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Materiales Esenciales en Microbiología

Este documento describe los materiales utilizados en un laboratorio de microbiología. Explica los materiales volumétricos como matraces, probetas graduadas y pipetas graduadas que se usan para medir volúmenes. También describe materiales no volumétricos como vasos de precipitado, erlenmeyers, embudos y mecheros. El documento concluye que es importante reconocer los materiales y su uso para realizar prácticas de laboratorio de manera segura.
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Materiales Esenciales en Microbiología

Este documento describe los materiales utilizados en un laboratorio de microbiología. Explica los materiales volumétricos como matraces, probetas graduadas y pipetas graduadas que se usan para medir volúmenes. También describe materiales no volumétricos como vasos de precipitado, erlenmeyers, embudos y mecheros. El documento concluye que es importante reconocer los materiales y su uso para realizar prácticas de laboratorio de manera segura.
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8-9-2021 UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CAJAMARCA
Facultad de ciencias agrarias

E.A.P AGRONOMIA

CURSO: Microbiología agrícola

INFORME N° 02: reconocimiento de


materiales de laboratorio

DOCENTE: Jhon V. López Orbegoso.

ALUMNA: Mary Madeli Ruiz Vásquez

8 de septiembre de 2021 0
MATERIALES DE LABORATORIO
I. INTRODUCCION:
Un laboratorio de microbiología es un lugar convenientemente habilitado
donde se puede
habilitar, manejar y examinar microorganismos. Este tipo de trabajo debe
ser llevado a
cabo con una buena técnica aséptica y por tanto se requiere un ambiente
limpio y
ordenado.
Además de un ambiente microbiológico, el laboratorio de microbiología
requiere una
instrumentación básica para llevar a cabo estudios elementales.
En la presente práctica se describirá detalladamente algunos
instrumentos fundamentales
en el laboratorio de microbiología.

II. OBJETIVOS:
➢ Conocer los materiales utilizados en el laboratorio, sus nombres, usos y
cuidados.

➢ Manipular los materiales de laboratorio y desarrollar hábitos y conductas


de seguridad dentro del mismo.

➢ Cuidar el laboratorio y colaborar con los compañeros durante el


desarrollo del trabajo práctico.

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III. MARCO TEORICO

El trabajo dentro de un laboratorio es diferente a los desarrollados en un aula


común, aquí es preciso tener ciertos cuidados en el manejo de los elementos y
un comportamiento adecuado que no lleve a la ocurrencia de accidentes.

Como estudiantes de debemos contar con conocimientos necesarios que


permitan realizar una buena práctica de laboratorio.

Materiales

Para comenzar es necesario conocer los materiales de laboratorio, sus


nombres, usos y

cuidados; ya que a través de ellos podemos llevar adelante el desarrollo de los


trabajos prácticos

propuestos en esta área.

Los materiales de laboratorio pueden dividirse en Materiales Volumétricos y No


Volumétricos.

Materiales Volumétricos

Como su nombre lo indica, estos materiales sirven para medir volúmenes.


Tienen la

característica de traerlo marcado en mililitros (ml) junto a la temperatura a la cual


fue calibrado y

que generalmente es 20ºC.

Existen ciertos cuidados que deben tenerse en cuenta al momento de trabajar


con estos

materiales, como, por ejemplo:

-Deben respetarse las condiciones que rigieron su calibración, tipo de aforo,


temperatura de

referencia, etc.

-Deben evitarse errores de paralaje en la lectura.

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-Nunca debe colocarse el material volumétrico a temperaturas mayores de 50ºC.

-Antes de usar un material volumétrico, el mismo debe calibrarse.

❖ MATRAZ

Un matraz aforado es un recipiente de fondo plano y con forma de pera, que


tiene un cuello

largo y angosto. Una línea fina grabada alrededor del cuello, llamada aforo,
indica (generalmente)

un cierto volumen de líquido contenido a una temperatura definida, entonces se


dice que está

graduado para contener.

❖ PROBETA GRADUADA

Son recipientes cilíndricos graduados, de vidrio grueso, boca ancha, abierta y


con pico, en

distintos volúmenes.

Como la superficie libre del líquido es mucho mayor que la de los matraces
aforados de igual

volumen, la exactitud es mucho menor. Por eso solo son útiles para medidas
aproximadas.

