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Convivencia y Literatura Medieval

El pez quería conocer a la ostra pero ella no le permitía entrar. El pez buscó ayuda de otros peces expertos en abrir ostras para comunicarse con ella. La ostra le temía al pez porque en la zona habitaban peces hábiles para abrir ostras. El pez siguió varios pasos para comunicarse con la ostra como hablarle con tranquilidad para no asustarla.
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Convivencia y Literatura Medieval

El pez quería conocer a la ostra pero ella no le permitía entrar. El pez buscó ayuda de otros peces expertos en abrir ostras para comunicarse con ella. La ostra le temía al pez porque en la zona habitaban peces hábiles para abrir ostras. El pez siguió varios pasos para comunicarse con la ostra como hablarle con tranquilidad para no asustarla.
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¿Por qué la ostra no le permitía al pez penetrar en su interior?

A pesar de que la ostra no deja al pez entrar en su interior, éste no cede en su esfuerzo por
conocerla, así va en busca de ayuda, un tercer personaje; los expertos abre-ostras, para ver si
ellos, pese a ser peces muy ocupados pueden echarle una mano.

¿Qué estrategia utilizarías tú si estuvieras en una situación semejante a la del pez?

Le hablaría con mucha tranquilidad para que no se asustara la ostra

¿Por qué la ostra le teme al pez?

Porque como en esa zona habitaban peces con gran habilidad de abrir ostras, entonces por eso
mismo la ostra tenia miedo.

Y el pececito no le quería hacer nada solo quería conocerla.

¿Qué pasos siguió el pez para poder comunicarse con la ostra?

Los pasos que le dieron los peses

•¿Qué aprendizaje haces sobre la convivencia?

el aprendizaje que yo puedo hacer sobre la convivencia es que es importante en muchos


puntos, porq primeramente es la manera en que nos llevamos todos juntos, es la experiencia
que tenemos unos hacia otros en cualquier ámbito y es lo que nos permite vivir bien y en
armonía con el medio que nos rodea y con las personas que nos rodean.
ACTIVIDADES EN CASA:
1. Define la literatura medieval.
La literatura del medioevo se caracterizó por poseer una marcada
tendencia educadora. El carácter práctico de la sociedad medieval,
necesitaba, por tanto, una literatura funcional que sirviera lo mismo para
transmitir los valores vigentes de las clases dirigentes religiosos en el
caso de la iglesia y políticos en el de la nobleza como para difundir las
hazañas y acontecimientos que se iban produciendo en las distintas
partes de los reinos y que el pueblo demandaba con avidez. Este
didactismo generó un estilo de escritura más preocupado por el
contenido de la palabra que por su forma.
2. ¿Cuáles son las características de la literatura medieval?
La oralidad fue un rasgo distintivo de la sociedad medieval, sin
embargo, esta forma de transmisión entró en tensión con la paulatina
consolidación de la escritura, que dio lugar a las literaturas en lenguas
vernáculas, es decir, aquellas escritas en las diferentes lenguas
nacionales
3. ¿Qué se entiende por características renacentistas?
La claridad en las ideas, la cuidada estructuración y la simplicidad de
las formas fueron las principales características de la literatura
renacentista.
4. Define los géneros de la literatura medieval.
La poesía. En la poesía medieval se pueden reconocer dos corrientes:
una popular, de carácter oral, y otra culta, cuyos autores fueron letrados
y comenzaron a utilizar las propias lenguas de cada Estado, en lugar
del latín para componer sus escritos.
El teatro. El teatro medieval comienza con unos pequeños intermedios
cantados, denominados tropos, que se introducen durante las
celebraciones religiosas, a los que se fueron añadiendo escenas
dramatizadas que representaban diversos momentos de la historia
sagrada.
La novela. Las novelas de caballería son las primeras composiciones
escritas en prosa. Estas narraciones contaban las hazañas de un
valiente y solitario caballero, cuyo principal propósito era conquistar el
corazón de una virtuosa e inaccesible dama.
5. Realiza un mapa conceptual con la literatura medieval.

LITERATURA MEDIEVAL

La literatura del medioevo se caracterizó por poseer una


marcada tendencia educadora

CARACTERISTICAS GENEROS

La claridad en las ideas, la


cuidada estructuración y la  La poesía
simplicidad de las formas  El teatro
fueron las principales  La novela
características de la
literatura renacentista.
6. Elabora una sopa de letras con el tema de la literatura medieval.

T E A T R O V D M Y O U P I M
G H B E W X V A V J R K A L E
Q N O S E U S D S O A B R M D
C I S C Q C W I A C L C U U I
W N O A U S Q C N U I A T H E
P O E S I A Z I T S D L A F V
B O L N L S B L A L A R R D A
Y S T E H W E P M A D O E S L
M E V Z Q F L M A V F H T C N
I O W S E E I E A E V I Z F
N P N I B O N S R T C X L S X

7. Realiza un crucigrama con el tema trabajado.

8. A través de la información recibida y con las palabras desconocidas,


hacer un glosario y organízalo alfabéticamente. .
Cómo definirías la función lineal.
Una función lineal es una función cuyo dominio son todos los números reales, cuyo
codominio son también todos los números reales, y cuya expresión analítica es un
polinomio de primer grado
¿Qué es una función afín?
Una función afín es aquella cuya expresión algebraica es del tipo y = mx + n, siendo
m y n números distintos de 0. Su gráfica es una línea recta. El número m es la
pendiente. El número n es la ordenada en el origen.
TALLER
Graficar las siguientes funciones lineales y realizar la tabla de valores correspondiente:
1. y = -2x
2. y = −3x

3. y = 4x
4. y = - 5x
5. y = 3x
TALLER

Representar gráficamente las siguientes funciones afines:


1. y = 2x + 3
2. y = 3x + 2
3. y = 4x – 3

4. y = x + 5
5. y = 2x + 4
¿Qué diferencia existe entre una función lineal y una afín?
La única diferencia entre la función lineal y la afín es que la función lineal no tiene
término independiente mientras que la función afín siempre tiene el coeficiente de la
ordenada en el origen (n) diferente de cero (0). Esto implica que una función
lineal siempre pasa por el origen de coordenadas, el punto (0,0).

¿Qué grafica representa una función lineal


La grafica de una función lineal es una línea recta en un sistema de coordenadas
cartesianas. Son siempre funciones del tipo Y=(polinomio de primer grado), es decir,
y=ax+b o más usado: y=mx+n donde m es lapendiente y n es el punto de interseccion
en el eje y.

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