Nota
Nombre:
Curso: 3º ESO C Examen Final
Fecha: 17 de Marzo de 2021 Cada ejercicio vale 2 puntos
Para obtener la puntuación máxima hay que explicar paso a paso lo que se está
haciendo. Además hay que dar respuesta a las preguntas planteadas.
5 x y 6
1.- Resolver de forma gráfica el siguiente sistema: (2 puntos)
3 x 2y 14
2.- Resuelve los sistemas mediante dos métodos diferentes: (4 puntos)
2x y 5 4 x y 3· x 3 y
a) x 4 x y 1 b)
2 6 3 3 x 5y 3 x 2y
3.- ¿Qué cantidades de aceite, uno puro de oliva, a 3 €/litro, y otro de orujo, a 2 €/litro, hay
que emplear para conseguir 600 litros de mezcla a 2,40 €/litro (2 puntos)
4.- Una tienda de artículos para el hogar pone a la venta 100 juegos de cama a 70 € el juego.
Cuando lleva vendida una buena parte, los rebaja a 50 €, continuando la venta hasta que se
agotan. Si la recaudación total ha sido de 6.600 €. ¿Cuántos juegos ha vendido sin rebajar y
cuántos rebajados? (2 puntos)
1
Nota
Nombre: Soluciones
Curso: 3º ESO C Examen Final
Fecha: 17 de Marzo de 2021 Cada ejercicio vale 2 puntos
Para obtener la puntuación máxima hay que explicar paso a paso lo que se está
haciendo. Además hay que dar respuesta a las preguntas planteadas.
5 x y 6
1.- Resolver de forma gráfica el siguiente sistema: (2 puntos)
3 x 2y 14
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS CLAVE: (4.1)
2.- Resuelve los sistemas mediante dos métodos diferentes: (4 puntos)
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS CLAVE: (4.1)
2 x y 5 2x y 5 1 2 x y 5
2x y 5
a) x 4 x y 1 3x 4 x y 2
3 x 4 x y 2 2
x y 2
2 6 3 6 6 6
Si restamos ambas ecuaciones (método de reducción) llegamos a: 3 x 3 x 1
Y si sustituimos en la ecuación (2): x y 2 1 y 2 y3
Por tanto tenemos un sistema compatible determinado de solución: S.C.D. x 1 ; y 3
2
4 x y 3· x 3 y 4 x y 3 x 9 3y 4 x y 3 x 3y 9
b)
3 x 5y 3 x 2y 3 x 5y 3 x 2y 0 3 x 5y 3 x 2y 0
x 4 y 9 1 x 4 y 9
6 x 3 y 0 2
2x y 0
Si despejamos x de la primera ecuación: x 4 y 9 x 4y 9
Y sustituimos en la segunda (Método de sustitución):
2x y 0 2 4y 9 y 0 8 y 18 y 0 9 y 18 y2
Conocida la y, volvemos a x 4 y 9 y calculamos x: x 4·2 9 8 9 1
Por lo que es un sistema compatible determinado de solución S.C.D. x 1 ; y 2
3.- ¿Qué cantidades de aceite, uno puro de oliva, a 3 €/litro, y otro de orujo, a 2 €/litro, hay
que emplear para conseguir 600 litros de mezcla a 2,40 €/litro (2 puntos)
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS CLAVE: (4.1)
Al tratarse de un problema de mezclas nos ayudamos de una tabla:
Cantidad (litros) Precio (€/litro) Total
Aceite puro x 3 3x
Aceite de orujo 200-x 2 2(200-x) = 400 – 2x
Mezcla de aceites 200 2,40 200·2,4=480
Una vez completada la tabla, escribimos la ecuación sabiendo que la suma de los totales de los
ingredientes es igual al total de la mezcla.
Total Aceite(1) Total Aceite(2) Total Mezcla 3 x 400 2 x 480
Que resolviendo nos da:
3 x 400 2 x 480 3 x 2 x 480 400 x 80
La mezcla contiene 80 litros de aceite puro y 120 litros de aceite de Orujo.
4.- Una tienda de artículos para el hogar pone a la venta 100 juegos de cama a 70 € el juego.
Cuando lleva vendida una buena parte, los rebaja a 50 €, continuando la venta hasta que se
agotan. Si la recaudación total ha sido de 6.600 €. ¿Cuántos juegos ha vendido sin rebajar y
cuántos rebajados? (2 puntos)
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS CLAVE: (4.1)
Si llamamos x a los juegos de cama sin rebajar e y a los rebajados, ya podemos plantear las ecuaciones:
Con los Juegos de cama: 1 x y 100
Con la recaudación: 2 70x 50y 6.600
x y 100 x y 100
Por lo que el sistema queda:
70x 50y 6.600 7x 5y 660
x ( 5)
5 x 5 y 500
Si multiplicamos la primera por (-5) por reducción llegamos a:
7x 5 y 660
2 x 160 x 80 y por tanto: 80 y 100 y 20
Ha vendido 80 juegos sin rebajar y 20 rebajados.
