ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y

MECÁNICA

Curso: Análisis de Circuitos Eléctricos

Informe de Laboratorio
Laboratorio N° 2

Integrantes:

 Najar Ocharan, Cristian Daniel

Docente: Ing. Raúl Matos Acuña

Lima – Perú

Fecha de entrega:

15 de Octubre del 2021

 INDICE DE CONTENIDO

1. LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE ....................................................................................3

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL LABORATORIO..................................................................……..3

3. SOFTWARE, MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZAR ......................................................…………3

4. FUNDAMENTO

TEÓRICO…………………………………………………………………………………..3

4.1 TEOREMA DE THEVENIN.........................................................................................................3

4.2 OBTENCIÓN DE LA TENSIÓN DE THEVENIN.........................................................................4

4.3 OBTENCIÓN DE LA RESISTENCIA DE THEVENIN.................................................................4

5. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA…………………………………………………………………………5

6. ENTREGABLES ……………………………………………………………………………………………..7

7. CONCLUSIONES .................................................................................................…………………..12

8. RECOMENDACIONES.....................................................................................................................13

9. BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................................13

Índice de tablas

Tabla 1. Mediciones realizas

[2]
 1. LOGRO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Al final de la unidad el estudiante aprende a realizar medidas en un circuito eléctrico para

obtener el circuito equivalente Thevenin.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL LABORATORIO:

 Realiza las medidas mediante software de simulación de la tensión de circuito abierto

e intensidad de cortocircuito

 Obtiene el equivalente Thevenin del circuito.

 Comprueba la equivalencia entre el circuito original y el equivalente Thevenin

3. SOFTWARE, MATERIALES Y EQUIPOS A UTILIZAR:

 Software LTSPICE XVII (free)

Fabricante: Linear Technology – Analog device

 Software PROTEUS 8 PROFESSIONAL

Fabricante: Labcenter Electronics Ltd.

4. FUNDAMENTO TEÓRICO

a. TEOREMA DE THEVENIN

El teorema de Thevenin sirve para convertir un circuito complejo, que tenga dos terminales

(ver las figura 1 y 2), en uno muy sencillo que contenga sólo una fuente de tensión (Tensión

Thevenin VTh) en serie con una resistencia (Resistencia Thevenin RTh).

[3]
b. OBTENCIÓN DE LA TENSIÓN DE THEVENIN:

Para obtener la Tensión de Thevenin VTh, se mide el voltaje en los dos terminales

antes mencionados (Figura 3) y ese voltaje será el voltaje de Thevenin.

c. OBTENCIÓN DE LA RESISTENCIA DE THEVENIN:

Para obtener la Resistencia de Thevenin Rth, se reemplazan todas las fuentes de

voltaje por corto circuitos y se mide la resistencia que hay desde los dos terminales

antes mencionados. (ver la figura 4)

d. Ejemplo numérico del Teorema de Thevenin:

En el ejemplo numérico de la figura 1, la resistencia de carga es de 5 kΩ. La tensión

de Thevenin se obtiene del circuito de la figura 3. La Resistencia de Thevenin se

obtiene calculando la resistencia equivalente entre los terminales en el circuito de la

figura 4. Estos valores son:

Vth = 6V Rth = 15 kΩ

Finalmente se puede calcular la intensidad, la tensión y la potencia en la resistencia

de carga haciendo uso del Teorema de Thevenin:

[4]
 5. DESARROLLO DE LA PRACTICA:

1. Usar las siguientes 5 resistencias de ¼ W y tolerancia de 5%.

Resistencia R1 =470 R2 = 2 R3 = 1,5 R4 = 1 R5 =
Ω kΩ kΩ kΩ 3,3kΩ

Tabla 1. Valores nominales de las resistencias

2. Armar el siguiente circuito en LTspice. Ajustar la fuente a 12 V

Ajustar la resistencia serie de la fuente a 5 . Guardar el archivo con Apellidos Nombre

del alumno y colocar Apellidos y nombre del alumno en el esquemático (herramienta
Text)

3. Opciones de la simulación: las opciones de la simulación se configuran con

Simulate  Run de la barra de menú. Configurar Stop time en 0,1 seg y
Maximun Timestep en 0.001 seg
Medir las tensiones de cada resistencia con el voltímetro, cuidando las polaridades
indicadas en la figura. Medir también la intensidad en la R4

4. Finalmente se debe completar la Tabla 2, con las medidas realizadas y con los
valores que resultan de la resolución teórica del circuito.

