ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA

MINISTERIO DE SALUD
ESCUELA NACIONAL DE SALUD

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CARRERA: TÉCNICO MEDIO EN ENFERMERÍA

Ministro de Salud : Dr. Edgar Pozo Valdivia.

Director General Ejecutivo E.N.S. : Dr. Limber C. Rivera Dávalos.

Estudiante : Mario Blanco Chino.

LA PAZ – BOLIVIA

2018 – 2020
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA

OPERATIVA

COMUNIDAD: MURMUNTANI

PROVINCIA: LOAYZA

MUNICIPIO: LURIBAY

RED DE SALUD: Nº 14

ESTABLECIMIENTO DE SALUD: CENTRO DE SALUD MURMUNTANI

LA PAZ – BOLIVIA

2018 - 2020
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AGRADECIMIENTO

Agradezco a dios por darme la vida, por llenarme de

conocimiento para poder finalizar mi proyecto.

A mi familia que fue el motivo principal que me dio todo su apoyo

incondicional y confiar en mi persona.

A mis docentes de la escuela nacional de salud sub sede chua

cocani que fueron de mucha ayuda en mi proceso de mi
formación académica.
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DEDICATORIA

Dedico este proyecto a mi querida familia, quienes me

ayudaron y me brindaron apoyo moral y espiritual;
además de ofrecerme la oportunidad de realizar mis
sueños a nivel profesional. Que Dios permita tenerlo
siempre a mi lado y agradecerle por el apoyo
económico que me brindaron.
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INDICE

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO…………………………….……..1

2. NATURALEZA DEL PROYECTO………………………………………1

2.1. DESCRIPCIÓN…………………………………………………………...1

2.2. JUSTIFICACION………….………………………………………….…..2

2.3. MARCO INSTITUCIONAL…………………..………………………….2

2.4. FINALIDAD DEL PROYECTO…………………………………………6

2.5. OBJETIVO……………………………………………………………….7

2.5.1. GENERAL………………………………………………………7

2.5.2. ESPECÍFICOS…………………………………………………7

2.6. BENEFICIARIOS……………………………………………………….7

2.6.1. DIRECTOS……………………………………………………..7

2.6.2. INDIRECTOS…………………………………………………..8

2.7. PRODUCTOS………………………………………………………..8

2.8. LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL

(GEOGRAFICO)……………………………………………………...8

3. ACTIVIDADES Y TAREAS…………………………………………….8

4. MÉTODOS Y TÉCNICAS……………………………………………...10

5. CRONOGRAMAS………………………………………………………10

6. RECURSOS NECESARIOS…………………………………………..11

6.1. HUMANOS………………………………………………………..11

6.2. MATERIALES…………………………………………………….11
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6.3. TECNICOS………………………………………………………..11

6.4. FINANCIEROS …………………………………………….........12

7. PRESUPUESTOS………………………………………………………12

8. RESULTADOS …………………………………………………………13

9. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………...13

10. ANEXOS ……………………………………………………………….

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1. DENOMINACIÓN DEL PROYETO

El presente proyecto denominado” disminución de enfermedades diarreicas agudas en niñas

y niño en la población de Murmuntani de municipio de Luribay provincia Loayza en los

meses de enero a abril de la gestión 2020

2. NATURALEZA DEL PROYECTO

2.1. DESCRIPCION

Mi presente proyecto es denominado “Disminución de las enfermedades Diarreicas agudas

mediante el control y eliminación de residuos sólidos y limpieza del pozo del agua para el

bien estar de la población de murmuntani en mi proyecto propongo de unas series de

actividades estratégicamente planeados para solucionar el problema de falta de conciencia de

las personas.

Primero proponemos en una reunión para debatir cómo podemos lograr una buena conciencia

de la población para la prevención de enfermedades diarreicas. Para lo segundo se propone

el desarrollo y realizando actividades para el beneficio de la población. Para el tercero se

propone fortalecer la organización comunal en la limpieza de basuras y el pozo del agua de

la población murmuntani. Las actividades se realizarán en el primer trimestre de la gestión

2020.

