (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Aplicación de estrategias de lectura (Práctica: 1 h) en clase García
Lectura asincrónica: sincrónica
Objetivos para un desarrollo sostenible #ODS #Agenda2030
Lectura
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-
asincrónica
desarrollo-sostenible/
Martes 14 de Taller de ortografía 1 Taller Ketty
septiembre Acentuación general, especial y otros casos, uso de los principales sincrónico García
De 14 a 17 h signos ortográficos, uso de las letras mayúsculas
Evaluación Sara Viera
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 1 (ECL 1)
El collar, El niño de Junto al Cielo, Los merengues, Paco Yunque
5 Lunes 20 de Los niveles de análisis de lectura: Literal e inferencial en textos Clase sincrónica Ketty
septiembre académicos y literarios (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h
Participaciones en clase acerca de los niveles de análisis de lectura. Participaciones Ketty
(Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
Martes 21 de Retroalimentación ECL 1 Ketty
septiembre Taller de ortografía 2 Taller García
De 14 a 17 h sincrónico
Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la Sara Viera
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso
de los gerundios
(Práctica: 3 h)

6 Lunes 27 de Los niveles de análisis de lectura: Analógico-crítico Clase sincrónica Ketty

septiembre (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h Participaciones en clase acerca de los niveles de lectura analógico- Participaciones Ketty
crítico en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica
Martes 28 de Taller de ortografía 3 Taller Ketty
septiembre Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónico García
De 14 a 17 h impropiedad léxica
Evaluación Sara Viera
sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 2 (ECL 2)
El corazón delator, Las ratas del cementerio, Cazadores, La
venganza del cóndor
(Práctica: 3 h)
7 Lunes 4 de Gramática de la lengua española. Verbos, verboides y uso de Clase sincrónica Ketty
octubre referentes (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h Participaciones en clase acerca de: Participaciones Ketty
Verbos, verboides y uso de referentes (Práctica: 1 h) en clase García
sincrónica
Martes 5 de Retroalimentación ECL 2 Ketty
octubre Taller de ortografía 4: Repaso de temas de normativa Taller García
De 14 a 17 h ortográfica (Práctica: 3 h) sincrónico
Sara Viera
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
8 Miércoles 13 EXAMEN PARCIAL (Evaluación: 2 h) Sara
de octubre Temario Evaluación Viera
De 16 a 18 h ✓ Materiales de clase, de práctica y los complementarios desde sincrónica
la semana 1 hasta la 7
✓ Cuentos: El gato negro, La insignia y Los ojos de Lina

Miércoles 13 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 1 (POG 1) Evaluación Sara

de octubre Normativa ortográfica: Acentuación general, especial y otros casos, sincrónica Viera
De 18 a 19 h uso de los principales signos ortográficos, uso de las letras
mayúsculas (Práctica calificada: 1 h)
9 Lunes 18 de Los conectores lógicos (Teoría: 1 h) Clase sincrónica Ketty
octubre García
De 11 a 13 h Taller de ejercicios de aplicación de referentes y conectores Participaciones Ketty
lógicos en clase García
(Práctica: 1 h) sincrónica

Lectura
Investigación del tema para el texto expositivo (un ODS de los que
asincrónica
se abordarán en la exposición final) (Práctica: 1 h)

Lectura asincrónica del texto 10 cosas que debes saber sobre las
lenguas indígenas peruanas y sus hablantes, Ministerio de Cultura
Martes 19 de Retroalimentación del examen parcial Ketty
octubre Retroalimentación de la POG 1 Evaluación García
De 14 a 17 h sincrónica
Evaluación de Comprensión de Lectura 3 (ECL 3) Sara
Video
Al pie del acantilado, La gallina degollada, Juan Darién, Emma asincrónico Viera
Zunz.
Video acerca de “La redacción: Concepto y propiedades. El
texto. El párrafo. Los tipos de párrafos”.
(Práctica 3h)
Sábado 23 PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 2 (POG 2) Evaluación Sara
de octubre Temario: sincrónica Viera
De 9 a 11 h Principales novedades de la última edición de la Ortografía de la
lengua española (2010)
Barbarismos ortográficos, queísmo, dequeísmo, redundancia y uso de
los gerundios (Práctica calificada: 1 h)
10 Lunes 25 de El texto expositivo y el esquema. Clase sincrónica Ketty
octubre Rúbrica para evaluar el texto expositivo (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h Ander-Egg, E. (2017). Cómo elaborar monografías, artículos Investigación Ketty
científicos y otros textos expositivos. Homo Sapiens Ediciones. asincrónica García
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/101540 Lectura
(Práctica 1h) asincrónica

