ACOMPAÑANTE DE PROCESOS DE CAMBIO – MARICEL N GOMEZ

LAS 5 LEYES BIOLOGICAS FUNDAMENTALES

1- A)La Ley Férrea de Hamer (Primera Ley de Hamer).
Todo cáncer se inicia con un D.H.S. (Dirk Hamer Síndrome), es decir con shock brutal, un
conflicto agudo y dramático vivido en aislamiento (soledad) y percibido por el paciente como lo
más grave que jamás haya conocido.
El tenor subjetivo del conflicto (la vivencia), la manera en que el paciente lo vivió en el momento
del DHS, su coloración, determina:
1) El foco de Hamer, es decir el área específica del cerebro que, bajo la influencia directa del
shock psíquico, que sufre una ruptura de campo y da directivas diferentes a las células del
órgano dependientes de esa zona.
2) La localización del cáncer en el organismo: hay una correlación exacta entre la evolución
del conflicto y la del cáncer en los dos niveles, cerebral y orgánico.

Conflictólisis: Para liberar al paciente de su “DHS” en curso, es necesario y suficiente suprimir al

menos uno de los “ingredientes” que lo formó. Por lo tanto, alcanza con uno de los pasos
siguientes:
SUPRIMIR LA SITUACIÓN EN SI MISMA: el conflicto no tendrá ninguna razón de ser.
DESDRAMATIZAR LA SITUACIÓN: Darse el tiempo de sentarse, reflexionar, encontrar una
solución genial, ahora que sabemos cómo hacerlo.
DESCONFLICTUALIZAR: tomar las riendas de la situación y elegir entre dos gestos liberadores
posibles, aceptando las consecuencias y a pesar del miedo, de la pérdida. Es tomar una decisión.
ROMPER EL AISLAMIENTO: hablar, romper el silencio, sacarse ese peso de encima
expresándolo. Eso generalmente implica un torrente de lágrimas, una crisis nerviosa o de furia,
etc.
SUPRIMIR LA OBSESIÓN:
a) Por Derivación: se encuentra “algo mejor”, un sustituto que permita olvidar la razón del
conflicto (por ejemplo: encontrarle una cualidad al jefe que se la pasa molestando).
b) Por Evolución: Resignarse, “soltar el conflicto”, aceptar integrar la experiencia como
positiva.
TOMAR CONCIENCIA: de la vivencia negativa, del pensamiento negativo en acción.
En principio, cualquiera de éstos medios alcanza para producir la conflictólisis. Pero es también
necesario que la persona se preste y que determine la opción viable, comprendiendo y
aceptando su funcionamiento, o tomando decisiones si el conflicto se hace recurrente en su
vida.

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B) La Ley del Sobre-estrés agudo permanente:

A diferencia del DHS, que es un estrés brutal, repentino y que cubre toda nuestra capacidad de
reacción, estáé el estrés sobreagudo permanente. Este estrés puede ser menor, pero reiterativo o
permanente en la vida del individuo. Normalmente no llegará a tocar el 100% de nuestra
capacidad de tolerancia al estrés como bien puede hacerlo un DHS, pero irá minando la misma y
nos encontraremos tarde o temprano con una respuesta biológica (posiblemente no muy intensa a
tal punto que el foco de Hamer sea incluso imperceptible) pero que nos llevará normalmente a
enfermedades del tipo crónico (por entrar y salir del conflicto, incluso de modo diario). En este
tipo de funcionamiento la cronicidad comenzará con respuestas biológicas en vagotonía, por
supuesto, pero que con el correr del tiempo, llevará al cerebro a tratar de reparar en todo
momento, haciendo bascular el sistema neurovegetativo en pequeños saltos permanentes entre
fase simpaticotónica y fase vagotónica durante el día, como si coexistieran, proceso que se llama
anfoterodiplopía.
Para revertir el proceso hay que conseguir lo mismo que con la Ley Férrea de Hamer (asociada a
estreses brutales y repentinos), aunque la experiencia dice que es más complicado porque,
mientras frente a la Ley Férrea normalmente enfrentamos un estrés no habitual y preciso, en éste
caso se enfrentan estreses producidos por comportamientos habituales y que, por lo tanto, son
difíciles de deshacer en el individuo. La mayoría de las veces, la persona debe, en el caso de este
tipo de estrés, tomar una decisión para poder aspirar a remitir la enfermedad o el
comportamiento.

2- La Ley de las dos Fases de todas las enfermedades (Segunda Ley de

Hamer)
Todas las enfermedades comienzan con un DHS, que genera una fase activa de conflicto. El
objetivo de ésta primera fase es de orientar al ser viviente en su búsqueda de una solución
durable. Una vez que resuelvo el conflicto, en ese momento que llamamos “conflictólisis” (lisis
=agujero, nada, falta de), entro en Fase de reparación.
Es muy importante comprender la razón por la cual el cerebro va a actuar de manera automática
frente al DHS, o frente a todo estrés que supere nuestro nivel normal de tolerancia al estrés, es
decir, aquel nivel en que nosotros podemos resolver el conflicto de manera racional o física.
Nos hemos acostumbrado, por las informaciones cotidianas o por la información que viene
emanando de la medicina tradicional, a que podemos catalogar las principales causas de muerte
entre los seres humanos con unaa gran variedad de posibilidades (infarto de miocardio, accidentes
de tránsito, sobredosis de drogas, accidentes cerebrales vasculares, cánceres, etc…). Sin embargo,
nuestro cerebro carga encima con información de supervivencia proveniente de todos nuestros
antepasados, incluyendo la primera célula de la cual salieron todos los seres vivientes (no
solamente los humanos) hasta nuestros días, es decir millones de años atrás. Es decir que
responder que las causas más frecuentes de muerte son los cánceres o cualquiera de las que ya
han sido citadas, se refiere solamente a UNA especie en un MUY PEQUEÑO lapso de tiempo en
términos de tiempo relativo, puesto que esas conclusiones solo provienen de la información
estadística, cuyo relevamiento no va más allá del siglo pasado.

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El cerebro cuenta con la estadística de millones de años de supervivencia de TODAS las especies
por la cual se ha evolucionado hasta dar como resultado al ser humano, el que en eéste planeta ha
alcanzado la cima de la cadena alimenticia. En esas estadísticas el cerebro contempla dos causas
fundamentales de muerte (hay una tercera pero que se da en términos de selección natural de las
especies y solamente en ciertas especies, algo que veremos más adelante).
ESAS DOS CAUSAS DE MUERTE SON:
- MUERTE POR INADVERTENCIA O DISTRACCIÓN:
Cuando vivimos un conflicto psíquico, preocupados (masticamos permanentemente nuestro
conflicto), no vemos lo que sucede a nuestro alrededor. Nuestro alerta vital disminuye
peligrosamente. Prisioneros de nuestros pensamientos, no estamos en condiciones de conservar
intactos nuestros reflejos de supervivencia y podemos tener distracciones fatales. ¡Corremos el
riesgo de ser atropellados por un auto o, en la naturaleza natural, valga la redundancia, de ser
devorados por un predador! El cerebro no tolera esa situación ya que está programado en
términos de supervivencia. PARA EL CEREBRO, LO UNICO QUE CUENTA ES EL FUTURO
A VIVIR.
- MUERTE POR AGOTAMIENTO:
Cuando vivimos un conflicto psíquico, preocupados (masticamos permanentemente nuestro
conflicto), Si no respetamos los tiempos biológicos de reposo, nuestro cerebro no tolera ese
estado (ya que no es compatible con sus términos biológicos de supervivencia) y disparará un
programa especial para hacer bajar el estrés: La Enfermedad.
Funciona con los seres humanos, con los animales y hasta con nuestro auto. Si los sobre-exigimos
por una largo rato sin darles descanso, así como el caballo caerá fulminado, el motor del auto se
fundirá.
Hay que comprender que la enfermedad es un beneficio para la supervivencia. Cuando el
conflicto psicológico “baja” a la biología, ya no hay 100% “tomado” por el conflicto. Sólo (y
aproximadamente) 1% de su organismo está ahora tomado por el conflicto, es decir la parte del
cerebro que mutó y la parte del cuerpo que expresa la enfermedad.
Todo el resto del organismo puede volver a funcionar normalmente. Solamente ese 1% sobre el
que se va a descargar el estrés estará afectado, aunque tener que soportar la enfermedad sea
desagradable para la persona. Aquí no estamos en la evaluación psíquica del pensamiento
humano, sino en la realidad biológica.
A partir del momento en que el conflicto es biologizado (materializado en la biología), nuestro
pensamiento se libera. Vemos las cosas con más claridad y tenemos más chances de encontrar
una solución y de resolver el conflicto que nos sumió en tal situación.
Ejemplo:
Si una mujer diestra tiene un cáncer en el seno izquierdo y le decimos: “Es porque está{a
preocupada por sus hijos”, ella responderá: “Lo sé”. Entonces, aquello de lo que es consciente no
programa. Tiene que tomar consciencia de la parte inconsciente del conflicto que está inscripto en
ella, es decir del 1% que ha sido bajado a la biología para darle el tiempo de encontrar la
solución.

