UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE
MAYOLO
FCAM – EPIA – ECOLOGIA
FORO N°07: RELACIONES INTER E INTRAESPECÍFICAS Y
SUCESIÓN ECOLÓGICA
GRUPO N°3
• CORPUS MOLINA FRAYLET
• CELIS MONTES JERSY
• GIRALDO DE LA CRUZ EDSSON
• MELGAREJO GUILLERMO MIREYA
• ROSAS SAN MARTÍN BRENDA
DOCENTE:
• YRMA SOLEDAD MINAYA
HUARAZ – PERU
21 de diciembre del 2021
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I. INTRODUCCION
Todos los seres vivos presentes en la Tierra interactúan constantemente entre sí y con su
entorno, lo que ha permitido que desde los inicios de la vida los organismos se desarrollen,
evolucionen y se adapten a las nuevas condiciones que el ambiente provea. El
conocimiento de las interacciones entre los organismos y la cuantificación del impacto
que generan sus poblaciones entre sí y para el ecosistema permiten tener información del
desarrollo y evolución de las especies en el planeta. Esta información puede contribuir al
control y adecuado manejo de las alteraciones que actúen como factor de cambio del
ecosistema y así ayudar a preservar la vida en él. Las interacciones entre los individuos
es un proceso natural y necesario para su subsistencia y cómo el desequilibrio de estas
interacciones provoca cambios ecológicos a menor y mayor escala.
II. CONCEPTOS BÁSICOS
A. RELACIONES INTRAESPECÍFICAS:
son las que se establecen entre individuos de la misma especie. Este tipo de
interacciones pueden ser perjudiciales si se disputan entre sí los recursos del
medio, o beneficiosas si se favorece la cooperación entre ellos. El primer caso
se conoce como competencia intraespecífica y el segundo, como
cooperación intraespecífica.
1. Competencia intraespecífica:
Corresponde a la disputa entre individuos de la misma especie por uno o
más recursos del ambiente, tales como: alimento, territorio, agua, entre
otros.
Los lobos marinos luchan por conseguir un espacio para que las hembras
puedan tener a sus crías.
2. Cooperación intraespecífica
Corresponde a la formación de grupos sociales cooperativos entre
organismos de la misma especie cuya finalidad es obtener beneficios.
Existen dos ejemplos de agrupaciones que poseen este tipo de
cooperación: las colonias y las sociedades. Ambas suelen ser tratadas
como semejantes, sin embargo, sus estructuras sociales y sus funciones
son diferentes. Las colonias son grupos de individuos de la misma especie
que se relacionan ventajosamente; cada individuo tiene una función
específica en la colonia y está físicamente unido a los demás. Las colonias
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pueden presentar diversos niveles de complejidad y diferentes maneras de
dividir las tareas entre los individuos.
Las colonias isomorfas son aquellas que funcionan como una gran
estructura en la que es difícil identificar a los organismos que la
componen. Un ejemplo de ellas son los corales que están formados por
cientos de pólipos, casi imposible de distinguirse individualmente, porque
están muy próximos entre sí. Se emplean técnicas como la fluorescencia
para la identificación de los individuos.
Las colonias heteromorfas son aquellas en las que es posible diferenciar
cada uno de los individuos que las componen. Un ejemplo es la medusa
Physalia physalis, popularmente conocida como fragata portuguesa. Su
colonia está compuesta por individuos de varios tipos. Uno de ellos es el
flotador, que posee una bolsa llena de gas que mantiene a la colonia a flote;
otros son los alimentadores que tienen boca y cavidad digestiva y se
encargan de la alimentación; otros son los protectores, alargados, ricos en
células urticantes, y que forman largos tentáculos para la captura de presas
y la protección de la colonia. Otros organismos se encargan de la
reproducción
Las sociedades son grupos de organismos de la misma especie que
manifiestan
algún grado de cooperación, de comunicación o de división del trabajo, lo
que les permite conservar una relativa independencia y movilidad.
Diversas especies, incluso la nuestra, viven en sociedad. Entre algunos
ejemplos de sociedades altamente organizadas se encuentran las abejas,
las hormigas, las termitas y las avispas. Las abejas son un ejemplo de
sociedad porque poseen diferentes actividades bien definidas en ella, e
incluso los individuos están diferenciados morfológica y fisiológicamente
para ellas. Las funciones de los individuos en la colmena están muy bien
definidas, por lo que pueden ser identificadas tres castas sociales: reina,
zángano y obrera. La reina es una hembra fértil cuya función es procrear
y originar todos los individuos de la colmena. Los zánganos son machos
que no tienen aguijón ni estructuras de trabajo, su única función es
fecundar a las reinas, para luego morir.