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2.2. JUSTIFICACION

En Bolivia las EDAS se presentan alrededor del 30% de la población total de niños menores

a 5 años, produciéndose anualmente más de 12.000 muertes. En la ciudad de Cochabamba

similar a otras regiones de Bolivia. Las EDAS son una de las principales causas de consulta

y hospitalización en la población infantil.

Se estima que en Bolivia el 70% de las diarreas son transmitidas por alimentos.

INE- la paz, 14 de mayo de 2018-. Las infecciones diarreicas en niños y niñas menores de 5

años disminuyeron en 11,9 puntos porcentuales entre 2008 y 2016, según la encuesta nacional

de demografía (ENDSA 2008). Los menores de 5 años corren un riesgo particularmente

grande y 125.000 niños mueren en cada año.

Muchos de los habitantes de la población de murmuntani no están informados cual es el

factor de las EDAs, el presente proyecto pretende solucionar los problemas de casos de las

enfermedades diarreicas.

2.3. MARCO INSTITUCIONAL

2.3.1. MINISTERIO DE SALUD

La creación del ministerio de salud dentro de la estructura del país ha constituido un proceso

de varias décadas mismo que estos marcados con épocas críticas y de buen resultado, pero

en ningún momento ambas situaciones permitieron ser relevante para los gobiernos de

entonces que permitiera crea un espacio o contar con autoridades para esta rama encargados

de cuidar la salud de la población. Por tanto en su libro ¨historia de la salud publica¨ el DR. 2

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Gregorio Mendizábal describe que en diciembre de 1906 recién se crea la dirección general

de sanidad publica, misma que el transcurrir del tiempo da lugar a la creación del ministerio

de higiene y salubridad 1938 siendo la autoridad responsable del ministerio de trabajo y

previsión social puesto que en 1939 se decidió fusionar ambos despachos convirtiéndose en

ministerio de trabajo, salubridad y provisión social, luego dos años en 1940 se consolida la

creación del ministerio de higiene, de salubridad y provisión social desarrollando actividades

estrictamente curativas, posteriormente creando hospitales al área rural. En los años

subsiguientes la responsabilidad del ministerio fue transformándose permitiéndole adquiere

nuevas responsabilidades considerando como fundamento los problemas epidemiológicos

que nuestro país enfrento en muchos casos hasta diezmar algunas poblaciones principalmente

rurales. Pero su actividad no solo dedico a resolver los problemas de salud, más al contrario

también fue un actor principal en el fomento de la práctica de las primeras profesiones en

salud como ser médicos, farmacéuticos y enfermeras, cada uno de ellos sus disciplinas

alcanzaron el grado de profesionalismo universitario. Así como se fue ordenando la

formación y la práctica de las profesiones también los funcionamientos de los hospitales

fueron adhiriendo una raíz diferente en relación a la prestación de servicios y cuidado de la

salud de los enfermos. Paralelamente a estas acciones las autoridades de gobierno

consideramos que comprendiendo la particularidad y el accionar del ministerio de higiene,

de salubridad y provisión social se crea el departamento nacional de higiene y salubridad

como una entidad técnica dentro del ministerio de trabajo, misma que si respondía a las

necesidades técnicas y económicas de los servicio de salud y la imperiosa necesidad de

otorgarle autonomía, finalmente luego de varias décadas las autoridades de gobierno

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nominan al ministerio de higiene y salud como ministerio de previsión social y salud pública,

hasta llegar a este a siglo XXI y consolidar su nominativo en inicio como de ministerio de

salud y deportes, en la actualidad antes los cambios implementados en la estructura de

gobierno simplemente se constituye en el ministerio de salud cuyas atribuciones están

definidas en la constitución política del estado.

