UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMAN A
Escuela Profesional de Medicina Humana
SILABO POR
COMPETENCIA
ANTROPOLOGÍA
MG. FREDDY CARLOS AGUÍ ILDEFONSO
Huancayo – Perú
2 0 2 1 - I I
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE MEDICINA HUMANA
PROGRAMA DE ESTUDIO DE MEDICINA HUMANA
SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE ANTROPOLOGÍA
I. INFORMACION GENERAL:
1.1. Docente : Freddy Carlos Agui Ildefonso
1.2. Código : 611127
1.3. Semestre académico : 2021-2
1.4. Plan de estudios : 2015
1.5. Área : Estudios Generales
1.6. Naturaleza de la asignatura : Teórico-Analítico
1.7. Número de créditos 2
1.8. Horas semanales 2
- Horas teóricas 2
- Horas prácticas 0
1.9. Período académico : 2021-2
- Fecha de inicio : 13.09.2021
- Fecha de finalización : 14.01.2022
II. SUMILLA:
La asignatura del área de Cultura General y humanista, de carácter teórico-
analítico, busca un estudiante que analiza las corrientes de la antropología
con relación a la naturaleza económico, social y cultural de la sociedad
humana para promover la reflexión de la diversidad cultural, la
interculturalidad y la identidad desde la visión antropológica y adquiera las
siguientes capacidades: identifica la naturaleza científica de la antropología,
proceso histórico, fundamentales vinculados a la medicina humana.
Reconoce los aspectos considerativos y balance de la antropología peruana
y valora su importancia en la formación profesional médico. Argumenta de
manera consistente referente a la antropología en América Latina y mundial
en la perspectiva de las corrientes antropológicas y Propone soluciones de
los principales problemas mundiales y peruanas desde la perspectiva
antropológica comparada.
III. COMPETENCIA GENERAL:
Practica el manejo de categorías fundamentales de la antropología: cultura,
etnia, relativismo cultural, adaptación ecológica, producción e intercambio,
estructura social, sistemas simbólicos y rituales, a través de la reflexión del
proceso del desarrollo del hombre como ser biológico y cultural,
comprendiendo las lógicas de la naturaleza, desarrollo y funcionamiento de la
sociedad, su identidad, multiculturalista y cosmovisión del mundo.
IV. COMPETENCIA ESPECÍFICA:
Interactúa a través del proceso reflexivo en el desarrollo del hombre como ser
biológico y cultural, comprendiendo las lógicas de la naturaleza, desarrollo y
funcionamiento de la sociedad, su identidad, multiculturalista y cosmovisión del
mundo.
V. CAPACIDADES:
5.1. I Unidad I: La antropología: objeto y campo de estudio.
Identifica la naturaleza científica de la antropología, conceptos, proceso
histórico, fundamentales vinculados a la medicina humana, enfoques y
su metodología de investigación, su carácter holístico, la secuencialidad
evolutiva de sus disciplinas y su interrelación.
5.2. II: La antropología en el Perú.
Reconoce los aspectos considerativos y balance de la antropología
peruana y valora su importancia en la formación profesional médico.
5.3. Unidad III: La antropología comparada
Argumenta de manera consistente referente a la antropología en
América Latina y mundial en la perspectiva de las corrientes
antropológicas.
5.4. Unidad IV: La antropología y los problemas mundiales.
Propone soluciones de los principales problemas mundiales desde la
perspectiva antropológica.
VI. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES INDICADORES
Muestra disposición para adaptarse a los cambios,
Incentiva a los
modificando si fuera necesario conductas para
estudiantes a dar lo
alcanzar determinados objetivos cuando surgen
Búsqueda de mejor de sí mismos para
dificultades.
excelencia alcanzar sus metas y
Adquiere cualidades que mejoran su desempeño
contribuir con su
incrementando su estado de satisfacción consigo
comunidad.
mismo y con las circunstancias.
Busca formar personas Disposición para colaborar con el bienestar y la
conscientes del cuidado calidad de vida de las generaciones presentes y
Preservación del ambiente, que futuras.
ambiental promuevan el desarrollo Aprecio y disposición para el cuidado a toda forma
de estilos de vida de vida desde una mirada sistemática y global.
saludables y sostenibles
VII. EJES TRANSVERSALES:
Investigación
Responsabilidad social universitaria
Sostenibilidad del medio ambiente
VIII. PROGRAMACIÓN DEL DESARROLLO DE CAPACIDADES:
UNIDAD I: LA ANTROPOLOGÍA, OBJETO Y CAMPO DE ESTUDIO
CAPACIDAD:
Identifica la naturaleza científica de la antropología, conceptos, proceso
histórico, fundamentales vinculados a la medicina humana, enfoques y su
metodología de investigación, su carácter holístico, la secuencialidad
evolutiva de sus disciplinas y su interrelación.
Estrategias Evidencias
Semana Desempeños didácticas productos
Av. %
Evaluación de entrada
Introducción al curso. Pautas.
