UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE ENFERMERÍA
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

Nivel de Conocimiento y actitudes preventivas sobre el dengue en san

pedro de lloc – centro 2021

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE:
LICENCIADA EN ENFERMERÍA

Autora: Br. Javier Machica Ingrid Paola

Br. Arce Ventura María de los Angeles
Asesora: Rossina De la Rosa Condormango

Trujillo – Perú
2021
 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. Código del Proyecto:

---------------------------
II. Palabras claves:

Nivel de Conocimiento, actitudes preventivas y dengue

III. Título del proyecto de investigación:

Nivel de Conocimiento y actitudes preventivas sobre el dengue en san

pedro de lloc – centro 2021.
IV. Tipo de investigación científica:

Basica
V. Línea de investigación:

Cuidado de enfermería en la prevención de la enfermedad.

VI. Sub – Línea de investigación:

VII. Lugar de investigación:

San pedro de Lloc- centro – La Libertad – Perú.

VIII. Duración del proyecto:

Inicio del proyecto: 01 – 05 – 2021

Fin de proyecto: 30 – 09 – 2021
IX. Tareas de investigadores:

Investigador 1:
Nombre: María de los Ángeles Arce Ventura.
Funciones:
- Revision bibliográfica

- Formulación del problema y justificación del estudio

- Formulación de hipótesis y objetivos

- Formulación de titulo
 - Descripción de tipo de estudio, universo y muestra

- Operacionalización de las variables, plan de recolección de

datos, plan de procesamiento de la información,

consideraciones éticas, referencias bibliográficas.

- Discusión de los resultados y anexos

Investigador 2:
Nombre: Ingrid Paola Javier Machica.
Funciones:
- Revision bibliográfica

- Formulación del problema y justificación del estudio

- Formulación de hipótesis y objetivos

- Formulación de título

- Descripción de tipo de estudio, universo y muestra

- Operacionalización de las variables, plan de recolección de

datos, plan de procesamiento de la información,

consideraciones éticas, referencias bibliográficas.

- Discusión de los resultados y anexos

X. Cronograma de ejecución de Proyecto:

Cronograma de Ejecución
Descripción MESES /HORAS SEMAÑALES
Actividades/Tarea Año
s M J J A S O N D E F M A
1. Recolección de 2020 24 24 24 24 24 24 24 24
datos
[Link] de 12 12 12 12 12 12 12 12
archive
[Link] 12 12 12 12 12 12 12 12
empíricos
2. Procesamiento y 2021 22 26
análisis de
resultados
[Link] 2021 22 12
o de datos
[Link]álisis de 2021 14
 datos
3. Redacción del 2021 28 28
informe
[Link] 2021 14 14
o secuencial
[Link]ón 2021 14 14
final

XI. Recursos Disponibles:

a. Personal:

Autoras:
- Br. Arce Ventura María de los Ángeles
- Br. Javier Machica Ingrid Paola

Asesora:
− Rossina De La Rosa Condormango
Participantes del estudio
− Población que cumplan con los criterios de inclusión.
b. Materiales y Equipos:
- Material de escritorio.
- Material de impresión.
- Libros, tesis y revistas.
- Pasajes y viáticos.
- Internet.
- Fotocopias.
- USB.
c. Locales:
- Biblioteca de la Universidad Nacional de Trujillo.
- Centro de salud Materno Santa Catalina – San Pedro de Lloc.
- Cabinas de internet.
XII. Presupuesto:

CLASIFICADO NOMBRE, COSTO COSTO

R DE GASTOS CARACTERÍSTICA UNITARIO TOTAL
TÉCNICA Y CANTIDAD (S/.) (S/.)
MARCA
[Link].1.2 PAPELERIA EN
GENERAL, ÚTILES 53.00
Y MATERIAL DE
OFICINA
 − Lapicero “Pilot” 02 und. 1.50 3.00
− Lápiz “Mongol” 02 und. 1.00 2.00

− Borrador “Faber 02 und. 1.00 2.00

castell”
− Regla “Artesco” 02 und. 2.00 4.00

− Corrector “Artesco” 02 und. 2.00 4.00

− Resaltador “Faber 02 und. 2.00 4.00

castell”
− Libreta de 02 und. 2.00 4.00
apuntes “Justus”
Papel bond A4 “Gallo” 1000 und 30.00 30.00
80 gr. paquete x 1000
und.