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“Todo aquello que tomamos en conciencia no programa y, sobretodo, todo aquello de lo que
tomamos conciencia desprograma y/o da la posibilidad de desprogramar”. Claude Ssabbah
Entonces, una vez que comprendimos cuales son las principales causas de muerte en la
naturaleza, podremos comprender el funcionamiento de las dos fases de la enfermedad.
a) La Primera Fase (Simpaticotonía)
La primera fase es cuando el conflicto está activo. Es en esta fase en que se presenta la solución
biológica encontrada por el cerebro, es decir hacer masa, cavar, bloquear o desbloquear una
función.
En éste estado de estrés (simpaticotonía), me doy máquina con mi conflicto, no duermo casi,
como menos, el pulso y la tensión arterial aumentan, tengo las extremidades frías. En el mismo
momento y, dependiendo de mi vivencia, un Foco de Hamer aparece en una zona precisa de mi
cerebro.
b) La Segunda Fase (Vagotonía)
La segunda fase es la fase de la Vagotonía, de reparación de los tejidos, de enquistamiento, de
necrosis del tumor, de retorno a la normalidad de una función, etc. DURANTE ESTA FASE, LA
PERSONA PUEDE TENER SINTOMAS DE FATIGA, O DE INFLAMACION O DE
INFECCION.
El paso de la simpaticotonía a la vagotonía se hace en un instante. Al entrar en la vagotonía nos
encontramos con una sensación de alivio del estrés y de cansancio: puesto que en simpaticotonía
el organismo ha ido a buscar energía en todas nuestras reservas, debemos reconstituirlas. Aquí,
“reposo” quiere decir “enorme fatiga” y a veces una fatiga tan importante que puede ser tomada
erróneamente como el síntoma de una enfermedad (como en las enfermedades sanguíneas). Por lo
tanto el cerebro nos obliga a descansar.
En varias enfermedades, los síntomas aparecerán durante la vagotonía, la reparación. Algunas
personas dirán: “No comprendo, me enfermé cuando mejor me sentía”. Existen, empero,
enfermedades cuyos síntomas aparecen en simpaticotonía, en fase activa de conflicto, como el
asma, la diabetes, la hipertensión y la hipotensión. También existen enfermedades que, frente a su
tendencia a la cronicidad (como la mayoría de las osteoarticulares, o las rinitis, etc…), obligan al
cerebro a tratar de reparar en todo momento, por lo que se alternan micro etapas de vagotonía con
micro etapas de simpaticotonía. Lo único que hace a la cronicidad de la enfermedad es la creencia
del individuo de incurabilidad o de cronicidad de su enfermedad.
Los microbios presentes a proximidad van a ayudar a esta reparación según su afinidad
conflictiva. A menudo, durante esta fase tendremos fiebre causada por una infección “saludable”.
En vagotonía, la fatiga es extrema y aparecen los dolores. Todo esto se debe a los edemas que se
producen a nivel del órgano y especialmente a nivel de los Focos de Hamer, en la zona neuronal
de control de ese órgano.

c) La Crisis Epileptoide

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En el punto máximo de la fase de reparación, se produce lo que llamamos una crisis epileptoide
en todas las enfermedades. Hasta ese momento, el foco estaba en fase de reparación pasiva,
inundado de edema, por lo tanto no era funcional. Para volver a funcionar como todo el resto del
cerebro, debe “soltar el embrague” y reconectar el switch que desconectó en el cerebro y que está
apagado por la presencia del edema. En ese momento se produce la crisis epileptoide y el edema
es vaciado. Ciertas crisis epileptoides son muy visibles, especialmente las que atañen a
enfermedades motoras, ya que se produce una eléctrica en el cerebro por un lapso de tiempo y
los músculos responden a los impulsos de esa tormenta. Ésta es la hora de la verdad biológica: se
normaliza o se rompe. Afortunadamente para nosotros se normaliza mucho más a menudo de lo
que se rompe.
La más conocida crisis epileptoide es el “infarto de miocardio” (IDM).

Veamos todo éste proceso desde el D.H.S. hasta la curación total con la analogía de la reparación
del automóvil.
EL D.H.S.: voy manejando en la ruta y agarro mal un bache a 140km/h.
LA FASE ACTIVA DE CONFLICTO: Sigo andando, pero al rato veo que baja la aguja del
aceite… intuyo que algo se rompió y que estoy perdiendo aceite, así que en la siguiente estación
de servicio o taller mecánico, voy a detener el auto y verificar, si es posible, con un mecánico. El
auto está sufriendo un estrés pero funciona todavía. Voy más despacio para no recalentar el motor
con un sobre-régimen. Estamosá en fase activa de conflicto.
LA FASE DE REPARACIÓN PRE-CRISIS EPILEPTOIDE O FASE POST-CONFLICTOLISIS
(también llamada Fase Exudativa)
El mecánico desarma el motor, pieza por pieza, para cambiar unas juntas por ejemplo. En el ser
Humano sería como una operación sin anestesia. Si el coche tuviera termianales nerviosas, le
dolería bastante. Cambia las juntas y arma pieza por pieza todo lo que había desarmado. Es como
si le estuviera revolviendo el cuchillo en la llaga al auto. Es como si le estuvieraa poniendo un
clavo al hueso para mantenerlo firme. Termina de armar y conecta los cables de alimentación. Sin
bajar el capó entra al auto y…
LA CRISIS EPILEPTOIDE: … Le da ignición apretando a fondo el acelerador. ¡La hora de la
verdad mecánica”: el motor arranca!... o no. La crisis epileptoide es también la hora de la verdad
en el cerebro humano.
LA FASE DE REPARACIÓN POST-CRISIS EPILEPTOIDE (también llamada FASE
CICATRICIAL): El mecánico apaga el motor y sale del auto, verifica un par de tuercas, saca una
y me invita un café mientras me hace la factura (en cierta forma es como si le diera el alta al
auto). Regreso a la NORMOTONÍA: subo al auto, agradezco y me despido del mecánico y el
auto está como antes del D.H.S. Sólo hay que ser más cuidadoso con los baches.

d) La restitución o Fase de Reparación post-crisis epileptoide.

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Ni bien termina la crisis epileptoide, es decir cuando sabemos ya que todo va a andar bien (el
problema es que al no comprender que esto es así, la gente cree casi siempre que esa crisis es un
agravamiento dramático, una recaída de su enfermedad), estamos recorriendo el último tramo
hacia la normalización.
Durante éste período los edemas se evacuan poco a poco, los dolores de reparación van
desapareciendo gradualmente, se barren los desechos orgánicos y son evacuados (como las
herramientas del motor del auto).
Pero lo que sucede en la etapa post-conflictólisis merece otro análisis. El individuo ya no sufre
conflicto. Tanto el cerebro como el órgano se reparan. EL CONFLICTO NO SIGUE ACTIVO
PERO PUEDE HACER UNA RECIDIVA CON SOLO UNA PALABRA, UNA FRASE, UN
ENCUENTRO, UN ACONTECIMIENTO, HASTA CON UNA PESADILLA, SI NO
SOLUCIONÓ EN PROFUNDIDAD. SI LA SOLUCIÓN ES PROFUNDA Y COMPLETA, LA
CURA PROSIGUE HASTA LA NORMALIZACIÓN.
ES IMPORTANTE COMPRENDER QUE EN EL MÁXIMO DE NUESTRA REPARACIÓN,
ESPECIALMENTE EN EL PERÍODO PRE-CRISIS EPILEPTOIDE, LOS SINTOMAS
PUEDEN ESTRESARNOS HACIENDONOS RECAER EN CONFLICTO ACTIVO.
Esto se explica así: si estoy en fase de reparación y empiezo a presentar síntomas y signos, tengo
miedo. Puesto que para el cerebro el miedo es un estrés y por lo tanto puede llevarnos a un estado
de agotamiento o de distracción mortal, inmediatamente ordena ¡DETENER TODO! Porque la
reparación produce estrés. Al detener todo, el individuo vuelve al equivalente de la fase activa…
y por lo tanto, los síntomas amainan e incluso desaparecen, lo que produce un alivio y se vive
como una solución. Pero como el individuo se desestresa… el cerebro dice ahora “¡VOLVAMOS
A REPARAR… PARECE QUE YA SE SUPERÓ EL ESTRÉS!”. Y empieza un ciclo sin fin, o
con un fin dramático.
e) La importancia de la Vagotonía
Utilizaremos el ejemplo del lobo que espera su recuperación antes de volver a cazar.
Imaginemos que un lobo, en su carrera por su presa, cae en una hondonada profunda y se hiere:
se quiebra una pata y tiene una herida abierta en el tórax.
Instintivamente el lobo sabe si va a morir o si puede sanarse. En eéste caso sabe que puede sanar.
Lo primero que hace es CALLARSE, luego se arrastra y se esconde entre los matorrales (sus
heridas lo dejaron muy vulnerables), borrando con la cola las marcas que dejó al arrastrarse. Se
lame bien las heridas, lo hará por única vez en toda su convalescencia, y se duerme. No se
permite movimientos ni excitación ya que correríia el peligro de detener el proceso de
reconstitución del hueso y de los músculos. Su inmovilidad actúa como un yeso y vendas
virtuales. De este modo, el lobo deja actuar su cerebro biológico sin interrupción. REPOSO
ABSOLUTO, es decir toda la vagotonía necesaria para la curación total.El edema de curación.
Lamiendo UNA SOLA Y ÚNICA vez sus heridas, el lobo limpia, desinfecta y además favorece
el edema de reparación. El instinto del lobo (su funcionamiento biológico inconsciente) le
impide, especialmente al principio de las reparaciones, volver a lamer sus heridas. Este
pequeñisimo detalle natural aporta una información gigantesca que lel ser humano no capta

