VISIÓN INSTITUCIONAL

MISIÓN INSTITUCIONAL Al año 2024, somos una Escuela de Educación

Formamos profesionales de la educación Superior Pedagógica coprotagónica del
comprometidos con el desarrollo social desarrollo social que forma profesionales
mediante un modelo de mejora continua. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR críticos, investigadores, innovadores y
PEDAGÓGICO gestores del cambio.
“HNO. VICTORINO ELORZ GOICOECHEA”
CAJAMARCA
Formando líderes para la educación del Perú

SÍLABO DE DEPORTES II

I. Datos Generales
1. PROGRAMA DE ESTUDIOS : EDUCACIÓN FÍSICA
2. ÁREA : Deportes II
3. SEMESTRE ACADÉMICO : 6
4. HORAS SEMANALES : 06
5. CRÉDITOS : 05
6. DURACIÓN : Inicio: 23-08-2021 : Fin: 24-12-2021
7. JEFE DE UNIDAD ACADÉMICA : ISAAC TORRES VILCA
8. COORDINADOR DEL ÁREA ACADÉMICA : MANUELDE LA CRUZ RODRÍGUEZ CABOS
LUIS ORLANDO GONZALES VIGO
9. DOCENTES / correo electrónico
(26688497@[Link])

II. Fundamentación
Fortalece la formación académica de los estudiantes al promover el análisis, la reflexión y la
confrontación teórica práctica respecto a los enfoques pedagógicos, roles de los actores educativos y
elementos que intervienen en los procesos educativos a partir de la observación y ayudantía en
instituciones educativas de su contexto.

Mediante el deporte el ser humano desarrolla sus habilidades y destrezas, se vuelve más sociable,
comunicativo y se desenvuelve de manera libre, espontáneamente, etc.

El deporte ayuda a mantener una vida saludable y aleja de las drogas, por lo que su práctica es de
suma importancia en la formación académica de los estudiantes de educación física.

Participamos en las actividades cocurriculares programadas en el plan de trabajo de la jefatura del

Área Académica de Educación Secundaria. . Proyectó: “ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LA
PSICOMOTRICIDAD”.

III. Proyecto institucional

“Fortaleciendo las habilidades comunicativas en nuestra institución, a través de la lectura intensiva y
especializada”.

IV. Temas transversales

 Educación para el empoderamiento de nuestra identidad institucional.

 Cultura de evaluación para la mejora de los aprendizajes.

V. Organización y evaluación de los aprendizajes
1 UNIDAD: "" (5 semanas) Del 2021-08-23 al 2021-09-24
Seman
Criterio de desempeño Indicadores Instrumentos Productos o evidencias Conocimientos Estrategias
as

• [Link].
• Socialización
• Juega en
del sílabo.
equipo de forma • Exposición y 1S
• La gimnasia
responsable, • Guía de recojo de 2021
en la educación
aplicando los calificación de expectativas -08-2
• Sílabo Física.
conceptos la exposición del área. 3 al
fortalecido • o Historia,
técnicos y • Práctica • Análisis de 2021
• o Evolución,
tácticos calificada información. -08-2
•o
adquiridos en los • Exposición. 7
Clasificación,
deportes de
• o Didáctica.
conjunto.
• [Link].
PERSONAL • Juega en
1.1.2 Comunica equipo de forma 2S
y permite la responsable, • Guía de • El elemento 2021
expresión libre aplicando los calificación de • gimnástico. Su • Análisis de -08-3
de ideas, conceptos la exposición Organizadores dificultad. información. 0 al
opiniones y técnicos y • Práctica visuales • - Gimnasia a • Exposición. 2021
convicciones.; tácticos calificada mano libre: -09-0
1.1.3 Toma adquiridos en los 3
decisiones y deportes de
resuelve conjunto.
problemas con • [Link].
autonomía y • Juega en
responsabilidad. equipo de forma 3S
; 1.1.4 responsable, • Guía de • Exposición de 2021
Demuestra aplicando los calificación de los alumnos -09-0
• Línea de • Equilibrio,
ética, conceptos la exposición utilizando 6 al
tiempo agilidad.
compromiso y técnicos y • Práctica proyector 2021
autodisciplina tácticos calificada multimedia. -09-1
en las tareas adquiridos en los 0
que asume.; deportes de
1.1.5 Manifiesta conjunto.
coherencia • [Link].
entre su • Realiza los
discurso y 4S
saltos con la
práctica, • Guía de • Exposición de 2021
cuerda • Registro de
fortaleciendo su calificación de • o Condiciones los alumnos -09-1
(cruzada), participación y
identidad. la exposición normales del utilizando 3 al
cambiando de reflexión
• Práctica alumno. proyector 2021
pie, con (B.E.E)
calificada multimedia. -09-1
desplazamientos
7
, etc.) de manera
coordinada..
5S
• [Link]. • Guía de 2021
• Planifica, calificación de • Prueba -09-2
desarrolla y la exposición Objetiva • Evaluación • Prueba escrita 0 al
evalúa la calidad • Práctica • T1 2021
de vida calificada -09-2
4
 2 UNIDAD: "" (5 semanas) Del 2021-09-27 al 2021-11-12
Semana
Criterio de desempeño Indicadores Instrumentos Productos o evidencias Conocimientos Estrategias
s