REPUESTOS Y
[Link].1.
ACCESORIOS
− Tinta para impresora EPSON 02 und. 65.00 130.00
− Memoria USB “Kingston” 01 und. 30.00 30.00
(8Gb.) 02 und. 1.00 2.00

TOTAL S/. 162.00

NOMBRE,
CLASIFICAD COSTO COSTO
CARACTERÍSTICA
OR DE CANTIDAD UNITARIO TOTAL
TÉCNICA Y
GASTOS (S/.) (S/.)
MARCA

PASAJES Y
[Link].2.1 GASTOS DE 400.00
TRANSPORTES
− Movilidad local x 3 200 psjes. 1.00 200.00
meses
− Viaje 10 psjes. 20.00 200.00
interprovincial
SERVICIO DE
150.00
[Link].2.3 INTERNET
− Internet x 1 hora 1.00 150.00
150 horas
SERVICIO DE
[Link].2.8 PUBLICIDAD E 62.00
IMPRESIÓN

− Fotocopias x hoja 500 hojas 0.10 50.00

− Anillado 4 und. 3.00 12.00

IMPRESIÓN,
[Link].2.1 ENCUADERNAC. Y 570.00
EMPASTADO
 − Impresión de 500 hojas 0.10 50.00
informes x hoja 06 und. 20.00 120.00
− Empastado del
informe final

− Estadístico 01 400.00 400.00

TOTAL, S/. 1182.00

CONSOLIDADO
TOTAL GENERAL
Bienes S/ 215.00
Servicios S/ 1182.00
TOTAL S/. 1397.00

XIII. Resumen:

XIV. Antecedentes:

Los primeros reportes de brotes de un síndrome febril compatible con

dengue clásico en el país fueron descritos en [Link] 1984, el Aedes aegythi

se reintrodujo en el Perú posteriormente 06 años después se presentaron los

primeros grandes brotes de dengue del serotipo DENV- 1 y DENV-4, en las

ciudades de Iquitos, Tarapoto y Moyobamba, de la región nororiental del

Perú. Luego de esos brotes, el dengue se fue expandiendo a demás regiones

del país. En el año 2000, se presentó la reinfestación por Aedes Aegypti de la

ciudad de Lima, en el distrito del Rímac, y posteriormente en el 2005 ocurrió

el primer brote de dengue en Lima, en el distrito de Comas (Cabrera. 2016).

El dengue es una enfermedad viral aguda, endémo-epidémica,

transmitida por la picadura de hembras de mosquitos del género Aedes,

principalmente por Aedes aegypti, que constituye hoy la arbovirosis más

importante a nivel mundial en términos de morbilidad, mortalidad e

impacto económico. El agente etiológico es el virus dengue del género

 Flavivirus; posee cuatro serotipos (DENV1, DENV2, DENV3; DENV4);

su periodo de incubación gira alrededor de los 7 días, puede picar a

cualquier hora del día, aunque generalmente lo hace en la mañana y en

horas de la tarde (MINSA, 2018).

Por los tanto, MINSA (2018), nos da a conocer los factores que

incrementan el riesgo de enfermar por Dengue:

- Densidad del zancudo Aedes aegypti, las localidades/ sectores con un

índice de infestación larvaria igual o mayor al 2 por ciento y más son

suficientes para producir transmisión con características epidémicas.

- Las condiciones ambientales, clima, temperatura, lluvia, humedad

favorecen el ciclo biológico del zancudo.

- Persona infectada que se encuentra en periodo febril (viremia) (primeros 05

días de la enfermedad) y que circula, es un potencial diseminador del virus

por la presencia del vector.

- Lugares de grandes concentraciones poblacionales: escuelas, cuarteles,

hospitales con casos y presencia del vector.

- El incremento de casos de dengue en zonas endémicas y circulación

permanente del virus dengue.