Para lograr todo lo anteriormente descrito en relación al desarrollo y consolidación del

ministerio de salud y Por ende el sistema de salud, debemos mencionar que todo ello no se

habría logrado sin la contribución de los recursos humanos y formación también a travesó

por épocas y procesos que dieron origen a la necesidad de crear facultades de medicina en

las ciudades de Sucre, La Paz y Cochabamba en inicio así como describe Dr. G. Mendizábal

en su libro ¨historia de la salud publica¨ cuando hace referencia a la práctica de la medicina

y la formación de los médicos. Pero no solo ese recurso fue relevante en esa época, más al

contrario con el nacimiento de la nueva república en el siglo XIX se dice que ya se conoció

algunas en relación a las funciones y definición y su rol de la enfermera dentro del ámbito

hospitalario pero un detalle relevante en este proceso es como describe el libro antes

mencionado como el presidente Antonio José de Sucre en 1925 debido a la situación crítica

en la que se encontraban los hospitales y las condiciones salariales del personal médico y un

cirujano que percibía un sueldo de 500 pesos y 300 respectivamente.

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ESCUELA NACIONAL DE SALUD

La Escuela Nacional de Salud fue fundada el 2 de enero de 1962 dedicada a la formación y

capacitación de recursos humanos en salud. En la actualidad ha extendido sus actividades a

municipio rural de Chua Cocani La Paz, Corque Oruro, Zudáñez Chuquisaca.

Es una institución desconcentrada con independencias de la gestión administrativa

financiera, legal, técnica sin que ellos significan establecer un trabajo coordinado con las

diferentes instancias del logrado consolidar su reconocimiento como instancias normada en

la formación de técnicos medios en salud.

Es de esta manera que con varias décadas de prestigio de institucional que se ha caracterizado

hasta ahora en oferta los recursos humanos con compromisos sociales y conocimientos de la

realidad del, País complementando su proceso de enseñanza y aprendizaje del contenido de

intercultural. La escuela nacional de salud con 54 años de prestigio internacional se ha

caracterizado con contenidos de interculturalidad, medicina tradicional y conocimiento pleno

del modelo de Salud Familiar Comunitaria Intercultural (SAFCI) y del Seguro Universal de

Salud (SUS) los que van a permitir el egresado adaptarse plenamente a su ámbito laboral y

proceso de cambio que está viviendo el País

MISION

Normar, supervisar y evaluar la información de los recursos humanos y técnicos en salud en

instituciones públicos y privados, desarrollando actividades para garantizar la formación y

capacitación, enmarcando en la política de salud familiar comunitaria intercultural (FAFCI).

VISION
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Consolida el proceso de desconcentración con independencia técnica y administrativa

ejerciendo su rectoría sobre todas las entidades que forman y capacitan recursos humanos.

Técnicos de salud, siendo líderes en educación y enseñanza con un contenido curricular único

enfocando en el modelo de salud, con una fuente compromiso social intercultural y

descolonización del estado plurinacional de Bolivia.

ESCUELA NACIONAL DE SAUD SUB SEDE CHUA COCANI

Durante muchísimo tiempo el sector imponente de lago Titicaca principalmente de Chua

Cocani desde el tiempo colonial se ha percibido muchísimas dificultades para poder adquirir

un estudio a este nivel después muchísimo esfuerzos gestión y voluntad de trabajo de las

autoridades se afecta una propuesta de creación de una institución superior de estudios donde

la escuela nacional de salud de la sub sede Chua Cocani bajo resolución de fecha 12 de

septiembre de la gestión 2010.

Se fundó en los pedios actualmente establecidos con un número de 130 estudiantes carrera

técnico medio en enfermería inscritos en la carrera salud ambiental y carrera de estadística.

2.4. FINALIDAD DEL PROYECTO

La finalidad del presente proyecto a corto plazo es de disminuir las enfermedades diarreicas

agudas en niñas y niños menor de 5 años realizando limpieza del pozo de agua, el buen

manejo y eliminación de residuos sólidos a mediano plazo habrá ausencia de enfermedades

diarreicas así bajando el índice de morbilidad y mortalidad infantil en la población

murmuntani.

