FÍSICA 1

DARWIN NESTOR ARAPA QUISPE

01. Según el grafico mostrado, determine el de longitud, la longitud del otro vector

vector resultante en función de E . componente es:
UNSCH-2010 UNSCH-1993
A) 5 3 B) 10 3 C) 15 3

A D) 10,5 E) 12
   
 05. Sean los vectores A y B con módulos 3
C D B
y 10 respectivamente. Si el módulo de
 
 la suma A  B es igual a 5. ¿Cuánto vale
E
    
A) E B) 2E C) 3E el módulo de la diferencia A  B ?
 
D) E E) 2E UNI-2009
A) 2 3 B) 13 C) 14
02. En la figura se muestra un hexágono
D) 15 E) 4
regular, determinar el vector resultante en

términos del vector “ C ” 06. ¿Para qué ángulo  , el módulo de la
CEPREUNA-1999
  resultante es 5F?
A) R  2C  
UNP-2019
E A A) 30°
 
B) R  3C  
B) 37°
 
C) R  4C   C) 45°
D B
 
D) R  5C  D) 60°
C 2, 5F 2, 5F
  2F
E) R  6C E) 53°
03. El módulo de la resultante máxima de dos 07. Hallar el módulo del vector resultante de
vectores es 30 y el módulo de la suma los vectores dados en la figura.
mínima es 10. Calcule el módulo de la UNAMAD-2017
resultante cuando los vectores forman un A) 24u
ángulo recto. 5u
UNAC-2016 B) 25u
1u
A) 10 5 B) 12 5 C) 20 5
C) 4u 9u 53
D) 6 5 E) 15 5 45

04. El vector resultante de dos vectores tiene D) 5u 2 2u

20 unidades de longitud y hace un ángulo
de 60º con uno de los vectores E) 1u
componentes, el cual tiene 10 unidades
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08. Las magnitudes de los vectores mostrados 11. Determine la relación que guarda el
  
en la figura son: A  10 unidades, vector x , en función de los vectores a y
  
B  10 unidades y C  12 unidades b , en el sistema de vectores mostrados
respectivamente. Si la resultante está en el paralelogramo ABCD. (M punto
sobre el eje “x”, la medida del ángulo  medio de AD)
UNCP-2011
es:
UNSAAC-2012 A B
A) 60º y   
 A a x
B
B) 37º M
 
37º b
x
C) 30º
D C
D) 45º 
C      
A) 3b  a B) b  2a C) 2a  b
   
E) 53º D) b  3a E) b  3a
09. Determine el módulo del vector resultante 12. En el sistema mostrado, determine el
     
de los vectores A , B y C mostrados en vector x , en función de A y B . (N es
la figura. punto medio)
UNJBG-2015 UNHEVAL-2020
A) 4  
2 A  2B
A)
 3
B) 4 2 A   
2A  B x
B)
C) 2 2 6
 
 2A  B

B C)
D) 4 5 4 A
 
 2 D) 2A  3B
C   
E) 2 5 E) 2A  B N B

10. En el gráfico, se muestra un cuadrado de 13. Para los siguientes vectores mostrados en
  
4m de lado dividido en 16 cuadrados de la figura, determine M  A  B  3C . Si
1m de lado. Halle el vector resultante de
   
la suma de los vectores A , B y C . A  16u.
UNASAM-2019  UNI-2015
A) 6i  3j m 1 A) 30u B

B) 3i  6j m C B) 40u
 53 
C) 3i  6j m B
C) 60u 37 C

D) 6i  3j m D) 80u

 
1
E) 3i  5j m A
E) 100u A
 FÍSICA PREUNIVERSITARIA DARWIN N. ARAPA QUISPE
CAPÍTULO

01. La resultante máxima de dos vectores es 06. El módulo del vector suma del conjunto
24 y la mínima es 6. Hallar el módulo del de vectores mostrados es: (  37)
vector suma cuando los vectores forman A) 4
60° entre sí.
A) 20 B) 21 C) 22 B) 6
D) 23 E) 24 C) 8 4
  
