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Métodos de Investigación en Educación Virtual

El documento presenta un resumen de dos artículos científicos sobre aprendizaje virtualizado. Un artículo aborda los desafíos de la educación virtual en Panamá, mientras que el otro discute cómo las tecnologías de la información y comunicación permiten nuevas modalidades educativas. El participante luego define varios métodos de investigación y tipos de investigación.
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Métodos de Investigación en Educación Virtual

El documento presenta un resumen de dos artículos científicos sobre aprendizaje virtualizado. Un artículo aborda los desafíos de la educación virtual en Panamá, mientras que el otro discute cómo las tecnologías de la información y comunicación permiten nuevas modalidades educativas. El participante luego define varios métodos de investigación y tipos de investigación.
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Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Ingeniería y Tecnología

ASIGNATURA

Metodología de la investigación II

FACILITADOR

Ernesto A. Corporán T.
PARTICIPANTE

Victor Manuel Campusano Sosa

MATRICULA

100034497

TEMA

Semana 2

FECHA

28/10/2021
Investiga en Google Académico 2 artículos científicos sobre el aprendizaje
virtualizado. Luego, identificarás la metodología implementada en dicha
investigación y explicarás su uso al justificar el método utilizado.

Nota: para la realización de esta tarea solo se ha tomado una pequeña parte de dichos
artículos debido a su extensidad.

Universidad politécnica de Catalunya


“La Educación Virtual Universitaria como medio para fortalecer las competencias
genéricas y los aprendizajes a través de buenas prácticas docentes” aborda la
problemática que enfrenta la Educación Virtual en Panamá, como caso país, ya que, para
inicios del 2014, solo el 1% de un total de 745 carreras aprobadas por la Comisión Técnica
Fiscalizadora de Panamá, se ofrecen exclusivamente bajo la modalidad virtual de
enseñanza y aprendizaje.”

Revista Historia de la Educación Latinoamericana


“La denominada globalización y la tecnificación de las sociedades, junto con el
advenimiento, proliferación y masificación de las denominadas Tecnologías de la
Información y Comunicación (TIC), han permitido que la educación “virtual”, bajo las
modalidades de la educación abierta y a distancia –‘las no tradicionalistas o
convencionales- sean la respuesta metodológica ofensiva con la que cada vez más
países enfrentan, mediante sus respectivas políticas públicas y privadas, los retos
derivados del derecho a la educación universal, de cobertura y flexibilidad, que el
crecimiento demográfico exige ante sistemas educativos tradicionales y presenciales”.

Defina cada método planteado: Deductivo, inductivo, analítico, síntesis,


experimental, dialectico, científico.
Deductivo:
Mediante este método, se va de lo general (como leyes o principios) a lo particular (la
realidad de un caso concreto). Empleada para deducir conclusiones lógicas a partir de
una serie de premisas o principios.

Por ejemplo:
• Premisa 1: todos los hombres son mortales;
• premisa 2: Aristóteles es un hombre,
• conclusión: en consecuencia, Aristóteles es mortal.

Inductivo:
Se caracteriza por ser ampliativo, o sea, generalizador, parte de observaciones empíricas
y luego construye teorías sobre lo observado. Procede a partir de premisas particulares
para generar conclusiones generales.

Por ejemplo:
• Los cuervos estudiados son negros, por ende, todos los cuervos son negros.
Analítico:
Es aquel que consiste en la descomposición de un todo en sus partes o elementos para
observar las causas, naturaleza y los efectos, por tanto, va de lo general a lo especifico.
aplica para estudios de ciencias sociales, como las mediciones estadísticas de las
ciencias políticas, las encuestas de la sociología o el registro de experiencias verificables
que sirve de base a la antropología.

Síntesis:
El método sintético es un proceso de razonamiento que busca reconstruir un suceso de
forma resumida, valiéndose de los elementos más importantes que tuvieron lugar durante
dicho suceso. En otras palabras, es aquel que permite a los seres humanos realizar un
resumen de algo que conocemos.

Ejemplo:

• Cuando se busca resolver un crimen, es necesario unir poco a poco las piezas
que se van encontrando, y de esta manera se dará con la respuesta y se podrá
explicar cómo, cuándo, quién y dónde se cometió el acto ilícito, es decir, se
llegará al todo a partir de sus partes.

Experimental:
La investigación experimental es aquella que obtiene datos a través de la
experimentación y los compara con variables constantes, a fin de determinar las causas
y/o los efectos de los fenómenos en estudio.
Ejemplo

• las pruebas de sangre del laboratorio para determinar las causas del
padecimiento de salud de un paciente.
Dialectico:
Se enfoca en los problemas a través de los contrarios, por ejemplo: en la vida diaria
vivimos situaciones como la guerra y la paz, que, a pesar de ser contradictorios y
opuestos, tienen una relación entre ellos.

Desarrolle: Investigación Documental, de Laboratorio, de Campo, Exploratoria,


Descriptiva, correlacional.

Investigación Documental:
Es una técnica de investigación cualitativa que se encarga de recopilar y seleccionar
información a través de la lectura de documentos, libros, revistas, grabaciones,
filmaciones, periódicos, bibliografías, etc.

Investigación de Laboratorio:
Se trata de una investigación de tipo experimental, que recurre al razonamiento
hipotético-deductivo y a métodos cuantitativos. Los experimentos de laboratorio buscan
un control absoluto de las variables independientes, y dicho control puede hacer peligrar
su validez externa.

Investigación de campo:
Es el proceso que permite obtener datos de la realidad y estudiarlos tal y como se
presentan, sin manipular las variables. Por esta razón, su característica esencial es que
se lleva a cabo fuera del laboratorio, en el lugar de ocurrencia del fenómeno.

Exploratoria:
La investigación exploratoria es un tipo de investigación utilizada para estudiar un
problema que no está claramente definido, por lo que se lleva a cabo para comprenderlo
mejor, pero sin proporcionar resultados concluyentes.
Descriptiva
Su objetivo es describir la naturaleza de un segmento demográfico, sin centrarse en las
razones por las que se produce un determinado fenómeno. Es decir, “describe” el tema
de investigación, sin cubrir “por qué” ocurre.

Correlacional
La investigación correlacional es un tipo de método de investigación no experimental en
el cual un investigador mide dos variables. Entiende y evalúa la relación estadística entre
ellas sin influencia de ninguna variable extraña.
Webgrafía

[Link]
ejemplo_de_metodo_analitico_y_sintetico.html#ixzz7AdpctuQL
[Link]

- Fuente: [Link]

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