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facilmente porque su mente pensante interfiere con éstas leyes (y es normal que así sea, porque la
mente- al revés de lo que creíamos- no está diseñada para enseñar, sino para comprender y
aprender de su majestad el Cerebro Biológico). Lamer las heridas repetidamente, en éste caso en
que el lobo no puede cazar para alimentarse y sobrevivir, sería literalmente un suicidio: el lobo
moriría de hambre antes de sanarse.
La lógica es simple pero debemos comprenderla: lamer repetidamente las heridas, ahora que el
lobo ya las limpió y desinfectó con aquella única vez, sería destruir los edemas, lo que detiene la
reparación. El edema (como esas ampollitas del zapato nuevo) es un almacen de campaña donde
el cerebro almacena todas las pequeñas moléculas, los materiales y los componentes químicos
necesarios para la reparación.
Ejemplo de la quemadura de la mano:
Me quemo la mano, lo que dura muy pocos segundos (1ra fase, simpaticotonía). Al sacar la mano
de lo que me quemaba, hago conflictólisis (acabo el conflicto), y entro en la 2da fase, de
reparación. Allí se produce la inflamación de los tejidos dañados. Mi mano se hinchará,
enrojecerá y me va a doler por unos cuantos días. Todo el mundo considera ese un proceso
absolutamente normalm puesto que, de hecho, la inflamación es un signo de curación. Sabemos
que va a cicatrizar y mientras tanto va a doler.
El rol de la inflamación es el restablecimiento de la homeostasis (estado de equilibrio
biológico del cuerpo), y sus cuatro signos son:
- Enrojecimiento,
- Dolor,
- Calor,
- Hinchazón (edema).
El proceso de la inflamación se desarrolla de eésta manera:
- Las pequeñas arterias traen más sangre y nutrientes (proteínas y lípidos) que se utilizarán
para reconstruir el tejido.
- Los glóbulos blancos llegan para “comerse” los desechos.
- Al cabo de algunas horas, el pus comienza a eliminarse. El pus está constituido de
glóbulos blancos vivientes y muertos, de desechos, de células muertas, bacterias-
micobacterias-hongos que intervinieron para acelerar la curación.
Un conflicto que ha durado poco tiempo puede ser de reparación muy larga, y otro que duró
años, puede tal vez repararse de manera más rápida, ya que la reparación es proporcional a los
daños (proporcionales a la intensidad de la vivencia ), pero no forzosamente a la duración del
conflicto. La reparación también puede ser proporcional a la intensidad de la toma de
conciencia que sacó a la persona del conflicto.
SI EL CONFLICTO NO ESTÁ RESULETO:
Si la actividad conflictual se mantiene, el cerebro va a acentuar el programa ya en marcha y
mantenerse en fase 1.
- Si se trata de un programa de “multiplicación celular”, ordenará hacer aún más masa
celular, lo que aumentará la masa tumoral.

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- Si el programa es de “reducción celular”, ordenará cavar aún más al nivel de las mucosas
o de la piel o de las geodas óseas.
- Si el programa es “bloquear” una función, ésta será bloqueada aún más.
- Si el programa es “desbloquear” una función, ésta será desbloqueada aún más.
Por lo tanto, caundo el conflicto no es resuelto, se agravan los síntomas pudiendo, en ciertos
casos, producirse la muerte, generalmente por sobre-agotamiento que lleva a la caquexia
(estado de apariencia de desnutrición extrema) para ciertas patologías como los cánceres.
Cuando hablamos de enfermedades crónicas, en la que la persona presenta síntomas cuasi-
permanentes, esto se debe a que la persona produce un nuevo estrés (diagnóstico de
incurabilidad, permanencia de un síntoma que nos devuelve a fase activa de conflicto, etc) y
llega el momento en que el cerebro trata a toda costa de reparar, llevando a la persona a una
semi—agotonía permanente y por lo tanto manteniendo los síntomas de manera permanente.

3- El Sistema Ontogenético de los tumores y equivalentes al cáncer

(Tercera Ley de Hamer)

LAS CUATRO CAPAS EMBRIONARIAS

Si tomamos en cuenta que el ser humano es el ser más evolucionado en la faz de la tierra, también
es posible pensar que en su cerebro está almacenada la historia de la evolución a través del
aprendizaje que las especies fueron agregando a la base de datos biológica. Lo que podemos ver
en el desarrollo embrionario de la concepción hasta el segundo mes de gestación marca cómo
Darwin tenía razón en su teoría de la evolución de las especies. El feto pasará en ese lapso por
etapas en alas cuales tendrá una pequeña cola, branquias como los peces, dedos palmados como
los patos, tres pares de riñones como ciertos anfibios e incluso varias tetillas como ciertos
mamíferos.

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Entre la primera y la tercer semana de gestación (de vida, debería decirse), se forman las cuatro
capas embrionarias que tendrán gran importancia para comprender cómo se comportan las
enfermedades, en particular los tumores. Hasta el octavo día, el “huevo” está formado por un
conjunto de células idénticas. A partir de allí, las células de éste embrión se dividirán en dos
grandes familias de células independientes. Una de esas familias de células, orientadas hacia el
interior, será el endodermo. La otra, orientada hacia el exterior, el ectodermo. A partir del
decimosexto día, una tercera capa se formará entre las otras dos, es el mesodermo, que a su vez
se subdividirá en dos, dando el mesodermo antiguo y mesodermo nuevo. Las cuatro capas se
tocan pero son independientes unas de otras. A partir de la tercera semana, cada capa comienza a
formar sus respectivos órganos.
a) CÁPA ENDODÉRMICA (Supervivencia: maneja las funciones vitales)
A nivel cerebral, todo órgano o parte de órgano compuesto por tejido endodérmico, será
controlado por el tronco cerebral. Esta capa es la más primitiva de todas y corresponde a la
aparición de la vida en su expresión más básica:
- Atrapar la comida
- Atrapar el oxígeno
- Eliminar los desechos
- Reproducirse
Estas funciones son vitales para el cuerpo, si alguna de ellas no se produce, el ser muere. Son
funciones arcaicas de mantenimiento, los alvéolos pulmonares para respirar, la masa del hígado
para el almacenamiento de provisiones, el estómago para digerir, el intestino para asimilar, etc.
La formación de éstos órganos y su función arcaica pueden verse más claramente en los
organismos unicelulares. Atrapan su comida, la fagocitan, ingurgitan, digieren y eliminan lo
superfluo.
En el caso del Ser Humano, el “alimento” representa algo mucho más amplio. Como veremos
más adelante, el cerebro del ser humano acepta una entrada de datos adicional a la de sus cinco
sentidos, y es la interpretación emocional que el individuo hace de sus vivencias. Estas
interpretaciones hacen que el “alimento” pueda corresponder a todo aquello que se obtiene o se
atrapa, un empleo por ejemplo. Cualquier conflicto que pone en peligro la capacidad de “atrapar
el alimento” puede ser interpretado por el individuo como algo vital. Por ejemplo, si cierran la
empresa en la que un individuo trabaja, es posible que su interpretación emocional sea algo así:
“¿Cómo haré para alimentar a mi familia?”.
Todo aquello que en la vidad del ser humano tiene que ver con “atrapar el bocado” (el bocado a
escuchar, el bocado a respirar, el bocado de alimento, la porción de amor materno por ejemplo,
una victoria deportiva, una promoción en el trabajo, una buena nota en la escuela, una
recompensa, sea monetaria o moral, etc…) es representado en algunos individuos como algo
vital, algo que cree necesitar, así sea real, imaginario, simbólico o virtual. Nótese que en algunas
otras personas, muchos de los ejemplos que dimos como “bocado a atrapar” no tienen ninguna
connotación vital, y por lo tanto cualquier conflicto que puede suscitar una emoción profunda y
particular en unos, provocará una emoción diferente, en tipo e intensidad, en otros.
La ley biológica descubierta por Hamer en relación al sistema ontogenético de los tumores o sus
equivalentes, establece que: Todo conflicto en el cual es afectado el endodermo producirá masa

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en fase activa (simpaticotonía del conflicto). Esta masa será la consecuencia de una
multiplicación celular. Las células mutan y se multiplican. Será entonces un tumor, un
adenocarcinoma, puesto que el tejido perteneciente al endodermo es tejido adenoideo (glandular).
En fase vagotónica de la enfermedad, en los órganos controlados desde el tronco cerebral se
detendrá la multiplicación celular y el cerebro determinará basándose en su economía de energía
si ese tumor, esa masa se destruye y expulsa o se enquista. De ese modo, se elimina lo que se
agregó en fase activa para volver a la normalidad, en la cual el organismo tiene la mejor relación
de consumo de energía para el cerebro.
Imaginemos el caso de una persona traicionada por un amigo de la infancia que INTERPRETA
EMOCIONALMENTE: “No puedo digerir lo que me hizo”. El cerebro automático recibirá
exactamente el mismo impulso que si realmente tuviera algo atravesado en el estómago:para
reforzar, recordemos que para el cerebro “COMO SÍ” es igual a “ES”.
EJEMPLO: el puesto.
El presidente de la empresa le había prometido el puesto de vicepresidente si su división de
ventas obtenía los mejores resultados del año. Dos meses antes de la frecha límite lleva una
considerable ventaja sobre los demás departamentos y ya está “saboreando” el puesto, ya lo tiene
asegurado. Sin embargo, en ese momento uno de sus mejores vendedores es hospitalizado luego
de un accidente de automóvil y el otro se va a trabajar para la competencia. En el último mes,
otro departamenteo logra los mejores resultados y él ve como le sacan “el bocado” de la boca. Al
tiempo se le declara un adenocarcinoma en el paladar.
Los órganos enododérmicos son:
- Alvéolos pulmonares
- Amígdalas
- Apéndice y ciego
- Boca (submucosa)
- Cólon
- Duodeno (excepto el bulbo)
- Epiplón
- Esófago (1/3 inferior)
- Estómago (curvatura mayor)
- Faringe
- Hígado (parénquima)
- Hipófisis (cuerpo glandular)
- Intestino delgado (yeyuno e íleon)
- Glándulas lacrimales
- Oído medio
- Ombligo
- Ovarios
- Paladar
- Páncreas (parenquima)
- Paratiroides
- Parótida
- Próstata