Así mismo, Murray (2015), da a conocer que el mosquito es famoso por

su eficiente "capacidad vectorial" con una alta afinidad por la sangre

humana, alta susceptibilidad a los cuatro serotipos del virus del dengue y

altamente adaptado a la vida urbana. Los mosquitos A. aegypti se

reproducen dentro y alrededor de las casas en recipientes de agua normales

o en recipientes de agua desechados. Debido a esta ubicación de desarrollo

y su rango de vuelo limitado, las hembras A. aegypti tienden a persistir en

 un ambiente domesticado. Es por esta razón que se presume que los seres

humanos son la principal causa de propagación del dengue entre

comunidades.

Por consiguiente, la OMS (2020), nos dice que el dengue tiene

consecuencias atroces tanto en la salud de los seres humanos como en las

economías en el ámbito nacional y mundial. El Dengue es transportado

con frecuencia de un lugar a otro por viajeros infectados; cuando hay

presentes vectores sensibles en nuevas zonas sin casos, existe la

posibilidad de que se establezca una transmisión local.

Así mismo, el enfoque teórico que está relacionado con la presente

investigación, está referido al Modelo de Promoción de la Salud, de la

Teorísta Nola Pender, que considera como foco principal conductas

involucradoras o compromiso de adquirir conductas promotoras de salud,

si es que se la enfoca desde el punto de vista de los estilos de vida, con la

cual validó su teoría.

El Modelo de Promoción de la Salud, según Pender se basa en la

Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura y en la Teoría de Fishbein

sobre la acción razonada, las que postulan sobre la importancia del proceso

cognoscitivo en la modificación de la conducta, que es una función de las

actitudes personales y las normas sociales que han influido en el desarrollo

del modelo, el cual es amplio y a la vez identifica en la persona factores

cognoscitivos perceptuales que son modificados por las características

situacionales, personales e interpersonales, lo cual da como resultado la

participación en conductas favorecedoras de la salud cuando existe una

pauta para la acción (Marriner,1994).

 Dentro de su modelo, Pender identifica a los factores cognitivos

perceptuales como mecanismos principales de motivación, los cuales tienen

una influencia directa para la adquisición y mantenimiento de las conductas

de promoción de la salud, determinando la participación de la persona en

conductas de salud, asimismo menciona los factores cognitivo perceptivos:

Importancia de la salud: Las personas que le conceden gran importancia a

su salud, es más probable que traten de conservarla.

Control de salud percibida: La percepción que la persona tiene de su

propia capacidad para modificar su salud puede motivar su deseo de salud.

Auto eficacia percibida: La convicción por parte del individuo de que una

conducta es posible y puede influir en la realización de dicha conducta.

Beneficio percibido de las conductas: Las personas pueden sentirse más

inclinadas a iniciar o mantener conductas promotoras de salud cuando

considera que los beneficios de dicha conducta son altos (Marriner, 1994).

Salazar R, Garcés L (2016) realizó un estudio sobre “Nivel de

conocimientos y prácticas de prevención sobre dengue en la población de

18 a 60 años de edad en la ciudadela las amazonas del cantón Huaquillas

provincia de el oro – Ecuador”. Con el objetivo de determinar el nivel de

conocimientos y las prácticas de prevención sobre dengue en la población

de 18 a 60 años de edad en la ciudadela Las Amazonas del Cantón

Huaquillas, Metodología: La investigación es descriptiva, se realizó

mediante la encuesta tomada del proyecto de investigación de la autora

Mariela Sigüenza Ortega, consta de 15 preguntas divididas en campos que

abarcan todos los ámbitos que estamos investigando. Provincia de El Oro.

