“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”
PLAN DE IMPLEMENTACIÓN PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO
EDUCATIVO SEMIPRESENCIAL O PRESENCIAL
1. DATOS GENERALES.
1.1. DRE : HUANCAVELICA
1.2. UGEL : TAYACAJA
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 36527
1.4. NIVEL/MODALIDAD : EDUCACIÓN PRIMARIA.
1.5. DIRECTOR : ALFREDO JAVIER ESCOBAR TORRES
1.6. LUGAR : LAUSA CHICO
1.7. DISTRITO : ACOSTAMBO
1.8. INICIO DE CLASES : 09 DE SETIEMBRE DE 2021 SEMIPRESENCIAL
2. PROGRAMACIÓN.
2.1 Horarios establecidos (Semipresencial o presencial)
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
8:30 – 12:00 X X
8:30 – 12:00 X X
8:30 – 12:00 X X
8:30 – 12:00 X X
8:30 – 12:00 X X
3. NÚMERO DE ESTUDIANTES PROGRAMADOS PARA PARTICIPAR EN ACTIVIDADES SEGÚN
TIPO DE PRESTACIÓN DE SERVICIO.
ESTUDIANTES CON ATENCIÓN ESTUDIANTES CON
GRADO SECCIÓN
SEMIPRESENCIAL/PRESENCIAL ATENCIÓN A DISTANCIA
1° U 1 00
2° U 3 00
3° U 2 00
4° U 1 00
5° U 1 00
4. MEDIO DE ATENCIÓN y/o COMUNICACIÓN CON EL ESTUDIANTE
MEDIO DE CONECTIVIDAD Y ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
WHATSAPP LLAMADA ENTREGA DE PRESE
ESTUDIANTES WEB RADIO TV TABLETAS TELEFÓNICA MATERIAL NCIALI
POR GRADO IMPRESO DAD
1° - - - - - 01 01 01
2° - - - - - 03 03 03
3° - - - - - 02 02 02
4° - - - - - 01 01 01
5° - - - - - 01 01 01
SUB TOTAL - - - - - 08 08 08
TOTAL 08
5. CONSIDERACIONES PEDAGÓGICAS
5.1 Periodos Pedagógicos 2021
PERIODO PEDAGÓGICO
1° 2° 3° 4° 5°
Consolidación
Continuidad 01 03 02 01 01
Reforzamiento
SUB TOTAL 01 03 02 01 01
TOTAL, DE
ESTUDIANTES 08
5.2 Organización de los procesos pedagógicos en el 2021
5.2.1 Planificación de experiencias de aprendizaje
EXPERIENCIA DE EXPERIENCIA DE EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE
MACROSITUACIONES VI CICLO VII CICLO VII CICLO-5° DURACIÓN FECHAS
Situación de Contexto GRADO
Promovemos la Las elecciones como Ejercemos nuestra
Ciudadanía y participación una oportunidad para participación
convivencia en la democrática y la reflexionar sobre la ciudadana para el 3 semanas 09 de
diversidad. convivencia en la participación fortalecimiento del setiembre
diversidad. ciudadana y la sistema
hasta el 30
convivencia en la democrático
diversidad de
setiembre-
RECURSOS A UTILIZAR: Ejm: AeC web , cuadernos de trabajo, material elaborado por el docente,
material impreso
5.2.2 Acceso a la experiencia de aprendizaje.
PRINCIPAL ACCESO A LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
Material Material
Aprendo Aprendo Platafor Material adecuado
Aprendo en elaborado por el elaborado
GRADO casa web
en casa en casa ma Web por el docente, de
docente, diseño por la
Otros
TV Radio de la IE AeC
de EdA . UGEL
1° 01 - - 01 01 - - -
2° 02 - - 02 02 - - -
3° 03 - - 03 03 - - -
4° 01 - - 01 01 - - -
5° 01 - - 01 01 - - -
MEDIACIÓN
VALORACIÓN DE EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
RETROALMENTACIÓN
6. MEDIDAS PARA LA PREPARACIÓN Y EL MANTENIMIENTO DE LAS CONDICIONES DEL LOCAL
EDUCATIVO
(Limpieza y desinfección del local educativo, ventilación natural permanente, distribución de
ambientes, aforo permitido por cada ambiente utilizado, señalización de espacios, anuncios)
6.1. Cronograma de limpieza y desinfección del local educativo.
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE LIMPIEZA
Productos 1° 2° 3° 4°
TAREAS Responsable
de limpieza semana semana semana semana
Limpieza Detergente Padre de
general del Quita sarro familia X X X X
baño. Legía creso
Limpieza Detergente Padre de X X X X
general de la familia
cocina Legía creso
Limpieza Detergente Padre de X X X X
general de familia
patios Legía creso
Limpieza Detergente Padre de X X X X
general de familia
pasillos Legía creso
Limpieza Detergente Padre de X X X X
general de aulas familia
Legía creso
Limpieza Legia Padre de X X X X
general de Detergente. familia
lavaderos
Limpieza Legia. Padre de X X X X
general de Detergente. familia
veredas y
puertas
externas
…
6.2. Condiciones de ventilación
Al abrir ¿Se
¿obstruye encuentran
Material Condición
las rutas de libres de
N° Descripción que evacuación? obstáculo?
predomina
No
Operativo Malogrado SÍ NO SÍ NO
cuenta
1 Ventana Vidrios X X X
2 Puertas Madera X X X
3 ……..