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- Recto superior
- Sigmoideo
- Sublingual
- Testículos
- Tiroides (parénquima)
- Trompas de eustaquio
- Trompas uterinas
- Tubos colectores del riñon
- Útero (mucosa del cuerpo)
- Vegetaciones adenoideas
- Vejiga (mucosa subyacente)
*parénquima: tejido esencial del órgano (cuerpo).
Entonces, la fase de curación que sigue a la solución del conflicto se presentará en los tejidos
endodérmicos haciendo detener la proliferación celular, no se creará más “masa”, produciendose
un enquistamiento o una reducción bacteriana, como puede suceder con el bacilo de la
tuberculosis. Sin embargo, sigue detectándose mitosis puesto que se vuelve a la normotonía,
donde se vuelve al ciclo normal de restitución de celulas.

bB) CAPA MESODÉRMICA ANTIGUA (Protección- Adaptación)

A nivel cerebral, todo órgano o parte de órgano originado por la capa mesodérmica antigua está
controlado por el cerebelo. Si tenemos en cuenta la evolución de la vida, esta capa aparece en los
seres vivientes en la transición de los organismos acuáticos hacia el medio terrestre. Este cambio
implica para la biología nuevas necesidades básicas que deberá agreagar a las ya existentes del
endodermo. ¿Cuáles son los programas biológicos y psíquicos de aquella lejana época? El primer
paso ante un nuevo entorno se produce a nivel de la protección. Las protecciones primarias son
entonces contra el sol, el aire, los nuevos movimientos del cuerpo, los otros organismos que
también se están adaptando al cambio, etc… Entonces, todos los órganos del endodermo van a
exigir su protección particular y, a partir del mesodermo antiguo, se fabricarán los nuevos
órganos de protección.
Estos son:
- La dermis (capa profunda de la piel) protege al organismo de las agresiones exteriores.
- La pleura, que protege los pulmones.
- El peritoneo, que protege las visceras del abdomen.
- El pericardio, que protege al corazón.
- Las meninges, que protegen el cerebro.
- El escroto, que protege los testículos.
- Las glándulas mamarias en la mujer para proteger a los hijos (aseguran la supervivencia
de la especie).
Obviamente, existen conflictos particulares por los cuales el cerebro automático podrá disparar
una reacción de supervivencia sobre éstos órganos. Esos conflictos estarán ligados a una
interpretación emocional de agresión, o de atentado a la integridad.

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Consecutivamente a la solución del conflicto la capa embrionaria del mesodermo antiguo o

cerebeloso, el organismo se comportará del mismo modo que el endodermo: detendrá la
proliferación de las células especiales, enquistará o reducirá con bacterias esa masa, como podria
ser un tumor en el peritoneéo o un carcinoma mamario.

cC) CAPA MESODERMICA NUEVA (Movimiento – Representa al YO)

Todo órgano perteneciente al mesodermo nuevo está controlado desde la médula cerebral (la
sustancia blanca del cerebro).
Luego de haber salido los organismos del agua y de protegerse en el nuevo ambiente, fue
necesario que adaptaran sus cuerpos al movimiento sobre la superficie terrestre. Así aparecen el
esqueleto de los vertebrados, los músculos para mover el esqueleto, los vasos sanguineos, la
sangre, las gónadas, riñones, hígado, tiroides. Entonces, todos los conflictos ligados al
mesadermo nuevo son conflictos de estructura. Este sistema embrionario es el que intermedia
entre los órganos vitales estríctos y los órganos que relacionan al ser con el exterior. El
mesodermo nuevo es el ámbito de las comunicaciones internas (venas, arterias, etc…), de la
gestión estratégica de ataque y defensa, y de la acción.
Es a través del concepto de estructura que el ser tiene conciencia delñ YO, del valor del YO, de la
individualidad.
Yo soy esta nueva estructura fuera del agua, yo soy un nuevo ser que tiene una estructura, que
puede moverse, que se VALE POR SI MISMO. Por lo tanto, si siento que algo ME
DESVALORIZA como individuo, me afecta en mi estructura.
En consecuencia, todo aque conflicto que se manifiesta en este tejido implica
OBLIGATORIAMENTE un conflicto de DESVALORIZACIÓN. Las tonalidades del conflicto
determinarán el órgano en el que se manifestará la descarga emocional que efectuará el cerebro,
su emplazamiento dentro de ese órgano o estructura y la fuerza con la cual tal conflicto se
imprime en ese lugar.
El factor dominante de esta capa embrionaria es el de dar dirección, sentido, movimiento para la
exploración del mundo que se abre a nuestras nuevas capacidades. Entonces los conflictos de
dirección y los relacionados a la conquista del territorio también se reflejarán en ésta capa.
Los órganos pertenecientes a ésta capa son:
Arterias
Articulaciones
Bazo (plaquetas)
Corazón
Cortico-suprarrenales
Dientes
Ganglios linfáticos

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Gónadas (zona intersticial)

Hipodermis
Huesos
Músculos lisos
Músculos estriados
Riñón (parénquima)
Sangre (glóbulos rojos y blancos)
Tejido cartilaginoso
Tejido conectivo y adiposo
Tendones
Útero (músculos lisos)
Vasos linfáticos
Venas

dD) CAPA ECTODÉRMICA (Relaciones)

Los órganos ectodérmicos están controlados por la corteza cerebral, el córtex. Esta capa
embrionaria es tan antigua como el endodermo puesto que es la capa que recibe la infomación
del entorno y la transmite al cerebro para adaptarse. Sin embargo, dentro del plano evolutivo
de las especies, esta capa tomó mayor importancia con la aparición de la relación presa-
predador y luego se desarrolló al máximo con la aparición del ser humano y el lenguaje. Le
corresponde regir todo el contacto con el mundo exterior. Hemos salido del agua, nos hemos
protegido de los nuevos elementos, nuestro yo se ha desarrollado alrededor de un nuevo
cuerpo y ahora debemos comunicarno, hacer contacto, comenzar todo lo que se refiere a
nuestras relaciones. Entre los órganos controlados por el córtex encontramos los órganos de
los sentidos, así como el sistema nervioso y ciertos órganos que “comunican” las tres capas
anteriores entre sí, como por ejemplo los uréteres que van del riñon al exterior, o los
bronquios. Son tejido epitelial por lo tanto a ese tejido se asocian todos los cánceres
epiteliales.
El controlador, el córtex, propone al ser humano hacerse cargo de su entorno y de su relación
con él. Los conflictos serán pues más complejos y, a medida que el cerebro hace evolucionar
sus programas de supervivencia se encuentra con una nueva fuente de datos, intelectual y
emocional. Los conflictos, a partir de allí, no son puramente biológicos sino emocionales pero
el cerebro avanzará sobre un nuevo terreno utilizando programas antiguos. Eso hará que
reaccione a un ingreso de datos emocionales en el modo “COMO SI” y buscará solucionar
estos conflictos relacionados con sus nuevas capacidades cognitivas con lo que tiene a mano:
los programas de millones de años de evolución anteriores, no sólo la del ser humano.