Los resultados del estudio que el 43.5% de los encuestados tienen un

conocimiento bueno sobre Dengue, el 35%tienen un nivel regular de

conocimiento y el 21.5% poseen un conocimiento malo. Las prácticas de

prevención son inadecuadas con un porcentaje de 64% y el 36% de

participantes realizan prácticas preventivas adecuadamente. De las

prácticas de prevención que realiza la población el 100% utiliza

mosquiteros para prevenir la picadura del mosquito del dengue; el 55 %

utiliza repelentes, el 33.5 % insecticidas y el 31,5 % de la población utiliza

sahumerios (palo santo, incienso) y el 62,5% de los participantes utiliza

larvicidas para eliminar criaderos del mosquito, el 53,5 % elimina agua

estancada, el 50% lava y tapa tanques, cisternas y el 19,5% de los

encuestados no realiza prácticas prevención. En el estudio se encontró un

gran porcentaje de encuestados que tienen un conocimiento bueno (43.5%)

y regular (35%). En lo referente a las prácticas de prevención contra el

mosquito del dengue el 64%, de la población lo realiza de manera

inadecuada y el 36% realizan prácticas de prevención adecuadas.

Martínez M, Espino C. (2015) con su estudio “Conocimientos,

Actitudes y Prácticas sobre dengue y su relación con hábitats del vector en

Aragua Venezuela”. Con el objetivo de determinar los conocimientos,

actitudes y prácticas sobre dengue en dos localidades del estado Aragua,

Venezuela y su relación con la presencia de hábitats larvales de Aedes

Aegypti. En su metodología se realizó un estudio epidemiológico

transversal de campo, en el cual se determinaron los conocimientos,

actitudes y prácticas sobre dengue en dos localidades del estado Aragua, y

su relación con la presencia de hábitats de Aedes Aegypti, a través de una

encuesta aplicada a los jefes de familia de 500 viviendas y una evaluación

entomológica. En los resultados el 80,8% reportó que la enfermedad se

transmite por la picadura del vector. Los síntomas más reconocidos fueron:

fiebre 86,8%, cefalea 59,4% y malestar general 51%. Las medidas de

prevención más conocidas fueron: mantener tapados los recipientes con

agua 89,8%, limpiar alrededor de las viviendas 70,6% y evitar agua

estancada 68%. Las prácticas de prevención predominantes fueron: tapar

los contenedores de agua 77%, limpiar alrededor de las viviendas 39,4% y

usar insecticidas 35,8%. La actitud fue buena: un 95% de los entrevistados

reconoce que el dengue puede prevenirse y 85,6% acude al médico cuando

enferma. El conocimiento adecuado de la clínica, de las medidas de

prevención y la práctica adecuada de prevención fue 9%, 20,6% y 5,4%

respectivamente. La televisión fue la mayor fuente de información. Se

encontraron asociados significativamente a la presencia de hábitats:

almacenamiento de agua, conocimiento adecuado de las medidas

preventivas, realizar actividades colectivas de prevención anti-dengue y

revisión de patio y casa por instituciones oficiales. En conclusión, las

personas en ambas comunidades tienen poco conocimiento adecuado sobre

el dengue y poca práctica adecuada de prevención.

Rocha V, Kelly (2016) con su estudio “Efecto De Intervención

Educativa De Enfermería Sobre Conocimientos Y Prácticas Preventivas

Contra El Dengue En Pobladores De Una Comunidad de Lurín” Perú. Con

el Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa en

enfermería en el incremento del nivel de conocimientos y mejora de

prácticas preventivas contra el Dengue en los pobladores adultos de la

Asociación Los Claveles – Lurín 2015. Metodología: Estudio de enfoque

cuantitativo, tipo aplicativo, de método experimental y de diseño pre –

experimental, con una muestra de 30 pobladores adultos de la Asociación

“Los Claveles – Lurín”, de selección muestral no probabilístico por

conveniencia; la técnica que se utilizó para obtener la recolección de datos

fue la encuesta y la guía de observación, como instrumento se utilizó dos

cuestionarios estructurados sobre conocimientos y prácticas preventivas

con preguntas de opción múltiple; en la intervención educativa se aplicó

primero el pre-test, seguido por 2 23 sesiones educativas y por talleres

demostrativos sobre el lavado, tapado hermético de los envases de agua y

la conservación de floreros, y posterior a ello se aplicó el post-test; y por

último se utilizó una guía de observación para las prácticas preventivas.