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2.5. OBJETIVO

2.5.1. OBJETIVO GENERAL

Disminuir las enfermedades diarreicas agudas en niñas y niños menor de 5 años de la

población murmuntani durante el primer trimestre de la gestión 2020.

2.5.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Brindar buen conocimiento sobre la prevención de enfermedades diarreicas agudas,

a través de actividades educativas en la población murmuntani.

 Fortalecer el buen hábito de higiene en la población murmuntani mediante la

responsabilidad de las personas

 Concientizar la limpieza del pozo de agua y control, eliminación de residuos sólidos

suscitando una eficiente organización de la comunidad.

2.6. BENEFICIARIOS

2.6.1. DIRECTOS

El presente proyecto beneficiara a toda la población de murmuntani mediante la coordinación

de la población como reuniones, charlas educativas, limpieza del pozo de agua y el recojo de

las basuras.

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2.6.2. INDIRECTOS

Con la ejecución del proyecto también se beneficiará toda la población que no participaron

en las reuniones, exposiciones y charlas educativas a través de la información de sus vecinos

o familiares.

2.7. PRODUCTOS

Mediante el presente trabajo de la comunidad se llegó a realizar charlas educativas en grupos organizados,

visitas a domicilios, practica de lavado de las manos, limpieza del pozo de agua, recolección de desechos

sólidos cambio de tuberías de agua para los domicilios en grupos de trabajo organizado juntamente con el

secretario general de la comunidad de murmuntani para una vida mejor de la comunidad.

2.8. LOCALIZACIÓN FÍSICA Y COBERTURA ESPACIAL

(GEOGRAFICO)

El presente proyecto es realizado en la Comunidad de Murmuntani perteneciente al

Municipio Luribay provincia Loayza del departamento de La Paz del Estado Plurinacional

de Bolivia a una altura de 3.611 s.n.m.

3. ACTIVIDADES Y TAREAS

OBJETIVO ESPECIFICO 1

Brindar buen conocimiento sobre la prevención de enfermedades diarreicas agudas, a través

actividades educativas en la población de murmuntani.

 Coordinar con las autoridades

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 Elaboración de encuestas.

 Elaboración del tema en diapositiva.

 Preparar rotafolio, banners y diapositivas sobre las EDAS.

 Elaborar afiches.

OBJETIVO ESPECIFICO 2

Fortalecer el buen hábito de higiene en la población de murmuntani mediante la

responsabilidad de las personas.

 Reunir a la comunidad y hacer grupos

 Hacer visitas domiciliarias.

 Realizar material didáctico para los niños.

OBJETIVO ESPECIFICO 3

Concientizar la limpieza del pozo de agua y control, eliminación de residuos sólidos

suscitando una eficiente organización de la comunidad.

 Reunirse con la comunidad

 Quedar una fecha exacta para limpieza del pozo.

 Reunir materiales para la limpieza

 Cabacion de pozo para las basuras.

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4. MÉTODOS Y TÉCNICAS

El presente proyecto de educación en salud aplica el método de investigación acción

participativa operativa, investigación descriptiva y las técnicas de encuestas, árbol de

problemas y objetivos.

5. CRONIGRAMA

ENERO FEBRERO MARZO

ACTIVIDADES
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Diagnostico e identificación del
problema a través de la
1 X
aplicación de recolección de
datos
Priorización del problema
2 X
central
Diseño del árbol de problemas y
3 X
de objetivos
Elaboración del perfil del
proyecto(presentación y
socialización del mismo al
4
director del establecimiento de
X
salud y autoridad de la
comunidad con notas y actas)
Ejecución del proyecto (según
5 X X X
objetivos planteados)

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Reforzamiento del tema dado a

6 X
conocer
Evaluación y análisis de los
7 X X
resultados obtenidos
Entrega y presentación del
8 X
proyecto a los involucrados
6. RECURSOS NECESARIOS