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Esto significa que el ser humano, está día a día, creando o corrigiendo programas de
supervivencia en base a nuevas experiencias creadas con el desarrollo del raciocinio. Es
posible que dentro de unas decenas de miles de años (pasado mañana en términos los
millones de años de evolución de la vida sobre el planeta), el programa de supervivencia del
cerebro sea muy diferente y no interprete más al bus que se le viene encima “COMO SI” se
tratara de un predador a la salida de su cueva. ¡Quizás ni requiera ocuparse de la
supervivencia como primera necesidad!
Los órganos pertenecientes a la capa embrionaria del Ectodermo son:
- Arterias coronarias (incluída la aorta)
- Boca (mucosas)
- Bronquios
- Bulbo duodenal y píloro
- Cabellos y uñas
- Conductos biliares intra y extra hepáticos
- Córnea
- Dientes (esmalte)
- Epidermis
- Esófago (2/3 superiores)
- Estómago (curvatura menor)
- Lagrimales (conductos)
- Laringe
- Naríz (mucosa)
- Nervios (mielina)
- Oido interno (audición)
- Olfato
- Páncreas (células alfa y beta secreción endócrina)
- Parótida (conducto excretor)
- Párpados
- Placa neuro-motríz
- Recto
- Retina
- Riñones (cáliz)
- Seno (conductos galactóforos)
- Sinus
- Sublingual (conducto)
- Tálamo
- Tiroides (canales excretores)
- Uréter
- Uretra
- Útero (cuello y orificio)
- Vagina
- Vejiga (mucosa)
- Venas coronarias
- Vesiculas seminales

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COMPORTAMIENTO DE LOS TUMORES (o las Cuatro Teclas de la

Biología Humana)
Lo que llamamos tumores u otras modificaciones celulares estructurales reponden de la misma
manera dependiendo de la capa embrionaria a la cual está relacionado el conflicto.
En ningún caso el cerebro puede actuar sobre situaciones exteriores. Sólo actúa sobre el individuo
y sus células. Entonces cualquier efecto que un elemento exterior produzca en el individuo,
especialmente en su psiquis, sólo puede ser traducido de modo biológico sobre el mismo
individuo. El Dr. Hamer encontró, analizó y sintetizó los funcionamientos celulares dirigidos por
el cerebro: “HACER MASA” (crear tejido) o “CAVAR EN LA MASA” (reducir tejido). Para
una mayor facilidad de comprensión utilizaremos dos funciones más: “BLOQUEAR” Y
“DESBLOQUEAR”. Estas son dos acepciones serán utilizadas cuando el conflicto se traduzca en
un cambio en el funcionamiento del órgano y no necesariamente en su masa.

 Primera Tecla: (capas Endodérmica y Mesodérmica Antigua)

En fase activa de conflicto, el cerebro da la órden de HACER MASA. Eso dará como resultado
tumores, adenomas, fibromas, pólipos, cánceres…; por sus divisiones, las células se multiplican,
es decir que da la órden de producir más (por ejemplo el cámcer de glándulas mamarias).
En fase de solución del conflicto, el cerebro da la orden inversa: REDUCIR MASA (destruir,
enquistar, fibrosar, cicatrizar la masa). Es decir eliminar.
Cuando se trata del primer conflicto, el cerebro ordena la restitución integral del lugar donde se
había creado la masa. A partir del segundo conflicto, el cerebro comprenderá que ese tipo de
conflicto puede reproducirse así que mantendrá una masa desactivada, no evolutiva, con células
latentes (no en mitosis, o sea multiplicación) listas para reactivar esa mitosis inmediatamente si la
situación lo requiere. Se transforma entonces en lo que se da en llamar “tumor benigno”.
 Segunda Tecla: (capas Mesodérmica Nueva y Ectodérmica)
En fase activa del conflicto, el cerebro dará la orden de REDUCIR MASA. Eso dará una
caverna, lisa, geodas, necrosis, úlcera… (por ejemplo: úlcera gastroduodenal).
En fase de solución del conflicto, invertirá la orden y hará RELLENAR (creando masa). Se
puede recurrir a medicación u otras técnicas médicas, quirúrgicas, etc…, sin embargo hay que
comprender que el medicamento no cura, sólo actua sobre el síntoma haciéndolo soportable o
haciendolo desaparecer. Es la solución del conflicto y no la ingestión de medicamentos (aunque
si son necesarios en situaciones de crisis) que garantizan la cura real.
En Medicina, sin embargo, existen acciones que llevan a la cura como por ejemplo un acto de
reparación, como la cirugía cardíaca u ósea.
El ejemplo que de la Ulcera Gastroduodenal:
Una persona tiene una úlcera gastroduodenal (UGD) y durante seis semanas toma un
medicamento clásico, de eficacia comprobada durante años. Al cabo de esas seis semanas, una

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fibroscopía digestiva confirma la cicatrización de la úlcera. Automáticamente se deduce que el

medicamento curó al paciente. ERROR, puesto que si ocho meses después el paciente sufre un
nuevo estrés por contrariedades de tipo territorial, familiar, de frontera, se enfrentará
nuevamente al cuadro conflictual que es característico en el conflicto de la UGD y recaerá
inmediatamente. No estaba curado de su UGD así que comienza nuevamente con el ciclo:
fibroscopía de diagnóstico, seis semanas de medicación, fibroscopía de verificación, etc…y tres
años después, repite el tipo de estrés puesto que está programado para reaccionar de esa
manera emocional a ese tipo de conflicto y nuevamente…UGD. Si en cambio, durante veinte
años el paciente no vuelve a experimentar ningún conflicto mayor en esa tonalidad territorial,
familiar… entonces no tendrá ninguna UGD durante esos veinte años y no necesitará
medicamentos.
Se comprende aquí que es la solución del conflicto y no el medicamento (aunque es
necesario en crisis) lo que realmente cura. Porque además de la toma de conciencia respecto al
conflicto harña que el individuo desprograme su tendencia natural a recibir el tipo de conflicto
que vivió de esa manera, es decir de manera territorial familiar.
 Tercera Tecla:
En fase activa de conflicto, el cerebro da la órden de BLOQUEAR. Las células detienen su
funcionamiento, como por ejemplo cuando se “detiene” la producción de mielina (Esclerosis
Múltiple).
En fase de solución de conflicto, el cerebro invierte la orden y DESBLOQUEA.
Para ilustrar esta tercera tecla, tomaremos el ejemplo de la diabetes y de como se programa. La
diabetes se presenta cuando el individuo vive un conflicto de GRAN RESISTENCIA (como
factor principal) y de REPUGNANCIA (como factor secundario). El sentido biológico de la
daiabetes es el de estar listo para combatir: la biología se las arregla para guardar el azucar en la
sangre en vez de almacenarla en los músculos oen el hñigado como glicógeno. El cerebro
disminuye o BLOQUEA la secreción de insulina, el nivel de azucar sube. Se trata de una
respuesta de supervivencia del cerebro: mantener el carburante del músculo (el azúcar) simpre
listo para combatir, para RESISTIR cualquier ataque, venga de donde venga.
Una vez que la persona toma conciencia del programa que el inconciente había establecido como
solución al conflicto de resistencia (++++) y repugnancia (+), el inconsciente comprende uqe ya
puede soportar ese mismo estrés conscientemente así que puede desactivarlo. Es en ese preciso
momento (etapa de solución del conflicto), el cerebro manda DESBLOQUEAR la secresión de
insulina y el individuo se libera de su diabetes.
 Cuarta Tecla:
En conflicto activo, el cerebro da la orden de DESBLOQUEAR. Poe ejemplo: temblores
permanentes de la enfermedad de Parkinson, o tic de la enfermedad de Guilles de la Tourette…
En fase de solución de conflicto, el cerebro da la orden de volver a BLOQUEAR.
Como se ve, en éstas cuatro teclas se cubren todas las enfermedades. Estas cuatro teclas pueden
en realidad reducirse a dos: la tecla 1 puede acoplarse a la tecla 4 y la 2 acoplarse a la tecla 3. En

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el caso de la tecla 1 (Hacer masa) y la tecla 4 (desbloquear), ambas van en sentido de MAS (+,
Hiper): CREACION DE MATERIA (masa celular) o de ENERGÍA (movimientos musculares).
En el caso de las teclas 2 y 3, ambas van en el sentido de MENOS (-, Hipo): ELIMINACIÓN DE
MATERIA (úlceras, geodas, etc…) o de ENERGÍA (parálisis musculares).

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4- El Sistema Ontogenético de los microbios (4ta Ley de Hamer)

Esta teoría (mal llamada ley) es, a mi entender, muy polémica.
Es normal en la vida cotidiana oír hablar de enfermedades contraíadas a causas de una bacteria o
de un virus, un bacilo, una toxina, etc… La afirmación de que los microbios están en el origen de
las enfermedades proviene de dos observaciones empíricas, una de las cuales es verdadera y otra
completamente falsa.
La verdadera es que, si usted vive en América (donde no hay por ejemplo fiebre amarilla) y viaja
al centro de África donde sí existe, su organismo estña expuesto a la contaminación de bacterias
desconocidas, cuya información genética no está almacenada en su cerebro ni en sus células.
Hasta aquí no nos desviamos del concepto de la medicina tradicional.
La falsa es que las observaciones empíricas nos llevan a veces a conclusiones erróneas, como
vimos con el ejemplo de Ptolomeo.
Al presentarse la enfermedad, el enfermo siente los síntomas de algo que no funciona como de
costumbre, aunque no sabe que suele tratarse de la etapa de reparación de la enfermedad, que es
cuando generalmente duele, molesta o incomoda más. Visita al médico y éste le hace hacer
análisis de todo tipo. Allí encuentra un corpúsculo extraño que podrá ser un microbio (ya sea un
hongo, bacteria, etc…).
Una conclusión es casi lógica y sigue el proceso silogístico: “Hay una enfermedad”, “Lo único
fuera de funcionamiento normal en el organismo es el virus”, por lo tanto: “el virus es el
responsable”. La observación es clara, y la podrá efectuar un millón de veces:
- Hay una enfermedad llamada tuberculosis,
- Lo único fuera de funcionamiento “normal” es el bacilo de koch, por lo tanto,
- El Bacilo de koch es el responsable de la enfermedad.
En todos los casos, las apariencias de la realidad confirman el silogismo, sin embargo la
REALIDAD, como ya vimos en el ejemplo de la observación de Ptolomeo, es otra,
DIAMETRALEMENTE OPUESTA A LA REALIDAD APARENTE.
*silogismo: Razonamiento que está formado por dos premisas y una conclusión que es el
resultado lógico que se deduce de las dos premisas.
Gracias a la observación del comportamiento aparente de los microbios, la humanidad ha
movilizado todos los medios posibles para destruirlos (escuela de Pasteur). Lamentablemente, el
habernos concentrado durante millones de años en el árbol, nos impidió ver el bosque. Porque “el
sistema microbiano, es un sistema en sí mismo”, como el sistema digestivo, o el respiratorio, o
el sanguineo. Las células microbianas están dispersas y no forman un órgano o un sistema con
forma precisa, por eso creemos que no deberían ser parte de nuestro organismo. Tomemos
cualquier tipo de tejido y analicemos en el microscópio electrónico a ver que encontramos. El
primer contacto del bebé con el mundo exterior son las millones de bacterias de la mucosa
vaginal de la mamá. No morirá por ello, ni se enfermará: din embargo, sí, son bacterias. La piel
está poblada de microorganismos como los estreptococos y los estafilococos; el olor que emana
de nuestras axilas es producido por el accionar de millones de bacterias.