• [Link].
• Juega en equipo
de forma • Escala de 6S
• Guía de
responsable, valores de los 2021-
calificación de la • Dialogo.
aplicando los • Organizadores ejercicios 09-27
exposición • Comentarios.
conceptos técnicos visuales • gimnásticos. al
• Práctica • Sugerencias.
PROFESIONAL- y tácticos • - Estadios de 2021-
calificada
PEDAGÓGICA adquiridos en los dificultad. 10-01
2.1.1 Analiza y deportes de
sistematiza conjunto.
información de • [Link].
fuentes primarias, • Juega en equipo
de resultados de de forma • Guía de
• Escala de 7S
innovaciones e responsable, valores de los 2021-
calificación de la
investigaciones, aplicando los ejercicios • Evaluación 10-04
exposición • Línea de tiempo
así como de conceptos técnicos • gimnásticos. desarrollada. al
• Práctica
bibliografía y tácticos • - Estadios de 2021-
calificada
actualizada.; 2.1.2 adquiridos en los dificultad. 10-08
Maneja teorías y deportes de
enfoques conjunto.
pedagógicos •
actuales que Correspondencia
• Juega en equipo
sustentan los del elemento
de forma
procesos de gimnástico con la 8S
responsable, • Guía de
enseñanza edad. 2021-
aplicando los calificación de la • Saltos: • Preparación
aprendizaje.; 2.2.1 •o 10-11
conceptos técnicos exposición • o Largo, alto, física,
Caracteriza la Familiarización al
y tácticos • Práctica triple, • o Materiales.
realidad educativa con los aparatos: 2021-
adquiridos en los calificada
aplicando métodos suelo, caballo de 10-15
deportes de
desde los diversos arcos, anillas,
conjunto.
enfoques y • paralelas, barra
paradigmas de la fija.
investigación.; •
2.2.2 Maneja Correspondencia
referentes • [Link].
del elemento
nacionales y • Realiza los saltos
gimnástico con la 9S
mundiales con la cuerda • Guía de
• con garrocha, edad. • Exposición y 2021-
respecto a (cruzada), calificación de la
• o Iniciación, •o recojo de 10-18
problemas cambiando de pie, exposición
• o Fases, Familiarización expectativas del al
contemporáneos, con • Práctica
•o con los aparatos: área. 2021-
retos y desplazamientos, calificada
suelo, caballo de 10-22
perspectivas de la etc.) de manera arcos, anillas,
educación, ante coordinada..
• paralelas, barra
las demandas fija.
sociales. 10 S
• [Link]. 2021-
• Planifica, • Prueba escrita/ • T3 10-25
• Evaluación • Prueba escrita
desarrolla y evalúa cuestionario • Prueba Objetiva al
la calidad de vida 2021-
10-29
 3 UNIDAD: "CLASIFICACION DE LA GIMNASIA" (8 semanas) Del 2021-11-15 al 2022-02-10
Criterio de desempeño Indicadores Instrumentos Productos o evidencias Conocimientos Estrategias Semanas

