ÁREA DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
LABORATORIO DE QUÍMICA No 1
PROFESORA: Etelvina García Noy
ESTUDIANTES: _____________________________ GRUP0__________
FECHA DE LA PRACTICA: ___________
MEDIDAS DE SEGURIDAD
Uso de mandil o bata sanitaria
Uso de guantes de látex
No ingerir alimentos
INFORME DE LABORATORIO
Extensión 4-10 carillas (Arial 12, espacio 1,5)
Redacción 3ra persona del singular o en infinitivo
INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO
-TÍTULO: Uso de materiales y técnicas de medición de masa y volumen para la elaboración de
productos higienizantes
1- INTRODUCCIÓN
En los momentos actuales de pandemia el uso de productos higienizantes como alcohol y gel
antibacterial se ha convertido en prioridad para la protección de nuestra salud
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿En qué medida el uso correcto de materiales y técnicas de medición de masa y volumen sirven
para la elaborar productos higienizantes?
FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS
Entre todos los integrantes del grupo de trabajo elaborar una hipótesis, teniendo en cuenta el
problema planteado
Objetivo Elaborar un gel antibacterial a partir de la identificación de los materiales de
laboratorio y el uso de técnicas básicas de medición de masa y volumen
2-MARCO TEÓRICO
Importancia de productos higienizantes y del gel antibacterial,
Las sustancias utilizadas (alcohol etílico, Carbopol, Glicerina pura, Trietanolamina (TEA), qué son,
para qué se utilizan en el antibacterial, entre otros aspectos que consideren abordar.
3- MATERIALES
MATERIALES SUSTANCIAS Y CANTIDADES A UTILIZAR
- Mortero de porcelana grande --------------------------------
- Vaso de precipitado (beacker) de 250 mL - 140 ml alcohol etílico al 90 %
- Probeta 250 mL (2) - 60 ml Agua destilada
-Placa Petri plástico - 0.8 g Carbopol
- Varillas de agitación de vidrio (2) - 1,0 ml Glicerina pura
- Pipeta graduada de 1 mL (2) - 0.5 ml Trietanolamina (TEA)
- Propipeta - Fragancia (diluida en agua 1:1)
-Embudo - Aceite de Almendras 0.04 ml
- Espátulas metálicas para pesar - Colorante diluido
- Balanza eléctrica
- Envases plasticos con tapas
PARA CONSTRUCCIÓN PROBETA
GRADUADA CASERA
- Frasco vacío de plástico (totalmente
cilíndrico) de 100 a 200 ml
aproximadamente.
- Marcador punta fina permanente
- Jeringuilla de 10 ml
- Recipiente con agua
4- PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL (En este punto los estudiantes presenciales trabajan los
puntos 1 y 2 y los estudiantes on line trabajan en la construcción de la probeta graduada casera).
Para el paso 3 se unen nuevamente hasta el final
4.1 PARA ESTUDIANTES PRESENCIALES
PASO 1 Identificar los materiales de laboratorio a utilizar en la práctica
Identifique cada uno de los materiales que se encuentran en su puesto de trabajo y
que serán utilizados en la práctica.
Incerte la propipeta a la pipeta a la pipeta.
PASO 2. Desarrollar técnicas básicas para la medición de volumen y masa
Mida en la probeta de 250 ml el alcohol etílico al 90 % (tenga en cuenta el menisco)
Mida en una probeta 250 ml el de agua destilada (recuerde la medida del menisco)
Coloque con ayuda de una espátula el Carbopol en una placa Petri y realice el pesaje
en la balanza eléctrica (Recuerde antes de pesar realizar la tara)
Medir el volumen establecido de Glicerina pura con una pipeta
Medir el volumen establecido de Trietanolamina pura con una pipeta
PASO 3. Elaborar un gel antibacterial
Vierta en un beaker de 250 ml el Carbopol
Agregue el agua destilada agitando
Adicione el alcohol a la mezcla sin dejar de agitar
Añada la glicerina agitando constantemente
Agregue el aroma y el colorante (diluido en agua destilada)
Por último, adicione la Trietanolamina (TEA) agitando constantemente.
Empacar en los respectivos envases
4.2 PARA ESTUDIANTES ON LINE (construcción de una probeta graduada)
PASOS
Extraer con la jeringuilla agua del recipiente, revisar que el émbolo de la jeringuilla quede
exactamente en los 10 ml. Si hay alguna burbuja de aire eliminarla
Se introduce esa cantidad de agua en el frasco de plástico
Colocar el frasco plástico en una superficie lisa
Marcar con el marcador en el frasco una raya para señalar los 10 ml (debe tener en cuenta
para la medición el menisco)
Repetir todos los pasos hasta llegar a los 100 ml
Tomar foto de la probeta construida para colocar la evidencia en el informe de grupo
5- RECOGIDA DE DATOS
No se recogen datos cuantitativos. Se colocarán fotos de cada uno de los resultados obtenidos en
cada paso durante la elaboración del gel antibacterial y la foto de la probeta graduada de los
estudiantes on line del grupo
6- ANÁLISIS DE DATOS
Explicación detallada de lo observado en cada una de las fotos tomadas en los diferentes pasos de
la elaboración del gel antibacterial
7- CONCLUSIÓN
Validar la hipótesis y explicar los resultados obtenidos en cada uno de los pasos
- BIBLIOGRAFÍA
Normas APA
8- REFLEXIÓN
Desde tu punto de vista que aportes consideras que esta actividad práctica te ha brindado
LISTA DE COTEJO (Estudiantes presenciales)
NÚMERO RUBRO VALOR
1. Asistió puntualmente a la práctica 1 PUNTO
2. Desarrolló los experimentos obteniendo los 3 PUNTOS
resultados, con orden y a tiempo.
3. Completo el cuestionario, ejercicios y actividades 4 PUNTOS
que se piden.
4. Todos los integrantes del equipo trabajaron en 1 PUNTO
forma colaborativa
5. Se entregó el equipo y los materiales completos y 1 PUNTO
limpios
CALIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 10 PUNTOS
LISTA DE COTEJO (Estudiantes on line)
NÚMERO RUBRO VALOR
1. Asistió puntualmente a la práctica 1 PUNTO
2. Construyó su probeta graduada acorde a lo 3 PUNTOS
orientado y en tiempo
3. Completo el informe solicitado y se entregó en 4 PUNTOS
tiempo y con calidad
4. Todos los integrantes del equipo trabajaron en 1 PUNTO
forma colaborativa
5. Se entregó la evidencia de la probeta graduada 1 PUNTO
construida en casa
CALIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA 10 PUNTOS