Para el análisis de datos se utilizó el programa SPSS versión 21. En los

resultados: El nivel de conocimiento antes de la intervención educativa fue

un nivel medio 77% (23) y después de la intervención educativa fue de

alto el 90% (27) y 10% (3) nivel medio dado el valor de T de Student

-12,1791 (P=0,00000); y las prácticas preventivas antes de la intervención

educativa eran inadecuadas 57% (17) y después adecuadas 80% (24) e

inadecuadas 20% (6) con un valor de T de Student de -11,9721

(P=0,00000). En Conclusión: La aplicación de la intervención educativa

tuvo un efecto significativo en el incremento de conocimiento y prácticas

preventivas contra el Dengue en los pobladores (13). Palma H, cabrera R,

Yagui M (2015) con su estudio “Factores detrás de la renuencia al control

vectorial del dengue en tres distritos del norte “Perú. Con el objetivo de

identificar los factores detrás de la renuencia de la población a las acciones

que conforman el control vectorial del dengue en tres distritos de la región

Piura en el Perú, La metodología usada fue cualitativa, con la finalidad de

lograr el entendimiento e inclusión de la perspectiva de los actores

involucrados, principalmente de la población. Para ello, se aplicaron dos

técnicas: la entrevista y la observación. Los resultados la renuencia estuvo

basada en cuatro argumentos identificados: Que la fumigación no es

efectiva, la desconfianza frente al personal que realiza las intervenciones,

que el horario de las actividades es inadecuado y que el larvicida empleado

afectaba la calidad y sabor del agua. Se identificaron grupos renuentes

heterogéneos constituidos por población de buena condición económica,

residentes en áreas de alta peligrosidad o “zonas rojas”, familias

compuestas por algún personal de salud y viviendas con algún miembro

enfermo o con discapacidad. En conclusión, los argumentos para la

renuencia, así como los grupos renuentes al control vectorial durante la

epidemia de dengue en los distritos explorados son heterogéneos, por lo

que las estrategias para su recuperación deben considerar estos aspectos.

Por otro lado, los principales determinantes para la presentación

de brotes de dengue en la ciudad de Lima, entre otros, serían la

subestimación de los índices aédicos, la baja cobertura de agua dentro de

las viviendas que obliga a almacenar agua en los depósitos, el escaso

conocimiento de las medidas de prevención y control de la enfermedad por

la población, las bajas coberturas de tratamiento focal, entre otros. Se han

realizado varios estudios en otros países endémicos de la región, así como

en el Perú, sobre la percepción de la población adulta sobre los signos y

 síntomas del dengue, el vector, su hábitat y ciclo biológico, la

participación comunitaria y las medidas de prevención y el control sobre la

enfermedad. (Laiza, 2016).

Por otro lado, Rodríguez. (2016) estudió los conocimientos, actitudes y

prácticas sobre la prevención del dengue en los hogares de río seco, sector

3 - el Porvenir – Trujillo. Para el siguiente estudio se realizó un muestreo

aleatorio simple, la cual estuvo compuesta de 100 hogares, que cumplían

criterios de inclusión, por medio de encuestas y de esa forma determinar

los conocimientos para la prevención del dengue, reconocer las aptitudes e

identificar las prácticas que toman los hogares como medidas de

preventivas. Los resultados obtenidos en el nivel de conocimiento son

bajos en 52%, es medio en un 47% y solo es alto en un 1%, con respecto a

las actitudes es positiva en un 83% y negativa en un 17%: en relación al

nivel de prácticas es regular en un 80%, es bueno en 10% y es deficiente

en un 10%. Estableciendo que el nivel de conocimientos es bajo y las

personas de los hogares en su mayoría tienen una actitud positiva para la

prevención del dengue, es regular la práctica en casi su totalidad.

