TEMARIOS EXAMEN DE GRADO 2020
AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
MEDICINA:
1. CIRROSIS HEPÁTICA
2. DIABETES MELLITUS I Y II
3. ITU
4. HTA
5. ACV
6. IRA
7. NEUMONÍA
8. CETOACIDOSIS DIABETICA
9. INSUFICIENCIA CARDIACA
10. IAM
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AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
NEONATOLOGIA:
1. ICTERICIA DEL RN POR INCOMPATIBILIDAD
2. HIPOGLICEMIA
3. DEFECTOS DEL TUBULO RENAL / HIDROCEFALIA
4. PREMATUREZ (PROBLEMAS MÁS FRECUENTES QUE NECESITAN HOSPITALIZACIÓN)
5. CARDIOPATIAS
6. ALTERACIONES DEL SNC
7. DIABETES MELLITUS TIPO I
8. ICTERICA POR POLIGLOBULINA RN
9. APNEA
10. DUCTUS ARTERIOSO PERSISTENTE
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AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
PEDIATRIA:
1. NEUMONIA
2. SBO
3. ITU
4. SINDROME DIARREICO AGUDO
5. DIABETES MELLITUS TIPO I
6. MENINGITIS
7. QUEMADURAS
8. POLITRAUMATIZADO
9. APENDICITIS
10. SHU
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AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
URGENCIAS:
1. RCP AVANZADO
2. TIPOS DE SHOCK (HIPOVOLEMICO, CARDIOGENICO)
3. ATERACIONES DEL RITMO CARDIACO (BLOQUEOS, ARRITMIAS)
4. IAM
5. ACV
6. EPA (EDEMA AGUDO DE PULMÓN)
7. POLITRAUMATIZADO ADULTO
8. CETOACIDOSIS
9. QUEMADOS
10. NEUMOTORAX
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AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
UCI- PACIENTE CRITICO:
1. IAM
2. ACV
3. PACIENTE QUEMADO
4. ALTERACIONES DEL RITMO CARDIACO (BLOQUEOS, ARRITMIAS)
5. TEP (TROMBOEMBOLISMO PULMONAR)
6. TIPOS DE SHOCK (SEPTICO, HIPOVOLEMICO, CARDIOGENICO)
7. TIPOS DE MARCAPASOS
8. SINDROME DE DISTRES RESPIRATORIO Y VENTILACION MECANICA
9. RCP AVANZADO
10. NEUMONIA
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AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
URPA:
1. COLELITIASIS Y COLEDOCOLITIASIS
2. PCR
3. SHOCK (HIPOVOLEMICO, SEPTICO)
4. DIABETES MELLITUS Y HTA
5. HEMORRAGIA DIGESTIVA
6. PANCREATITIS
7. APENDICITIS
8. ADENOMA PROSTÁTICO
9. MANJEO DE ANESTESIA
10. MANEJO PREOPERATORIO Y POSTOPERATORIO
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RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
CMA:
1. HERNIAS (UMBILICAL, INGUINAL)
2. VARICES
3. COLECISTOMIA LAPAROSCOPICAS
4. AMIGDALECTOMIA
5. ADENOIDECTOMIA
6. FRACTURAS NASALES
7. CIRUGIA INFANTIL (CRIPTORQUIDIA, FIMOSIS)
8. TUNEL CARPIANO
9. PATOLOGIAS CARDIOVASCULAR (DIABETES MELLITUS – HTA)
10. CONOCIMIENTO GENERAL DE ANESTESIAS
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RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
TRAUMATOLOGIA:
1. FRACTURA DE CADERA
2. BLOQUEOS FASCETARIOS
3. HNP
4. ARTROSIS DE RODILLA
5. TVP
6. PIE DIABETICO Y SEPSIS
7. AMPUTACION
8. POLITRAUMATIZADO
9. HTA Y DIABETES MELLITUS
10. TRACCIONES TRANSESQUELETICAS EEII
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AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
CIRUGIA:
1. COLELITIASIS Y COLEDOCOLITIASIS
2. CA COLÓN
3. PIE DIABETICO
4. ENFERMEDAD ARTERIAL OCLUSIVA
5. HEMORRAGIA DIGESTIVA
6. TVP
7. PANCREATITIS
8. HERNIAS
9. APENDICITIS
10. ADENOMA PROSTÁTICO
TEMARIOS EXAMEN DE GRADO 2020
AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
TEMARIO POR AREA:
DIALISIS:
1. SHOCK HIPOVOLEMICO
2. IRC TERMINAL
3. ACV
4. EPA
5. ICC
6. HEMORRAGIA
7. PCR
8. ITU
9. DIABETES MELLITUS TIPO II Y HTA
10. SEPSIS ACCESO - CATETER
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AREAS CLINICAS INTERNADOS
RECOMENDACIONES PARA EL ESTUDIO:
Se recomienda que los temas que se les hacen llegar sean analizados con énfasis en el “PAE”
usando formato taxonomía Nanda.
Para el examen se les presentará un Caso Clínico y deberán realizar 3 diagnósticos prioritarios
(RECORDAR QUE EL TERCER CASO ES “EDUCACIÓN”), realizando una valoración integral, en base
al diagnóstico, desarrolle el plan de cuidados de enfermería incorporando intervenciones para las
4 funciones del rol:
Función asistencial
Función gestión
Función investigación
Función Educación
ATENCION PRIMARIA
ADULTO Y ADULTO MAYOR:
1. EMPA
2. DIABETES MELLITUS TIPO II
3. HTA
4. DISLIPIDEMIA
5. OBESIDAD
6. TABAQUISMO
7. TUBERCULOSIS
8. EFAM
PROGAMA INFANTIL:
1. DESARROLLO PSICOMOTOR
2. PROGRAMA NACIONAL DE INMUNIZACIONES
3. DIAGNOSTICO NUTRICIONAL INTEGRAL
4. LACTANCIA MATERNA
5. GUIA DE ALIMENTACION INFANTIL
6. SALUD MENTAL INFANTIL
