INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº225 “NIÑOS HÉROES”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 16 “Momentos para
compartir y celebrar”
ACTIVIDAD 2: LEEMOS JUNTOS: CUENTO “MONO Y
SU GRAN CORAZÓN”
Mamita realiza la siguiente actividad junto a tu niño:
Antes de iniciar la actividad con su niño, pueden ubicarse en un lugar tranquilo de la casa.
Invite a su niño iniciar la nueva experiencia de aprendizaje del día planteándole algunas preguntas
como: ¿recuerdas qué cuentos hemos leído hasta ahora? De los cuentos que hemos leído hasta
ahora ¿Cuál de los mensajes te gusto más y por qué? ¿has escuchado el Cuento “Mono y su gran
corazón”? (muéstrele la imagen del cuento) ¿de qué tratara el cuento? Escuche las ideas que le
va planteando su niño.
Luego propóngale a su niño a leer y escuchar el cuento, antes recordamos lo que tenemos que hacer
para saber de qué trata el cuento (normas y acuerdos)
https://www.unicef.org/peru/media/10291/file/Mono%20y%20su%20gran%20coraz%C3%B3n.pdf
Después de haber escuchado el cuento “Mono y su gran corazón” converse con su niño de lo que
trato el cuento. Pídale que le cuente de lo que trato el cuento a su manera. Escúche lo que le va
narrando sobre los hechos que se suscitó en el cuento.
Plantéele algunas preguntas: ¿Quién era el Mono? ¿en qué lugar ocurrió el cuento? ¿Qué
personajes intervinieron en el cuento? ¿Qué hace para ayudar a sus amigos cuando estos están
tristes? ¿Por qué le llevo al ratón al santuario de las mariposas? ¿Qué paso con el mono, porque
no fue a visitar a sus amigos? ¿Qué hicieron los amigos del mono para que se sienta bien y se
recupere de la gripe? Cuando llego el día sábado ¿Cómo se sintió el mono? ¿Quién tenía un gran
corazón y por qué? ¿tú qué harías por tus amigos, por papá, mamá o hermanos? Escúchelo/la
atentamente lo que tiene que compartirle sobre el cuento, deje que su niño o niña exprese lo que
sabe.
: Realiza la ficha de trabajo, responde lo que conoces del personaje
del cuento. Comenta lo que registraste. Envía un video corto de lo realizado.
PROF.YEMILE KARINA ORDOÑEZ ARANDA
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 16 “Momentos para
compartir y celebrar”
UN ARBOL PARA NAVIDAD
Mamita realiza la siguiente actividad junto a tu niño:
Antes de iniciar la actividad con su niño, pueden ubicarse en un lugar tranquilo de la casa.
Invite a su niño a conversar sobre las fiestas navideñas, que pueden hacer para decorar la casa
y se vea con un ambiente navideño.
Luego propóngale escuchar el cuento “La historia del árbol de navidad”
https://www.youtube.com/watch?v=49nbQpm4Ojc
Conversen sobre el cuento escuchado. Después pregúntele ¿Qué podemos hacer para tener un
árbol como la del cuento? ¿Qué necesitamos? Escuche a su niño, si en casa contaran con un
árbol invite a su niño decorarlo, permita que participe junto a la familia en la decoración,
durante esta actividad cuéntele como llego el árbol de navidad a casa, donde adquirirlo los
adornos, y si no hubiera suficientes dígale que pueden hacer para conseguir más adornos.
Propóngale a su niño a confeccionar uno con materiales reciclables.
Junto a su niño conversen que material utilizaran y de qué tamaño será el árbol, luego invite a
buscar los materiales necesarios para confeccionar.
Luego en familia pueden iniciar con la confección del árbol navideño, permita que su niño de su
opinión de cómo y que material utilizar para elaborar el árbol navideño.
Cuando terminen preséntenlo como un trabajo familiar por navidad.
PROF.YEMILE KARINA ORDOÑEZ ARANDA
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº 16 “Momentos para
compartir y celebrar”
PROF.YEMILE KARINA ORDOÑEZ ARANDA