01 06.25
Socialización del proceso del curso. Elabora
organizado
Etimología de la antropología. res
02 Método del visuales. 12.50
Concepto de antropología: varios
Clasificación de la antropología estudio de
casos. Interactúa
Origen y desarrollo histórico de la con los
antropología Aprendizaje
basado en integrantes
Importancia del estudio de la antropología de su
03 problemas. 18.75
equipo
para
planificar
La antropología como ciencia. actividades
Métodos y aplicaciones de la antropología. .
04 25
Tendencias actuales de la antropología
Bibliografía:
ACKERKNECHT, Erwin (1985). “Medicina y Antropología Social. Estudios Varios”. Akal Editor.
Madrid – España.
BELAS, R. Y HOIGER. (1985). “Introducción a la Antropología”. Edit. Aguilar. Madrid. 1958.
BUNGE, Mario. (1985). La ciencia, su método y su filosofía. Siglo XX. Buenos Aires. 2021
UNIDAD II: LA ANTROPOLOGÍA EN EL PERÚ
CAPACIDAD:
Reconoce los aspectos considerativos y balance de la antropología peruana
y valora su importancia en la formación profesional médico.
Estrategias Evidencias
Semana Desempeños didácticas productos
Av. %
La antropología peruana. Los orígenes de la
antropología en el Perú: El indigenismo.
05 Nuevos horizontes. Paradigma 31.25
Elabora
Homogeneizador. organizado
El Folklore: saber e ideología de los pueblos.
Balance del desarrollo de la antropología. res
06 En la región Lima: UNMSM visuales. 37.50
En la Católica de Lima. Método del
Interactúa
Balance del desarrollo de la antropología: estudio de con los
Región Cuzco casos.
07 integrantes 43.75
Región Ayacucho Aprendizaje de su
basado en equipo
problemas. para
Balance del desarrollo de la antropología:
Región Norte planificar
Región Centro actividades
08 50
.
09 Examen Parcial
Consolidado de la evaluación formativa y sumativa (I – II UNIDAD)
Bibliografía:
DEGREGORI, Carlos. (2001). “No hay país más diverso. Compendio de antropología Peruana”. PUCP
UNIV. PACÍFICO. EIP. Lima.
RODRIGUEZ, H. (1985). “La antropología en el Perú”. [Link].
SILA SANTISTEBAN, F. (1998). “Antropología, Conceptos y Nociones Generales”. 4ta. Edición, Lima.
UNFV. Antropología Peruana. Son Artículos relacionados estudiantes y profesionales,
la Antropología peruana es la más importante del ... general y algunos datos básicos
sobre la carrera de Antropología en el Perú.
Recuperado de:
[Link]/facultades/fh/images/pdf/.../Antropologia/.../ap_edilbertohuertas.pd...
UNIDAD III: LA ANTROPOLOGÍA COMPARADA
CAPACIDAD:
Argumenta de manera consistente referente a la antropología en América
Latina y mundial en la perspectiva de las corrientes antropológicas.
Estrategias Evidencias
Semana Desempeños didácticas productos
Av. %
La antropología sociocultural en México.
56.25
10
La antropología latinoamericana: caso Brasil Elabora
11 Método del organizado 62.50
estudio de res
La antropología abierta: caso Ecuatoriana casos. visuales.
Aprendizaje 68.75
12
basado en Interactúa
La antropología en Argentina
problemas. con los
integrantes
13 de su
equipo 75
para
planificar
actividades
Bibliografía:
ESTEBAN, M., COMELLES, J., COMELLES, J. Y DIEZ, C. (2010). Antropología, género, salud y
atención. Edic. Bellaterra, Barcelona – España.
HARRIS, M. (2006). “El desarrollo de la teoría antropológica. 16° Edic. Siglo XXI. México.
HARRIS, M. (2003). “Antropología Cultural. Alianza Editorial. Madrid-España.
La Mirada de la Antropología. Disponible en
[Link]
[Link]
UNIDAD IV: LA ANTROPOLOGÍA Y LOS PROBLEMAS MUNDIALES
CAPACIDAD:
Propone soluciones de los principales problemas mundiales desde la
perspectiva antropológica.
Estrategias Evidencias
Semana Desempeños didácticas productos
Av. %
La antropología Francesa: Andes y
Amazonía peruana 81.25
14
Elabora
La antropología económica: Globalización y organizado
15 desarrollo, Globalización y consumo, clases res
Método del 87.70
sociales y antropología del trabajo-pobreza. estudio de visuales.
Subdesarrollo, racismo, xenofobia. casos.
La antropología simbólica: antrpología y Aprendizaje Interactúa
estudios de género. basado en con los 93.75
16 integrantes
problemas.
La antropología simbólica: antropología del de su
cuerpo, antropología del conocimiento. equipo
17 para 100
planificar
actividades
18 Examen Parcial
Consolidado de la evaluación formativa y sumativa (II – II UNIDAD)
Bibliografía:
HARRIS, M. (1998). Introducción a la antropología general. Alianza Editorial. Madrid.
KOTTAK, Conrad (1996). “Antropología: Una exploración de la diversidad humana. [Link] Hill.
España.
SHAPIRO, Harry. (1993). “Hombre, cultura y sociedad”. Fondo de Cultura Económica. México.
