UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA
FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL
DEPARTAMENTO DE ACADÉMICO DE MATEMÁTICA Y FISICA
SILABO DE LA ASIGNATURA DE MATEMATICA (MA-141)
I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura y Sigla : Matemática (MA-141)
1.2 Escuela profesional : Ingeniería agrícola
1.3 Facultad : Ciencias Agrarias
1.4 Requisito : Ninguno
1.5 Créditos : 5.0
1.6 Tipo : Obligatorio
1.7 Plan de estudios : 2004
1.8 Semestre académico : 2020 - I
1.9 Duración : 16 semanas
1.10 Horas semanales : 7 horas (04HT, 03HP)
1.11 Docente : Sara Peña Huamaní
II. SUMILLA
Sistemas de números reales y complejos. Funciones reales de variable real. Funciones especiales
(exponenciales, logarítmicas, pares e impares, etc.). Álgebra operativa: ecuaciones lineales, cuadráticas
y de grado superior, desigualdades y valor absoluto. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Inducción
Matemática y Análisis Combinatorio. Binomio de Newton Vectores. Matrices y determinantes.
III. OBJETIVOS GENERAL
Al finalizar el desarrollo de la asignatura, los estudiantes del curso estarán en la capacidad de:
Conocer y aplicar los conocimientos de matemática I en los cursos subsiguientes de las
matemáticas, desarrolla la capacidad de razonamiento lógico – matemático, destrezas y
habilidades, así mismo usar los conocimientos básicos en la solución de problemas en su
carrera profesional.
Complementar y reforzar los conocimientos básicos de la matemática y a la vez desarrollar el
razonamiento lógico matemático de manera que le sirva en su carrera profesional.
Conocer y aplicar los conceptos y propiedades básicas de la teoría axiomática de los números
reales y sus respectivas aplicaciones.
Lograr que los estudiantes estén en condiciones de plantear y resolver sistema de ecuaciones
lineales usando métodos diversos.
Lograr que comprendan la geometría analítica y sus diversas representaciones: cartesiana o
vectorial. Matrices y Determinantes en su formación profesional.
IV. METODOLOGÍA
El desarrollo del curso es de carácter teórico- práctico que se desarrollará mediante la
plataforma GOOGLE CLASSROOM , mediante las clases sincrónicas y asincrónicas. La
exposición teórica de la temática de la asignatura es a cargo del profesor(a) responsable de
la asignatura, con la participación activa de los estudiantes, complementándose con ejemplos
y gráficos según sea el caso.
Para la enseñanza del curso se utilizara las siguientes herramientas: Pizarra virtual – Idroo,
Jamboard y Material electrónico y el uso del software (geogebra). El alumno libremente puede
acceder a las direcciones electrónicas correspondientes y consultar otros textos,
adicionalmente para afianzar su conocimiento
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La nota mínima para aprobar la asignatura es de ONCE (11.0), la misma que será obtenida de la
manera siguiente
𝑃𝐸1 + 𝑃𝐸2 + 𝑃𝐸3 + 𝑃𝑃𝐶 + 𝑃 𝑇𝐴
𝑛𝑜𝑡𝑎 =
5
Donde:
PE1=PRIMER EXAMEN PARCIAL
PE2=SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
PE3= TERCER EXAMEN PARCIAL
PPC= PROMEDIO DE PRÁCTICAS CALIFICADAS
PTA= PROMEDIO DE TRABAJOS ASIGNADOS.
La Inasistencia de los estudiantes a los exámenes parciales de manera injustificada se calificará
con la nota de cero (00).
Sugerencias para el estudio del curso.
Asista puntualmente a las clases sincrónicas, participe activamente en ella y cumpla
responsablemente con los trabajos encargados.
Despeje sus dudas consultando al docente, mediante el foro de la plataforma.
VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
Semana 01: LOGICA Y CONJUNTOS: SISTEMA DE NÚMEROS REALES Y ECUACIONES. -
axiomática de los números reales y sus propiedades. Ecuaciones lineales y cuadráticas,
ecuaciones de grado superior reducibles a cuadráticas.
Semana 02: Inecuaciones lineales y cuadráticas. Inecuaciones polinómicas. Ecuaciones e
inecuaciones con valor absoluto. Ecuaciones e inecuaciones con radicales
Semana 03: Ecuaciones e inecuaciones exponenciales y logarítmicas. Noción de máximo entero,
propiedades y ejercicios.
Semana 04: Inducción matemática. Factorial de un número. Permutación. Variación y Binomio
de Newton.
Semana 05: NÚMEROS COMPLEJOS. - definición, operaciones con números complejos.
Potencias y raíces de números complejos.
Semana 06: Introducción a la geometría vectorial. Distancia entre dos puntos. Algebra vectorial.
Representación geométrica. Norma de un vector. Vectores paralelos y vectores ortogonales.
Semana 07: Producto escalar de vectores. Combinación lineal. Ángulo entre dos vectores.
Proyección ortogonal y componentes.
Semana 08: Área de un paralelogramo y área de un triángulo.
Semana 09: RELACIONES. Pares ordenados y producto cartesiano, tipo de relaciones: reflexiva,
simétrica y transitiva, relaciones de equivalencia, dominio y rango de una relación, grafica de
relaciones de ecuaciones e inecuaciones.
Semana 10: FUNCIONES reales de variable real, dominio y rango, conjunto imagen, imagen
inversa, funciones especiales (exponencial, logarítmica, pares e impares, etc.)
Semana 11: Álgebra de funciones, composición de las funciones y ejercicios diversos con
funciones especiales.
Semana 12: Función inyectiva, suryectiva y biyectiva. Función inversa, ejercicios y aplicaciones
de las funciones a la ingeniería.
Semana 13: MATRICES. - Definición, tipo de matrices, operaciones con matrices adición y
multiplicación. Inversa de una matriz
Semana 14: DETERMINANTES. - Determinantes de orden 2x2, 3x3, etc. Propiedades de
determinantes y ejercicios.
Semana 15: SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES. - análisis y soluciones de sistema de
ecuaciones lineales, ejercicios
Semana 16: EXAMEN FINAL. Entrega de Notas a los Estudiantes. Entrega del Registro de
Evaluación al Departamento Académico.
VII. BIBLIOGRAFÍA
CARRANZA, CESAR. :” MATEMÁTICA BÁSICA” concyte , Lima 1994.
MURRAY R. SPIEGEL : “VARIABLE COMPLEJA” Edit. McGraw-Hill, Mexico 1985.
CHAVEZ SALVADOR, J. : “MATRICES Y DETERMINANTES” Edit. Fondo de Desarrollo
Editorial, Lima 1988.
VENERO, A. : “MATEMÁTICA BÁSICA” Gemar, Lima 2004.
LAZARRO M : “NÚMEROS COMPLEJOS”
FIGUEROA R. : “MATEMÁTICA BÁSICA”
ESPINOZA RAMOS E. : “MATEMÁTICA BÁSICA” lima 2000
HAASER, LASALLE, SULLIVAN : “ANÁLISIS MATEMÁTICO CURSO DE INTRODUCCIÓN”
Vol. 1 Edit. Trillas.
Ayacucho, Junio del 2020.
La docente