Así mismo, Laiza (2016), realizo el estudio de la influencia de la

educación sistematizada en el nivel de conocimientos y prácticas de

conservación del agua segura para prevenir el dengue en pobladores rio seco

sector 6 el porvenir, Trujillo- La Libertad, se utilizó una muestra de 136

pobladores, quienes cumplían el criterio de inclusión. Se usó un cuestionario

en antes y después de la capacitación; la cual está diseñada para controlar el

dengue, por medio de la promoción de la salud; educando sobre lavado y

tapado de recipientes, reconocimiento de larvas, verificando prácticas

preventivas y control del vector. Los resultados del estudio señalan el nivel

de conocimientos bueno en el pre test fue de 45.6 % y en el post test fue del

76.5 % con un incremento de 30.9 %. En cuanto a las buenas prácticas

preventivas del dengue, se observó en el pre test un 72.1 % realizan buenas

prácticas y en el post test un 81.6 % con un incremento de 9.5 %. Se

determinó que la práctica de la educación sistematizada influye

significativamente, lo cual mejora el nivel de conocimientos y prácticas de

conservación del agua segura para la estrategia de prevención y control del

dengue.

Así también, Blancas (2016), realizó el estudio del nivel de

conocimientos, actitudes y prácticas sobre dengue en el asentamiento

humano Túpac Amaru, del distrito el Porvenir, La Libertad, siendo un

estudio observacional, descriptivo, de corte transversal, realizado durante

diciembre del 2016. Se desarrolló por medio de una encuesta de 28

preguntas mediante método de entrevista. Se pudo entrevistar a 232

viviendas de las 275 que se incluyeron en la muestra. El nivel de

conocimiento sobre dengue resulto intermedio en 81%, bajo en 16%, y alto

en 3% de la población. Las actitudes resultaron favorables en 97% y

desfavorables en 3% de la población. Los conocimientos sobre dengue en

la población son nivel intermedio; las actitudes son favorables y las

prácticas de la población, adecuadas.

Sin embargo, Díaz, Malca (2015) estudio el conocimientos y prácticas

respecto a las medidas preventivas de dengue en la persona responsable

del cuidado de la vivienda en el centro poblado Batan grande, distrito

Pítipo-Ferreñafe, donde se visitaron 345 viviendas en total, de las cuales

15 de ellas se encontraron cerradas, por lo que se entrevistaron 330

viviendas. La investigación fue de tipo cuantitativa con diseño descriptivo

de corte transversal. Por lo que se realizó una entrevista como técnica de

recolección de datos y como instrumento el cuestionario, por lo que se

dirigió específicamente a las variables que se estudiaron en la

investigación. En el nivel de conocimientos del dengue, 29,1% (96)

personas conocían de la enfermedad. Con respecto a las medidas

higiénicas para eliminar criaderos del zancudo, 5,2% (17) señalaron que

tienen conocimiento de dichas medidas, mientras que 0,6% (2) saben qué

medidas realizar para evitar ser picado por el mosquito. Las prácticas más

destacadas que usan para prevenir el dengue en todos los entrevistados y

que está por encima del 50% son las que ayudan a eliminar aguas

estancadas y el uso del abate. Son escasos los conocimientos sobre dengue,

y es aceptable el porcentaje de prácticas adecuadas.

Por consiguiente, MINSA(2017) Dice que para identificar los niveles de

conocimientos sobre manejo y prevención del dengue, considera los

siguientes temas:

 Conocimiento de signos y síntomas básicos para la identificación

del dengue: fiebre más dos o más de los dolores

correspondientes a la enfermedad (dolor de huesos, dolor de

cabeza, dolor retro cular, o dolor muscular/cuerpo)

 Identifica correctamente al zancudo como vector transmisor de la

enfermedad.

 Identifica el agua almacenada como el medio donde se reproduce

el mosquito del dengue.

  Conoce cada cuanto tiempo deben cambiar el agua de los

servibles dentro del hogar (floreros, plantas de agua, maceteros

y bebederos para animales).

 Conoce método y frecuencia correcta para la limpieza de

reservorios grandes de agua (con cepillo o escobilla al menos

una vez al mes).

 Identifica que tapando los tanques y cilindros de agua se previene

el dengue.

 Identifica que fumigando la vivienda se previene el dengue. •

Identifica que usando repelente o usando ropa de manga larga

previene de contagiarse del dengue.

