1.
De los 5 problemas mencionados en el video, selecciona aquel que más llame tu atención y
escribe una breve definición del problema a partir de lo que ya conoces sobre éste.
2. Escribe en el centro de una hoja, el problema seleccionado y alrededor, escribe todas las
palabras que se te vengan a la mente cuando piensas en el problema.
3. Clasifica todas las palabras que colocaste alrededor del problema. El siguiente Toolkit te servirá
para realizar los primeros 3 puntos de esta actividad:
4. Una vez que has clasificado las palabras, tendrás que realizar una búsqueda de información
tomando como punto de partida aquello que supones y desconoces sobre el problema.
Posiblemente la siguiente información te sea de utilidad:
Casi la mitad de los 1.300 millones de personas afectadas por la pobreza en todo el mundo son
menores, 663 millones, según denuncia el último índice sobre Pobreza Multidimensional publicado este
jueves por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). De ellos, el 84,5% de las
personas pobres viven en Asia del sur y África subsahariana, que tienen 800 millones más de pobres que
las regiones del este de Asia.
https://www.rtve.es/noticias/20190711/onu-denuncia-hay-1300-millones-pobres-mundo-mitad-son-
ninos/1970360.shtml
La OMS asegura que la pobreza es la enfermedad más mortal del mundo. Veamos
algunas cifras y datos que se están dando hoy en día y que prueban que esta afirmación es totalmente
cierta:
La pobreza afecta a más de 1000 millones de personas. El 70% son mujeres, según datos del Fondo de las
Naciones Unidas para las Mujeres.
El derecho a la salud no se cumple en entornos más frágiles y vulnerables: la atención primaria de salud
es el primer eslabón para garantizar este derecho. Según la OMS, debe incluir el acceso oportuno,
aceptable y asequible a servicios de atención de salud de calidad suficiente.
Más de 1600 millones de personas (22% de la población mundial) viven sin acceso a atención médica.
Ocurre en lugares donde las crisis prolongadas están ocasionadas por la sequía, el hambre, los conflictos
y los desplazamientos.
https://ayudaenaccion.org/ong/blog/derechos-humanos/enfermedades-paises-pobres/
Falta de educación: Un nuevo documento de política de la UNESCO muestra que la tasa de pobreza
mundial podría reducirse a la mitad si todos los adultos terminaran sus estudios secundarios. Sin
embargo, nuevos datos del Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU) muestran tasas persistentemente
altas de personas no escolarizadas en muchos países, lo que hace probable que los niveles de
finalización de la educación secundaria permanezcan muy por debajo de dicho objetivo para las
generaciones venideras.
https://es.unesco.org/news/pobreza-mundo-podria-reducirse-mitad-si-todos-adultos-
terminaraneducacion-secundaria
Corrupcion: Del mismo modo, el reparto desigual de recursos perjudica a los sectores más vulnerables
de la población, que no tienen el mismo el acceso a los servicios básicos (salud, educación, vivienda).
Uno de los colectivos más afectados son las mujeres, que cuentan aún con menos recursos para su
desarrollo por culpa de la discriminación de género. La corrupción también disminuye e incluso impide
que estos recursos se destinen a servicios sociales para la población. En muchas ocasiones, la sanidad, el
acceso a agua potable o la educación superior pasan por manos privadas que los comercializan para su
propio beneficio.
https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20191014/47903335978/pobreza-mundial-
causashistoricas-factores.html
Discriminación: La pobreza es causa y consecuencia de violaciones de derechos humanos. Las personas
empobrecidas están expuestas a que sus derechos sean frecuentemente desconocidos. Por lo general se
enfrentan a un círculo de estigmatización, segregación y discriminación que compromete las garantías
de sus derechos a la igualdad y a la vida digna. Del mismo modo, las personas históricamente
discriminadas tienden a estar sobrerrepresentadas en el grupo de personas con menores ingresos. Esto,
por cuanto las dinámicas de la pobreza también están mediadas por factores de discriminación que
influyen en la exclusión de las mujeres, de afros, indígenas, personas con discapacidad, LGBT, entre
otros. Ello determina dos cosas: i) que las personas que pertenecen a grupos minoritarios tengan mayor
probabilidad de caer en círculos de pobreza y; ii) que existe una mayor desprotección de los derechos
de los grupos minoritarios que viven en la pobreza. https://www.dejusticia.org/column/poverty-
inequality-discrimination-latin-america/
5. Ubica algún lugar, centro o institución en el que puedas observar directamente el problema
seleccionado y utiliza la herramienta “Guía de Descubrimiento” del Toolkit para que vacíes toda
la información que observaste.
6.
7.
Ahora, crea un sistema con el problema que seleccionaste, integrando la mayor cantidad de
componentes que identificaste en la investigación y el proceso de observación. No olvides
agregar los elementos que forman parte del ambiente.
Vuelve a escribir la descripción del problema que seleccionaste y compárala con la definición
que escribiste al inicio de esta actividad. Para ello utiliza el siguiente formato:
Pow ered by TC PDF (www .tc pdf.org)
