Categorías gramaticales
Sesión 3.1
Verbos no personales
Habilidades lingüísticas
Editado por: L.E. Victor Novelo Acereto
VERBOS NO PERSONALES
(VERBOIDES)
Son aquellas que no expresan ni número, ni
persona, ni modo, estas son el infinitivo, el
gerundio y el participio.
También se le conoce como VERBOIDE, ya
que es un verbo que no se puede conjugar en
todas las maneras habituales, ni desempeñar
todas las funciones verbales.
Cualquier nombre es correcto.
LAS FORMAS NO PERSONALES (TAMBIÉN
LLAMADAS VERBOIDES) SON TRES:
1. El infinitivo,
2. El participio y
3. El gerundio.
Por sí solos, los verboides no expresan tiempos
verbales, género, número ni modos.
Dentro de la oración, no siempre actúan como verbos,
sino que asumen la función de los adverbios (EL
GERUNDIO), sustantivos (EL INFINITIVO) o
adjetivos (EL PARTICIPIO).
Las formas no personales (infinitivo, gerundio
y participio) pueden tener un doble valor o
función (LO EXPLICAREMOS MÁS
ADELANTE)
INFINITIVO
Expresan el verbo en su versión original. Terminan en -ar, -er o
-ir.
INFINITIVO
El verbo en el infinitivo puede tener tres
complementos:
1. Directo,
2. Indirecto y
3. Circunstancial
INFINITIVO
Verbo con complemento directo:
Es una función sintáctica que concreta y limita el
significado del verbo.
Ejemplo:
1. Voy a escribir una carta (“Escribir” desempeña la
función de verbo y “una carta” es el objeto
directo).
2. En el dulce cantar del ruiseñor ( “Cantar”
desempeña la función de verbo y “ruiseñor” es el
objeto directo).
INFINITIVO
Verbo con complemento indirecto:
Es la función oracional que indica el destinatario o
beneficiario de la acción nombrada por el verbo.
Ejemplo:
1. Voy a escribir para ti (“Escribir” desempeña la
función de verbo y “ti” es el objeto indirecto).
2. Vi a mi madre llorar. (“madre” es el objeto
indirecto y “llorar”)
INFINITIVO
Verbo con complemento circunstancial:
Es una función sintáctica u oracional que expresa o informa
sobre alguna circunstancia (de lugar, de tiempo, de modo, de
cantidad, de causa, etc.) en la que se desarrolla la acción,
proceso o estado referido por el verbo.
Ejemplo:
1. Su hijo va a jugar en el jardín (CCLugar).
2. Vino ayer (CCTiempo) a vender unas mascarillas con su
primo Iván.
3. Se puso a leer muy lentamente (CCModo).
4. Piensa consentir a su novio mucho (CCCantidad).
GERUNDIO
Expresan una acción que aún no ha terminado, es decir,
transmiten la idea de continuidad. Terminan en -ando (si los
verbos terminan en -ar) o con -endo (si los verbos terminan en
-er o -ir).
GERUNDIO
Por ejemplo:
Vamos caminando. Además, pueden ir acompañados del verbo
“estar”, para expresar una acción se lleva adelante en paralelo
con otra.
Por ejemplo: Están llegando los invitados.
Esa mujer habla gritando (“Gritando” funciona como
adverbio).
Cantando bajo la lluvia es una pieza musical. (“Cantando”
desempeña la función de verbo y “bajo la lluvia” es
circunstancial).
PARTICIPIO
Expresan el resultado de una acción finalizada.
Terminan en -ado o -ido. Su función es equivalente a
la de un adjetivo.
.
PARTICIPIO
El participio se clasifica como regular e irregular.
Regulares: -ado, -ido
Irregulares: -to,-so, cho
Funciona como adjetivo o verbo. Ejemplos:
• Expresado
• Convivido
• Puesto
• Impreso
• Satisfecho
PARTICIPIO
Los verbos de la 1ª conjugación se forman con -ado: amado,
despertado,
Los verbos de la 2ª y 3ª conjugación se forman con -ido:
bebido, vivido, aprendido
PARTICIPIO
Por ejemplo:
El examen aprobado me salvó. Además, pueden
utilizarse en tiempos compuestos.
Por ejemplo: Estoy sentado.
Nunca antes había vivido una situación tan
desagradable como esa.
Cuando la banda comenzó a tocar, fue como si
hubiera revivido.
EN RESUMEN
Formas
del verbo
Personal No personal
Tiempo Persona Número Modo Infinitivo Gerundio Participio
Regulare Irregulares
Presente Primera, Singular Indicativo, -ar s
subjuntivo -er -ando -to
Pasado segunda y plural -endo -ado -so
y tercera e -ir -ido
Futuro imperativo iendo -cho
persona
del
singular
y del
plural
¿Preguntas?
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Sesión 3.2
Perífrasis verbales
Habilidades lingüísticas
Editado por: L.E. Victor Novelo Acereto
¿Qué es una perífrasis?
1. Una combinación indisociable de dos verbos, un
verbo auxiliar y uno principal, ambos funcionaran
semánticamente y sintácticamente como un verbo
2. Matices de significado: Modo (la actitud del que
habla sobre la acción) /Aspecto (Sobre el
desarrollo del verbo, o sea si la acción ha
empezado, se está llevando a cabo o ha
terminado)
Estructura de la perífrasis
Información
gramatical: tiempo,
genero, número
Núcleo de la
Perdida de información
significado semántica
Verbo Nexo Verbo Perífrasis
auxiliar (opcional) principal
Puede o no
Forma no personal del tener Clíticos o
Conjugado Preposición o una
pronombres
conjunción que verbo (infinitivo,
“El niño se puso
gerundio o participio) a insultarnos”
Ejemplos
• Debe llegar puntual al trabajo Deber: Tener [una persona] una
deuda u obligación de pagar o
• Debe un mes de renta devolver una cantidad de dinero u
otra cosa material.
Tener: Indica que lo expresado por el
complemento directo tiene una relación, • Tengo que comer
especialmente de posesión, pertenencia o
inclusión, con la persona o cosa designada por
el sujeto.
• Tengo hambre / tengo un coche
• El niño se puso a llorar Poner: Hacer que una persona o una cosa
esté en un lugar determinado /
• El señor se puso su camisa Colocar en un sitio o lugar a alguien o algo
(RAE)
de rayas
¿Cómo identificarlo?
1. Significado auxiliar
2. 2do verbo es complemento
3. ¿Qué? O ¿Cómo?, o sea, se puede preguntar
NO ES UNA PERÍFRASIS
Ejemplos
Se puso a llorar cuando lo regañaron
Viene cantando una canción
Debo comer antes de las 2:00 de la tarde
Juan desea comer
Ejemplos:
Tienes que ir Anda leyendo un cuento
Deben de ser los dos Lleva riéndose una hora
Voy a jugar un partido Tengo visto un piso
Se echó a llorar
Acabo de llegar