Dempsey (1991) y Morris (1997), define las actitudes como un conjunto

u organización bastante estable de creencias u opiniones que los individuos

tienen respecto a grupos de personas u objetos de la realidad. Cuando las

creencias u opiniones están matizadas emocionalmente, cuando nos

predisponen a responder en forma consistente a personas o sucesos, se

convierte en actitudes. Asimismo refiere que en las actitudes incluyen tres

componentes, el primero, comprende las creencias e ideas, es decir,

conocimientos o proposiciones acerca de la forma en que deberían ser las

cosas; el segundo abarca, el afecto, emociones o sentimientos asociados a

estas creencias; y el último implica la acción, prestancia para responder en

una forma determinada.

Por consiguiente, MINSA nos dice que para evaluar las actitudes de la

población acerca del dengue y sus mecanismos de prevención y manejo

considera los siguientes:

  Lavaría sus depósitos de agua utilizando cepillo o escobilla al

menos una vez al mes.

 Taparía siempre los depósitos de agua con una tapa segura.

 Renovaría el agua de los floreros, plantas de agua, maceteros con

escurridera y bebederos para animales cada tres días.

 Si alguno de los miembros del hogar presenta fiebre con dolor de

ojos o dolor de cabeza o dolor de hueso o dolores musculares lo

llevaría a algún establecimiento de salud.

 Aceparía o volvería a aceptar que se coloque abate en los

depósitos de agua.

 Aceptaría o volvería que fumiguen su vivienda.

 Participa en charlas de dengue.

XV. Justificación:
Con el objetivo de prevenir un brote de dengue en la provincia de
Pacasmayo, en la región La Libertad, la Subgerencia de Salud y Gestión
Ambiental está impulsando una campaña integral de recojo de inservibles
para eliminar los criaderos del Aedes Aegypti, mosquito vector de esta
enfermedad.

En paralelo, también se desarrolla una jornada de limpieza en puntos críticos

de la ciudad para prevenir enfermedades como la peste bubónica y otras
afecciones respiratorias. “Con ayuda de maquinaria se retira la basura y
desmonte, además de concientizar a la población a mantener limpia la ciudad
capital de la provincia de Pacasmayo – San Pedro de Lloc”

En cuanto al control larvario, la funcionaria refirió que este trabajo consiste

en la desinfección de recipientes o depósitos de agua donde los zancudos
podrían dejar sus huevos.

“Así como atacamos al zancudo adulto con la fumigación, lo mismo hacemos

con los criaderos. Para ello las brigadas de salud visitan las casas, identifican
los recipientes donde se guarda el agua y son potenciales criaderos del vector
 y se les hace tratamiento con un insecticida. Con este procedimiento hemos
llegado a más de 10,000 viviendas”

En base a los hallazgos encontrados se propondrán a las autoridades y a la

población en general las medidas más efectivas de prevención del dengue y el
control del vector transmisor, principalmente asociadas a cambios
conductuales para reducir el riesgo de presentación de otros brotes en el
futuro y evitar muertes a causa del dengue.

XVI. Problema:

¿Cuáles es la relación existente entre el conocimiento y la actitud preventiva

respecto al dengue en la población de San Pedro de Lloc, durante Mayo a

Septiembre?

XVII. Hipótesis:

Por ser un estudio descriptivo – correlacional, no lleva hipótesis explicita.

XVIII. Objetivos:

Objetivo General:

Determinar los conocimientos y actitud preventiva sobre dengue en la

población de San Pedro de Lloc

Objetivos específicos:

O1. Definir los conocimientos sobre el Dengue en la población de San

Pedro de Lloc.
 O2. Identificar las actitudes preventivas sobre el Dengue en la población

San Pedro de Lloc.

O2 Determinar la relación entre los conocimientos y la actitud preventiva

sobre el Dengue en la población San Pedro de Lloc.

XIX. Metodología del Trabajo:

a. material de estudio:

Tipo y diseño de estudio:

Para Hernández, Fernández y Baptista (2014); aquella investigación

que busca la relación entre variables de estudio en un solo momento, se
le considera de tipo descriptivo – correlacional – transversal; además
los autores nos indican también que el diseño no experimental, es aquel
que no manipula las variables solo las observa y en base a ello las
estudia.