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Existen aproximadamente diez microbios por cada célula del cuerpo humano, eso implica que la
cantidad de cuerpos inusuales según la medicina tradicional son billones en cada ser humano. ¡De
hecho, nada hay más presente en el cuerpo humano que esos microbios! ¿No cree usted que sea
bastante paarticular que UN solo microorganismo pueda producir una enfermedad incluso
mortal? Obviamente algo sucede ahí dentro y es que el conjunto de microbios forman un sistema
en sí mismo, PERFECTAMENTE EN SIMBIOSIS con el cuerpo humano y, por lo tanto, bajo la
dirección, las órdenes, el control absoluto del CEREBRO. Pensar que la Naturaleza, que es el
motor evolutivo de las especies, permita la presencia de millones de bombas de tiempo en el
cuerpo de todos los seres vivientes, suena grotesco. Al menos, no tiene lógica biológica.
Si partimos de la “hipótesis” de que los síntomas de la “enfermedad” se presentan con más fuerza
en la etapa de reparación del conflicto activo, y el cerebro gobierna todos los microbios presentes
en el cuerpo humano, ¿no le resulta a usted posible que los microbios sean los encargados por el
cerebro de reparar los tejidos? ¿Y si esa fuera la REALIDAD? Si no los necesitamos, estarán allí,
en estado latente, esperando el momento de actuar bajo las órdenes del cerebro. Si en un análisis
casual se detecta la presencia de una bacteria específica pero nosotros no hemos desarrollado la
enfermedad, seremos “portadores sanos”. Entonces véase la contradicción: la bacteria está pero
no pasa lo que sucede habitualmente “enfermarnos”. ¡Es como si de pronto se le ocurriera atacar!
Absurdo. Si están, el famoso sistema inmunológico debería tratar de exterminarlos, así se estén
Simplemente el sistema inmunológico no existe de la manera que creemos.
El aparato microbiano trabaja limpiando, barriendo, fagocitando células excedentes y
reconstruyendo cuando el cerebro lo requiere exclusivamente, y no trabaja cuando no es
necesario.
Esta ley, que lleva a creer al Dr. Hamer que los medicamentos antimicrobianos son justamente
nocivos para la salud, puesto que retrasarían e incluso anularían las posibilidades de curación, se
encuentra (y encontrará por largo tiempo) en el centro de un debate en el que se mezclan desde
principios filosóficos hasta fines económicos. En lo que a la Biología Total respecta, ningún
tratamiento o medicamento impedirá la curación. Sin embargo, no puede garantizar que los
efectos secundarios de los químicos no despierten reacciones indeseables o provoquen la muerte.
Así como queda probado que las emociones negativas fuertes originan enfermedades precisas
según la vivencia que se tiene del conflicto, repetimos que las intoxicaciones químicas y físicas
también generan enfermedades.
Giorgio Mabretti y Jean Séraphin en su libro “La Medicina patas para arriba”, utilizan esta 4ta
Ley para entrar en tema: muestran que la ésta Ley es más lógica que los postulados médicos
tradicionales respecto a los microbios y que bajo esta cuarta ley, las epidemias no son un mal
anárquico que ataca a los sistemas inmunitarios “más débiles”. Ellos se preguntan: “¿Cómo es
que no todo el mundo se enferma durante las epidemias de gripe que vuelven todos los años?
¿Cuál es la diferencia entre una persona que se enferma y otra que no? No se trata de
sistemasinmunitarios mas frágiles que otros puesto que se ven personas, vigorosas y plenas de
energía, caer enfermas y otras más débiles y con una salud normalmente precaria, atravesar las
epidemias indemnes. Y aún admitiendo que existieran sistemas inmunitarios más frágiles que
otros, ¿Cuál sería la razón?”.
Aplicada al sistema ontogenético de los tumores y equivalentes, el Dr. Hamer presentó la realción
directa entre la 3ra ley y la 4ta ley. Según él, cada capa embrionaria tiene su propio servicio de

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reparación y mantenimiento dentro del cuerpo. Es decir que, si una persona, se ve “afectada” por
un virus, en ningún caso éste “atacará” un tejido de la capa endodérmica. ¿Por qué? Si un virus
representa a un “invasor que está provocando una enfermedad”, un comportamiento anárquico
según las teorías aceptadas, NUNCA “ataca” un tejido endodérmico. Se ve que hay al menos UN
comportamiento que no es anárquico, entonces es muy probable que haya al menos UNA razón
para que no lo sea.
Ahora leamos la frase como si la hubiera explicado el Dr. Hamer: “Si una persona sufre de una
enfermedad ectodérmica, entonces el cerebro, en fase de reaparación enviará ya sea virus
(preferentemente) o bacterias a hacer el trabajo de reparación, y no hongos o micobacterias
(como el bacilo de Koch, por ejemplo), que son especialístas de la reparación del tejido
endodérmico”.
Si prefiere a la inversa: “Si una persona tiene una enfermedad basada en su tejido endodérmico,
el cerebro no enviará virus a reparar; si hongos o micobacterias”. Esto es así en todos los casos,
lo que elimina el concepto de anarquía. El panorama se vuelve más lógico y comprensible.
Veámos cómo funcionan, según Hamer, estos microbios a las órdenes del cerebro.
 Hongos (Fungus) y micobacterias: Son “barredores” que limpian el organismo de
excesos de materia situados en los órganos provenientes de la capa endodérmica y
gobernados por el tronco cerebral, así como en los órganos derivados de la capa
mesodérmica antigua, gobernada por el cerebelo. Lo que estos microbios hacen, en
realidad, es “picotear” el tumor o el exceso de materia.
 Las Bacterias: ejecutan el mismo tipo de actividad de “barrido” en los mismos órganos
del mesodermo antiguo, pero además, “restauran” reducciones celulares como geodas o
necrosis correspondientes al mesodermo nuevo, gobernados por la médula cerebral o
sustancia blanca.
 Los Virus: participan esencialmente en la “reconstrucción” de órganos de origen
ectodérmico gobernados por el córtex cerebral (y ayudan también a las bacterias que
reconstruyen los tejidos del mesodermo nuevo cuando es necesario.

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Ahora que tenemos estos datos podemos volver al tema de las epidemias. Todas estas
“epidemias” presentan la misma evolución: un Principio, un Apogeo y una Caída. Si tenemos en
cuenta el principio de las dos fases de la enfermedad (y las estadísticas de la OMS) es evidente
que las campañas de vacunación se efectúan en la fase decreciente de la epidemia y que,
inmediatamente después de la administración de las vacunas, la enfermedad recrudece… en vez
de seguir declinando.
La lógica de creer que al fin y al cabo es la vacunación la que acaba con la epidemia es también
dudosa. Puesto que la enfermedad manifiesta sus síntomas justamente a partir de iniciada la
reparación, es absolutamentenormal que la enfermedad desaparezca y con ella la epidemia pero
no por acción directa de la vacunación, sinó por la acción biológica individual del cada cerebro.
Louis Pasteur lego a la medicina un sistema de comprensión de las enfermedades infecciosas
basadas en los microbios. En cierta medida, de hecho, todas las ramas de la medicina están
articuladas sobre ese sitema de Pasteur, según el cual los microbios serían responsables de las
enfermedades infecciosas. Esto parece acertado y efectivamente siempre se encuentran
microbios en las enfermedades infecciosas… del mismo modo que siempre se ven bomberos
cuando hay incendios. La observación de Pasteur no era más que una apariencia.
Según Hamer los microbios actúan siempre en fase de post-conflictólisis, es decir de reparación.
Entonces lejos de ser enemigos, son empleados de mantenimiento a nuestro servicio, aunque esto,
como ya vimos, sólo se refiere a los microbios de nuestro entorno natural, no los exóticos. En un
momento harán trabajo de limpieza, en otro de reconstrucción, dependiendo del problema y del
lugar del organismo y del momento.
Llegamos a la conclusión que NUESTROS MICROBIOS SIMBIÓTICOS SON UN APARATO
DE NUESTRO ORGANISMO: EL APARATO MICROBIANO, controlado por el cerebro. Se
asemeja al aparato hematológico puesto que sus células están separadas y circulan por todo el
organismo.

