0% encontró este documento útil (0 votos)
328 vistas5 páginas

Inculturación del Evangelio en Cajamarca

Este documento presenta información sobre la experiencia de aprendizaje de estudiantes de 3er y 4to grado de secundaria sobre la inculturación del Evangelio en Cajamarca. Los estudiantes analizan eventos clave en la evangelización de Cajamarca a través de los siglos y crean una línea de tiempo. También reflexionan sobre pasajes bíblicos y evalúan lo que han aprendido.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
328 vistas5 páginas

Inculturación del Evangelio en Cajamarca

Este documento presenta información sobre la experiencia de aprendizaje de estudiantes de 3er y 4to grado de secundaria sobre la inculturación del Evangelio en Cajamarca. Los estudiantes analizan eventos clave en la evangelización de Cajamarca a través de los siglos y crean una línea de tiempo. También reflexionan sobre pasajes bíblicos y evalúan lo que han aprendido.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

3º Y 4º DE SECUNDARIA / 9na Experiencia de Aprendizaje

Discernimos acontecimientos del proceso de Inculturación del Evangelio en


1
Cajamarca.

Presentación Estimados estudiantes, hoy compartiremos la primera actividad de la IX experiencia de


aprendizaje, que te va a permitir ampliar tus conocimientos y compartir con tus docentes y compañeros.

Dialogamos con Dios


Oh Amado Jesús, Señor de la historia, te necesitamos, danos de tu consuelo y fortaleza. En la
celebración del Bicentenario de nuestra Independencia, te agradecemos por todas las
experiencias vividas a lo largo de estos tiempos que nos han ayudado a crecer en la fe y en el
amor a Dios. También, te agradecemos por todas las personas que han dado su vida para
extender el mensaje del Evangelio en nuestros pueblos. Señor Jesús, danos la valentía para
ser testigos de tu mensaje, llevando la esperanza a las personas más vulnerables, a los pobres
y enfermos, para construir una patria más solidaria y fraterna. Amén.

PROPÓSITO

Discierne acontecimientos relevantes de la inculturación del


Evangelio en Cajamarca en una línea de tiempo, para fortalecer tu fe.

Observa y analiza el siguiente diálogo:

¡¡Que sí!!, ¡pero cómo


Elisa, ¿Por qué pudieron adorar al sol, Lo hacían, porque era
nuestros antepasados si quien lo creó es lo único que conocían
adoraban al sol? Dios! antes que nos dieran
a conocer el
Evangelio.

1. ¿Entorno a qué es el diálogo de las personas?


2. ¿Se mantienen aún esas costumbres o han cambiado? ¿Por qué?
3. ¿Qué harías para difundir el cristianismo?
3º Y 4º DE SECUNDARIA / 9na Experiencia de Aprendizaje
DIOS NOS HABLA: Lee y reflexiona el texto bíblico en familia

Jesús se acercó y les habló así: «Me ha sido dada toda autoridad en el cielo y
en la tierra. Vayan, pues, y hagan que todos los pueblos sean mis discípulos.
Bautícenlos en el Nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo, y
enséñenles a cumplir todo lo que yo les he encomendado a ustedes. Yo estoy
con ustedes todos los días hasta el fin de la historia» (Mt 28,18-20)

RESPONDE:
1. ¿Qué mensaje resaltas en el texto bíblico?
2. ¿Qué acciones realizarías para hacer realidad el mandato de Jesús?

PROFUNDICEMOS

Inculturación: La inculturación implica y connota siempre una relación


entre la fe y la cultura, realidades que abarcan la totalidad de la vida y de la
persona humana, en el plano individual y comunitario. La inculturación, por
consiguiente, no es un acto, sino un proceso, es decir, supone y abarca la
historia y el tiempo.

