ARQUEOLOGÍA BÍBLICA
CLUB DIVINA LUZ
Parte de la arqueología que se especializa en el estudio de los restos materiales que tienen relación directa o
indirecta con los relatos bíblicos, sean estos del Antiguo o del Nuevo Testamento, con la historia y cosmogonía de las
religiones judeocristianas.
Disciplina que se ocupa de la recuperación e investigación científica de los restos materiales de culturas pasadas que
pueden iluminar los periodos y descripciones de la Biblia.
La ausencia de evidencia NO es evidencia de ausencia. Argumento ad ignorantiam
1. Definir la Arqueología y diferenciarla de la Paleontología.
Arqueología
Definición Ciencia que estudia, describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los monumentos, las obras
de arte, los utensilios y los documentos que de ellas se han conservado hasta la actualidad.
Paleontología
Definición Ciencia que estudia los seres orgánicos que habitaron la Tierra en épocas pasadas y cuyos restos se
encuentran fósiles.
¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN?
La arqueología es la excavación del pasado. Es encontrar y descubrir objetos perdidos y artefactos de la humanidad a
lo largo de la historia. Esto contrasta con la paleontología que está descubriendo viejos animales prehistóricos que
ahora están extintos.
2. Definir las siguientes terminos:
Papirología: Estudio de literatura antigua, correspondencia, archivos legales, entre otros tal como se
conserva en manuscritos escritos. El papiro, fue la forma más común de material de escritura en las
civilizaciones antiguas de Egipto, Grecia y Roma. La papirología incluye tanto la traducción como la
interpretación de documentos antiguos en una variedad de idiomas y el cuidado y la conservación de
originales de papiro raros.
Egiptología: Estudio de la historia, el lenguaje, la literatura, la religión, la arquitectura y el arte del antiguo
Egipto desde el quinto milenio antes de Cristo hasta el final de sus prácticas religiosas nativas en el siglo IV d.
C.
Asiriología: Estudio arqueológico, histórico y lingüístico de la antigua Mesopotamia (antiguo Iraq) y de las
culturas relacionadas que utilizan la escritura cuneiforme. El campo cubre las culturas hermanas acadias de
Asiria y Babilonia, junto con su predecesor cultural; Sumeria Los nombres del país de Siria y la minoría
cristiana asiria en Iraq provienen de la misma raíz.
Orientalista: Persona dedicada a los estudios orientales, que abarca sociedades y culturas, lenguas, pueblos,
historia y arqueología del Cercano Oriente y el Lejano Oriente. Los términos más recientes son estudios
asiáticos y estudios de Medio Oriente. Los estudios orientales tradicionales en Europa se centran
actualmente en la disciplina de los estudios islámicos, mientras que el estudio de China, especialmente la
China tradicional, a menudo se llama Sinología y el estudio de Asia Oriental, Siria y la minoría cristiana asiria
en Iraq provienen de la misma raíz.
Cuneiforme: La escritura cuneiforme es uno de los primeros sistemas conocidos de escritura. Utiliza marcas
en forma de cuña en tabletas de arcilla, hechas con un lápiz de caña romo. El nombre cuneiforme en sí
mismo simplemente significa "en forma de cuña", del latín cuneus "cuña" y forma "forma", y entró en uso en
inglés probablemente del cunéiforme francés antiguo
Jeroglífico: Escritura con imágenes o iconos que se desarrollaron a partir de imágenes, populares en el
antiguo Egipto.
Papeleografía: Estudio de la escritura antigua e histórica (es decir, de las formas y procesos de escritura, no
el contenido textual de los documentos) En la disciplina se incluye la práctica de descifrar, leer y fechar
manuscritos históricos, y el contexto cultural de la escritura, incluidos los métodos con los que se produjeron
la escritura y los libros, y la historia de los escritos.
Anticuario: Estudiante de antigüedades. Más específicamente, el término se usa para aquellos que estudian
historia con especial atención a los artefactos antiguos, sitios arqueológicos e históricos, o archivos y
manuscritos históricos. La esencia del anticuario se centra en la evidencia empírica del pasado, y quizás se
resume mejor en el lema adoptado por el anticuario del siglo XVIII, Sir Richard Colt Hoare, "Hablamos de
hechos, no de teoría". Hoy en día, el término se usa a menudo en un sentido peyorativo, para referirse a un
enfoque excesivamente estrecho en curiosidades históricas fácticas, a la exclusión de un sentido de contexto
o proceso histórico.
