UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ 200 AÑOS DE LA
INDEPENDENCIA”
CICLO:
III
ASIGNATURA:
TUTORÍA IV
ALUMNO:
Héctor Rigoberto, Amador Agreda
DOCENTE:
JESSICA JOANA SOTO GAMBOA
AÑO:
2021- TRUJILLO
II). FUNDAMENTACION
¿Qué es la Empatía y para que me puede ayudar?
Al intentar describir coloquialmente la empatía suele
recurrirse a frases como “ponerse en el lugar / en los
zapatos de los demás”, buscando una metáfora para la
idea de comprender o sentir lo que el otro siente en
determinada situación. Desde el ámbito científico no
existe una definición unívoca de empatía.
Se trata más bien de un campo conceptual en
construcción y discusión en el que recientemente se han
realizado algunos intentos de integración. Al realizar una
primera aproximación se podría decir que la empatía es la
capacidad de comprender los sentimientos y emociones
de la demás basada en el reconocimiento del otro como
similar.
Es una habilidad indispensable para los seres humanos
teniendo en cuenta que toda la vida transcurre en
contextos sociales complejos donde la a naturaleza social
hace que el reconocimiento y la comprensión de los
estados mentales de los demás, así como la capacidad de
compartir esos estados mentales y responder a ellos de
modo adecuado que sean tanto o más importantes que
la capacidad de comprender y responder adecuadamente
a los contextos naturales no sociales.
El término empatía es la traducción del inglés empathy,
que a su vez fue traducido del alemán einfühlung por
Titchener (1909). El término einfühlung significa
sentirse dentro de algo o alguien, comenzó a utilizarse en
el campo de la Estética alemana de fines del siglo XIX
y fue traducido al inglés empathy par hacer utilizado en
el campo de la psicología experimental de [Link] en los
comienzos del siglo XX Aunque los psicólogos suelen
atribuir la primera conceptualización de la empatía al que
sería más apropiado decir que él fue quien tomó
el concepto de la Estética y lo organizando y desarrollo
en el campo de la psicología
III). OBJETIVOS DE MI PROYECTO
OBJETIVO GENERAL
Resaltar la importancia de la empatía en mi entorno ya sea
en lo académico profesional o familiar, reflexionar sobre
aspectos fundamentales de la empatía la forma que
miramos a los otros, la escucha reflexiva y saber distinguir
entre empatía y simpatía.
OBJETIVO ESPECIFICOS
Aprender a reconocer situaciones en que se necesite de
la empatía
Poder conectarme velozmente en lo emocional con las
personas
Poder provocar un efecto positivo en los demás
Consolidar las relaciones personales y profesionales
Generar mayor capacidad del amor y armonía
Transmitir malas noticias de manera mas eficaz y sana
IV). IDENTIFICO A LA PERSONA QUE NECESITA DE MI
AYUDA
1. .[Link].
Esta persona se encuentra con problemas sentimentales,
emocionales ya que dio por terminado la relación su
pareja y falleció su madre hace poco tiempo, hundiéndose
en el alcohol
2. V.C.I.
Es una persona adulta que vive quejándose de su vida,
dice no tener un futuro por la culpa de sus padres, no es
una persona agradecida y vive dependiendo mucho
del alcohol
3. M.E.C.
Tiene problemas sentimentales, ya que su madre vive lejos
de ella y frecuentemente presenta problemas con su
pareja, la cual ha llevado que sea una persona fría y de
poco afecto.
V). CASO SELECCIONADO
Caso 1.
[Link] Escogí este caso porque es una persona muy
allegada a mí y la situación por la que esta pasando es
más critica que los demás esto tiene una decisión de
autodestruirse tomando acciones de beber y fumar
excesivamente
VI). EVALUACION DE SITUACIONES DE COMPORTAMIENTO NO
IMPATICO
COMPORTAMIENTO NO EMPATICO
I. Falta de comunicación
II. Evade los problemas
III. Cambio de personalidad
IV. Insertable
POSIBLES SOLUCIONES O ACCIONES
Hacer preguntas y escuchar
Aconsejarlo y Apoyarlo
Salir y presentarle amistades
Mencionándole sus virtudes y habilidades
Trato con sensibilidad
RESULTADO A OBTENER
I. Confianza y pueda explayarse mejor
II. Seguridad para afrontar sus necesidades
III. Amistades que puedan hacerlo sentir mejor
IV. Sienta amor propio y sea el mismo
V. Ser más expresivo con las personas que quiere
VII) COMPORTAMIENTO Y ESTRATRGIAS
Comportamiento
no empático Estrategias Acción Objetivos
Escucho a la persona Analizar
Falta de comunicación a través de un Temas de interés Logra que sea más social
dialogo creativo
Mencionándole
Sus virtudes y Revisar sus
Cambio de personalidad habilidades virtudes Evita su mal comportamiento
Planifica Logra que sea equitativo con los
Egoísta Enseña a compartir métodos demás
Insensible Tratando con Evalúa sus Que se pueda abrir con las personas
amabilidad problemas
VIII). CONCLUCIONES
La persona seleccionada demuestra cabios radicales que
eran negativos para su salud y su entorno hoy en día se
puede evidenciar el cambio siendo alguien de bien,
poniendo en práctica lo visualizado y teniendo una mejor
vida social el proyecto se realizó con el fin de poder ayudar
a esa persona por medio de estrategias, acciones. La cual
dio como resultados buenos comportamientos de parte de
la persona afectada.
IX) RECOMENDACIONES
El comportamiento de los seres humanos ante una epidemia
como la actual de Covid-19 viene a ser “irracional” no solo en la
aceptación muy común que también otorga a los economistas
enfrentando esto a la economía racional del comportamiento
ser “irracional” no sólo en la acepción
común del término sino también en el sentido que otorgan a los
economistas a la irracionalidad, enfrentando la economía del
comportamiento Rey (setiembre 2020)
Se recomienda seguir con el seguimiento de las acciones
ya que algunas no fueron concluidas de estar pendiente del
caso y estar más informados para poder lograr concluirlo.
X) REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Romero S. (2020) comportamiento de las personas en
tiempo de pandemia
[Link]
on-emocional/prevenir-la-mala-conducta/
Torres T. (2018) Estrategias para prevenir la mala
conducta
Bautista (marzo 2018) Como manejar los comportamientos
problemáticos en el
hogar. [Link]
comportamientos-problematicos-en-el-hogar/