Por tal motivo; es descriptivo, porque se encarga de observar y

describir los fenómenos en su mismo contexto natural. Correlacional,
porque busca determinar la relación entre las dos variables.
Transversal, porque se recolectará la información en un solo momento.
De diseño no experimental, porque no se manipulara o experimentara
con las variables, solo se recolectara información a través de encuestas.

Población, muestra y muestreo:

Población:

La población está constituida por 1000 familias que residen en la

población de san pedro de lloc

 Referente a la población de san pedro de lloc- centro el universo

estará constituida por un total de ……. familias que residen en la misma

cantidad de viviendas de la zona en estudio, teniendo como marco

muestral el mapa de manzanas-

Entre los criterios de inclusión se tiene:

- Pobladores adultos de 18 años de ambos sexos.
- Personas que residen en san pedro de lloc- centro.
- Que desen ser parte dela investigación
- Que no tengan enfermedad mental

Muestra:

Referente a la población de san pedro de lloc- centro el universo

estará constituida por un total de……. familias, según criterios de

inclusión.

Muestreo:
Es la vivienda de la zona en estudio

b) Métodos y técnicas:

Método:

El método que se utilizará para la investigación, es el cuantitativo.

Según Hernández, Fernández y Baptista (2014), “el método
cuantitativo, relaciona dos o más variables, teniendo la facilidad de
realizar pruebas empíricas”. Es decir, se tiene la facilidad de observar
y medir las variables mediante una realidad objetiva.
Por otro lado; en el método de análisis, con ayuda de la
información recolectada, gracias a los instrumentos de medición, se
podrá interpretar tanto las tablas descriptivas como inferenciales, con
la finalidad de dar a conocer el nivel y relación que existe entre ambas
variables y sus dimensiones.
Unidad de análisis:

Constituido por familias que residen en San pedro de Lloc - Centro,

que cumplan con los criterios de inclusión.

Técnicas:

La técnica a usar para la recolección de datos cuantitativos, será la

encuesta. Para Hernández, Fernández y Baptista (2014), la encuesta es
utilizada para recoger información con datos medibles; el cual es
previamente estructurado en base a las variables, sus dimensiones e
indicadores.
El instrumento que precede a la técnica de la encuesta es el
cuestionario, el cual se utilizara para la recolección de información.

INSTRUMENTO PARA MEDIR EL CONOCIMIENTO SOBRE

EL DENGUE

El presente instrumento fue diseñado y validado por Rodriguez y

Rodriguez (2016), llevando como nombre “cuestionario sobre
conocimientos, actitudes y practicas para prevención del dengue”.
Cuenta con un total de 20 ítems, siendo el puntaje minimo de 06
puntos y máximo de 20 puntos.
En base al puntaje total obtenido por cada participante, el
conocimiento sobre dengue se categorizaa en:
 Conocimiento sobre dengue bajo: 0 – 06 puntos
 Conocimiento sobre dengue medio: 07 – 13 puntos
 Conocimiento sobre dengue alto: 14 – 20 puntos

INSTRUMENTO DE ESCALA DE MEDICION DE

ACTITUDES PREVENTIVAS SOBRE DENGUE

El presente instrumento fue diseñado y validado por Rodriguez y

Rodriguez (2016), llevando como nombre “Actitudes para
prevenir el dengue”. Cuenta con un total de 10 ítems, y 5
 alternativas para cada pregunta los cuales se califican de la
siguiente manera:

Muy de acuerdo (4)

De acuerdo (3)
Ni de acuerdo, ni en desacuerdo (2)
En desacuerdo (1)
Muy en desacuerdo. (0)

Sus indicadores son: Positivas (21 a 40) Negativas (0 a 20)

Control de calidad y datos:

Los dos instrumentos que se han considerado para el presente
estudio, ya han sido validados por juicio de expertos, según lo señalado
en los párrafos anteriores, lo cual permitió evaluar la redacción,
compresión, practicidad y tiempo de aplicación del instrumento,
proporcionando las bases necesarias para la prueba de confiabilidad y
factibilidad de la aplicación de los instrumentos.