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Test - Tat B

Este documento presenta las laminas utilizadas en el Test de Apercepción Temática (TAT) y brinda una breve descripción e interpretación de cada lamina en términos de los temas y conflictos que podrían surgir.

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Dana Chilla
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¡La universidad para todos!

¡La Universidad para todos!

TEMA 7: TEST TAT- B

DOCENTE: DRA. ROSA AMELIA LEVANO SARMIENTO

Periodo académico: 2019 IB


Semestre: VII
Escuela Profesional Unidad:I V
Psicología humana
TEST DE APERCEPCION
TEMATICA - TAT
LAMINAS
Lámina 1
El chico y el Violín.
Un dibujo Cristina Morgan

- Deber: sometimiento, rebelión. Aspiración, expectativa,


ambiciones, Frustración, ideal del yo, fantasías
vocacionales.
- Actitud frente al deber.
- Imagen de los padres.

Esta lamina pone de relieve su actitud hacia el


rendimiento, metas o aspiraciones personales, dificultades
esperanzas, etc. También queda manifiesta el tipo de
relación con personas significativas.
¡La universidad para todos!
Lámina 2
El estudiante en el campo.

Temas relación familiar, autonomía versus sumisión temas


edipicos y escape.
- Conflictos de adaptación, intrafamiliares.
- Conflicto con la femineidad y con las formas de vida:
campesino-urbano: instintivo-intelectual: virginidad -
maternidad.
- Nivel de aspiración.
- Actitud frente a los padres.
- Puede evocar la actitud hacia el rendimiento intelectual o
diferentes tipos de conflictos interpersonales.
¡La universidad para todos!
Lámina 3 VH
Reclinado/a en el Diván.
- Frustración
- Depresión
- Suicidio.
¡La universidad para todos!
Lámina 3 NM
La joven en la puerta.
- Desesperación
- Culpa.
- Pérdida
- Abandono,
- Fracaso
- Violación.
¡La universidad para todos!
Lámina 4
Mujer que retiene al hombre.
- Abandono
- Celos
- Infidelidad
- Competencia.
- Conflictos matrimoniales
- Actitudes frente al propio sexo y al contrario.
¡La universidad para todos!
Lámina 5. Mujer de edad en la puerta.

Imagen de la madre-esposa (protectora, vigilante,


castradora).
- Ansiedad
- Paranoides.

Puede ser particularmente importante durante y al final del


periodo de la adolescencia, si se proyecta otra persona la
identificación de la naturaleza de la identificación sexual.
¡La universidad para todos!
Lámina 6 VH
El hijo que se va.
Actitud frente a la figura materna.
- Dependencia-independencia.
- Abandono
- Culpa.
- Protección discordia.
¡La universidad para todos!
Lámina 6 NM
Mujer sorprendida.

- Expectativas
-Temores
- Presión
- Sospecha
- Extorsión.
- Relación hombre mujer al margen del
matrimonio
¡La universidad para todos!
Lámina 7 VH
Padre e hijo.

- Actitud frente a la figura paterna


(adulto autoridad).
- Sometimiento-rebelión.
- Necesidad de consejo
- Ayuda, apoyo, orientación.
- Amenaza de homosexualidad.
¡La universidad para todos!
Lámina 7NM
Niña y muñeca.

- Imagen de la madre.
- Actitud frente a la maternidad.
¡La universidad para todos!
Lámina 8 VH
Intervención quirúrgica.

Dirección de la Agresividad.
- Imagen del padre.
- Miedo a la muerte.
- Proyecciones futuras del sujeto a su yo ideal
¡La universidad para todos!
Lámina 8 NM
Mujer pensativa.

- Problemas actuales y fantasías.


- Frecuentemente es interpretada como una mirada de
despedida, también como una expresión de nostalgia
¡La universidad para todos!
Lámina 9 VH
Grupo de vagabundos.

Trabajo y ocio.
- Relaciones con el grupo sexual.
- Homosexualidad
¡La universidad para todos!
Lámina 9 NM
Dos mujeres en la playa.
- Competencia femenina.
- Espionaje, culpa,
persecución.
¡La universidad para todos!
Lámina 10
El abrazo.

- Actitud frente a la separación. Dependencia


respecto de la
figura parental.
- Conflictos de pareja
¡La universidad para todos!
Lámina 11
Paisaje primitivo de piedras.
- Ansiedad frente al peligro
- Angustia frente a lo instintivo.
¡La universidad para todos!
Lámina 12H
El hipnotizador.

- Relación transferencial en la situación de prueba.


- Amenaza de homosexualidad.
¡La universidad para todos!
Lámina 12 M
La Celestina.

- Tentación instintiva y defensa.


- Relación madre-hijo. Actitud ante el
envejecimiento.
¡La universidad para todos!
Lámina 12 VN
El bote abandonado.

- Fantasías desiderativas.
- Que expresa o indica deseo.
¡La universidad para todos!
Lámina 13 HM
Mujer en la cama.
- Actitud ante la relación heterosexual.
(Ansiedades)
- Culpa
¡La universidad para todos!
Lámina 13 V
Niño sentado en el umbral.
-Carencias
- Soledad
- Abandono y expectativa
¡La universidad para todos!
Lámina 13 N
Niña ascendiendo la escalera.
-Carencias
- Soledad y expectativa.
¡La universidad para todos!
Lámina 14
Hombre en la ventana.
- Hombre adentro: Fantasías, expectativas,
evocación;
- Hombre afuera: evasión, aventura sexual, robo.
- Choque al negro la expresión de frustraciones
dicotomía
del humor optimismo pesimismo.
¡La universidad para todos!
Lámina 15
En el cementerio.
- Muerte, culpa y castigo.
- Choque el negro.
Lámina 16
Lámina en blanco.
- Relación transferencial en la situación de prueba. Lo que
el sujeto conscientemente se permite fantasear.
- Ideal del yo.
Lámina 17 VH
El acróbata.
- Nivel de aspiración.
-Exhibicionismo, Narcisismo,
masculinidad.
- Masturbación.
Lámina 17 NM
El puente.
- Frustración desprecio.
- Auto castigo, suicidio.
- A veces da información
sobre las relaciones de la hija
y el padre
Lámina 18VH
Atacado de atrás.
- Ansiedad, culpa.
-Ideas paranoides.
-Ataque homosexual.
- Fuerza del superyó.
Lámina 18 NM
Mujer que estrangula.
- Agresividad
- Apoyo.
- Sentimientos de inferioridad.
Lámina 19
Cabaña bajo la
nieve.
- Carencia y
confort;
- Vacio y
plenitud;
frustración-
seguridad.
-Deseos y
necesidades
afectivas
de protección y
cuidado.
Lámina 20
Sólo bajo el farol.
- Preocupaciones, abandono,
culpa, castigo, soledad,
rechazo.
Aplicaciones del TAT
Diagnostico
El TAT sirve como un método económico, particularmente en
comparación con las técnicas psicoanalíticas para el
conocimiento de las actitudes; rasgos, conflictos,
frustraciones, ansiedades, y defensas, de sujetos de ambos
sexos y de gran margen de edad.

Catarsis.
Symonds considera que el relato de las historias da lugar a
una liberación de emociones reprimidas que permiten un
alivio y conciencialización de valor psicoterapéutico. (Manual
operativo del TAT).
SERIE HOMBRES
SERIE NIÑOS
SERIE MUJER
SERIE NIÑA
¡La universidad para todos!

GRACIAS

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