6.3. Distribución de ambientes y aforo.
a. Medida de los ambientes comunes y aforo.
AMBIENTES ÁREA EN M2 AFORO (comunidad educativa)
SSHH 12 m2 2 niños y niñas
Patio principal 500 m2 70 niños y niñas.
b. Medida de las aulas de la I.E.
NIVELES AULAS ÁREA M2 AFORO DE ESTUDIANTES
1° Grado 48m2 8 niños y niñas
2° Grado 48m2 8 niños y niñas
Primaria 3° Grado 48m2 8 niños y niñas
4° Grado 48m2 8 niños y niñas
5° Grado 48m2 8 niños y niñas
6.4. Señalización de espacios.
En las puertas del local educativo, así como en el patio de ingreso y cada ambiente, se
encuentran colocadas la señalización con la capacidad de aforo total permitido.
Ejemplos
6.5. Anuncios
Ejemplo
7. MEDIDAS PARA ASEGURAMIENTO DE ESTACIONES DE LAVADO DE MANOS O
DESINFECCIÓN DE MANOS Y OTRAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN
PERSONAL
7.1. Instalación de estaciones de lavado y desinfección de manos.
La I.E. cuenta con agua potable por lo que se realizaron las siguientes acciones.
Cantidad de Insumos de
N° ACCIONES Responsable
estaciones desinfección
1 Se implementaron estaciones 01 Detergente Direccion
de lavado de manos Legía Docente
Quita sarro
Alcohol
2 Se implementaron estaciones 01 Alcohol Direccion
de desinfección de manos Balde de agua
Jabón Docente.
papel toalla
8. MEDIDAS PARA LA COMUNICACIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
8.1. Directorio de PPFF.
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
N° ESTUDIANTE
GRADO Padre/madre/tutor CELULAR
1 HUACHOS GARCIA AYMARA 1° HENRY 949893061
HUACHOS ROCA
2 CHAHUA CHAVEZ DAYANA 2° QUILCA 902533368
CHAHUA GILMER
3 DE LA CRUZ CRISPIN LUIS CECAR 2° DE LA CRUZ 989698562
DIEGO CESAR
4 SIMON MENDOZA MARIFER 2° MENDOZA 987561919
CORASMA
REYNA
5 ÑAHUI SIMON ELVIS 3° ÑAHUI PEREZ ---------------
CARLOS
6 SIMON ANTONIO YARITA 3° SIMON ROCA 980697526
MAXIMO
7 CANCHARI ROCA RUTH 4° CANCHARI 940345858
RAMOS FREDY
8 CHAHUA CHAVEZ LIZ 5° CHAHUA QUILCA 902533368
GILMER
8.2. Directorio del Personal de la I.E.
APELLIDOS Y GRADO A
N° CARGO CELULAR CORREO
NOMBRES CARGO
ESCOBAR Director 1°,2°,3°,4°,5° 954107816 [email protected]
TORRES
ALFREDO
JAVIER
9. MEDIDAS PARA LA DETERMINACIÓN DEL PERSONAL Y LOS/LAS ESTUDIANTES QUE
MANTENDRÁN EL TRABAJO REMOTO O LA EDUCACIÓN NO PRESENCIAL, SEGÚN
CORRESPONDA
9.1. Personal de la I.E. con condición de vulnerabilidad.
APELLIDOS Y CONDICIÓN DE DOCUMENTO QUE
N° CARGO
NOMBRES VULNERABILIDAD SUSTENTA
Ninguno
9.2. Estudiantes con condición de vulnerabilidad
GRADO /
N° APELLIDOS Y NOMBRES CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD
SECCIÓN
Ninguno. -- --
-- -- --
-- -- --
-- -- --
10. LISTADO DE DOCENTES SEGÚN LA MODALIDAD DE SERVICIO EDUCATIVO
(Presencial, semipresencial o no presencial), tomando en cuenta su condición de grupo de riesgo)
MODALIDAD DE
N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO OBSERVACIÓN
SERVICIO
1 ESCOBAR TORRES DIRECTOR Semi presencial Ninguna
ALFREDO JAVIER
11. SI LA IE HARÁ USO DE ESPACIOS PÚBLICOS O PRIVADOS, O AMBOS.
Para la prestación del servicio presencial o semipresencial, presentará el listado de espacios, así
como la descripción de sus características y su locación
N° DESCRIPCIÓN DEL PUBLICO O CARACTERÍSTICAS LOCACIÓN
ESPACIO PRIVADO
Losa deportiva Publico Clases de Educación
física.
12. RESULTADOS DE LA CONSULTA A LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Tomando en cuenta los participantes, el número de votos y el mecanismo utilizado para llegar a
consensos
N° DE PADRES MECANISMO/ N° DE VOTOS A N° DE VOTOS EN
TOTAL
DE FAMILIA ESTRATEGIA FAVOR CONTRA
08 Levantar la 08 00 08
mano.
13. RESPONSABLES DE IMPLEMENTAR EL PLAN
N° APELLIDOS Y NOMBRES CARGO OBSERVACIONES
ESCOBAR TORRES ALFREDO Director Ninguna
JAVIER
Lausa Chico, setiembre del 2021
DIRECTOR APAFA