Sitio Arqueológico: Lugar físico en el que se preserva la evidencia de actividades pasadas (ya sea
prehistóricas o históricas o contemporáneas), y que ha sido, o puede ser, investigado utilizando la disciplina
de la arqueología. Los sitios pueden variar desde aquellos con pocos o ningún resto visible sobre el suelo,
hasta edificios y otras estructuras aún en uso.
Estratigrafía: Estudio de las capas de roca, pero la estratigrafía arqueológica se basa en la misma idea. La
ubicación de un artefacto bajo tierra es clave para comprender el elemento en contexto con otros
elementos. Los arqueólogos buscan que los estratos (o capas) de un sitio lo entiendan. Si lo hiciera en Roma,
por ejemplo, cerca de la superficie podría encontrar basura moderna, asfalto y monedas de euro. A medida
que profundizas en otros estratos, puedes encontrar artículos de la Edad Media y luego del Imperio Romano
y, finalmente, quizás artículos anteriores al Imperio. La cerámica y las monedas son buenos indicadores de
qué capa histórica está cavando.
Tel, tell, Khirbet: Un tell o tel (palabras hebreas y árabes para una ciudad) y un Khirbet que significa "ruina
o" ruina en una colina "son términos equivalentes que se usan a menudo en los nombres de lugares de sitios
arqueológicos. Son montículos creados por la ocupación humana y el abandono de sitio geográfico durante
muchos siglos. Para evitar inundaciones, muchos lugares todavía se construyen en terrenos más altos, pero a
medida que las ciudades se construyen y destruyen, crecen más, principalmente a partir de ladrillos en
descomposición.
Réplica: Una copia de algo. Algunas réplicas son falsificaciones intencionales destinadas a engañar a los
compradores, mientras que otras se crean solo para que las personas puedan disfrutarlas (como réplicas de
cerámica o estatuas en miniatura que puedes encontrar en una tienda de regalos del museo). Un museo
puede crear una réplica intacta de un objeto muy valioso, dañado, frágil o incluso completamente destruido
(conocido de las pinturas, por ejemplo) para su exhibición pública..
3. Definir maximalismo y minimalismo.
Minimalismo Bíblico: Conocido como la Escuela de Copenhague porque dos de sus figuras más prominentes
enseñadas en la Universidad de Copenhague, fue un movimiento o tendencia en la erudición bíblica que comenzó en
la década de 1990.
Afirmaciones: La Biblia no puede considerarse evidencia confiable de lo que sucedió en el antiguo Israel. "Israel" en sí
mismo es un tema problemático para el estudio histórico.
Posición: "La nación israelita, según lo explicado por los escritores bíblicos, tiene poco en el camino de un trasfondo
histórico. Es una construcción altamente ideológica creada por antiguos eruditos de la tradición judía para legitimar
su propia comunidad religiosa y sus reclamos político-religiosos sobre la tierra y la exclusividad religiosa "
Maximalismo Bíblico
Posición: Es la posición conservadora / fundamentalista de que la Biblia representa un registro exacto, aunque
incompleto, por supuesto, de los acontecimientos históricos de la región y los pueblos que cubre. Hubo un rey David,
hubo una conquista de Canaán Los Adventistas del Séptimo Día generalmente son maximalistas bíblicos y toda la
arqueología bíblica se basa esencialmente en el Maximalismo.
4. Describe e ilustra diez herramientas que se usan en una excavación arqueológica. Si es posible, demuestre cómo
se utilizan varias de las herramientas.
Tránsito Topográfico: Se asemeja a un pequeño telescopio y está montado sobre un trípode. agrimensores utilizan
esta herramienta. Mide la distancia y la elevación, lo que permite a los arqueólogos mapear el área donde se
realizará la excavación.
Cuerdas y estacas: El sitio se divide en cuadrados, y luego se colocan estacas y cuerdas para marcar los cuadrados.
Cada cuadrado se identifica por su propia coordenada. Este mapa de cuadrícula permite a los investigadores
registrar la ubicación exacta donde se encontró cada artefacto..
Palas: Las palas de bordes redondeados se utilizan para eliminar el material de la superficie para revelar los estratos
donde se espera encontrar los artefactos. Cuando se desenterró la capa deseada, se utilizan palas de bordes planos
para eliminar cuidadosamente capas muy delgadas de material.
Paleta de albañil y Pico pequeño: A medida que se acercan a los artefactos, se emplean herramientas más
pequeñas. La llana plana y puntiaguda utilizada en el comercio de albañilería permite a los arqueólogos raspar el
suelo encapas muy finas. A veces se usa un pico pequeño para aflojar la tierra compactada y facilitar su extracción.