B. RELACIONES INTERESPECÍFICAS:
corresponden a interacciones ecológicas entre seres de diferentes especies de
una comunidad biológica. Se analizan en función de la ganancia o la pérdida
para los individuos involucrados en la relación y se utiliza una simbología para
representarlas. Se usa un signo positivo (+) para indicar que uno o ambos
individuos asociados se benefician y no hay daños para ninguna de las partes;
se emplea un signo negativo (-) para señalar aquellas en que hay perjuicio para
uno de los participantes de la relación o para ambos, y se simbolizan con un
cero (0) aquellas
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relaciones neutras en las que ninguno se beneficia ni se perjudica. Entre estas
relaciones se destacan la competencia interespecífica, el consumo, el
comensalismo, el amensalismo, el inquilinismo y el mutualismo.
1. Competencia interespecífica
Corresponde a la lucha entre organismos de poblaciones de distinta
especie que
tratan de acceder a un recurso limitado. Por ejemplo, cuando un individuo
de la
especie A compite con un individuo de la especie B por el mismo recurso,
ambas
especies se ven perjudicadas, pues poseen el mismo nicho ecológico. Esta
interacción se representa con dos signos negativos (–/–). En esta
interacción puede darse que las especies que compiten puedan coexistir si
se dispone de los recursos mínimos para su subsistencia, o que la forma de
obtenerlos sea diferente en cada especie; o al contrario, que la especie de
la población más exitosa puede excluir a la otra y ocupar el nicho
completo, ocasionando incluso la desaparición de la especie competidora.
Debido a esto, las relaciones de competencia intervienen en la evolución
de las especies, ya que cada especie asume estrategias distintas para
aprovechar de manera más adecuada y eficiente los recursos por los que
compite. Los animales compiten por alimento,
madriguera, disponibilidad de aparearse con las hembras o áreas donde
colocar sus huevos. En las plantas también existen relaciones de
competencia relacionadas con disponibilidad de luz o de espacio.
2. Depredación
La depredación es una interacción que ocurre cuando un organismo de la
especie A se alimenta de un organismo de la especie B. El organismo de
A se alimenta y se beneficia de la interacción, por lo tanto para él es
positiva; en cambio el organismo de B, el cual fue el alimento, es
perjudicado, por lo tanto para él es negativa. De este modo, esta relación
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se simboliza (+/–). Existen tres tipos principales de consumo: el
herbivorismo o la herviboría, el parasitismo y la depredación o
carnivorismo.
3. Comensalismo, Amensalismo e Inquilinismo
En el comensalismo una de las especies se beneficia de la relación que se
establece, mientras que la otra, aparentemente, no obtiene ningún
beneficio,
aunque tampoco sufre ningún perjuicio. Esta interacción biológica se
simboliza como (+/0), en la que el comensal se ve beneficiado, mientras
que el otro organismo no se ve perjudicado ni beneficiado. Un ejemplo
clásico de comensalismo es la asociación entre la rémora y el tiburón. La
rémora tiene una estructura dorsal adherente comparable a una ventosa,
con la que se adhiere al cuerpo de los tiburones. El tiburón proporciona
transporte gratuito a la rémora, lo que no parece molestarle. Además, las
rémoras se alimentan de los restos
de las presas cazadas por los tiburones. Otro caso es la relación que existe
ente los buitres y los animales carnívoros. Los buitres acompañan a
distancia a los carnívoros mientras estos se alimentan de sus presas, a la
espera de los restos que abandonan luego de comer.