• [Link].
• Lectura de la guía de 11 S
• Juega en equipo de forma • Guía de calificación de la
práctica/identificación de 2021-11-
responsable, aplicando los exposición
• Elaboran perfiles • Gimnasia aeróbica. materiales/establecimiento de 01 al
conceptos técnicos y tácticos • Práctica calificada
secuencias de 2021-11-
adquiridos en los deportes de • Rúbrica
aplicación/aplicación. 05
conjunto.
• [Link].
• Lectura de la guía de 12 S
• Juega en equipo de forma • Guía de calificación de la
práctica/identificación de 2021-11-
responsable, aplicando los exposición
• Elaboran perfiles • Gimnasia rítmica. materiales/establecimiento de 08 al
conceptos técnicos y tácticos • Práctica calificada
secuencias de 2021-11-
adquiridos en los deportes de • Rúbrica
aplicación/aplicación. 12
conjunto.
• [Link].
• Lectura de la guía de 13 S
• Juega en equipo de forma • Guía de calificación de la
práctica/identificación de 2021-11-
responsable, aplicando los exposición
• Organizador visual • Psicoprofilaxis. materiales/establecimiento de 15 al
conceptos técnicos y tácticos • Práctica calificada
secuencias de 2021-11-
SOCIO COMUNITARIA adquiridos en los deportes de • Rúbrica
aplicación/aplicación. 19
3.1.2 Desarrolla iniciativas de conjunto.
investigación e innovación • Investigación bibliográfica
• [Link]. 14 S
que aportan a la gestión • Guía de calificación de la individual/ Revisan el material
• Realiza los saltos con la 2021-11-
institucional.; 3.1.5 Promueve cuerda (cruzada), cambiando exposición • Registro de participación y • Iniciación a la gimnasia en de la plataforma virtual o en
22 al
desde su práctica una cultura de pie, con desplazamientos, • Práctica calificada reflexión (B.E.E) adultos físico/Trabajo
2021-11-
de prevención y cuidado de la etc.) de manera coordinada.. • Rúbrica guiado/aprendizaje con
26
salud integral (física, mental y TIC/elabora su BEE.
ambiental).; 3.2.1 Promueve • [Link]. • Estrategias pedagógicas 15 S
un clima de equidad, a partir • Realiza los saltos con la • Guía de calificación de la
para la • Indicaciones previas 2021-11-
del reconocimiento y exposición • Registro de participación y
cuerda (cruzada), cambiando • enseñanza de estos • Presentación y evaluación del 29 al
valoración de la diversidad • Práctica calificada reflexión (B.E.E)
de pie, con desplazamientos, contenidos a los estudiantes producto final 2021-12-
lingüística y cultural del país. etc.) de manera coordinada.. • Rúbrica
de EBR. 03
16 S
• [Link]. 2021-12-
• Ficha de auto y • Autoevaluación y
• Planifica, desarrolla y evalúa • Fichas escritas • Fichas escritas 06 al
coevaluación coevaluación
la calidad de vida 2021-12-
10
17 S
• [Link]. 2021-12-
• Portafolio • Presentación y evaluación • Presentación y evaluación del
• Planifica, desarrolla y evalúa • Ficha de evaluación 13 al
• T3 del Portafolio portafolio
la calidad de vida 2021-12-
17
18 S
• [Link]. 2021-12-
• Planifica, desarrolla y evalúa • Prueba escrita/ cuestionario • Prueba Objetiva • Evaluación • Prueba Escrita 20 al
la calidad de vida 2021-12-
24

VI. Requisitos de aprobación del área

• Nota mínima aprobatoria es 11.
• Si el estudiante FALTA por 20 días consecutivos, será retirado y perderá su condición de estudiante.
• Los instrumentos y porcentajes de evaluación según SIGES es:
AUTOEVALUACIÓN Y PRODUCTO PORTAFOLIO
PRODUCTOS DE PROCESOS 25%
COEVALUACIÓN 15% FINAL 35% 25%
Producto 1 Producto 2 Producto 3 Producto 1 Producto 2 Producto único Producto único
EXPOSICIONES DIFERENCIAL FICHAS DIFERENCIAL PRODUCTO
CUESTIONARIO CUESTIONARIO AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN PORTAFOLIO
ORALES SEMÁNTICO GRUPALES SEMÁNTICO FINAL

VII. REFERENCIA (APA)

Cultural , S.A (1994). Gran Enciclopedia de los Deportes. España, Madrid.

Editorial Oceano (2005). Manual de Educación Física y Deportes. España, Barcelona

Editorial Kinesis, (2003). El libro de los Deportes. Colombia.

Programación del Entrenamiento de Fuerza. Juan José González Badillo y Juan Ribas Serna. Barcelona-
España. INDE.

La Pliometría. Gilles Cometti. Barcelona-España. INDE.

Métodos de enseñanza en educación física. Domingo Blázquez Sánchez. Barcelona-España. INDE.

Aprendizaje cooperativo en Educación Física. Carlos Velázquez. Barcelona-España. INDE.

NeuroEF La Revolución de la Educación Física desde la NEUROCIENCIA. Irene Pellicer Royo. Barcelona-
España. INDE.

Aprendiendo a Enseñar Deporte. Luis Miguel García López y David Gutiérrez Díaz del Campo. Barcelona-
España. INDE.