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PROBLEMÁTICA DEL ENTORNO
TEXTO REFGLEXIVO SOBRE LOS PROCESOS DE
APRENDIZAJE Y LA EVALUACION
Actividad 3
Presenta:
Anyi Daniela Motato Pabon
Miranda, Cauca, Colombia
2021
¿Qué características debe tener la evaluación para que permita mejorar el
proceso de aprendizaje?
La apreciación de los aprendizajes es el desarrollo pedagógico ordenado instrumental
metódico y prudente que permite representar la información obtenida acerca del nivel
de consecución que han empeñado los y las estudiantes en las competencias esperadas
con el fin de formar juicios de cara y dominar decisiones para mejorar el procedimiento
de enseñanza y experiencia y explicar la curso y la legalización
Cuando una calificación no es realmente la que espera, ¿Qué oportunidades de
mejorar encuentra?
Clarifica los propósitos educativos para que los alumnos sepan qué se espera de ellos y
hasta dónde deben llegar.
Genera evidencias sobre su aprendizaje para que sepan dónde están y qué es lo que han
aprendido.
Aprendizaje Autónomo y significativo
Lo importante ahora no es impartir conocimientos, sino ayudar a alguien a adquirir
conocimientos, es decir, ayudarlo a aprender.
Por tanto, el papel del docente no se limita a transmitir información, sino a participar
activamente en el proceso de construcción de significado del alumno, actuando como
intermediario entre la estructura del conocimiento y la estructura cognitiva del sujeto.
Análisis de Matriz DOFA
Analizando mi estilo de aprendizaje, la nueva oportunidad para mi carrera y mi vida laboral
es ser siempre una mejor persona y tener amor propio, para poder tener más oportunidades
en la vida. Tengo que empezar a deshacerme del miedo a hablar en público, he estado
trabajando duro, puedo leer más sobre este tema y socializar más con las personas que me
rodean.
Mediante el uso de la tecnología (Internet móvil) todos los días, puedo investigar y ver
videos sobre mis debilidades.
Evaluación como estrategia de mejora:
En mi vida personal en el Colegio, sentía que era diferente a los demás niños. Tengo la
capacidad. Me gusta imaginar muchas cosas... Todo es una niña que se imaginaba cuando
estaba en colegio. Pero siempre escribo cuando nadie me mira ni me escucha, y amo
[Link] he querido decirle a una amiga mía lo que me gusta hacer, pero tengo miedo
de que se burle de mí, no les creo porque son diferente a mí. Cuando volvía a casa desde la
escuela, seguía pensando, ¿por qué no tengo amigos a los que les gusta imaginar y escribir
o leer como yo? ¿Será que no soy una chica corriente? Tengo diferentes preguntas todos los
días. Hacia mi tarea cuando empezaban las clases y siempre quiero salir a jugar con más
niños, pero siempre me molestan porque todavía era muy joven y siempre soy "estúpida"
de todos, y luego me voy a casa y escribía en mi cuaderno de colores , todo debe ser de
colores, como un arcoíris.
En lo que más me gusta pensar es en vivir en una de mis historias, todo está coloreado, te
sientes libre, sin problemas, sin maldad. Todos los días de mi vida siguen pasando, iba al
colegio, iba a casa y escribia mi imaginación.
Hasta que un día saqué mi adorable cuaderno de colores en el descanso, mis "amigos"
empezaron a burlarse de mí, sosteniendo mi cuaderno y leyendo lo que escribía. Me dijeron
por qué no lo hice, porque por eso fui "estúpida" y eso no funcionó. En ese momento mi
imaginación se destruyó y quise escribirlo de nuevo, ya no pude encontrar la sensación de
imaginación.
A día de hoy, lamento escuchar a los niños que me hicieron perder la confianza para
escribir lo que imaginaba, pero también creo que todo tiene una razón, y Dios ha
preparado mejores cosas para nosotros.
EN CONCLUSIÓN:
Para concluir considero que Ayudemos a más personas ya sean niños, adolescentes e inclusivos
adultos que tienen un emprendimiento o una habilidad, no les apaguemos sus sueños. Siempre
debemos ser mejores personas, más humanos y enseñar lo que está bien y mal. Nada nos cuesta con
explicar y enseñar, no todos seremos profesores de un colegio o universidad, pero si somos
profesores de nuestras vidas. Creciendo tanto en conocimiento como en experiencias.
Cada día es un nuevo reto, una nueva oportunidad y debemos vivir cada experiencia al máximo
DEVOLUCION CREATIVA
¿Cuáles son las oportunidades de mejorar en sus procesos de aprendizaje?
En resumen, para aprender necesitamos cuatro condiciones: acceso;
retroalimentación; tiempo y esfuerzo; y oportunidad. ... Si se tiene la oportunidad de
aplicar nuestras nuevas habilidades y conocimientos, tenemos la posibilidad de
"afianzar" nuestro aprendizaje.
¿Identifica la evolución como una comprobación de los resultados de su propio
aprendizaje?
Por este medio se determina el aumento de conocimiento tanto práctico como escrito
referente a cualquier tema, o se determina cual es el problema de aprendizaje.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Álvarez, B., González, C. y García, N. (2007)