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EL CEREBRO AUTOMÁTICO Y COMO SE PROGRAMA

El cerebro es una computadora de altísimo rendimiento. Este maravilloso ordenador de 1,4
billones a 1,6 billones de células tiene la función extraordinaria de central de comandos
automatizada, de ahí que llamamos al cerebro biológico, “cerebro automático”. Esta
computadora, como las computadoras que conocemos en la actualidad, utiliza dispositivos
funcionales de entrada de datos.
- La vista,
- El oído,
- El olfato,
- El gusto,
- El tacto,
- El pensamiento.
También utiliza dispositivos de salida:
- La excreción (fecal, urinaria)
- La secreción (sudoración, saliva)
- La expulsión (vómito, supuración)
- El movimiento
- La expresión gestual
- La expresion vocal
- La expresion orgánica (enfermedad).
Y finalmente utiliza dispositivos de almacenamiento:
- El cerebro mismo, en su función de memoria,
- Todos los sistemas funcionales del cuerpo,
- Todos los órganos del cuerpo,
- Todos los tejidos del cuerpo,
- Todas y cada una de las células del cuerpo.
Cada uno de ellos representa un directorio, un subdirectorio, un archivo del gran disco que es
nuestro cuerpo. Como vemos, el pensamiento es sólo un dispositivo de ingreso de datos, no una
salida. La salida del pensamiento se realiza a través de la expresión. La no expresión del
pensamiento se almacena en un “archivo temporario”, es decir, con una enfermedad.

¿Cómo maneja el cerebro automático la información? LA PRIMERA “A”

Cuando el niño entra al colegio se encuentra en un mundo nuevo. La maestra le enseña a escribir
su primera “a”, el chico va a escribir como pueda esa letra, y el cerebro integrará por primera vez
esa información. La graba para siempre: eso es una A. Por supuesto irá mejorando su escritura, a
partir de allí, durante toda su vida escribirá millones de “a” y todas ellas serán como una
fotocopia de la primera. El cerebro irá a buscar cada vez la matríz, esa primera “a” al igual que
hace la computadora cuando alguien presiona la “a”, y va a buscar lo que ese impulso trae de su
memoria.
Nota al margen:

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Es particularmente importante comprender que esa sola “a” no sñolo almacena en el chico la letra
y su sonido, sino todo lo que sintió relacionado a ella. Siempre hay padres que desean que sus
hijos aprendan a escribir un poquito antes que los demás, lo hacen por varias razones, todas
relacionadas a sus propios miedos y frustraciones. El problema es que al empezar las clases,
habrá ya dos tipos de alumnos en la clase: los que vienen practicando en casa, y aquellos que no.
Por supuesto la maestra felicitará al que practico (porque no vio los desastres que fueron sus
primeras “a”) y mandará notitas a los padres de aquel que “no hizo trampa”, diciendole que su
hijo presenta dificultades de aprendizaje. Lo que sigue puede ser dramático para el chico, para los
padres…la situación puede llegar a consultas psicológicas, pero el chico es perfectamente
normal. Puede programar muchas cosas: “no sirvo”, “hacer trampa es premiado”, “¿para que
esforzarse? Nunca alcanzare el nivel de los demás.
Finalmente es necesario aclarar, que hasta el comportamiento inconsciente de la maestra en su
momento, no es casual. Es perfectamente sincrónico con la realidad emocional evolutiva de cada
uno de sus alumnos… y de ella misma.
El aprendizaje de mi “primera a” representará lo nuevo que conozco. A partir de la segunda “a”,
todas representan lo que reconozco.
Podemos decir entonces, que es necesario tener una “a programante” para tener después
eventuales y futuras “a desencadenantes”. Este mecanismo es idéntico para toda cosa: una “a”, un
poema, una suma, un saludo, una enfermedad. Una enfermedad no es posible si no ha sido
previamente programada en nosotros.
El que no programa no ejecuta. Esto significa que un solo conflicto no pueda ser programante y
desencadenante al mismo tiempo dependiendo de la violencia de la vivencia. Significa que nadie
va a hacer una enfermedad, repentinamente, sin que algo la haya programado, ya sea en su vida,
ya sea en los rieles genealógicos cargados en el ADN, o en los programas arcaicos de la
naturaleza, presentes en el “sistema operativo básico” de todo ser viviente.

TIPOS DE CONFLICTOS: Mecánica funcional de los conflictos.

Vivimos diferentes niveles de estrés:
- Estrés normal,
- Estrés de preocupación,
- Sobre-estrés permanente,
- Estrés intolerable, que lleva al D.H.S. y genera un Foco de Hamer.

a) Conflicto programante-desencadenante
La mecánica es simple: estrés super intolerable que desborda toda la capacidad de programación.
El conflicto se programa y se ejecuta simultáneamente.

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Ejemplo: una madre ve como su hijo es atropellado por un camión al cruzar la calle. No hay
tiempo para el estrés psicológico, el cerebro sabe que debe bajar eso a la biología
inmediatamente, no por el hecho en sí, sino por la intensidad de la vivencia que acaba de detectar
la madre. La respuesta está en programas arcaicos grabados en los cerebros de todos los seres
vivientes como sistema operativo.
b) Conflicto programante y más tarde conflicto desencadenante
En éste caso la persona experimenta la misma vivencia con la misma tonalidad (en dos momentos
diferentes). Los hechos, aún sin ser similares (muchas veces los son), generan la misma
interpretación emocional. Es importante aclarar que aquí hay que tener en cuenta que a diferentes
edades los conflictos se viven de manera diferente: lo que estresó enormemente a un niño a los 9
años fue tan fuerte, como la que es un drama enorme a los 45. El conflicto se graba y el cerebro
comprende que hubo un estrés muy fuerte y que debe guardar en memoria por si la tonalidad y la
intensidad vuelven a presentarse.
Ejemplo: a los 9 años muere su mascota que para ella es su única amiga (programa). A sus 27, su
mejor amiga fallece en un accidente de tránsito (desencadena).
Ejemplo de esclerosis múltiple: cae de un árbol con una sierra eléctrica (programa). Años más
tarde, pierde su comercio (caída simbólica) y desvalorización.
En un conflicto programante podemos ver un Foco de Hamer en el cerebro pero no hay
manifestación patológica en la biología. A menudo encontramos, en esos casos, una
manifestación en el comportamiento, es decir un patrón de conducta, un modo de reaccionar
específico frente a una situación dada.
El conflicto desencadenante se va a manifestar siguiendo un ciclo preciso y es programado por un
acontecimiento cuya tonalidad conflictual es similar al conflicto que la programó.
c) Un gran estrés que despierta todos los estreces
Si alguien vive un estrés enorme, su cerebro codifica: conflicto biológico de supervivencia.
Entonces el cerebro va a releer todas las situaciones de muy gran estrés ya vividas a lo largo de su
vida, haciendo desfilar, en un instante, todas las memorias de su vida. Puesto que no encuentra la
misma tonalidad va a buscar la intensidad y buscará en su pasado si hubo un estrés tan importante
para saber qué solución ganadora aplicó entonces. Al encontrar ese Gran estrés, aplica la solución
para bajar este nuevo gran estrés puesto que la persona corre el riesgo de “quemar todos los
fusibles”.
En éste caso el conflicto desencadenante no estña unido al programante ni por los hechos, ni por
creencias similares, ni emociones similares, sino solamente por el nivel de violencia del estrés.
Cuando una persona dice : “es como si hubiera visto desfilar toda mi vida en un segundo”, es
porque exactamente es eso lo que sucedió: el cerebro buscaba en los recuerdos inconscientes la
solución.
Otras maneras de generar conflictos
a) El conflicto auto-programante

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En el conflicto autoprogramante es nuestro propio cuerpo que es fuente sw un nuevo conflicto.

Entre las posibilidades está el estrés que es provocado por los síntomas que nos re-programa la
enfermedad: esto hace que la enfermedad se vuelva crónica e incurable.
Por ejemplo: un eczema (o el acné), “soy feo, nadie querrá estar en contacto conmigo porque mi
piel es horrenda, llena de pozos…nadie querrá tocarme”.
b) Un conflicto que suspende a otro
Se trata de dos situaciones diferentes, independientes una de otra y que ni siquiera tocan las
mismas vivencias. El segundo conflicto, el shock, crea la anulación del primer conflicto. El
primero es relativizado y pierde importancia.
Por ejemplo: un hombre sufre un robo en su casa y su estrés está relacionado con el sentimiento
de invasión a su intimidad. Conflicto: marcado de territorio + impotencia. Pero este conflicto
pasará a segundo plano porque recibe un llamado telefónico avisándole que su madre tuvo un
serio accidente y era muy posible que tuvieran que aputarle la piernas.
c) Conflicto vivido por el hijo para aliviar a alguno (o ambos) padres (o ancestros)
Cuando una persona arrastra un conflicto importante a lo largo de su vida (de manera
inconsciente), es posible que el hijo que tendrá después exprese la solución biológica.
IMPORTANTE: El conflicto psicológico de los padres se vuelve el conflicto biológico del hijo.
La representación emocional de los padres manifestará su solución biológica en la descendencia.
Veremos que esto también se “arrastra” por generaciones.
No hay culpables ni víctimas, sinó leyes biológicas.
d) Conflicto en equilibrio
Su actividad es débil. Se trata de un estado soportable, aunque permanece en la trastienda de
nuestros pensamientos, en un cajón, sin moverse, pero sin curarse: ya no vemos el origen del
conflicto y ni siquiera nos detenemos a analizarlo. Puede ser activado con muy poca cosa, como
enfrentarse a la causa del conflicto olvidado para disipar la actividad. Es normal que la persona
permanezca en vagotonñia durante mucho tiempo, fase de la cual no puede salir a causa de
pequeñas recaídas. Por ejemplo: alguien que ha superado un conflicto de separación pero que al
mencionarsele el nombre de la persona de quien se separó, aunque sea refiriendose a una tercera
persona, el conflicto reactiva.
e) Conflicto por identificación
Es común entre padres e hijos. Uno puede estar identificado con el otro que desencadenará una
enfermedad que le pertenece al otro y éste no la desencadenará porque ambos cerebros están en
contacto y saben que la solución se está negociando. Es también el principio que rige los
conflictos ancestrales, puesto que todos los conflictos creados deben ser solucionados, tarde o
temprano.
Imaginemos que una mujer pierde a su hijo pequeño en un accidente. La madre de esta mujer, en
estrecho lazo afectivo con su hija, dispara más tarde un cáncer de ovarios. Es por eso que cuando
una persona se enferma, es muy útil comprender el tipo de conflicto que genera esa enfermedad y

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preguntarse: ¿Acaso me pertenece a mí? Muchas veces no, el inconsciente lo sabe y comprende
que puede desactivar el conflicto.

