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Buenas Prácticas para la Convivencia Escolar

El documento trata sobre la importancia de promover la diversidad cultural y la identidad local. Propone fortalecer el sentido de pertenencia social a través de la revalorización de las lenguas, tradiciones y cultura autóctonas, así como fomentar el interés por expresiones culturales locales a través de jornadas y la educación sobre las costumbres tradicionales. De lo contrario, se corre el riesgo de una pérdida progresiva de la identidad cultural debido a la influencia de medios externos y el abandono de las prá

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Lu Rodriguez Huaman
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Buenas Prácticas para la Convivencia Escolar

El documento trata sobre la importancia de promover la diversidad cultural y la identidad local. Propone fortalecer el sentido de pertenencia social a través de la revalorización de las lenguas, tradiciones y cultura autóctonas, así como fomentar el interés por expresiones culturales locales a través de jornadas y la educación sobre las costumbres tradicionales. De lo contrario, se corre el riesgo de una pérdida progresiva de la identidad cultural debido a la influencia de medios externos y el abandono de las prá

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Calidad en Relaciones de Adoptar una Confianza,

Orden y Impulsa la
presentaciones buen trato y vida saludable cooperación y
armonía en el participación y
y actividades comunicación física y mental respeto en el aula
transcurso. colaboración

EFICIENTE ORGANIZACIÓN EN LAS ACTIVIDADES BUENAS PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR


INSTITUCIONALES

Planificación Fortalecimiento de Fomentar Identificar Promover


Gestión de
optima del la comunicación actividades al problemas en el servicios de
tiempos y
recurso interna aire libre núcleo familiar ayuda
tareas
económico

Deudas y
Desorden e recursos Dificultad Bajo
Confusión y malestar para el Violencia
incumplimiento faltantes o rendimiento
entre participantes trabajo en escolar
de tareas sobrantes académico
equipo

FALLAS EN LA ORGANIZACIÓN EN ALGUNAS ALUMNOS CON PROBLEMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR


ACTIVIDADES INSTITUCIONALES

Poco tiempo de Influencia de Familia Mala situación


Errores en el Poca comunicación
planificación medios de disfuncional económica en
presupuesto entre los
comunicación el hogar
organizadores
Aprender el Mejorar la
Generador de Adecuado
buen uso de Resuelve casos Reducción de la convivencia
aprendizaje desarrollo social
tecnología de emergencia criminalidad ciudadana
virtual

SEGURIDAD CIUDADANA
USO ADECUADO DE CELULARES DENTRO DEL AULA

Gestionar Creación de Programas


Normas sobre el Disponer horarios Cursos y
aplicaciones de empleos para de
uso de celular de uso durante la capacitaciones
apoyo educativo jóvenes de bajos prevención
en el aula clase gratuitas
recursos de violencia

Déficit de Debilita la
atención y Trastornos de Afecta la Afecta la
confianza en las Dificulta la vida
concentración ansiedad y convivencia instituciones calidad de
en comunidad
en la clase estrés escolar vida
policiales

USO INADECUADO DE CELULARES DENTRO DEL AULA INSEGURIDAD CIUDADANA


DE CLASES

Falta de control Propensa Escaso acceso a Experiencias


No se establecen la educación Crisis económica
sobre el uso del adicción al previas de
horarios de uso
celular en el aula celular violencia
Fortalecer el Promover la Reconocer la
sentimiento de transmisión de riqueza de la
pertenencia lenguas cultura
social autóctonas ancestral

REVALORACIÓN DE LA DIVERSIDAD E IDENTIDAD


CULTURAL

Fomentar el interés Educar sobre las Promover


por expresiones tradiciones y el jornadas
autóctonas folclore culturales

Escasas Consumo masivo de


Perdida de productos
prácticas
lenguas nativas extranjeros
costumbristas

CRECIENTE PÉRDIDA DE IDENTIDAD CULTURAL

Influencia de Ausencia de Priorizar las


medios de conocimientos de costumbres
comunicación las expresiones extranjeras.
autóctonas

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