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2 - Ecuacion de Segundo Grado

El documento presenta información sobre álgebra, incluyendo: 1) Propiedades de las ecuaciones de segundo grado como el análisis de sus raíces a través del discriminante y los diferentes casos posibles. 2) Operaciones básicas con las raíces como suma, producto y diferencia. 3) Ejercicios resueltos y propuestos sobre ecuaciones de segundo grado para practicar los conceptos.

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El documento presenta información sobre álgebra, incluyendo: 1) Propiedades de las ecuaciones de segundo grado como el análisis de sus raíces a través del discriminante y los diferentes casos posibles. 2) Operaciones básicas con las raíces como suma, producto y diferencia. 3) Ejercicios resueltos y propuestos sobre ecuaciones de segundo grado para practicar los conceptos.

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ACADEMIA PRIVADA DE TACNA “M A T E ÁLGEBRA ACADEMIA PRIVADA DE TACNA “M A T E ÁLGEBRA

C”ANUAL 2021 - I”
“CICLO ESCOLAR PRÁCTICA 02 C” ANUAL 2021 - I”
“CICLO ESCOLAR PRÁCTICA 01

ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO  = 16 – 4(1)(-12) > 0


3er CASO
Conocida también como ecuación cuadrática y que tiene la forma general:
2
ax +bx+c=0 ; a≠0 Δ<0⇔2 raíces complejas, imaginarias y conjugadas

PROPIEDADES II. OPERACIONES BÁSICAS CON LAS RAÍCES

Sea: ax2 + bx +c = 0 ; a0


I. ANÁLISIS DE SUS RAÍCES

Sea: ax2 + bx + c = 0 ; a0 SUMA DE RAÍCES:


b
x 1 + x 2=−
a
Se define el discriminante ():
2
Δ=b −4ac ; a, b, c  R PRODUCTO DE RAÍCES:
er
1 CASO c
x 1⋅x 2 =−
2 raíces reales e iguales a
Δ=0⇔
o raíces múltiple (SOLUCION UNICA )
DIFERENCIA DE RAÍCES:
2 2
2
Ejemplo: 4x – 4x + 1 = 0 ( x1 +x 2 ) −( x 1 −x 2 ) =4 x 1 x 2
 = (-4)2 – 4(4)(1) = 0 
C . S .= {12 }
Reconstrucción de la ecuación de 2do grado a partir de sus raíces:
2do CASO 2
x −(x1 +x2)underbracealignl Suma⏟de ¿ x+x1 x2 underbracealignl Product
⏟o ¿=0¿¿
Δ>0⇔2 raíces reales e diferentes
Raices ¿ de raices ¿

Ejemplo: x2 – 4x – 12 = 0  C.S. = {6 ; -2}

“CICLO ESCOLAR ANUAL 2021 - I” “CICLO ESCOLAR ANUAL 2021 - I” Prof. Juan Rosas Alejo
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“CICLO ESCOLAR PRÁCTICA 01

x 1=−2 x 2=9

TEOREMA:
2).- Resuelve: 8x – 65 = -x2

a) -13; 5 b) 12; 9 c) 13; 5


Sean las ecuaciones:
d) 5; -12 e) 11; 3
ax2 + bx + c = 0 ……… (1) ; a0
SOLUCION:
mx2 + nx + p = 0 ……. (2) ; m0
8x – 65 = -x2

x2 + 8x – 65 = 0
Estas ecuaciones serán equivalentes, tiene el mismo C.S. si se cumple:
x +5

a b c x - 13
= =
m n p (x - 5)(x + 13)=0

(x - 5) = 0 ; (x + 13)=0
EJERCICIOS RESUELTOS x 1=5 x 2=−13
2
1).- Resuelve: x – 7x = 18

3).- Resuelve: x2 = 108 – 3x


a) -2; 9 b) 2; 9 c) 3; 6 a) -12; 9 b) 12; 9 c) 14; 7
d) 5; -2 e) 1; 3 d) 5; -12 e) 36; 3
SOLUCION: SOLUCION:
2
x – 7x = 18 x2 = 108 – 3x
x2 – 7x – 18=0 x2 +3x - 108 = 0
x +2 x +12
x -9 x -9
(x+2)(x-9)=0 (x + 12)(x - 9)=0
(x+2) = 0 ; x-9)=0 (x + 12) = 0 ; (x - 9) = 0

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x 1=−12 x 2=9
7).- Resuelve: 5x2 – 9 = 46

a)  √ 11 b) 11 c) 5
EJERCICIOS PROPUESTOS
d) 6 e) 1
NIVEL BÁSICO
8).- Resuelve: (x + 5) (x – 5) = -7
1).- Resuelve: x2 – 7x = 18

a) -2; 9 b) 2; 9 c) 3; 6 a)  √5 b) 3 c) 3 √2
d) 5; -2 e) 1; 3 d) √2 e) N.A.

