EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA 8 | 1.er y 2.
° grado
Promovemos la prevención
de la anemia
¡Hola, qué tal!
Bienvenidas y bienvenidos nuevamente a una nueva
aventura de aprendizaje.
Como recordarán, en la experiencia 3 y 6 hemos
abordado problemas relacionados a la prevención
de enfermedades respiratorias y al fortalecimiento
del sistema inmunológico. Estas semanas seguiremos
investigando respecto a la salud. Les comparto lo
siguiente:
¿De qué situación partimos?
Actualmente en el Perú, aproximadamente el 40,1 % de niños menores de 3 años
sufren de anemia; otra cifra a tener en cuenta es la de adolescentes gestantes
que también la padecen.
Asimismo, la Organización Panamericana de la Salud expresa que la anemia tiene
consecuencias graves para la salud física, mental y el desarrollo de la persona. ¿Te
has preguntado por qué en nuestro país existe un alto índice de anemia? ¿Sabes
cómo se produce?
Para ello, es necesario explorar el problema de la anemia y reconocer si en nuestra
familia o comunidad se presenta ese riesgo de salud, para luego, desde nuestro rol
de estudiantes, ayudar a prevenirla.
Ante esta situación, ¿qué acciones podríamos promover para prevenir la anemia en
nuestra familia o comunidad?
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.er y 2.° grado | Secundaria
Promovemos la salud como un bien de todos Experiencia de aprendizaje integrada 8
¿Qué vamos a aprender?
¡Hola nuevamente!
Qué interesante lo planteado por Pablo. Vamos
a iniciar una nueva experiencia de aprendizaje.
Para ello, te invito a reflexionar sobre cuáles
serían nuestros propósitos a partir de la
situación y las interrogantes formuladas por
Pablo.
Hagamos una lista de los propósitos que nos
plantearíamos para iniciar este trabajo de
investigación.
A continuación, plantea tus propósitos
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- Me propongo investigar sobre la
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cantidad de casos de anemia que hay en
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el Perú.
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- Aprenderé las principales causas y
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consecuencias de la anemia en el Perú.
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- Debo pensar en alternativas de solución
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para reducir la cantidad de anemia en el
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Perú.
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Registra en tu cuaderno de trabajo.
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Promovemos la salud como un bien de todos Experiencia de aprendizaje integrada 8
Comparamos nuestros propósitos
¡Hola amigas y amigos!
Para el desarrollo de esta experiencia de aprendizaje,
nos plantearemos el siguiente propósito: Promover
acciones para la prevención de la anemia en nuestra
familia o comunidad a partir de la revisión y el análisis
de diversas fuentes de información, presentadas en un
recurso informativo (podcast).
Compara los propósitos que has planteado
con el que te proponemos. ¿Cuáles son las
coincidencias que encuentras entre ellos?
¡Excelente! Ahora plantea los propósitos que
asumirías en esta experiencia de aprendizaje.
Registramos en nuestro cuaderno de trabajo.
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Mi propósito nuevo será elaborar un guion de
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podcast donde brinde información relevante
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sobre la anemia, sus causas y
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consecuencias y una lista de acciones o
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recomendaciones para reducir la anemia en
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mi comunidad.
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Mi segundo propósito será expresar mis
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ideas de forma clara y entretenida para que
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mi mensaje sea comprendido por toda la
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comunidad.
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1.er y 2.° grado | Secundaria
Promovemos la salud como un bien de todos Experiencia de aprendizaje integrada 8
Estamos listas y listos para iniciar
nuestra ruta de aprendizaje
¡Gracias, Rafael y Mariana!
Para lograr nuestro propósito y que este nos
lleve del reto a la evidencia, elaboraremos un
conjunto de actividades. Observemos la ruta
de aprendizaje que desarrollaremos en estas
semanas.
INICIA TU RECORRIDO A UNA NUEVA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
PROPÓSITO
Promover acciones para la prevención de la anemia en nuestra familia
o comunidad a partir de la revisión y el análisis de diversas fuentes de
información, presentadas en un recurso informativo (podcast).
RETO
Analiza información
¿Qué acciones podríamos Conoce la
sobre la anemia
promover para prevenir la problemática
y los hábitos
anemia en nuestra familia alimentaria.
alimenticios.
o comunidad?
PRODUCTO
Promover acciones para la
Comunica y Elabora propuestas
prevención de la anemia
socializa tus para prevenir la
en nuestra familia o
propuestas. anemia.
comunidad, a través de
un recurso informativo
(podcast).
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Promovemos la salud como un bien de todos Experiencia de aprendizaje integrada 8
¿Cómo queremos ver nuestro producto
al final de la ruta?
Al final de la ruta, promoveremos la prevención
de la anemia en nuestra familia o comunidad
a través de un recurso informativo (podcast)
considerando que su elaboración contenga:
• Propuestas de acciones para la recuperación
del suelo agrícola, que contribuyan a la
seguridad alimentaria.
• Argumentos apoyados en fuentes y
procedimientos científicos que valorarán
la necesidad de consumir alimentos que
contienen hierro.
• Datos y conclusiones sobre el consumo de
alimentos y niveles de hemoglobina empleando
medidas de tendencia central.
• Argumentos sobre hábitos alimenticios y las
consecuencias de la anemia en las etapas de
nuestro desarrollo humano.
• Recomendaciones para el consumo de una
dieta rica en hierro.
Nos planteamos metas y reconocemos
oportunidades
¿Cuáles son las metas personales
y oportunidades que te
plantearías en el desarrollo de
esta experiencia?
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1.er y 2.° grado | Secundaria
Promovemos la salud como un bien de todos Experiencia de aprendizaje integrada 8
Registramos en nuestro cuaderno de trabajo.
Mi primera meta es comprender qué es la
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anemia y cómo afecta esta enfermedad a mi
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comunidad. Para ello debo revisar
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información y estudiarla. Luego debo
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explicarla en mis propias palabras y crear mi
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guion.
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¡Felicitaciones!
Hemos reconocido la situación, el reto y la ruta que seguiremos en nuestro
aprendizaje. Asimismo, hemos planteado nuestros propósitos y cómo
queremos ver nuestro producto. Ahora tenemos que organizarnos para saber
en qué tiempo lo haremos y cómo iremos viendo nuestro progreso.
¡Muchos éxitos!
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia
gratuita que imparte el Ministerio de Educación.