6.1 HUMANOS
 Estudiante de la Escuela Nacional de Salud Subsede Chua Cocani de la Carrera de
Técnico Medio en Enfermería.
 Autoridades del Comunidad de la población de murmuntani
 Personal del centro de salud.
6.2. MATERIALES
Los materiales que se utilizaron son:
 Hojas bon tamaño carta para las encuestas.
 Hojas bon tamaño oficio para los trípticos.
 Cartulinas.
 Hojas de color tamaño carta.
 Lápices de color.
 Bolígrafos.
 Marcadores color rojo, negro y azul.
 Reglas.
6.3. TÉCNICOS
Los recursos técnicos que se usaron son:
 Laptop: se utilizó para la elaboración del tema trípticos y gráficos.
 Celular: se utilizó para sacar fotos.
 Data: para la exposición de las temas planteadas.

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Material Cantidad
Cámara 1
Computadora 1
Data 1
Total 3

6.4. FINANCIEROS

El presente Proyecto es financiado por el estudiante Mario Blanco Chino de la escuela

nacional de salud Sub Sede Chua Cocani de la Carrera Técnico Medio en Enfermeria,

juntamente con el apoyo de la comunidad y el personal de salud.

7. PRESUPUESTOS

MATERIALES CANTIDAD COSTO TOTAL

UNITARIO
CARTULINA 4HOJAS 3. BS 12. BS
HOJAS BOND 50 HOJAS 1OCTVS 5. BS
HOJAS A COLORES 50 HOJAS 20 CTVS 10 .BS
REFRIJERIOS 50 1.50 BS 75 BS
BOLSAS DE YUTE 5 3.BS 15. BS
IMPRESIÓN DE TRIPTICOS 30 O.50.CTVS 15.BS
REFRESCOS UN PAQUETE 6 UNIDADES 10. BS 60..BS
GUANTES 30 U. 2.BS 60.BS
MARCADORES GRUESOS 4 UNIDADES 3.50. BS 14. BS
BANER 1 120.BS 120.BS
TOTAL 382.BS

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8. RESULTADOS

 En cuanto al objetivo específico Nª1 Se logró brindar buen conocimiento sobre la

prevención de enfermedades diarreicas agudas, a través actividades educativas en la

población de murmuntani.

 En cuanto al objetivo específico Nª2 Se fortalecer el buen hábito de higiene en la

población de murmuntani.

 En cuanto al objetivo específico Nª3 se logró con la limpieza del pozo de agua y control,

eliminación de residuos sólidos.

9. BIBLIOGRAFIA

1. Ezequiel Ander- EGG- María José Aguilar, COMO ELABORAR EL PROYECTO:

GUIA PARA DISEÑAR EL PROYECTO SOCIALES Y CULTURALES –

INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES APLICADAS.

2. LINEAMIENTOS ESPECIFICOS PARA DISEÑO DE PROYECTOS EN EL MARCO

DE LA INVESTIGACION ACCION PARTICIPATIVA (c)2017 Santos Maydana

Quispe la paz Bolivia

3. RESEÑA HISTORIACA DE LA E.N.S. (2013). PROSPECTO DE LA ESCUELA

NACIONAL DE SALUD

4. http://www.fundacionfrs.es/archivos/manual enfermedades diarreicas.pdf.

5. www.scielo.org.bo.

6. www.revistasbolivianas.org.bo.

7. www.minsalud.gob.bo.
13

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ARBOL DE PROBLEMAS

Alto índice de la
morbilidad y mortalidad Problemas de salud en
de casos en la la comunidad
comunidad murmuntani

Alto porcentaje de Aumento de casos Propagación de

niñas y niños con EDAS en niñas y microorganismos en
problemas digestivas niños el pozo

ALTO RIESGO DE CONTRAER ENFERMEDADES

DIARREICAS AGUDAS EN NIÑAS Y NIÑOS MENOR DE 5
AÑOS DE LA POBLACIÓN MURMUNTANI.

Desconocimiento Falta de hábitos de Falta de la limpieza del

sobre la prevención de higiene en la población pozo de agua y
enfermedades de murmuntani eliminación de
diarreicas agudas en residuos solidos
la población.