El amensalismo es un tipo de relación ecológica en la que una de las
especies se ve perjudicada mientras que la otra no. Esta interacción
biológica se simboliza como (– /0), ya que un organismo se ve afectado,
mientras que el otro organismo no es perjudicado ni beneficiado. Existe el
amensalismo alelopático, en el que la presencia de una especie perjudica
el crecimiento de otras. Ciertas plantas inhiben el crecimiento de otras
debido a que producen sustancias tóxicas para las especies vegetales que
se encuentran a su alrededor, pero inocuas para ellas mismas. Un caso es
el del eucalipto, que segrega una sustancia que acidifica el suelo, lo que
dificulta la sobrevivencia de las plantas a su alrededor. Algunas plantas
inhiben el crecimiento de especies cercanas debido a que limitan la
obtención de recursos; ocurre en comunidades vegetales en las que existen
especies de gran altura que impiden el paso de la luz, lo que provoca que
las especies de menor tamaño se priven de ese recurso, limitando su
crecimiento. Esto ocurre, por ejemplo, en la selva amazónica. Otro caso de
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amensalismo es la antibiosis, que consiste en la incapacidad de coexistir
dos especies de organismos debido a que una de ellas produce y libera
antibióticos al medio que son letales para la otra especie. A continuación,
se muestra un ejemplo:
En la imagen se observa una placa de Petri en la que se encuentran dos
especies de organismos, un hongo productor de penicilina y bacterias,
compartiendo el mismo medio de cultivo. Las bacterias que se alojan en la
placa se ven afectadas de manera negativa por el antibiótico que liberan
los hongos, pues este desencadena su exterminio.
El inquilinismo es una relación ecológica en la que una especie
“inquilina” vive sobre o en el interior de otra especie, sin perjudicarla. El
recurso principal que busca el inquilino, como el nombre sugiere, es de
protección y cobijo. Su interacción se representa como (+/0), ya que la
especie que ocupa el espacio tiene los beneficios y la otra especie no se ve
perjudicada ni beneficiada. Un ejemplo de esta interacción se da en la
relación entre algunas especies vegetales y animales, por ejemplo, entre un
árbol y un ave que usa sus ramas para poner su nido, o las anémonas y un
pez payaso.
El pez payaso encuentra protección entre las anémonas en el mar. Sin
embargo, si este animal interactúa con la anémona la relación de
inquilinismo se modifica.
4. Mutualismo
El mutualismo es la asociación que existe entre dos organismos de
diferentes especies en la que ambos se benefician. En esta interacción se
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identifican dos tipos: uno en el que las especies son mutualistas obligadas
o simbióticas, pues una no puede vivir sin la otra, y el mutualismo
facultativo o protocooperación, en el que las especies no dependen una de
la otra para sobrevivir, pero la interacción entre ellas es beneficiosa para
ambas. Se simboliza (+/+).
El mutualismo obligado es un tipo de simbiosis, es decir, ambas especies
que
interactúan obtienen beneficios y no pueden existir la una sin la otra. Su
simbología es (+/+) ya que ambos organismos se benefician de la
interacción. A continuación, se describen algunos ejemplos: la interacción
entre las termitas y unos protozoos, y la de los hongos con los líquenes.
Las termitas son insectos que digieren la celulosa de la madera; sin
embargo, quienes realmente la digieren son un conjunto de
microorganismos que viven en su tubo digestivo. Estos microorganismos
dependen igualmente de la asociación, pues sobreviven solo en el cuerpo
de las termitas.
En la figura A se muestra una especie de termita que posee
microorganismos como bacterias y protozoos en su tubo digestivo. En la
imagen B se observa un protozoo del género Trichonympha, que vive en
el intestino de la termita de la madera.
Los líquenes son organismos simbiontes que habitan en diversos lugares
del país: es posible encontrarlos en el desierto, en las cordilleras de la costa
y de los Andes, en el extremo sur y la Antártica. Se hallan principalmente
en los troncos de los árboles y en las rocas. Los líquenes están formados
por la asociación de ciertas especies de algas o cianobacterias y
determinados hongos. La cianobacteria produce materia orgánica a partir
del proceso de fotosíntesis, materia que también es utilizada por el hongo.
Este a su vez es capaz de absorber el agua y los nutrientes que las
cianobacterias elaboran. Así, estas especies no podrían sobrevivir de
manera aislada.
Las cianobacterias son responsables del color del liquen porque estos
hongos no poseen pigmentos.
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El mutualismo facultativo, conocido también como protocooperación, es
un tipo de relación ecológica en la que las especies asociadas intercambian
beneficios mientras están relacionadas, aunque también pueden vivir solas.
Su simbología es (+/+) ya que ambas especies se benefician de la
interacción. Un ejemplo de mutualismo facultativo es la relación entre
crustáceos del género Pagurus, conocidos como cangrejos ermitaños, y
algunas especies de anémonas de mar.