La Evangelización en Cajamarca
• La evangelización en el Perú comienza en Cajamarca con la conquista
española en 1532.
• El choque entre el Inca Atahualpa y los conquistadores españoles
no fue un feliz encuentro, aunque más de cien años más tarde el Obispo
de Trujillo dirá: “Aquí (Cajamarca) sonó la primera trompeta del
Evangelio, aquí fue bautizado el primer indio…”
• Algunos sacerdotes acompañaban a los conquistadores y su misión era
evangelizar en estas tierras conquistadas.
• En 1532 hubo un choque entre Fray Valverde y el inca Atahualpa, Fray
Valverde bautizó a Atahualpa y a otros indígenas más.
• Se creó la primera Encomienda en Cajamarca (Sistema laboral español
con el trabajo a cambio de la catequesis) encargada a Melchor Verdugo,
quien mandó a construir el primer templo.
• En 1542 Fray Bartolomé de las Casas, defendió a los indígenas y bajo su
influencia se dictan las nuevas leyes.
• Los colonizadores quieren extirpar las idolatrías, pero los indios siguen
adorando al Inti = dios sol, a Catequil, y a otros.
• Se inicia la celebración de la Fiesta de la Virgen de la Altagracia en
Huamachuco
• 1548 se crea la doctrina que está en manos de los franciscanos. Fray
Mateo de Jumilla (hermano lego), él es un ejemplo del misionero
abnegado y entregado a la evangelización de los indígenas.
3º Y 4º DE SECUNDARIA / 9na Experiencia de Aprendizaje

• 1579 construcción del templo en honor a San Antonio de Padua.


• 1585 llega a C a j a m a r c a e l arzobispo, Toribio de Mogrovejo.
• 1677 llegan los Padres Bethlemitas para tomar cargo del hospital.
• 1682 se crea la parroquia de Santa Catalina (Catedral) y se construye su
templo.
• 1684 se celebra la primera fiesta del Corpus Christi en Cajamarca, 12
altares están a cargo de las guarangas indígenas.
• Más adelante se realizan procesiones, rosarios y rezos para los difuntos.
• En el siglo XVII, una cofradía cajamarquina funda el hospital de Nuestra
Señora de la Piedad.
• Durante el siglo XVIII los padres Bethlemitas construyen el
Conjunto Monumental Belén con sus dos hospitales, uno para
varones y el otro para damas.
• En el siglo XVIII llegan las Monjas Concebidas Descalzas del Corazón de
Jesús, como religiosas de clausura.
• 1782 visita pastoral del Obispo Jaime Baltasar Martínez Compañón y
Lecuanda. Durante su extenso viaje se pintan cuadros de los distintos
aspectos de la vida andina.
• Siglo XVIII en los albores de la Independencia la imagen de la Iglesia
en el Perú es una institución monolítica, eficaz y poderosa. Este es un
mito, no se cuestiona en nada la situación social del indio.
• Los Obispos y el clero alto, son nombrados bajo el sistema del
Patronato. El clero bajo viene de los criollos y los mestizos. No hay
ningún clérigo indígena.
• La Independen cia tra e consigo la supresión de muchos
conventos religiosos.
• En los siglos XIX y XX, y hasta hoy el Perú no tiene ninguna religión
oficial, “pueblo bautizado, pero no evangelizado”.
• 1908 creación de la Diócesis de Cajamarca.
• 1962 llega a Cajamarca el Obispo José Dammert Bellido, quien
reorganizó el trabajo de la Iglesia sobre todo a los campesinos.

Con la ayuda de la información realiza una línea de tiempo, resaltando


acontecimientos relevantes de la inculturación del Evangelio en Cajamarca.
(te presentamos un modelo de línea de tiempo)

ACTUAR
3º Y 4º DE SECUNDARIA / 9na Experiencia de Aprendizaje
Estimado estudiante, es momento de evaluar lo que has aprendido. Estos criterios
te ayudarán a mejorar tu evidencia en esta primera actividad.

¿Qué puedo hacer


Estoy en
Criterios de evaluación Lo logré
proceso de
para mejorar mis
aprendizajes?
lograrlo
Identifiqué acontecimientos religiosos,
anteriores al cristianismo.
Asumí con responsabilidad, realizar acciones que
cumpla el mandato de Jesús.

Analicé los acontecimientos del proceso de


inculturación de la Iglesia cajamarquina en el
Bicentenario, que me ayudan a fortalecer mi fe,
plasmándolo en una línea de tiempo.

CANTAMOS: Mensajero de la paz


[Link]

Es hermoso ver Al entrar en una casa


bajar de la montaña saluden anunciando la Paz...
los pies del mensajero
de la paz. Cuando entren y no los reciban,
la Paz a ustedes volverá...
El Señor envió a sus discípulos
los mandó de dos en dos... El Reino de Dios está cerca,
a todos anunciarán...
Los mandó a las ciudades
y lugares donde iba a ir El... Los que a ustedes los reciban
me habrán recibido a mí...
La cosecha es abundante
les dijo el Señor al partir... Quien recibe mi palabra
recibe al que me envió...
Pídanle al dueño del campo
que envié más obreros a su
mies...
3º Y 4º DE SECUNDARIA / 9na Experiencia de Aprendizaje

También podría gustarte