Pinceles: El objetivo es eliminar la suciedad alrededor del artefacto y revelarlo lentamente. Se debe tener mucho
cuidado para no dañar los artefactos durante el proceso de excavación. Los cepillos rígidos, como los pinceles o las
escobas, eliminan el material más grande. El material más fino se puede quitar de todo el artefacto con pinceles de
artista de cerdas suaves.
Zaranda
Estos están construidos con malla de alambre de 3/8 de pulgada o 1/4 de pulgada.
La suciedad se carga en la pantalla. Luego se agita para que el suelo caiga a través de la malla permitiendo que
permanezcan los artefactos, incluso los más pequeños. Una vez más, los artefactos encontrados durante este
proceso se colocan en bolsas y se etiquetan de acuerdo con la ubicación de donde provienen.
Cámara
Se toman imágenes de los artefactos a medida que se eliminan. Es importante comprender el sitio alrededor del
lugar donde se encontró el artefacto cuando los científicos lo estudian en el laboratorio. La posición relativa de
varios artefactos proporciona información importante para su posterior estudio, ayudando a los arqueólogos a
reconstruir una imagen de cómo vivían las personas de ese período de tiempo.
Bolsas de papel y plástico
Los artefactos se colocan en bolsas y se etiquetan con la ubicación donde se encontraron.
Recipientes y Carretillos
El suelo retirado del sitio se transporta lejos, a medida que la excavación avanza hacia la siguiente capa.
Cortadoras de Jardín y Rastrillos Pequeños: A veces, las obstrucciones como las raíces de los árboles se encuentran
en el proceso de excavación. Las cortadoras y sierras ayudan a eliminarlos.
5. Describe las principales técnicas para fechar un artefacto arqueológico.
Datación Arqueológica
DATACIÓN RELATIVA
Datación indirecta o relativa y datación absoluta. La datación relativa incluye métodos que se basan en el análisis de
datos comparativos o el contexto (por ejemplo, geológico, regional, cultural) en el que se encuentra el objeto que se
desea fechar. Este enfoque ayuda a ordenar los eventos cronológicamente, pero no proporciona la edad absoluta de
un objeto expresado en años. La datación relativa incluye diferentes técnicas, pero las más utilizadas son el análisis y
la tipología de estratigrafía del suelo.
DATACIÓN ABSOLUTA
La datación absoluta incluye todos los métodos que proporcionan cifras sobre la edad real estimada de objetos u
ocupaciones arqueológicas. Estos métodos generalmente analizan fenómenos de transformación fisicoquímica cuya
tasa es conocida o puede estimarse relativamente bien. Este es el único tipo de técnicas que pueden ayudar a aclarar
la edad real de un objeto. Los métodos de datación absoluta incluyen principalmente la datación por radiocarbono,
la dendrocronología y la termoluminiscencia.
6. Mencione tres beneficios que la Arqueología Bíblica puede proporcionar al estudiante de la Biblia. Prueba la
historicidad de la Biblia.
- LA ARQUEOLOGÍA FINALMENTE PUEDE PROBAR LA VERDAD Y EL TESTIMONIO DE LA BIBLIA. Proporciona más
información sobre eventos bíblicos que los escritores de la Biblia omitieron.
- LA ARQUEOLOGÍA FINALMENTE PUEDE PROBAR LA VERDAD Y EL TESTIMONIO DE LA BIBLIA. Prueba la exactitud de
la profecía bíblica.
- LA ARQUEOLOGÍA FINALMENTE PUEDE PROBAR LA VERDAD Y EL TESTIMONIO DE LA BIBLIA.
7. Informe sobre la historia de la arqueología (mínimo de 20 eventos de importancia): Escribir un informe de
investigación de dos páginas. Ilustrando una línea de tiempo detallada
- 1920: Papiro P52Texto más antiguo del Nuevo Testamento conocido, fue descubierto en 1920, en el desierto de
Egipto Medio
- 1947: Manuscritos del Mar Muerto. Descubiertos en las cavernas de Qumrán en 1947 por beduinos y cuyas
excavaciones se iniciaron en 1950.
- 1962: Papiro de Samaria Wadi Daliyyat o Papiro de Samaria de época persa.
- 1964: Papiro Ketej Papiro de Ketej-Jericó de época persa-helenística.
- 1991: Tumba Caifás
- 1993: Estela Tel Dan
- 1996: Inscripción Tel Mikné Nombre de la ciudad filistea de Ekron y una lista de sus reyes.
- 1997: Katisma
- 1998: Sinagoga de Jericó Datada del año 75 a. C.