Estos animales no viven necesariamente juntos, pero es frecuente
encontrarlos asociados, lo que es ventajoso para ambos. El cangrejo
ermitaño, al contrario de otras especies, no posee un caparazón rígido, por
lo que ocupa conchas vacías de caracoles para proteger su delicado
abdomen. En sus desplazamientos por el fondo del mar, el cangrejo
ermitaño arrastra consigo la concha que le sirve de casa y solo la
abandonará cuando necesite cambiarla por otra de mayor tamaño. Con
frecuencia, sobre las conchas ocupadas por cangrejos ermitaños hay una o
más anémonas de mar. Estas anémonas se benefician de la asociación con
el cangrejo, pues adquieren movilidad y aprovechan eventuales sobras de
comida al mantenerse adheridas a ellos. El cangrejo ermitaño, por su parte,
se beneficia de los mecanismos de defensa de la anémona, pues sus
tentáculos tienen células urticantes capaces de provocar quemaduras en
eventuales enemigos. Los tentáculos sirven de defensa tanto a la anémona
como a su compañero de vivienda. El mutualismo obligado difiere del
mutualismo facultativo en que el primero es permanente e indispensable
para la supervivencia de los individuos asociados, mientras que el segundo
se trata de una asociación que aporta beneficios para la existencia de las
especies, pero de la que no depende su sobrevivencia de manera estricta.
La siguiente imagen ilustra la relación de mutualismo facultativo de la
anémona y el cangrejo ermitaño:
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C. OBJETIVO.
• Analizar y Diferenciar los tipos de relaciones intraespecíficas e
interespecíficas presentes en una comunidad.
• Investigar los procesos de la Sucesión Ecológica Secundaria después de los
incendios del Amazonas y Australia.
D. PROCEDIMIENTO
1. Observar las siguientes imágenes e identifica si corresponde a una
relación inter o intra específica, justifica tu respuesta.
En la imagen A la relación es de
intraespecífica de competencia una
que lo canguros siendo de la misma
especie compiten por Dominación
social, alimento, etc.
En la imagen B la relación es de interespecífica
ya que la depredación es que se establece
entre el depredador cazador y la presa que es
atrapada por este con fines alimenticios.
Donde la cebra es perjudicada pero el león es
beneficiario por el alimento que este
corresponde.
En la imagen C es la relación es
interespecífica donde existe el mutualismo
donde se benefician ambas especies. Aquí
vemos al colibrí, liba el néctar de las flores
para alimentarse y en su vuelo transportan
el polen de flor en flor y las plantas
consiguen de este modo reproducirse.
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En la imagen D es la relación es
intraespecífica donde existe relaciones
familiares, es decir que los gorilas son
especies que se unen para tener
descendencia y para el cuidado de esta
descendencia. Además, que dé existen
lazos de parentesco entre los gorilas.
2. El siguiente gráfico muestra la variación de la cantidad de individuos en
una población a lo largo del tiempo cuando la relación de los organismos
es intraespecífica.
a) Detalla el comportamiento de esta población a lo largo del tiempo.
El comportamiento es el de supervivencia y competencia entre la misma
especie, ya sea por el alimento y los depredadores a los cuales están
sometidos. Por eso vemos como el número de individuos aumente como
disminuye al largo del tiempo.
b) Representar ¿Qué tipo de relación biológica debe darse en esta
población para que describa el comportamiento representado?
La relación que podemos observar es la interacción interespecífica de
competencia, ya que al inicio se tiene un tamaño de la población regular,
pero con el paso del tiempo la población disminuye ya sea por su
alimentación y la competencia de sobrevivir llevando a cabo a la
mortalidad de los individuos, pero cuando es tiempo de que el alimento es
abundante podemos ver que el número de individuos aumente
drásticamente, y esto se debe al tiempo donde el alimento y sin factor
clave.
3. El siguiente gráfico muestra la variación de la cantidad de individuos de
dos poblaciones: una de presa y otra de depredador, a través del tiempo.
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a) Describe el comportamiento de la población de ambas especies y el
tipo de interrelación que existe en ecosistema que se encuentran.
En la gráfica se puede apreciar que existe mayor población de conejos
que la de los zorros que su población es menor. Y que a mayor número
de conejos (presas) existe mayor número de zorros (depredador), y
viceversa cuando el número de conejos disminuye la población de zorros
también se reduce, debido a que esta especie depende mucho de la presa
para sobrevivir y así aumentar su población.
El tipo de interrelación existente en este ecosistema es la Depredación
(carnivoría) y por parte de los conejos la herbivoría.
b) ¿Cómo se explica el comportamiento de cada población de
individuos?