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❖ PIPETA GRADUADA

Son tubos estrechos subdivididos en muchas divisiones que se emplean para


medir cantidades

variables de líquido. El orificio de una pipeta debe ser de un tamaño tal que la
salida del líquido no

se produzca demasiado rápida, porque de otro modo llegarían a ser demasiados


los errores

debidos a pequeñas diferencias en el tiempo de escurrido. Se usan


habitualmente pipetas de: 1,

2, 5 y 10 ml.

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❖ BURETA

Son tubos largos, graduados, de calibre uniforme, provistos de un extremo


inferior con un

dispositivo que permite un control fácil del líquido escurrido llamado robinete.

Se usan para descargar cantidades variables de líquido y por esta razón


presentan divisiones

pequeñas en su cuerpo. Se las emplea frecuentemente en las titulaciones.

Materiales No Volumétricos

Pueden ser de distintos materiales, entre ellos encontramos:

❖ VASOS DE PRECIPITADO

Para el uso corriente los más convenientes tienen pico, siendo los altos de
Berzelius y los bajos de Griffin.

El pico tiene las siguientes cualidades:

- Facilita verter el líquido.

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❖ ERLENMEYER

Son recipientes cónicos de base ancha y cuello angosto.

Tienen muchas aplicaciones, por ejemplo, en volumetría se los utiliza para hacer
titulaciones,

facilitando una mejor agitación del líquido y evitando pérdidas por salpicaduras;
para preparar

soluciones y tener la posibilidad de agitar la mezcla a fin de acelerar el proceso


de disolución, etc.

❖ CRISTALIZADORES

Son recipientes de forma cilíndrica con base plana, tienen poca altura y gran
diámetro, por lo

que su superficie abierta es grande.

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Se usan cuando se desea evaporar rápidamente el líquido de una solución
facilitando la

cristalización del soluto que se encontraba formando dicha solución (cuando éste
es de

naturaleza sólida).

❖ TUBOS DE ENSAYO

Son tubos de vidrio de diferentes anchos y largos, recibiendo en general


nombres genéricos o

habituales (de acuerdo a los parámetros mencionados anteriormente) como:


tubos de ensayo

comunes, de hemólisis, de Kahn, de centrífuga cortos, etc.

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❖ EMBUDOS

Tienen forma cónica con un ángulo, generalmente, de 60°; con paredes lisas o
estriadas. El

vástago puede ser largo o corto.

En general se utilizan embudos de vidrio o de materiales sintéticos que tienen


la ventaja de no

romperse con tanta facilidad.

❖ AMPOLLA DE DECANTACIÓN

Tienen forma de pera (o hasta cilíndrica) con un vástago provisto de una llave
esmerilada. Se

usan para separar líquidos inmiscibles (de distinta densidad).

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❖ MECHEROS

Los mecheros de uso corriente se emplean para temperaturas no muy elevadas.

El caudal de gas se regula mediante un tornillo, colocado en la base del mechero


y que

comanda una válvula aguja. La admisión de aire se regula atornillando o


destornillando el tubo del

mechero, con lo que entra mayor o menor cantidad de aire, por los agujeros de
la base. Están

construidos de modo tal que el gas pueda mezclarse con aire suficiente para la
combustión

completa sin que haya retroceso en llama, produciendo una llama oxidante de
color azul.

Existe una gran variedad de mecheros, aunque todos básicamente tienen el


mismo principio de

funcionamiento.

❖ DESECADORES

Son recipientes que se usan para mantener un ambiente seco.

Están comúnmente construidos de vidrio y poseen dos compartimentos: uno


superior, donde se

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colocan los crisoles conteniendo precipitados, secados o calcinados que deben
permanecer en

atmósfera seca para prevenir la absorción de humedad y uno inferior que se usa
para colocar la

sustancia desecante.

❖ MATERIAL DE PORCELANA

Se emplea, en general, porcelanas para las operaciones en la que los líquidos


calientes deben

permanecer un tiempo prolongado en contacto con el recipiente, ya que son más


resistentes a las

soluciones, particularmente alcalinas, en comparación a los de vidrio.

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IV. CONCLUSIONES:
❖ Es muy importante haber reconocido los materiales a utilizar en el
laboratorio y saber su utilidad para la práctica.
❖ También era necesario para prevenir cualquier accidente no provocado y
no lamentar consecuencias.
❖ Conocer la calidad de las principales herramientas a utilizar como los
tubos de ensayo, las pipetas, los matraces, etc.

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