Martes 26 Retroalimentación ECL 3 Taller Ketty

de octubre Retroalimentación de la POG 2 sincrónico García
De 14 a 17 h
Taller de diseño de esquemas numéricos Sara
(Práctica: 3 h) Viera
Sábado PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 3 (POG 3) Evaluación Sara
30 de Temario: Modelos de conjugación verbal, precisión léxica, sincrónica Viera
octubre impropiedad léxica, deixis anafórica y catafórica.
De 9 a 11 h (Práctica calificada: 1 h)

11 Lunes 1 de Lectura asincrónica: Lectura Ketty

noviembre Warburton, N. (2016). Pensar de la A a la Z: una ayuda para asincrónica García
(Feriado) argumentar bien y pensar de forma crítica. Editorial Gedisa.
De 11 a 13 h https://bibvirtual.upch.edu.pe:2893/es/lc/cayetano/titulos/44358
(Teoría: 1 h)
Investigación para la redacción de un texto argumentativo y del Investigació Ketty
ensayo (Práctica: 1 h) n García
asincrónica
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
Martes 2 de Retroalimentación de la POG 3 Trabajo Ketty
noviembre El texto argumentativo. Tipos de argumentos. Identificación y colaborativo García
De 14 a 17 h redacción de ejemplos de tesis y argumentos sincrónico
Sara Viera
Rúbrica para evaluar el texto argumentativo Temas para la
redacción del texto argumentativo
Taller de redacción de un texto expositivo
(Práctica: 3 h)
Fecha de entrega del texto expositivo: sábado 6 de noviembre
hasta las 8:00 p. m.

12 Lunes 8 de El texto ensayo: concepto y características Clase sincrónica Ketty

noviembre Rúbrica de evaluación del texto ensayo (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h
Investigación para la redacción del ensayo (Práctica: 1 h) Clase sincrónica Ketty
Lectura asincrónica: Lectura García
Perdigón, A. T. (2018). ¿Escritura disciplinar? una experiencia a asincrónica
partir de la lectura crítica y la habilidad argumentativa en la
universidad. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 23(76),
95-124.
https://bibvirtual.upch.edu.pe:2052/scholarly- journals/escritura-
disciplinar-una-experiencia-partir- de/docview/2023954712/se-
2?accountid=42404

Martes 9 de Taller de redacción de un texto argumentativo Trabajo Ketty

noviembre colaborativ García
De 14 a 17 h (Práctica: 3 h) o
sincrónico Sara Viera

13 Lunes 15 de El artículo científico (Teoría: 1 h) Clase Ketty

noviembre sincrónica García
De 11 a 13 h
Lectura asincrónica: Lectura Ketty
Artículos de la revista Investigación y Ciencia asincrónica García
(Práctica: 1 h)

Martes 16 de Taller de redacción del esquema para el ensayo Trabajo Ketty

noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo García
De 14 a 17 h Fecha de entrega del texto argumentativo: sábado 20 de sincrónico
noviembre hasta las 8:00 p. m. Sara Viera

14 Lunes 22 de Taller de redacción del ensayo Lectura Ketty

noviembre (Teoría: 1 h) asincrónica García
De 11 a 13 h
Taller de redacción del texto ensayo (Práctica: 1 h) Trabajo Ketty
colaborativo García
sincrónico
Martes 23 de Taller de redacción de un texto ensayo Trabajo Ketty
noviembre (Práctica: 3 h) colaborativo García
De 14 a 17 h Fecha de entrega del texto ensayo: sábado 27 de noviembre hasta sincrónico
las 8:00 p. m. Sara Viera

15 Lunes 29 de Retroalimentación de los principales contenidos del curso Clase sincrónica Ketty
noviembre (Teoría: 1 h) García
De 11 a 13 h Taller de exposiciones grupales (Práctica: 1 h) Evaluación Ketty
sincrónica García
Martes 30 de Evaluación Ketty
noviembre Taller de exposiciones grupales (Práctica: 3 h) sincrónica García
De 14 a 17 h
Sara Viera
Sem. Fecha y hora Contenidos Actividades Docentes
de
aprendizaje
16 Lunes 6 de EXAMEN FINAL (Evaluación: 2 h) Evaluación Sara
diciembre ✓ Materiales de clase, de práctica, complementarios de todo el sincrónica Viera
De 16 a 18 h curso
✓ Cuentos: El sueño del pongo, El alfiler y Hebaristo, el sauce
que murió de amor
Lunes 6 de PRÁCTICA DE ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA 4 (POG 4) Evaluación Sara
diciembre (Práctica calificada: 1 h) sincrónica Viera
De 18 a 19 h Temario: Contenidos de las POG 1,2 y 3

17 Lunes 13 de Sara
diciembre EXAMEN PARA REZAGADOS y SUSTITUTORIOS Evaluación Viera
De 16 a 18 h (Evaluación: 2 h) sincrónica