Los zorros cazan y se alimentan de conejos para poder sobrevivir y así
poder aumentar su población, ya que la tasa de natalidad de los zorros es
muy baja a comparación de los conejos que su tasa de natalidad es muy
alta, por ello es que esta especie tiene mayor número de individuos en su
población. Pero en temporadas en que se escasean los pastos los conejos
tienden a disminuir por la falta de alimento y esto afecta drásticamente a
la población de los zorros que compiten por sobrevivir, tendiendo a
disminuir su población.
4. El siguiente gráfico muestra la variación de la cantidad de individuos de
dos poblaciones: una de hospederos y otra de parásitos, a través del
tiempo.
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a) Describe el comportamiento de la población de hospederos y de la de
parásitos en esta representación.
En el número de individuos no hay muchos parásitos dentro de un
hospedero, esto reducirá el número de hospederos infectados, por tanto,
aumenta el tamaño de la población de dicha especie.
Y así viceversa, ya que, si un hospedero tiene una mayor cantidad de
parásitos, estoy infectaría rápidamente a cada individuo, disminuyendo el
tamaño de la población de dicha especie.
b) ¿Cómo se explica el comportamiento de cada población de individuos?
El comportamiento de los parásitos es regular los tamaños poblacionales
de las especies a las que infectan a través de la mortalidad de los
individuos.
El comportamiento hospedadoras están bien adaptadas a los parásitos de
modo que la relación no causa daños severos al organismo parasitado
porque si un parásito matara a su hospedero se autodestruirá. Al fenómeno
de adaptación del parásito a su hospedero y viceversa se le denomina
coadaptación.
c) Si luego de transcurrida la mitad del tiempo representado en el gráfico
el hospedero muere lentamente por causas naturales, ¿cómo sería el
comportamiento del parásito? Representa la nueva gráfica para cada
organismo
Al disminuir el tamaño de población por muertes naturales, el parasito no
tendría más hospedadores para poder infectar y así también disminuirá.
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5. Los siguientes gráficos representan las curvas de crecimiento de dos
especies bajo una misma situación cuando están separadas y cuando están
juntas. Las condiciones del medio son las óptimas para ambas especies.
¿Qué tipo de interacción existe entre ambas especies? Fundamente y
justifique su
respuesta.
El tipo de interacción que existe es el consumo ya que se observa al momento
de juntarse la especie A baja eso quiere decir que la presa es la especie A y el
depredador la especie B y al momento de estar separadas se mantienen
constantes las 2 especies en la que ninguna sale perjudicado
6. En los últimos años se ha puesto de manifiesto el descenso peligroso del
número de integrantes de la población de elefantes africanos, siendo uno
de las principales causas la caza ilegal para la obtención de marfil. ¿Qué
tipo de relación se establece entre el hombre y el marfil? Mencionar dos
ejemplos similares con especies del Perú.
La relación que se establece entre el hombre y el marfil es la depredación, que
viene a ser un tipo de relación en que un organismo caza y da muerte a otro
organismo de otra especie.
Sabemos que el ser humano es el depredador por excelencia a medida que se
van fabricando herramientas y armas, los humanos son cada vez mejores
cazando y empiezan a matar animales a gran escala.
La demanda de marfil actualmente es altísima, pero sigue siendo un problema
a pesar de haber sido prohibido hace más de dos décadas.
Se puede ver una relación parecida en el caso de la caza del oso andino y sus
garras que son utilizadas como medicamento. También se puede ver la misma
relación en el caimán negro que es cazado para utilizar la parte blanda de su
piel ubicada en el estómago para la elaboración de artículos de lujo como
carteras, correas, zapatos, entre otros.
7. Indicar y fundamentar cuatro ejemplos de la relación de depredación por
tipos: carnivorismo, hervivorismos y parasitismo.
CARNIVORISMO:
❖ El oso polar y las focas, siendo el oso polar el depredador y la foca, la
presa. Siendo necesario pues estos osos polares no solo toman los
nutrientes de sus presas también el líquido necesario.
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❖ Los delfines y los arenques, siendo el delfín el depredador y los
arenques, la presa. Cazan en grupo de forma que pueden rodear un
cardumen de su presa.
❖ La foca leopardo y los pingüinos, siendo la foca leopardo el
depredador y el pingüino, la presa. Los pingüinos se vuelven su presa
principal en invierno.
❖ El búho real y las liebres, siendo el búho real el depredador y la liebre,
la presa. Las aves rapaces están especialmente adaptadas para ser
depredadores.
