NEXO 01

RELACIÓN NOMINAL DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN DESARROLLAR LA CARPETA DE RECUPERACION PRECISANDO LAS
COMPETENCIAS POR ÁREA CURRICULAR

ÁREA
GRADO
N° APELLIDOS Y NOMBRES Y COMUNICACIO CIENCIA Y PERSONAL CIENCIAS
MATEMÁTICA
SECCIÓN N TECNOLOGIA SOCIAL SOCIALES
C C C C C C
C1 C2 C3 C1 C2 C3 C1 C2 C3
1 2 3 4 1 2
01
02
ANEXO 2

INFORME DOCENTE:
DEL : Prof. _________________________________

A : Enrique Pérez Vera

Director de la I.E-P. “Abraham Lincoln”- La Rinconada.

ASUNTO : Informe Pedagógico 2021

FECHA : _________________________________

Me es grato dirigirme a Usted, para saludarle cordialmente y al mismo tiempo

informarle sobre el inicio y finalización del trabajo pedagógico 2021, correspondiente a los cinco
compromiso de gestión escolar del _________grado, sección _________, que detallo a continuación:

I. ANTECEDENTES:
Referencias normativas y administrativas que generaron para la implementació n y
ejecució n de los compromisos de gestió n escolar en la [Link]./UGEL

II. ESTADÍSTICAS:
A.- ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
EBR

N° de estudiantes que participaron de las N° de estudiantes que no participaron de

N° de estudiantes matriculados
actividades de aprendizaje 2021 las actividades de aprendizaje 2021
NIVEL GRADO SECCIÓN Total GRADO SECCIÓN Total GRADO SECCIÓN Total
1° A
Primaria
1° B

B.- ESTUDIANTES QUE LLEVARÁN LA CARPETA DE RECUPERACIÓN

N° DE ESTUDIANTES QUE LLEVARÁN LA CARPETA DE RECUPERACIÓN EBR 2022
NIVEL GRADO SECCIÓN TOTAL
1° A
1° B
TOTAL
ANEXO 3.

ANALISIS DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:

Detallar actividades/acciones segú n indicadores de seguimiento en concordancia con la RVM N°
273-2021-MINEDU por modalidades y Niveles.

COMPROMISOS DE GESTIÓN LOGROS (CUANTITATIVOS Y

N° DIFICULTADES
ESCOLAR CUALITATIVOS)
1 Progreso Anual de
aprendizajes de todas y
todos los estudiantes de la
I.E.
- Estadística del Nivel de
Logro de los Estudiantes
(Promoción, Promoción
Guiada y/o Recuperación)
- Estadística de los
Estudiantes que culminan
el Año Escolar 2021
(Promoción, Promoción
Guiada y/o Recuperación)
2 Acceso y Permanencia de las y
los estudiantes de la I.E.
- Información sobre la forma de
atención presencial, semipresencial
o a distancia.

- Consolidado de estudiantes,
por tipo participación Permanente,
Intermitente y Nula.

- Consolidado según medios de

acceso al Servicio Educativo (web,
Tv, radio) por los estudiantes,
según área y grado

3 Calendarización y gestión de las

condiciones operativas.
- Cumplimiento de las actividades
de aprendizaje programadas y
ejecutadas.