02. Se tiene dos vectores A y B que forman D) 10
entre si un ángulo de 53°, si A=75 cm y
E) 12
el módulo de la resultante es de 300 cm.
Hallar el seno del ángulo formado entre el 07. Calcule “  ”, para que la resultante sea

vector B y la resultante. 103 .
A) 0,4 B) 1,0 C) 0,1 A) 60°
D) 0,2 E) 0,3
B) 75°
03. Dos vectores coplanares y concurrentes 3
tienen una resultante que mide 74 C) 30°
unidades y su correspondiente vector D) 45° 
diferencia mide 37 unidades ¿Qué ángulo 1
E) 37° 3
forman dichos vectores, si se sabe
además que sus módulos son iguales? 
08. Encontrar una expresión para el vector X
A) 30° B) 53° C) 37°  
D) 16° E) 60° en función de los vectores A y B . La
figura es un paralelogramo.
04. Dos vectores forman un ángulo de 113°,

uno de ellos tiene 180 unidades de  X
longitud y hace un ángulo de 53° con el A
vector suma de ambos. Encontrar la 
magnitud del segundo vector. B
A) 2 3 B) 84 C) 156
D) 96 3 E) 48 2   1  
A) A  2B B) (A  2B)
2
05. Determinar la magnitud de la resultante
1   1  
en: C) (A  2B) D) (2A  B)
A) 10 u  4 4
A E) N.A.
B) 12 u
09. Si ABCD es un paralelogramo donde “M”
C) 20 u y “N” son puntos medios de AB y BC

D) 16 u  respectivamente, hallar X en términos de
B  
E) 8 u P y Q.
8u
VECTORES 1
 VECTORES GUÍA ACADÉMICA

A M B 12. En el sistema de vectores se cumple:

  
  x  mA  nB. Halle m+n. (G:
P X
baricentro)
A) 1 6
 N
Q B) 1 3 
A
D C C) 1 2 
    G B
A) 2(P  Q) B) 3(P  Q) D) 4 3 
1   3   x
C) (P  Q) D) (P  Q)
2 2 E) 2 5
2    
E) (P  Q) 13. Conociendo los vectores Q, P y
3 
determinar la expresión vectorial de x en
10. En la figura ABCD es un cuadrado, si se
   función de ellos, sabiendo además que
sabe que x  k(M  N) . Determine el P=Q.
valor de k.
( 2  1) 60
A) C B
2
( 2  1) 
B) 
2 N  
x Q
( 2  1) P 
C) x
3
( 2  1)
D)      
3  6Q  P 6Q  P 6Q  3P
D A A) B) C)
( 2  1) M 8 6 8
E)
5    
 Q  6P Q  3P
11. A partir del gráfico, exprese el vector y D) E)
  6 8
en función de los vectores a y b.   
14. Determinar x en función de A y B.

A
  
b y a 
x

2   2   53

A)
2

ab  B)
4
ab   B
     
2   2 2   5A  B 6A  B 6A  3B
C)
6

ab  D)
3
ab   A)
12
B)
6
C)
8
   
3 2   A  5B 5A  9B
E)
4
ab   D)
6
E)
12
2 VECTORES
 FÍSICA PREUNIVERSITARIA DARWIN N. ARAPA QUISPE

15. El vector resultante de los vectores A y 19. Determinar el módulo de la resultante de
    los tres vectores mostrados.
B es R  10 i  11 j , si los vectores A) 2
   4 3 B) 4 10
unitarios de A y B son a  i  j y 4 2 82º
5 5
C) 6
 3 4 135º
b  i  j respectivamente. Halle el D) 2 2
5 5
 10
vector A E) NA
     
A) 4 i  3 j B) 8 i  6 j C) 6 i  8 j 20. Determinar el modulo del vector
   
resultante. El lado de cada cuadrado es la
D) 3 i  4 j E) 12 i  16 j unidad.
A) 2
16. En el siguiente sistema de vectores
determina el módulo de la resultante. B) 2 2
A) 2 u
C) 3
4 2u 26 u
B) 4 u
64º D) 2 3
19º
C) 6 u
E) 5
34º    
D) 8 u 20 u 21. En la figura, calcúlese: R  2a  3b  c si
el lado de cada cuadrado mide “1”.
E) 10 u
 
