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Evaluación de Respuesta Infantil

El documento describe diferentes pruebas para evaluar la respuesta al nombre, atención conjunta y anticipación en niños pequeños, incluyendo acciones como llamar al niño por su nombre, ocultar un juguete y activarlo, y lanzar y recoger objetos siguiendo un conteo.

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Dayanne Macarena Gallardo Díaz
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El documento describe diferentes pruebas para evaluar la respuesta al nombre, atención conjunta y anticipación en niños pequeños, incluyendo acciones como llamar al niño por su nombre, ocultar un juguete y activarlo, y lanzar y recoger objetos siguiendo un conteo.

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Respuesta al nombre Se puede realizar en SI Acciones que hay

El JUEGO LIBRE. que llevar a cabo


El examinador llama para tomar la
No estar FRENTE al hasta 4 veces, si no atención del niño.
niño reacciones le pide al Reacción del niño
cuidador que lo llame 2
veces, si no resulta se
le pide que el cuidado
lo llame con una
vocalización o sonido
especial sin contacto
físico. En caso de que
no resulte se le pide
que lo toque.
Respuesta a la El juguete esta oculto 1. NOMBRE, mira Atención conjunta
atención conjunta en un mueble a la si lo hace Disfrute
altura de mirada del activar el compartido,
niño juguete peticiones,
Cuando el niño esta 2. NOMBRE mira contacto visual,
entretenido se quita eso, si lo hace gestos y
la manta activar el emociones
juguete. Si no
El examinador hacer 2 veces
intentará llamar más
hasta 5 veces al 3. NOMBRE mira
examinado para eso, si no lo
luego comenzar hace repetir
SEÑALAR
4. Activar, hacer
lapsos de 5
segundos entre
activar y
desactivar.
Luego si no lo
mira colocarlo
frente a él y
activarlo.

NO EXISTE JUEGO DE
BROMA

Anticipación de Se lanza la pistola NO HAY JUEGO Anticipación o


una rutina con Se cuenta 1 2 3 IMPOSIBLE. iniciación a la
objetos Se lanza atención
Se pausa continua.
Se vuelve a
realizar luego de
recoger lo
lanzado

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