- Materiales Educativos entregados,

indicando los saldos o déficit por
edad o grado y área

4 Acompañamiento y Monitoreo
para la mejora de las practicas
pedagógicas orientadas al logro de
aprendizajes previstos en el CNEB-
Acciones de Monitoreo o
Acompañamiento al trabajo
pedagógico, Asistencia Técnica y
jornadas de Capacitación,
programados o gestionados
por el director de la I.E.
- Acciones de Monitoreo o
Acompañamiento al trabajo
pedagógico, Asistencia Técnica y
jornadas de Capacitación realizadas
por la UGEL u otras entidades.
- Acciones de Acompañamiento al
Estudiante, Monitoreo,
Retroalimentación, Revisión de
Evidencias y Comunicación con la
Familia por grado en EBR, EBE y EBA
5 Gestión de la convivencia
escolar.
- Acciones de cumplimiento de
Tutoría, Orientación Educativa y
Gestión de la Convivencia
Escolar en la I.E., indicando la
cantidad de secciones.
- Acciones de identificación,
reporte y/o registro de los
casos de Violencia Escolar al
SISEVE o a entidades como
PNP, Ministerio Público,
Defensoría del Pueblo o
DEMUNA, entre otros, de casos
de situaciones de riesgo de los
estudiantes de las IIEE

IV. CONCLUSIONES:

V. SUGERENCIAS:

FIRMA
 EJEMPLO:
INFORME DOCENTE

I. ANTECEDENTES:
Referencias normativas y administrativas que generaron para la implementació n y
ejecució n de los compromisos de gestió n escolar en la [Link]./UGEL

II. ESTADÍSTICAS:
A.- ESTUDIANTES QUE PARTICIPARON DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
EBR

N° de estudiantes que participaron de las N° de estudiantes que no participaron de

N° de estudiantes matriculados
actividades de aprendizaje 2021 las actividades de aprendizaje 2021
NIVEL GRADO SECCIÓN Total GRADO SECCIÓN Total GRADO SECCIÓN Total
1° A
Primaria
1° B
2° A
2| B

B.- ESTUDIANTES QUE LLEVARÁN LA CARPETA DE RECUPERACIÓN

N° DE ESTUDIANTES QUE LLEVARÁN LA CARPETA DE RECUPERACIÓN EBR 2022

NIVEL GRADO SECCIÓN TOTAL
1° A

PRIMARIA 1° B
2° A
2° B

ANALISIS DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR:

Detallar actividades/acciones segú n indicadores de seguimiento en concordancia con la RVM N°
273-2021-MINEDU por modalidades y Niveles.

COMPROMISOS DE GESTIÓN LOGROS (CUANTITATIVOS Y

N° DIFICULTADES
ESCOLAR CUALITATIVOS)
1 Progreso Anual de % (15)de estudiantes alcanzaron el nivel de 15% (3)de estudiantes se encuentra
aprendizajes de todas y logro destacado (AD) y previsto (A). en el nivel de proceso (B)
todos los estudiantes de la
I.E.
- Estadística del Nivel de
Logro de los Estudiantes
(Promoción, Promoción 90% (18) de estudiantes fueron promovidos 10% (2) de estudiantes van al
Guiada y/o Recuperación) de grado culminando satisfactoriamente el proceso de Recuperación.
- Estadística de los año escolar 2021
Estudiantes que culminan
el Año Escolar 2021
(Promoción, Promoción
Guiada y/o Recuperación)
2 Acceso y Permanencia de las y 100% (20) de estudiantes fueron
los estudiantes de la I.E. atendidos a distancia.
- Información sobre la forma de
atención presencial, semipresencial
o a distancia.
30% (6) de estudiantes participaron
- Consolidado de estudiantes, 60% (12) de estudiantes de manera intermitentes en sus
por tipo participación Permanente, participaron en sus actividades de actividades de aprendizaje
Aprendizaje de manera permanente 10% (2) de estudiantes no
Intermitente y Nula.
participaron en las actividades de
Aprendizaje
- Consolidado según medios de 90% (18) de estudiantes tuvieron
acceso al Servicio Educativo (web, acceso al servicio educativo a
Tv, radio) por los estudiantes, través de la WEB.
según área y grado

3 Calendarización y gestión de las 100% de actividades de No se presentaron dificultades.

condiciones operativas. aprendizajes programadas fueron
- Cumplimiento de las actividades ejecutadas
de aprendizaje programadas y
ejecutadas.