CONFLICTO DE DIAGNOSTICO
Para hablar del conflicto de diagnostico, algo que nos sirve de ejemplo es la noticia que viene de
México sobre la gripe A, de cómo los intereses económicos de unos cuantos puede afectar a
muchos. Vemos que se puede crear una enfermedad, un diagnostico, y cedemos el poder a quien
nos da el diagnóstico.
Es una creencia masiva que proviene de un profesional hacia el cual estamos descentrados,
alguien a quien damos mucha autoridad; no ponemos en duda lo que nos dice (policía, profesor,
médico, abogado, amigo, astrólogo…).
El diagnóstico es un bio- shock potencial. No estamos protegidos. Es un tipo de fatalidad. La
persona está encapsulada en su diagnóstico (grandes diagnósticos cuando el futuro se ve afectado
por una minusvalía o la muerte). Lo que nos afecta es la idea del diagnóstico.
Nos volvemos esclavos de la persona que nos ha diagnosticado, le damos el poder… Este poder
que damos a los demás, hace que se beneficien otros.
En el caso del bio-shock, es algo que tú no eres consciente, pero en el caso de esta persona, es
como si fuese una marioneta, es víctima de la situación…
La persona en este caso, en otro tema de su vida, no recordará de lo que habló con el Dr. en la
visita de aquel día, simplemente recordará el diagnóstico que le dijo, por lo que entran en juego
las dos lógicas, la mental y la visceral.
La Biodescodificación, lo que hace, es que la persona tenga el poder sobre sí misma, y no permite
que otra tenga ese poder sobre ella.
El diagnóstico induce, a que se acople en ti una creencia, (hay personas que no quieren ir al
médico por miedo a ese diagnóstico).
Ejemplo: Una paciente con varios cánceres se mejora notablemente de varios de ellos y algunos
se pueden decir que están ya curados. La Dra. Cuando ve los análisis y las pruebas le dice: “pero
no pienses que te vas a curar aunque ahora estés mucho mejor”.
Otro hombre va al médico, y éste le dice… tengo la sospecha de que es un tumor pre
canceroso… el hombre se dice ¡uff… me voy a morir…! el impacto puede ser muy fuerte…este
señor llegó a casa y se suicidó.
Una persona que va a ver a varios médicos y le dan tres diagnósticos diferentes, esta persona no
sabe a quién creer y aunque alguno le haya aliviado, no creerá a ninguno de los tres.
Un hombre se hace un análisis y le envían el resultado a casa diciéndole que es sero-positivo.
Cuando va a ver al doctor por el resultado, este le dice que se han equivocado y que el resultado
seguro que no es el suyo. Pero le dice que, ya que está ahí, lo vuelva a repetir. Entonces le sale
sero-positivo. Esto sirvió de recurso para descodificar, ya que si su biología había sido capaz de

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crear la enfermedad, también podía sanarla. Y los siguientes análisis fueron correctos. (Este es un
caso real que vivimos en nuestra consulta).
La prioridad del terapeuta es levantar este conflicto de diagnóstico,
Debemos preguntar: ¿cómo se ha enterado?, ¿quién se lo ha dicho?… Debemos hacer hablar al
paciente, preguntarle: ¿Qué significa para él ese diagnóstico?… ¿Cómo lo has experimentado?
…
Antes de tratar el conflicto de la enfermedad que viene a descodificar, se debe tratar el conflicto
de diagnóstico…El conflicto de diagnóstico no necesariamente lo da un médico, sino que a veces
puede darlo otra persona, un vidente… por ejemplo… ¿A quién no le han dicho nunca?…
“Conozco a alguien que te lo adivina todo…” Pero siempre viene por dos vías, dos
confirmaciones, dos frases que alguien ha dejado ir y se han quedado en la mente de la persona.

Protocolo de Conflicto de Diagnóstico

Utilizaremos la línea del tiempo para trabajar el conflicto de diagnóstico, utilizaremos el instante
del anclaje, para ver como se sentía antes de recibir el diagnóstico y en qué momento preciso
cede el poder. No es como buscar el resentir, pero sí conseguir encontrar la creencia que está
recibiendo con el diagnóstico
La manera de recobrar el poder lo tenéis aquí, por sofrología o hipnosis, o cualquier técnica que
pueda reportar un recurso valioso para esta persona.
 Lo mantendremos asociado para que sea consciente del momento exacto en que cedió el
poder. Luego lo disociamos para que encuentre un recurso valioso para él.
 Cuando lo haya recobrado, seguiremos por la línea del tiempo hacia el presente y por el
puente, al futuro.
 Pienso que en el protocolo hay que añadir esta secuencia: estoy frente al médico, me dice
“mononucleosis infecciosa”, ¿Qué es lo que yo oigo? ¿Voy a estar enfermo durante
mucho tiempo?. Si dice “enfermedad de Parkinson” ¿voy a ir de mal en peor?. Si dice
“depresión” ¿voy a estar toda la vida depresivo?. Si dice: “epilepsia”, hay personas que
piensan que ya no tendrán derecho a tener relaciones sexuales. Cuando estoy frente al
médico ¿Qué es lo que yo oigo, lo que siento dentro de mí, cuando el pronuncia su
diagnostico?
En el protocolo debéis completar con esta toma de conciencia. Por ejemplo: el médico dice
“tienes cáncer”, ¿Qué es lo que oye la persona?... “vas a morir”,… hagas lo que hagas no te
curarás,…al igual se acuerda de su amigo que murió de un cáncer de pulmón.
Esto es una creencia porque si observamos, en la superficie del planeta, con todas las
enfermedades que existen, para cada enfermedad encontraremos al menos una persona que se
haya curado de ella. Hay gente que se ha curado de una mucoviscidosis.
He conocido a una mujer sero-positiva, que se ha vuelto sero-negativa. He conocido a una mujer
con esclerosis múltiple, que estaba encamada, no podía moverse, y hoy en día es profesora de
tango, completamente curada.

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En la terapia de Biodescodificación hemos observado que no podemos trabajar el primer shock

mientras no se ha trabajado el shock del diagnóstico, porque la persona está envuelta en una
creencia: “voy a estar enferma toda la vida…”, “voy a ser minusválida…”, “voy a morir…”.
Como terapeuta lo que puedas decir no tiene valor, ni siquiera nos oye, porque está en estado de
shock. El tiempo no existe por ejemplo “porque voy a estar en una silla de ruedas y yo no
quiero…”, por lo tanto, el tiempo no existe y doy una solución biológica que es el bloqueo de mis
músculos. Este segundo shock cubre el problema inicial del trabajo prohibido.
Por lo tanto, en terapia, en la cronología, debemos trabajar con prioridad este shock. La cuestión
no es saber si es verdadero o falso, si no, que has sentido cuando el médico emitió el diagnóstico.
La persona llora, se encoleriza, está aterrorizada… Entonces la hacen trabajar en la línea del
tiempo de cara al médico, porque aquí estamos en una infantilización. Este médico o terapeuta, o
el médium, es más que yo, es una autoridad y yo estoy entonces como un niño. Esto no está ni
bien ni mal, es un tipo de infantilización, “yo no sé nada y estoy frente a esta persona que sabe”.
Por lo tanto hacemos trabajar todo esto, encontrar este momento justo en que yo di mi poder a
otro. Este protocolo es muy interesante porque permite pasar del niño al adulto. Es algo que ya
conocéis y que habéis hecho, porque a menudo la relación con la autoridad es una relación de
padres a hijos. El protocolo propone crear una relación adulta. Propone oír palabras del médico
pero yo también puedo tener mi opinión. Si el médico no sabe lo que tengo, yo estoy tranquilo,
no estoy en shock, entonces no es un conflicto de diagnóstico. Por lo tanto el terapeuta tendrá un
acceso más fácil al conflicto que causa el síntoma. Otras personas lo pueden vivir al revés: “como
el médico no sabe lo que tengo, debe de ser muy grave”.
En relación al conflicto de diagnóstico acordaros de lo siguiente: Es imposible, o difícil, trabajar
el conflicto de la enfermedad cuando hay un conflicto de diagnóstico.

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