Irresponsabilidad de Deficiencia
Falta de interés sobre las personas organización de la
la prevención de EDAs. comunidad

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ARBOL DE OBJETIVOS

Bajo índice de la
morbilidad y mortalidad de Ausencia de
casos en la comunidad problemas de salud en
murmuntani la comunidad

Bajo porcentaje de Reducción de casos Descenso de

niñas y niños con EDAS en niñas y microorganismos en
problemas digestivas niños el pozo

BAJO RIESGO DE CONTRAER ENFERMEDADES

DIARREICAS AGUDAS EN NIÑAS Y NIÑOS MENOR DE 5
AÑOS DE LA POBLACIÓN MURMUNTANI.

Buen conocimiento Buenos hábitos de Realización de la

sobre la prevención de higiene en la población limpieza del pozo de
enfermedades de murmuntani agua y eliminación de
diarreicas agudas en residuos solidos
la población.

Buena responsabilidad Eficiente organización

Desarrollo de de las personas de los vecinos
actividades
educativas

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PRE TÉS ENCUESTA REALIZADA EN LA REUNIÓN GENERAL Y

VISITADMICILIARIO
CUESTIONARIO
Si la respuesta es correcta redondear en SI y si no es correcta NO
Fecha …/…/… Comunidad……………………………….
1.- C.I.………………2.-Estado civil……………………3.- Edad……….
1.- ¿Sabe o tiene conocimiento sobre las enfermedades diarreicas?
Respuesta. SI NO
2.- ¿En su alimentación que se sirve en el día se lavan la mano antes de comer?
Respuesta. …………………………………………………………………….
3.- ¿alguna vez en tu familia presentaron con enfermedades diarreicas agudas?
Respuesta SI NO
4.- ¿Usted cuenta con agua potable en su vivienda?
Respuesta. SI NO

5.- ¿Usted cuenta con letrina en su vivienda?

Respuesta. SI NO
6.- ¿sabe usted la importancia de tener letrina en su vivienda?
Respuesta.
SI NO
7.- ¿usted realiza la práctica de higiene de los alimentos en su casa?

SI NO

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PRE TÉS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

ENCUESTAS REALIZADAS A LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD

MURMUNTANI
1.- ¿SABE O TIENE CONOCIMIENTO SOBRE LAS
ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS?
TABLA N.-1

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 7 20 %
NO 28 80 %
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 28 personas
respondieron SI y 7 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 1

SI NO

20%

80%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 20% que

representa a 7 personas que indican que, SI tienen conocimiento acerca de las enfermedades
diarreicas agudas, y un 80% que representa a 28 personas indican que NO tienen
conocimiento acerca de las enfermedades diarreicas.
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2.- ¿EN SU ALIMENTACIÓN QUE SE SIRVE EN EL DÍA SE LAVAN

LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE COMER?
TABLA N.-2

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 5 14 %
NO 30 86 %
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 5 personas
respondieron SI y 30 personas respondieron NO

GRAFICO N.- 2

SI NO

14%

86%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 14% que

representa a 5 personas indican que, SI se lavan las manos antes y después de comer, y un
86% que representa a 30 personas indican que NO se lavan las manos.

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3.- ¿ALGUNA VEZ EN TU FAMILIA SE PRESENTARON CON

ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS?

TABLA N.-3

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 15 43 %
NO 20 57 %
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 5 personas
respondieron SI y 30 personas respondieron NO.
GRAFICO N.- 3

SI NO

43%

57%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 43% que

representa a 15 personas que indican que, SI se presentan con enfermedades diarreicas
agudas, y un 57% que representa a 20 personas indican que NO.

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4.- ¿USTED CUENTA CON AGUA POTABLE EN SU VIVIENDA?

TABLA N.- 4

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 2 6%
NO 33 94%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 2 personas
respondieron SI y 33 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 4

SI NO

6%

94%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 6% que

representa a 2 personas que indican que, SI se tienen agua potable, y un 94% que representa
a 33 personas indican que NO tienen agua potable.