- Materiales Educativos entregados, 100% de materiales educativos

(cuadernos de trabajo de
indicando los saldos o déficit por
comunicación y matemática)
edad o grado y área
fueron entregados oportunamente a
los estudiantes
4 Acompañamiento y Monitoreo
para la mejora de las practicas 90% de participación en la 10% 0
pedagógicas orientadas al logro de Asistencia Técnica del SANEE
aprendizajes previstos en el CNEB-
Acciones de Monitoreo o 90% de participación en las
Acompañamiento al trabajo acciones de monitoreo,
pedagógico, Asistencia Técnica y
jornadas de Capacitación, 100% de participación en los
cursos de capacitación de
programados o gestionados
Formación docente organizado por
por el director de la I.E.
PERÜEDUCA.
- Acciones de Monitoreo o
Acompañamiento al trabajo
pedagógico, Asistencia Técnica y
jornadas de Capacitación realizadas
por la UGEL u otras entidades. 100% de participación en acciones
- Acciones de Acompañamiento al de acompañamiento al estudiante,
Estudiante, Monitoreo, monitoreo y retroalimentación.
Retroalimentación, Revisión de 90% de revisión de evidencias y
Evidencias y Comunicación con la retroalimentación de manera
Familia por grado en EBR, EBE y EBA oportuna.
100% de comunicación con las
familias de manera oportuna.
5 Gestión de la convivencia
escolar.
- Acciones de cumplimiento de 90% de cumplimiento de las
Tutoría, Orientación Educativa y actividades de Tutoría
Gestión de la Convivencia
Escolar en la I.E., indicando la
cantidad de secciones.
- Acciones de identificación, No se presentaron casos de
Violencia escolar que alteren la
reporte y/o registro de los
convivencia escolar.
casos de Violencia Escolar al
SISEVE o a entidades como
PNP, Ministerio Público,
Defensoría del Pueblo o
DEMUNA, entre otros, de casos
de situaciones de riesgo de los
estudiantes de las IIEE

IV. CONCLUSIONES:

- Se concluye que un porcentaje considerable de estudiantes alcanzaron un nivel de logro

satisfactorio y fueron promovidos de grado
- Todos los estudiantes que participaron en las actividades de aprendizaje Aprendo en casa lo
hicieron a través de la WEB
- Del total de estudiantes matriculados el 90% participó permanentemente de las actividades de
Aprendizaje
- Se cumplieron al 100% con la calendarización y las actividades programadas en el Plan de
Trabajo.
- Participación en las 3 visitas de Monitoreo realizadas por la directora.
- Participación y culminación satisfactoria en los cursos virtuales de formación docente
organizados por PERÚEDUCA.
- Participación en la Asistencia Técnica de diferentes temáticas organizadas por la Ugel Ascope.
- Participación en los diferentes talleres de soporte socio emocional organizados por la ugel

V. SUGERENCIAS:

- Elaborar un Plan de Mejora para elevar el nivel de logro de los estudiantes y aumentar el
porcentaje de estudiantes promovidos
- Establecer estrategias que permitan la permanencia del 100% de estudiantes en el sistema
Educativo
- Establecer estrategias de gestión del tiempo para participar en los diferentes talleres, asistencias
técnicas y capacitaciones virtuales, etc.
-

firma del docente

ANEXO 4:

INFORME ANUAL DE PLAN LECTOR

DEL : Prof. _________________________________

A : Enrique Pérez Vera

Director de la I.E-P. “Abraham Lincoln”- La Rinconada.

ASUNTO : Informe Anual de Plan Lector 2021

FECHA : _________________________________

Me es grato dirigirme a Usted, para saludarle cordialmente y al mismo tiempo

informarle sobre el inicio y finalización de Plan Lector anual 2021 del _________grado, sección
_________, que detallo a continuación:

Nº de estudiantes:

LOGROS:

 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..

DIFICULTADES:

 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..

PROPUETAS DE MEJORA:

 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..
 ……………………….……………………………………………………………………………………………………..

Es cuanto tengo que informar a Ud.

________________________
FIRMA DOCENTE