HERVIVORISMO:
❖ Los ratones y las plantas leñosas, solo unas pocas semillas sobreviven
para germinar.
❖ Los koalas y el eucalipto, comen aproximadamente un kilo al día.
❖ Arrendajo Garrulus Glandarius y las bellotas, son colectadas para su
consumo posterior.
❖ Las cebras y la hierba, estos animales se alimentan por la mañana y
por la tarde.
PARASITISMO:
❖ Rodófitos, Algas rojas, inyecta sus núcleos celulares en las células del
huésped.
❖ Ácaros, son parásitos que habitan sobre la piel humana alimentándose
de las secreciones.
❖ Saco de bandas verdes, crece dentro del caracol, este parásito vive en
el aparato digestivo de los que comen el caracol.
❖ Amebas, son parásitos de los intestinos de animales y seres humano.
8. Investigar los procesos de la Sucesión Ecológica Secundaria después de
los incendios del Amazonas y Australia. Indicar las etapas que consta la
sucesión ecológica natural en estas áreas afectadas y los avances en
restauración ecológica implementados o proyectados.
La sucesión ecológica es un proceso natural en el que se produce una
secuencia de cambios en la comunidad ecológica que son observables en el
tiempo y en el espacio. Se debe a colonizaciones y extinciones locales de
especies. (Twenergy, s.f.)
Sucesión secundaria
La sucesión secundaria aparece cuando ha habido una sucesión regresiva en
el ecosistema. Esto quiere decir que se ha destruido el ecosistema que existía
y, por tanto, debe iniciarse el proceso de sucesión ecológica. Dicho ecosistema
ha podido ser eliminado por incendios, inundaciones, enfermedades, talas,
cultivos, etc. (Twenergy, s.f.)
Etapa inicial: en esta primera etapa de la sucesión ecológica empiezan a
formarse especies pioneras u oportunistas, denominadas así por llegar a
colonizar territorios vírgenes o desolados. Las especies pioneras trabajan
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activamente para otorgarle nutrientes a los suelos y, así, permitir que la vida
empiece a formarse en ellos.
Etapa intermedia: la sucesión ecológica continúa su rumbo en esta etapa antes
de finalizar el proceso natural por completo. Los trabajos de las especies
colonizadoras se siguen constituyendo para dar lugar a un ecosistema,
finalmente, formado. La etapa intermedia puede tardar de 5 a 150 años,
dependiendo de la gravedad de la situación que haya afectado al territorio.
Etapa final: esta etapa ecológica está compuesta por la vegetación potencial,
la cual llegó al territorio anteriormente virgen gracias a las especies pioneras.
Este tipo de vegetación, también denominada comunidad clímax, se consolida
en la última etapa de la sucesión ecológica y puede ser muy variada. Sin
embargo, llegar a esta etapa es un proceso que demora al menos 150 años.
Sobre los avances para la restauración ecológica los hogares de los koalas y
una de sus metas es cultivar 10 mil árboles para 2030, además de garantizar
un fondo de recuperación de incendios forestales del gobierno federal de dos
mil millones de dólares, para la reconstrucción de las zonas afectadas.
(Twenergy, s.f.)
Además, se estimó que muchos bosques tardarán décadas en recuperarse y
algunas especies pueden haber sido llevadas al borde de la extinción, pero no
será hasta que se controlen los incendios, que iniciaron en septiembre pasado,
cuando se conozca el daño total.
a restauración ecológica es lenta. Lo más probable es que estas tierras sean
reemplazadas por plantaciones, por lo que dicha restauración será difícil. Es
muy posible que el escenario político impida hacer restauración ecológica”,
sostuvo. El especialista reconoció que, de impulsarse ahora, esta restauración
tardaría, mínimo, 40 años más.
“Lo que ha dicho la ONU es que de aquí al 2050 la Tierra ya no va a ser igual.
El punto de no retorno lo fijan en 2023, cuando el cambio climático se hace
sinérgico y ya no lo podemos parar, pero hay dos efectos que han hecho que
esto pueda estar ocurriendo ahora: uno es el efecto Trump, que se salió del
acuerdo de París, y Bolsonaro con su amenaza sobre el ecosistema que captura
la mayor cantidad de carbono a nivel mundial”, lamentó. (Ríos)
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E. Bibliografía
❖ Ríos, C. M. (s.f.). Incendio en el medio ambiente.
❖ Twenergy. (s.f.). Sucesión ecológica: definición . Obtenido de
[Link]