- 2007: Tumba de Herodes
8. Comparta con un grupo o instructor la importancia de cada uno de los siguientes arqueólogos famosos (u otros
arqueólogos relevantes para su región, país o división).Sea detallado y específico
Jean-Francois Champollion (1790 - 1832): Erudito francés, filólogo y orientalista, conocido principalmente como el
descifrador de jeroglíficos egipcios y una figura fundadora en el campo de la egiptología.
Edward Robinson (1794 - 1863): Erudito bíblico estadounidense. Estudió en los Estados Unidos y Alemania, un
centro de erudición bíblica y exploración de la Biblia como historia. Tradujo obras escriturales de lenguas clásicas, así
como traducciones alemanas. Su léxico griego e inglés del Nuevo Testamento (1836; última revisión, 1850) se
convirtió en una autoridad estándar en los Estados Unidos, y fue reimpreso varias veces en Gran Bretaña. Su obra
magna, Investigaciones bíblicas en Palestina, el primer trabajo importante en Geografía bíblica y Arqueología bíblica
y realizado en la región palestina gobernada por los otomanos a fines de la década de 1830 y 1850, le valió los
epítetos "Padre de la geografía bíblica" y "Fundador de la moderna Palesología ".
William Foxwell Albright (1891 - 1971): Arqueólogo estadounidense, erudito bíblico, filólogo y experto en cerámica.
Albright se hizo conocido por el público por su papel en la autenticación de los Rollos del Mar Muerto en 1948, pero
hizo su reputación académica como el principal teórico y practicante de la arqueología bíblica, "esa rama de la
arqueología que arroja luz sobre "la estructura social y política, los conceptos y prácticas religiosas y otras
actividades y relaciones humanas que se encuentran en la Biblia o pertenecen a las personas mencionadas en la
Biblia ".
Proviene de una familia de los campos de Moca, Puerto Rico. Él ha servido como, colportor, pastor y profesor para la
iglesia Adventista del Séptimo Día. Actualmente presta su servicio como presidente del Seminario Teológico de la
División Interamericana (SETAI) después de haber sido VP en Asuntos académicos desde el 2008. Su Maestría (MDiv)
fue con un énfasis en Ministerio Juvenil y su programa doctoral en Arqueología y Antiguo Testamento con un menor
en liderazgo y administración educativa. Velázquez ha tratado de hacer alguna contribución publicando en medios
de difusión y académicos. Su trabajo arqueológico ha sido principalmente en Jordania, pero lleva grupos de
estudiantes a explorar países relacionados a la Biblia, desde Italia hasta Egipto. Su mayor desafío y satisfacción es
contribuir en la maduración de la fe de sus tres hijos varones y su princesita. Efraín vive agradecido de su esposa
Mariella, su amiga y amante, quien ha sido indispensable para los logros que ha obtenido para gloria de Dios .
9- Reúna en una carpeta diez descubrimientos arqueológicos que se hayan conectado con la historia bíblica del
Antiguo y Nuevo Testamento.
LUGARES
- Jericó
- Capernaúm
- Jerusalem
- Templo Ain Dara
ARTEFACTOS ANTIGUO TESTAMENTO
- Khirbet Qeiyafa
- Construcciones del tiempo delRey David
- Tobillo de un crucificado
- Muro de los lamentos
- Arco de Tito
- Amuleto de Ketef
- Hinnom
TEXTOS
- Estela Tel Dan
- Rollos deQumram
10- Descubra información de los recursos disponibles (video, libros, revistas, diarios, sobre cinco excavaciones que
están ocurriendo en este momento, en todo el mundo, que son relevantes para la comprensión de los eventos en
la Biblia.
Ver Evidencias Nuevo Tiempo
11. a. Arme un modelo simple de Jerusalén observando lo siguiente:
Diferentes perímetros de la ciudad en el tiempo del Primer Templo (David y Salomón), del Segundo Templo (Herodes
y Jesucristo) y la actual Jerusalén Los principales sitios arqueológicos. Los puntos principales de las visitas religiosas.
Hay algunas formas de hacer esto: una es romper la arcilla de modelar o el compuesto de paneles de yeso.
Simule una excavación arqueológica (a menudo denominada en línea como una "excavación en el patio de la
escuela"). Configure la excavación O participe de manera significativa en todas las etapas del proceso de excavación,
incluyendo:
- Herramientas de recogida
- Distribución de la cuadrícula / área para la excavación
- Excavación
- Identificando artefactos
- Identificar el contexto del artefacto
- Grabando datos
- Evaluar la importancia del proceso de excavación