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Lineamientos de Planificación Curricular

Este documento presenta dos preguntas sobre los lineamientos de la planificación curricular anual. La primera pregunta trata sobre los componentes de la planificación curricular anual, y la respuesta correcta son: datos informativos, tiempo, objetivos, ejes transversales/valores y unidades de microplanificación. La segunda pregunta pregunta sobre qué componente corresponde a la definición dada de "son los objetivos generales determinados en el currículo nacional", y la respuesta correcta es objetivos generales.

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Este documento presenta dos preguntas sobre los lineamientos de la planificación curricular anual. La primera pregunta trata sobre los componentes de la planificación curricular anual, y la respuesta correcta son: datos informativos, tiempo, objetivos, ejes transversales/valores y unidades de microplanificación. La segunda pregunta pregunta sobre qué componente corresponde a la definición dada de "son los objetivos generales determinados en el currículo nacional", y la respuesta correcta es objetivos generales.

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
MATEMATICA Y FISICA

INTEGRANTE: Casa Andrea; Ortiz Sandy; Sangoquiza Vanessa; Paguay Wilmer


MATERIA: Planeamiento Docente FECHA: 2021-08-24
SEMESTRE:CUARTO PARALELO:”B”

Preguntas tema 11
1. Escoja la respuesta correcta.
 ¿Cuáles son los lineamientos de la planificación curricular anual?

A) Datos informativos, Tiempo, Objetivos, Ejes transversales/valores y Unidades de


microplanificación.
B) Datos informativos, Tiempo, Objetivos Generales, Ejes transversales/valores y
Unidades de microplanificación.
C) Datos informativos, Tiempo, Objetivos Generales, Ejes transversales/valores y
Recursos
D) Datos informativos, Tiempo, Objetivos, Ejes transversales/valores y Recursos

2. Escójala respuesta correcta.


Dentro de los lineamientos de la planificación curricular anual, a cuál corresponde
la siguiente definición:
Son los objetivos generales determinados en el currículo nacional para todas las
asignaturas de las áreas en básica, bachillerato en ciencias y educación intercultural
bilingüe, y los objetivos modulares, para bachillerato técnico y los bachilleratos
complementarios.
Opciones:
A) Objetivos Generales
B) Objetivos del grado o curso.
C) Objetivos del área.
D) Objetivos Específicos.

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