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5.- ¿USTED CUENTA CON LETRINA EN SU VIVIENDA?

TABLA N.- 5

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 6 17%
NO 29 83%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 6 personas
respondieron SI y 29 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 5

SI NO

17%

83%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 17% que

representa a 6 personas que indican que, SI se tienen letrinas en su vivienda, y un 83% que
representa a 29 personas indican que NO tienen letrinas en su vivienda.

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6.- ¿SABE USTED LA IMPORTANCIA DE TENER LETRINA EN SU

VIVIENDA?

TABLA N.- 6

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 10 29%
NO 25 71%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 10 personas
respondieron SI y 25 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 6

SI NO

29%

71%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 29% que

representa a 10 personas que indican que, SI saben la importancia de tener letrinas en su
vivienda, y un 71% que representa a 25 personas indican que NO saben la importancia de
tener letrinas en su vivienda.

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7.- ¿USTED REALIZA LA PRÁCTICA DE HIGIENE DE LOS

ALIMENTOS EN SU CASA?

TABLA N.- 7

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 17 49%
NO 18 51%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 17 personas
respondieron SI y 18 personas respondieron NO.
GRAFICO Nª7

SI NO

49%
51%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 49% que

representa a 17 personas que indican que, SI Realizan las practica de higiene de los alimentos
en su casa y un 51% que representa a 18 personas indican que NO Realizan la práctica de
higiene de los alimentos en su casa.

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POST TÉS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

ENCUESTAS REALIZADAS A LAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD
MURMUNTANI
1.- ¿SABE O TIENE CONOCIMIENTO SOBRE LAS
ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS?
TABLA N.-1

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 35 100 %
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 35 personas
respondieron SI y 0 personas respondieron NO.

GRAFICO N.-1

SI NO

0%

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 100% que

representa a 35 personas que indican que, SI tienen conocimiento acerca de las enfermedades
diarreicas agudas, y un 0% que representa a 0 personas indica que NO tienen conocimiento
acerca de las enfermedades diarreicas.

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2.- ¿EN SU ALIMENTACIÓN QUE SE SIRVE EN EL DÍA SE LAVAN

LAS MANOS ANTES Y DESPUÉS DE COMER?
TABLA N.-2

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 35 100 %
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 35 personas
respondieron SI y 0 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 2

SI NO

0%

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 100% que

representa a 35 personas que indican que, SI se lavan las manos antes y después de comer, y
un 0% que representa a 0 personas indican que NO.

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3.- ¿ALGUNA VEZ EN TU FAMILIA SE PRESENTARON CON

ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS?

TABLA N.-3

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 0 0%
NO 35 100 %
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 0 personas
respondieron SI y 35 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 3

SI NO

0%

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 0% que

representa a 0 personas que indican que, SI se presentan con enfermedades diarreicas agudas,
y un100% que representa a 35 personas indican que NO.

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4.- ¿USTED CUENTA CON AGUA POTABLE EN SU VIVIENDA?

TABLA N.- 4

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 35 100%

NO 0 0%

TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 35 personas
respondieron SI y 0 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 4

SI NO

0%

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 100% que

representa a 35 personas que indican que, SI se tienen agua potable, y un 0% que representa
a 0 personas indican que NO tienen agua potable.

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5.- ¿USTED CUENTA CON LETRINA EN SU VIVIENDA?

TABLA N.- 5

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 35 100%

NO 0 0%

TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 35 personas
respondieron SI y 0 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 5

SI NO

0%

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 100% que

representa a 35 personas que indican que, SI se tienen letrinas en su vivienda, y un 0% que
representa a 0 personas indican que NO tienen letrinas en su vivienda.

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6.- ¿SABE USTED LA IMPORTANCIA DE TENER LETRINA EN SU

VIVIENDA?

TABLA N.- 6

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 35 100%
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 35 personas
respondieron SI y 0 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 6

SI NO

0%

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 100% que

representa a 35 personas que indican que, SI saben la importancia de tener letrinas en su
vivienda, y un 0% que representa a 0 personas indican que NO saben la importancia de tener
letrinas en su vivienda.

