Escuela primaria Cuauhtémoc, Sexto grado grupo “D” Profesor Alejandro Martínez Rivera
Ilumina todo el dibujo con diferentes colores, que no quede ningún espacio en blanco, los dibujos escondidos se deben pintar solo de color rojo.
Miércoles 1 de septiembre: Actividad Educación socioemocional, con la siguiente información realiza un tríptico, No
olvides colocar el título, quien lo realizo, grado, grupo, utiliza varios colores y que la letra sea legible y llamativa.
Actividades miércoles 1 de septiembre
Leer tres veces en vos alta Las criptas de Kaua, leyenda maya, México (Se encuentra en la página 53 de tu libro de
español lecturas de quinto grado), las primeras dos veces se debe tomar el tiempo que tardo en terminar toda la
lectura, desde Las criptas … hasta pp,234 – 236, en la tercera lectura se debe grabar un minuto de lectura y subrayar
la última palabra leída al terminar el minuto.
Al término de cada lectura se debe llenar el siguiente cuadro:
Primera lectura completa Tiempo en que se terminó de leer la lectura
completa
Segunda lectura completa Tiempo en que se terminó de leer la lectura
completa
Tercer lectura completa Palabras que se leyeron durante el minuto
Contesta las siguientes preguntas, sin volver a leer la lectura.
1.- ¿De qué trata la lectura?
2.- ¿Por qué se odiaban Ac y Cay?
3.- ¿Qué hiso Cay para ver a su amada?
4.- ¿De dónde proviene esta leyenda?
5.- ¿Que otro final le darías?
Realiza una historieta donde se narre lo más relevante de la lectura.
Actividad miércoles 1 de septiembre. Matemáticas:
Con las cantidades de cada cuadro realiza las operaciones mencionadas, sin utilizar calculadora.
Multiplicación
563
19875
Suma
0.25
598
12
División
9856
58
Escribe los principales números romanos y sus equivalencias.
Jueves 2 de septiembre, Socioemocional:
Realiza un dibujo donde se encuentren realizando algo positivo, por ejemplo jugando con su hermanito, ayudando a
su papa o mamá en alguna actividad en casa, Utiliza muchos detalles, colores .
Lengua materna: Inventa un cuento pequeño, e ilústralo.
Matemáticas: Realiza las siguientes actividades
1.- Realiza una sucesión que se realizaría en una panadería con 20 teleras, sabiendo que cada telera cuesta 2 pesos.
2.- Dibuja las siguientes fracciones: 5/8, 3/2, 1 2/4
3.- Menciona una fracción equivalente de 8/16
Viernes 3 de septiembre, socioemocional: Jugar al menos con otros dos integrantes de la familia cinco rondas de
basta.
Reglas de basta: Al iniciar el juego se cuenta con una tabla de doble entrada como la siguiente
Nombre Apellido País o ciudad Flor o fruto Color Cosa u objeto Total
Entre los que jueguen se debe escoger el integrante que comience el juego, el que se eligio debe mencionar en voz
alta la letra A y continuar repasando de memoria el abecedario sin decir lo en voz alta, otro integrante de los que
juegan deberá decir basta cuando lo crea necesario calculando la letra que quisiera que se dijese. Y en ese momento
el que estaba mencionando de memoria el abecedario dice la última letra en que se quedó cuando dijeron basta. Con
la letra mencionada se buscan y apuntan las palabras que correspondan a cada columna, por ejemplo: si se menciona
la b se tendría que llenar la tabla de la siguiente forma:
Nombre Apellido País o ciudad Flor o fruto Color Cosa u objeto Total
Benito Benítez Bolivia buganvilia blanco bolsa
El primero que termine de llenar todas las columnas dirá en voz alta, basta uno, basta dos, así hasta llegar a basta 10
en ese momento todos dejan de escribir y comparan respuestas, cada respuesta que sea única valdrá 100, la
respuesta que se repita por ejemplo dos integrantes con la misma respuesta el 100 se divide entre dos entonces
tendrá un valor de 50, ya después de calificar sus respuestas se realiza la sumatoria y se coloca el total y se comienza
otra ronda las veces que se quiera jugar al termino de las rondas se hace el conteo final y gana el que tenga mas
puntos.
Lengua Materna
Menciona que es un debate, partes que lo integran y donde has visto algún debate
Matemáticas
Realiza una línea de 10 centímetros y ubica en ella 3/4, 1/2, 2/5
Realiza una línea de 10 centímetros, divídela en cuatro y localiza las siguientes fracciones 3/2, 8/4
