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Un Cuento de Amor en Mayo Proyecto

Este documento presenta las actividades propuestas para acompañar la lectura del libro "Un cuento de amor en mayo". Propone tareas como observar la tapa e ilustrar personajes del capítulo 1, calcular la edad de Clara en 2021, identificar refranes en el capítulo 5, buscar palabras nuevas en el diccionario, realizar una maqueta de un cabildo y dibujar un croquis de la manzana de Clara. Al final, los estudiantes expondrán sus trabajos el 21 de mayo.

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ESCUELA MANANTIALES SUR
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Un Cuento de Amor en Mayo Proyecto

Este documento presenta las actividades propuestas para acompañar la lectura del libro "Un cuento de amor en mayo". Propone tareas como observar la tapa e ilustrar personajes del capítulo 1, calcular la edad de Clara en 2021, identificar refranes en el capítulo 5, buscar palabras nuevas en el diccionario, realizar una maqueta de un cabildo y dibujar un croquis de la manzana de Clara. Al final, los estudiantes expondrán sus trabajos el 21 de mayo.

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" UN CUENTO DE AMOR EN MAYO"

PRESENTACION DEL LIBRO


ACTIVIDADES
 OBSERVA LA TAPA DEL CUENTO

COMPLETA SEGÚN CORRESPONDA


 TITULO:

 AUTOR:

 EDITORIAL:

 ILUSTRADOR:

 AHORA LEE LA
CONTRATAPA
ACTIVIDADES
CAPITULO 1
 LEE EL CAPITULO 1 DEL CUENTO
 ¿QUE PERSONAJES INTERVIENEN EN ESTE CAPITULO? ¿CÓMO
LO DESCRIBEN?
 ILUSTRA

CAPITULO 2
 ¿COMO SE LLAMABAN LOS PADRES DE CLARA INES DE LOS
ANGELES?
 ¿SI CLARA NACIO EN EL AÑO 1799, EN EL 2021 CUANTOS
AÑOS TENDRIA?
 ¿QUÉ ACTIVIDADES REALIZABA CLARA A SUS 11 AÑOS?

CAPITULO 3 Y 4
 SOLO LECTURA. ENVIO A MIS SEÑOS UN AUDIO RELATANDO
SOBRE LO QUE LEISTE

CAPITULO 5
 LEER EL CAPITULO 5 Y EXTRAE LOS REFRANES. LUEGO
SOCIALIZAMOS ENTRE TODOS SOBRE SU SIGNIFICADO
CAPITULO 6 Y 7
 EN ESTOS CAPITULOS HAY PALABRAS NUEVAS. DESCUBRELAS
Y BUSCA EL SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO
 ¿QUE NARRA EL PADRE DE CLARA EN SU CARTA? ¿QUE
PASABA EN MAYO EN NUESTRO PAIS Y EN TUCUMAN?
INVESTIGA
 ¿CUAL ERA EL SECRETO DE CHICOMBU?
CAPITULO 8
 DESPUES DE LEER ESTE CAPITULO TE PROPONEMOS QUE USES TU
IMAGINACION Y QUE RECICLES DIFERENTES MATERIALES QUE
TENGAS DISPONIBLE EN LA CASA Y REALICES UN HERMOSO
CABILDO PARA LUEGO DE SER PRESENTADO EN "EL PASEO DE LAS
ARTES"
CAPITULO 9
 REALIZA EL CROQUIS EN UNA CARTULINA. RECUERDA QUE CADA
MANZANA MIDE 5 X 5. UTILIZA LOS ELEMENTOS DE GEOMETRIA.
DEBES UBICAR LOS PUNTOS CARDINALES
CAPITULO 10
SOLO LECTURA. ELIGE ALGUNOS VERSITOS DE LA EPOCA Y RECITALOS A
TRAVÉS DE AUDIO

CAPITULO 11
LUEGO DE LEER ESTE CAPITULO LAS SEÑOS NOS HARAN ESCUCHAR
PREGONES. RELIZAREMOS PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES
CAPITULO 12
SOLO LECTURA E ILUSTRA
CAPITULO 13
TE PROPONEMOS A QUE CONOZCAS QUIEN FUE MARIQUITA SANCHEZ DE
THOMPSON. ¿POR QUE CREES QUE ELLA APARECE EN EL CUENTO?
CAPITULO 14
DESPUES DE LA LECTURA IMAGINA ESE CARRUAJE. DIBUJALO O REALIZA
UNA MAQUETA UTILIZANDO DIFERENTES MATERIALES
CAPITULO 15
DESPUES DE LA LECTUTA. IDENTIFICA LAS PALABRAS MONOSILABAS,
BISILABAS Y TRISILIBAS. SI TE ANIMAS HAS UNA RIMA
CAPITULO 16
LECTURA MEDIADA POR LA DOCENTE. LUEGO LECTURA POR LOS NIÑOS Y
PUESTA EN COMUN

CAPITULO 17, 18 Y 19

FICHA DEL LECTOR


TITULO
CAPITULO
PERSONAJES
TIEMPO Y LUGAR EN EL QUE
SE DESARROLLA LA
HISTORIA

LO QUE APRENDI

AYER HOY

FINALIZACION
PARA DAR POR CONLUIDO ESTE PROYECTO LOS ALUMNOS EXPONDRAN
SUS TRABAJOS EN LA GALERIA DE LAS ARTES (AYER Y HOY) EL DIA VIERNES
21 DE MAYO

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