17. Dado el conjunto de vectores, halla el a b
módulo de la resultante.
A) 2
10 u
4 2u 
B) 2 2 c
48º 50º
C) 2
3º A) 2 B) 2 2 C) 3 2
D) 1 10 u D) 3 E) 2 3

E) 5 22. Se tienen los vectores a  3i  4j ;
 
18. Calcula el módulo de la resultante. b  2i  5j y c  mi  nj ; además
    
A) 8 10 R  a  b  c , donde el módulo de R es
igual a 10 unidades y es paralelo al eje
B) 18 10 50 “y” del sistema de coordenadas, hallar
11º
“m+n”
C) 54 A) 4 B) 1 C) 0
10º D) 2 E) 3
D) 56
50 23. Determinar la medida del ángulo  para
E) 46 que la resultante de los vectores
mostrados sea igual a 10, sabiendo
VECTORES 3
 VECTORES GUÍA ACADÉMICA
además que AB=12, BC=16 (M y N son 2   1  
puntos medios). 3

C) 2A  B  D) 
2
2A  B 
A) 60° B 1  

E)  2A  B
3
 
B) 74°
26. ¿Cuáles son las componentes de la fuerza
C) 90° N M F=2600N mostrada, a lo largo de las
direcciones coordenadas que se indican?
D) 120°
Z
12
E) 127° A C
24. En la figura mostrada, determinar el  4
 F
vector x en términos de los vectores Y
  3
A y B.
X

A A) Fx  300; Fy  1600; Fz  800
B) Fx  600; Fy  400; Fz  500
C) Fx  600; Fy  2400; Fz  800

 D) Fx  600; Fy  2400; Fz  200

x E) Fx  2400; Fy  600; Fz  800

B 27. Hallar la expresión vectorial de la
  resultante del sistema mostrado en la
 3 24    AB  
A)   (A  B) B) figura. F  20 y P  30.
 4  20
 
 2  8    2 2   z
4
C)   (A  B) D) (A  B) 
 3  3
 3 F
 3 2  4   
E)   (A  B)
 2  
  P
25. En la figura determinar el vector suma 6
   
C  D , en función de A  B. y
3x x
 10
2x B
x  
 C A) R  2i  36j  20k
D 
 B) R  4i  6j  2k
A 
C) R  20i  36j  40k

D) R  12i  36j  48k

1   2   E) R  12i  26j  54k
A)
3
2A  B  B) 
3

2A  B 
4 VECTORES
FÍSICA Darwin Nestor Arapa Quispe

01. Hallar la resultante del sistema de 05. Si el lado del cuadrado es 6 unidades.
vectores mostrados: Hallar el vector resultante del conjunto de

A) C 2 vectores mostrados.

 A  A) 12
B 4 2
B) C
 B) 16
C) 2C

 D C) 20
D) 3C 6
 
E) 4C C D) 24

02. En el hexágono regular, calcular el E) 18

módulo de la resultante.
A) 4 06. Hallar el módulo del vector resultante, si
4 la figura es un trapecio isósceles.
B) 8 A) 5 5

C) 12 B) 25

C) 10
D) 16
D) 15
E) 7 10
E) 20
03. Hallar el modulo del vector resultante.
07. Hallar el valor de la resultante en el
4 2 sistema mostrado, si está se encuentra en
el eje “x”.
A) 39N
30N
3 B) 48N

100N
C) 50N
53
A) 4 B) 6 C) 10 D) 53N
D) 12 E) 14
40N
E) 55N
04. Se tienen dos vectores cuya resultante
máxima y mínima que se puede obtener 08. La resultante de dos vectores mide 21, y
son de módulo 16u y 4u respectivamente. es perpendicular a uno de ellos. Si el otro
Determine el módulo de la resultante mide 35. ¿Qué ángulo forman entre si los
cuando éstos vectores formen un ángulo vectores componentes?
de 60º. A) 120° B) 135° C) 143°
A) 4u B) 6u C) 10u D) 127° E) 105°
D) 14u E) 16u
RICA FÍSICA 1
FÍSICA Darwin Nestor Arapa Quispe

09. Calcular el módulo del vector A , para 13. Los vectores que se muestran tienen
que la resultante sea el vector nulo. resultante nula. Si c=2a= 20 3 , ¿Cuál

A) 5N es el módulo de b ?
5N A) 20 
5N  b
B) 5 2N a

B) 25
C) 10N  
C) 30 

D) 10 2N
 
A D) 35

E) 15N c
E) 50
10. Si el lado del cubo es de 6, determinar el
módulo del vector resultante. 14. Si cada cuadrado es de lado 1, hallar la
A) 6 3 resultante de los vectores mostrados.