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7.- ¿USTED REALIZA LA PRÁCTICA DE HIGIENE DE LOS

ALIMENTOS EN SU CASA?

TABLA N.- 7

RESPUESTA FRECUENCIA PORCENTAJE

SI 35 35%
NO 0 0%
TOTAL 35 100%

NOTA EXPLICATIVA: En la encuesta participaron 35 personas de ambos sexos en la

reunión general y visita domiciliaria de la comunidad murmuntani, en lo cual 35 personas
respondieron SI y 0 personas respondieron NO.

GRAFICO N.- 7

SI NO

0%

100%

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN: En el grafico se observa que un 100% que

representa a 35 personas que indican que, SI Realizan las prácticas de higiene de los
alimentos en su casa, y un 0% que representa a 0 personas indican que NO realizan las
prácticas de higiene de los alimentos en su casa.

31

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REALIZANDO ENCUESTA EN LA COMUNIDAD MURMUNTANI

ATENCION DE PARTO A DOMICILIO EN LA COMUNIDAD DE MURMUNTANI

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ATENCION AL RECIEN NACIDO EN DOMICILIO ADMINISTRANDO VITAMINA K

ENTREGA DE ALIMENTO COMPLEMENTARIO “EL CARMELO” A LOS

ADULTOS MAYORES

34

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ATENCION INTEGRAL EN LA COMUNIDAD CALA CALA

ENTREGA DE ALIMENTO COMPLEMENTARIO A NIÑO MENOR DE 2 AÑOS

35

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CHARLA EDUCATIVA SOBRE LOS RESIDUOS SOLIDOS

REUNION PARA CONSENSUAR EL PROBLEMA ENCONTRADO EN LA COMUNIDAD

36

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CHARLA EDUCATIVA SOBRES LA PREVENCION DE ENFERMEDADES DIARREICAS

AGUDAS

REALIZANDO PRACTICA DE LAVADO DE MANO PARA UN BUEN HABITO DE HIGIENE

37

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CHARLA EDUCATIVA EN LA U.E. EDUARDO AVAROA

ENTREGA DE DESPARACITANTES ALMEBENDAZOL A LOS ESTUDIANTES DE LA U.E.

EDUARDO AVAROA

38

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CHARLA EDUCATIVA SOBRE LOS METODOS ANTICONCEPTIVOS

CHARLA EDUCATIVA SOBRE LAS ENFERMEDADES DIARREICAS AGUDAS

39

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ACTUALIZACION DE CUADRO DE MONITOREO

PRACTICA DE LAVADO DE LAS MANOS

40

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RECOLECCION DE RESIDUOS SOLIDOS

41

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REALIZACIÓN DE RECOJO DE LAS BASURAS EN LA COMUNIDAD DE

MURMUNTANI

42

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CONTRO DE PESO Y TALLA A NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

REALIZANDO MATERIALES PARA LAS CHARLAS EDUCATIVAS

43

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REALIZANDO LA VACUNA CONTRA LA SRP

44

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REALIZANDO LA LIMPIEZA DEL POZO DE AGUA JUNTAMENTE CON LA COMUNIDAD

45

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REALIZANDO AREGLO DE TUBERIAS DE AGUA

46

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REALIZANDO LA LIMPIEZA DEL TANQUE DE AGUA DEL CENTRO DE SALUD

47

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REALIZANDO CHARLAS EDUCATIVAS PARA CONBATIR COVID 19

48

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RECOJO DE LOS MATERIALES DE BIOSEGURIDAD PARA COVID 19 JUNTAMENTE CON EL

RESPONSABLE DEL CENTRO

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ATENCION INTEGRAL EN LA COMUNIDAD HUANCANE

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REALIZANDO UN ALMUERZO TRADICIONAL PAMPACU Y HUMINTA DE CHOCLO EN

PIEDRA

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CROQUIS DE LA COMUNIDAD

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