3
Nota
Nombre:
Curso: 3º ESO C Simulacro Examen
Fecha: Febrero de 2021 Cada ejercicio vale 2 puntos
Para obtener la puntuación máxima hay que explicar paso a paso lo que se está
haciendo. Además hay que dar respuesta a las preguntas planteadas.
1.- Calcular el año de nacimiento de Yolanda sabiendo que en 2039 su edad será el doble que
en 2018.
Sol: Nació en 1.997
2 x 6 2y
2.- Resolver de forma gráfica el siguiente sistema:
2x y 5
4(x y) 3(4 x 7y) 12
3.- Resuelve por sustitución el siguiente sistema: S.C.D. (7,4)
3(4 x y) 5(2 x 3y) 58
4.- Me quiero dan un baño relajante y para ello me dispongo a llenar mi bañera de 180
litros de capacidad. Si vierto 80 litros de agua a 90°C de temperatura, ¿a qué temperatura
tiene que estar la otra cantidad de agua para poder darme un baño a 40°C de temperatura?
Sol: a 0 grados de temperatura.
5.- Resuelve las siguientes ecuaciones:
1 x2 1 3x 3 6 x 2
a) 1 (x 2)2 x b) 0
2 2 3 x 4 24 x 3 60 x 2
Sol: a) x= -2; b) x1=0 y x2=2
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ESTANDARES DE APRENDIZAJE Y SU RELACION CON LAS COMPETENCIAS CLAVE
Bloque Números y Álgebra
1.1. Reconoce los distintos tipos de números (naturales, enteros, racionales), indica el criterio utilizado para su distinción y los utiliza para representar
e interpretar adecuadamente información cuantitativa. CMCT, CAA
1.2. Distingue, al hallar el decimal equivalente a una fracción, entre decimales finitos y decimales infinitos periódicos, indicando en este caso, el grupo
de decimales que se repiten o forman período. CMCT, CAA
1.3. Halla la fracción generatriz correspondiente a un decimal exacto o periódico. CMCT, CAA
1.4. Expresa números muy grandes y muy pequeños en notación científica, y opera con ellos, con y sin calculadora, y los utiliza en problemas
contextualizados. CMCT, CAA
1.5. Factoriza expresiones numéricas sencillas que contengan raíces, opera con ellas simplificando los resultados. CMCT, CAA
1.6. Distingue y emplea técnicas adecuadas para realizar aproximaciones por defecto y por exceso de un número en problemas contextualizados,
justificando sus procedimientos. CMCT, CAA
1.7. Aplica adecuadamente técnicas de truncamiento y redondeo en problemas contextualizados, reconociendo los errores de aproximación en cada
caso para determinar el procedimiento más adecuado. CMCT, CAA
1.8. Expresa el resultado de un problema, utilizando la unidad de medida adecuada, en forma de número decimal, redondeándolo si es necesario con el
margen de error o precisión requeridos, de acuerdo con la naturaleza de los datos. CMCT, CAA
1.9. Calcula el valor de expresiones numéricas de números enteros, decimales y fraccionarios mediante las operaciones elementales y las potencias
de exponente entero aplicando correctamente la jerarquía de las operaciones. CMCT, CAA
1.10. Emplea números racionales para resolver problemas de la vida cotidiana y analiza la coherencia de la solución. CMCT, CAA
2.1. Calcula términos de una sucesión numérica recurrente usando la ley de formación a partir de términos anteriores. CMCT
2.2. Obtiene una ley de formación o fórmula para el término general de una sucesión sencilla de números enteros o fraccionarios. CMCT
2.3. Identifica progresiones aritméticas y geométricas, expresa su término general, calcula la suma de los “n” primeros términos, y las emplea para
resolver problemas. CMCT
2.4. Valora e identifica la presencia recurrente de las sucesiones en la naturaleza y resuelve problemas asociados a las mismas. CMCT
3.1. Realiza operaciones con polinomios y los utiliza en ejemplos de la vida cotidiana. CMCT
3.2. Conoce y utiliza las identidades notables correspondientes al cuadrado de un binomio y una suma por diferencia, y las aplica en un contexto
adecuado. CMCT
3.3. Factoriza polinomios con raíces enteras mediante el uso combinado de la regla de Ruffini, identidades notables y extracción del factor común.
CMCT
4.1. Formula algebraicamente una situación de la vida cotidiana mediante ecuaciones y sistemas de ecuaciones, las resuelve e interpreta críticamente
el resultado obtenido. CCL, CMCT, CD, CAA.
Las competencias clave del currículo son:
1) Comunicación lingüística CCL
2) Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología CMCT
3) Competencia digital CD
4) Aprender a aprender CPAA
5) Competencias sociales y cívicas CSC
6) Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor SIEP
7) Conciencia y expresiones culturales CEC
© by Raúl G.M. 2021