2).- Resuelve: 8x – 65 = -x2 9).- Resuelve: (2x – 3) (2x + 3) – 135 = 0

a) -13; 5 b) 12; 9 c) 13; 5 a) 6 b) 5 c) 8


d) 5; -12 e) 11; 3 d) 4 e) N.A.

3).- Resuelve: x2 = 108 – 3x 10).- Calcula el discriminante de la ecuación:


a) -12; 9 b) 12; 9 c) 14; 7 2
d) 5; -12 e) 36; 3 3 x −7 x +2=0

4).- Calcula el discriminante de la ecuación: a) 52 b) 0 c) 25


x 2−16 x +63=0 d) 4 e) 40

NIVEL INTERMEDIO
a) 10 b) 12 c) 25 d) 4 e) 61

5).- Resuelve: 3x2 - 4x + 1 = 0 11).- Resuelve: x2 + 8x - 65 = 0

a) 1/3; 1 b) 2; ½ c) 2/3; 1 a) 3; 2 b) –13; 5 c) –13; -5


d) 5; 2 e) 1; -2/3 d) –5; 13 e) N.A.

6).- Calcula el discriminante de la ecuación: 12).- Resuelve: 2x2 + 7x – 4 = 0

2
9 x −12 x+ 4=0 a) –4; 1 b) ½ ; 4 c) – ½ ; 4
d) ½ ; -4 e) 2; -4
a) 210 b) 142 c) 125
d) 4 e) 0 13).- Calcula el discriminante de la ecuación:
2
x +15 x+56=0

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20).- Resuelve: 5x2 – 7x – 90 = 0


a) 10 b) 49 c) 13
d) 25 e) 0 a) 1 b) 5 c) –18/5
d) b y c e) a y b
14).- Resuelve: 20x2 – 27x = 14
21).- Resuelve: 3x2 – 7x + 2 = 0
a) 3; 5 b) –2/5 ; 7/4
c) 2/3 ; 20 d) 2/5 ; -7/4 e) N.A. a) 2 b) 1/3 c) -3
d) a y c e) a y b
15).- Resuelve: x2 – 2x – 15 = 0
22).- Resuelve:
a) –3; 5 b) 2; 3 c) 3; 5 x2 9
d) –5; 3 e) N.A. =4+
x +3 x+ 3

16).- Calcula el discriminante de la ecuación: a) 4 b) –3 c) 7


2 d) a y c e) b y c
x+ 11=10 x
23).- Si 3x2 – 18x + 11 = 0 y x1 y x2 son sus raíces.
a) 16 b) 256 c) 221 Halla: x1 + x2 - x1.x2
d) 285 e) 441 a) 5/6 b) 7/3 c) –4/9
d) –1/3 e) –5/3
RETOS ACADÉMICOS
24).- Halla la suma de raíces de:
17).- Resuelve: 3x2 – 5x + 2 = 0
(2x + 3)2 + 4 = (x + 1)2
a) 1; 2/3 b) 3/5 ; -2 c) –1; 2/3
d) 1/3; 2 e) N.A. a) 10/3b) –9/4 c) –11/3
d) –10/3 e) 11/3
18).- Resuelve: 4x2 + 3x - 22 = 0
25).- Resuelve: x2 + 5x + 6 = 0, Indica la suma de sus raíces.
a) 11; 2 b) –11/4 ; 2
a) –3 b) 2 c) -2
c) 1/3; -2 d) 3/5 ; 6
d) 5 e) -5
e) N.A.

19).- Resuelve: x2 + 11x + 24 = 0

a) 3; 8 b) 6; 3 c) 3; -8
d) –3; -8 e) N.A.

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