Vg = 12 V V1 (V) V2 (V) V3 (V) V4 = V5 (V) I4 (mA)

1ra medida 3.6678 8.2930 5.4862 2.8068 2.8068
2da medida 3.68 8.32 5.5 2.82 2.82
Valor teórico 3.63 8.32 5.51 2.82 2.82
Tabla 2. Valores medidos y
teóricos
[5]
5. OBTENCIÓN DE TENSIÓN THEVENIN (usar LtSpice o Proteus)
Quitar la resistencia R4, y medir en LTspice la tensión entre A y B a circuito abierto. Esa
será la tensión Thevenin
VTh =

6. OBTENCIÓN DE LA RESISTENCIA THEVENIN

Se debe colocar ahora un cortocircuito entre A y B, y la intensidad por ese cable.
Esa será la intensidad de cortocircuito.
Icc =_____
Con el valor medido y el valor anterior de VTh calcular la resistencia Thevenin.

7. CIRCUITO EQUIVALENTE THEVENIN

Finalmente, armar el circuito equivalente Thevenin, con una fuente de DC para ajustar VTh una
resistencia ajustada al valor de RTh conectada a la resistencia de carga. Medir la corriente en
la carga, I.

PREGUNTA: ¿Son iguales el valor medido de intensidad en la resistencia de carga en la Tabla 2 y el valor
medido ahora?
 Son similares porque se aplica diferentes métodos para hallar los voltajes

6. ENTREGABLES

6.1.- Tomar captura de pantalla del circuito armado del punto 2. Enviar la captura a la tarea
creada en la sesión de laboratorio.

[6]
[7]
6.2.- Tomar captura de las medidas de I4 del circuito simulado en el punto 4. Enviar la captura a
la tarea creada.

[8]
6.3.- Tomar captura de la medida de VTh del circuito simulado en el punto 5. Enviar la captura a
la tarea creada.

[9]
6.4.- Tomar captura de la medida de Icc del circuito simulado en el punto 6. Enviar la captura a la
tarea creada.

[10]
 Calculando
V Th= 6.19 V
I Norton= 5.17 mA
V Th 6.19
RTh = = =1197
I Norton 5.17 x 10−3

OBTENEMOS LOS DATOS

V Th= 6.1730v
I Norton = 5.1474mA

V Th 6.1730
RTh= = = 1199.246Ω
I Norton 5.1474∗10−3
6.5.- Tomar captura de la medida de I de carga del circuito simulado en el punto 7. Enviar la
[11]
 captura a la tarea creada.

Vth (v) I norton (mA) Rth (Ω) I4 (mA)

6.19 5.17 1197 2.63

Vth (v) I norton (mA) Rth (Ω) I4 (mA)

6.1730 5.1474 1199.246 2.8068

6.6.- Finalmente preparar el informe grupal del laboratorio y enviarlo a la Tarea creada para tal
informe, en el plazo indicado por el profesor.
(Indicaciones para el informe grupal: Presentar el marco teórico referente al Teorema de
Thevenin. Presentar el circuito armado con los valores nominales de resistencias, y resuelto.
Presentar todas las mediciones realizadas y su error respecto los valores teóricos. Verifique
con las medidas el cumplimiento del Teorema de Thevenin. Presentar conclusiones y
recomendaciones)
[12]
Marco teórico

I= VT/Req
12
I= =1,76 mA
(2+1.5+3.3)
V th =12− ( I∗R 5 )
V th =12− (1.76∗3.3 )
V th =6,19 V

[13]
 ( R 5+53)/ R2 /R 1

R 5∗( R 3∗R 2+ R 3∗R 1+ R 2∗R 1)

[ ( R 5+ R 3 )( R 2+ R 1 )+( R 2∗R 1)]
Req=1,197 k Ω
Vt
I=
Req + R 4

6,19
I= =2.82 mA
1,197+1

V 4=V 5=2.82∗1=2.82 V
V 3=5.51 V
V 2=8,32 V
V 1=3.63 V

7. CONCLUSIONES
 Se puede concluir, que el Teorema de Thévenin nos da la facilidad de simplificar un
circuito complejo a un circuito eléctrico equivalente más sencillo de analizar.
 Se concluye que el Teorema de Thévenin, después de hacer aplicado nos da un
circuito equivalente más simple, el cual nos permite calcular más rápido el voltaje y
corriente.
 Para calcular la resistencia usando el Teorema de Thévenin, se debe realizar un
cortocircuito a las fuentes de voltaje, por otro lado, para las fuentes de corriente se
tiene que reemplazar un circuito abierto.
 Podemos concluir que al final de aplicar el Teorema de Thévenin se aplica la ley de
OHM, de tal manera que nos permita calcular dicha corriente que circula por una
rama.
 Se concluye que los cálculos realizados, nos permitirá sustituir las fuentes de
corrientes o voltajes de todo el circuito en una sola fuente.
8. RECOMENDACIONES
 Se recomienda trabajar con el programa PROTEUS y tener los materiales adecuados
para obtener buenos resultados.
 Antes de realizar el experimento se recomienda verificar que todos los elementos del
circuito eléctrico estén con sus valores numéricos correctos.
 Se recomienda realizar bien los apuntes de los datos obtenidos y utilizar de manera
correcta las cifras significativas, ya que obtendremos valores más aproximados en la
equivalencia y un menor porcentaje de error.

9. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

[14]