B) 12

C) 12 3

D) 24
A) 5 B) 3 2 C) 6
E) 0 D) 7 E) 2
 15. Si cada cuadrado es de lado “a”. Hallar la
11. Hallar el vector X en función de los
  resultante de los vectores mostrados.
vectores A y B . (M es punto medio).
O Q

X


 B
A A) 3a B) 6a C) 9a
P M R D) 3 2a E) a
     
A) X  A  2B B) X  2A  B   
      16. Tres vectores A , B y C tienen
C) X  2A  B D) X  4A  B componentes “x” y “y” como se muestra
 
 4A  B en la tabla, halle la dirección del vector
E) X 
2 resultante.
  
A B C
12. El ángulo entre dos vectores de 5 y 10
unidades de longitud cuando su resultante x 4 1 5
forma un ángulo de 37º con el vector de y 2 0 10
mayor módulo es:
A) 37º B) 45º C) 60º A) 30° B) 37° C) 45°
D) 90º E) 120º D) 53° E) 60°

2 RICA FÍSICA
FÍSICA Darwin Nestor Arapa Quispe
  
17. En la figura se cumple: 2A  B  a 3 . 20. El vector x se
expresa según:
 
x  ma  nb
Donde “a” es el radio de la
  Halle: m  n. ABCD: es un cuadrado
circunferencia. Hallar: A  B .
A) 0,5
B C
A) a 
B) –1 x
B) a 3
a 5
C)  O C) –0,5
2 A
a 7 D) 1  
D)  a b
3 B
A D
E) a 2 E) 3

  21. En la figura mostrada, siendo PQ

18. Halle el vector x en función de A : tangente a la semicircunferencia y MNPR
2 5  un cuadrado, si se cumple:
A) A   
5 x  ma  nb
5  Hallar: m + 2n

B) A  A) 1
2 N a P
A 
5 5  x
C) A B) 2 
2 b
3 3 
D) A C) 0,2
5

4 5  x
E) A D) 0,4
5
M Q R
19. Considerando que “M” es punto medio E) 0,5
del paralelogramo mostrado, expresar el 
 
vector x en función de los vectores A y 22. Hallar el  vector

x en función de los

B. vectores a y b , sabiendo que 3MC=AC.
M C

 x
 M
A x

a 
b


B A B
           
BA BA BA AB A  2B A  2B
A) B) C) A) B) C)
2 3 4 2 2 3
       
BA BA A  3B 3A  B
D) E) D) E)
5 6 2 2
RICA FÍSICA 3
FÍSICA Darwin Nestor Arapa Quispe
23. Si M y N son los puntos medios. Calcular 26. En un cuadrado están inscritas una
  
x en función de los vectores A y B . circunferencia y un cuarto de
 circunferencia, como muestra la figura.

A Exprese el vector x en función de los
 
vectores A y B .
M  N
x
 
B B


    A
A) A  B B) A  B C)
2 
   x
AB B
D) E)
2 2

A
24. La figura mostrada es un trapecio
 
isósceles. Escribir x en función de A y
  2  2     2   
B.
A) 
 2  
AB  B) 
 2  
AB 
    
x  3  2     3 2   
C) 
 3  
AB  D) 
 2 
AB  
    

A B  2  2   
E) 
 3  
AB 
 

27. A continuación se muestra un cuadrado.

     
A B BA   Expresar x en función de los vectores A
A) B) C) A  B 
2 2 y B.
  
  BA B
D) B  A E)
4
  
25. En la figura expresar el vector X  Y en A
 
función de los vectores A y B .

 Y 
A x

X
     
 2A  Q 2A  Q A  2Q
A) B) C)
B 6 6 6
   
11B  3A 13B  3A 11B  A A  2Q AQ
A) B) C) D) E)
12 12 12 6 6
14B  A 14B  3A
D) E)
12 12
4 RICA FÍSICA