BIBLIOTECA UNS. Antropología en el Perú. Panorama de la historia de la
Antropología en el Perú.
Recuperado de:
[Link]
IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación es integral, continua, permanente y de carácter justo, democrático y
pertinente a las características y de las diversidades de los estudiantes. Se busca
evidenciar los desempeños desarrollados por los estudiantes, para ello,
ingresaremos por el pensamiento lateral flexible de una evaluación diferencial.
9.1. Matriz de evaluación
TÉCNICA E
UNIDAD CAPACIDADES DESEMPEÑOS INDICADORES
INSTRUMETOS
Identifica la naturaleza Introducción al curso. Pautas Participa en equipos Ficha de observación
científica de la metodológicas de trabajo, en la Rubrica
I antropología, conceptos, Etimología y concepto de antropología construcción del
proceso histórico, Origen y desarrollo histórico de la conocimiento y
fundamentales vinculados antropología y discusión guiada
a la medicina humana, La antropología como ciencia, métodos y
tendencias actuales de la antropología.
Reconoce los aspectos La antropología peruana. Delimita información Ficha de observación
considerativos y balance Orígenes en el Perú. destacando acciones y Rúbrica
de la antropología peruana Nuevos horizontes. hechos importantes
y valora su importancia en El Folklore: saber e ideología.
II la formación profesional Balance del desarrollo de la
médico. antropología en Cuzco, en Ayacucho
En la Región Norte
En la Región Centro
Argumenta de manera La antropología sociocultural en Planifica tiempo y Ficha de observación
III consistente referente a la México material de exposición. Rúbrica
antropología en América La antropología latinoamericana: Presenta y expone
Latina y mundial en la caso Brasil investigaciones
perspectiva de las La antropología abierta: caso
corrientes antropológicas. ecuatoriana
La antropología en Argentina
Propone soluciones de los La antropología francesa: Andes y Propone soluciones a Ficha de observación
principales problemas Amazonía Peruana. los problemas de Rúbrica
mundiales y peruanos La antropología económica. antropología peruana y
desde la perspectiva La antropología simbólica: estudios mundial
IV antropológica. de género
La antropología simbólica:
antropología del cuerpo y del
conocimiento.
9.2. Requisitos de aprobación:
Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico vigente de la FMH.
Obtener el promedio final de 11
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
El examen complementario será previa presentación del recibo de pago
correspondiente en caja.
9.2.1. Evaluación Parcial (EP): (Asignaturas virtuales)
Examen Parcial (Ev 1= 50%).
Tarea Académica 1 (TA.1= 50%).
o Desarrollo de trabajos de investigación.
o Presentación del trabajo académico
o Exposición del trabajo académico
9.2.2. Evaluación Final (EF): (Asignaturas virtuales)
Examen Final (Ev 2= 50%).
Tarea Académica 2 (TA2= 50% ).
o Desarrollo de trabajos de investigación.
o Presentación del trabajo académico
o Exposición del trabajo académico
9.2.3. Promedio Final (PF)
PF = (EP + EF + T.A. / 2
X. BIBLIOGRAFÍA
VINCULOS A SITIOS DE INTERÉS:
Barañano A, Introducción a la Antropología Social y Cultural. Edic. Dpto. de
Antropología Social, Madrid, 2010. Disponible en
[Link]
a_Social_y_Cultural.pdf
La Mirada de la Antropología. Disponible en
[Link]
[Link]
La Antropología Cultural. Mc Graw Hill. Disponible en
[Link]
Bernard R. Métodos de Investigación en Antropología, Edit. Altamira. [Link].
1994. Disponible en
[Link]
[Link]
Korsbaek L, Bautista A. La Antropología y La Psicología. Vol. 13, num. 1, Edit.
Cienvia Ergo. México, 2006. Disponible en
[Link]
UNFV. Antropología Peruana. Son Artículos relacionados estudiantes y
profesionales, la Antropología peruana es la más importante del ... general y
algunos datos básicos sobre la carrera de Antropología en el Perú.
Recuperado de:
[Link]/facultades/fh/images/pdf/.../Antropologia/.../ap_edilbertohuert
[Link]...
BIBLIOTECA UNS. Antropología en el Perú. Panorama de la historia de la
Antropología en el Perú.
Recuperado de:
http//[Link]/saladocentes/archivoz/.../antropologia_en_el_p
erů.pdf
XI. MODALIDAD:
La modalidad de estudio es presencial con asistencia regular de los estudiantes
para el desarrollo de las diferentes asignaturas de acuerdo a los horarios de
trabajo establecido. Asimismo, en algunas asignaturas se implementará la
modalidad virtual (de manera gradual en un 20% de créditos) para el desarrollo
de algunas actividades de aprendizaje a través de la asesoría, consultoría o
facilitación de información a cargo de los docentes de la asignatura. Para ello el
horario establecido es el siguiente:
Presentación del sílabo por el docente:
Huancayo, 9 de setiembre de 2021
_______________________________________
MG. Freddy Carlos Agui Ildefonso,
Docente de la asignatura de Antropología
