EVALUACIÓN COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS -1-

LENGUA ESPAÑOLA 2

NOMBRE: ...........................................

APELLIDO: ...........................................

N° de MATRICULA: ............................

COMPRENSIÓN AUDITIVA

TAREA 1 Pista 7

A continuación, va a escuchar seis conversaciones breves. Oirá cada conversación dos veces
seguidas. Después, tendrá que seleccionar la opción correcta, a, b, c, correspondiente a
cada una de las preguntas, 1-6.
Dispone de 30 segundos para leer las preguntas.

PREGUNTAS

Conversación 1
1. En esta conversación......
a) El hombre pregunta a la mujer si es cierto que sabe ya a quién va a votar.
b) La mujer sabe que no participará en la votación.
c) El hombre va a dar su voto al partido político al que suele votar siempre.

Conversación 2

2. La mujer que da las noticias dice.........

a) que se ha terminado el periodo de tiempo destinado a las votaciones.
b) que va a ofrecer un resumen con los resultados de las elecciones.
c) Que ya se sabe quien ha ganado las elecciones.

Conversación 3

3. En este diálogo....

a) se dice que la mujer secuestrada fue liberada por la policía.

b) la mujer dice que el secuestrador está en la cárcel en espera de juicio.
c) el hombre no puede comprender que los investigadores no hayan encontrado
ninguna prueba durante tanto tiempo.

Conversación 4

4. En esta conversación....

a) el hombre pide la opinión a su mujer sobre el descenso en el número de

personas que tienen creencias religiosas.
b) la mujer dice que ya no existe el pecado.

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c) el hombre le pregunta a su mujer que pueden hacer al respecto.

Conversación 5

5. En la audición se dice que el tío Juan....

a) no pudo evitar ir a la guerra.

b) desde el primer momento tuvo dificultades en la guerra
c) recibió una herida de bala en el corazón

Conversación 6

6. En esta conversación escuchamos que...

a) la mujer propone a su novio ir a una fiesta tradicional religiosa.

b) la mujer le dice a su novio que se divertirán porque conoce ya a su familia.
c) el hombre quiere ir, pero no puede porque tiene otro compromiso.

TAREA 2 Pista 8

A continuación, va a escuchar una conversación entre dos personas que hablan sobre el

Camino de Santiago, importante ruta de peregrinaje desde la Edad Media. Después,

indique si los enunciados 7--12 se refieren a lo que dice Javier, a), Marta, b), o ninguno de los dos,
c). Escuchará la audición dos veces.

Dispone de 20 segundos para leer los enunciados.

PREGUNTAS

a) b) c)ninguno
Javier Marta de los dos
0. En el Camino de Santiago se produce una √
evolución personal.
7. Si haces el Camino a pie, puede tardar cerca
de un mes.
8. Santiago de Compostela significa Campo de
estrellas.
9. Hasta el siglo XIX no se descubrieron los
posibles restos del apóstol Santiago.
10. Durante diez siglos apenas se escribió nada
sobre la presencia de Santiago en España.
11. El Camino de Santiago es una tradición de
2000 años de antigüedad.
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12. Hay pruebas de que el cáliz de Cebreiro es

el original de la ultima cena.

TAREA 3

A continuación, va a escuchar parte de una entrevista a Francesc Torralba, doctor en Filosofía

Y Teología. Escuchará esta entrevista dos veces. Después conteste a las preguntas, 13 – 18 .

Seleccione la respuesta correcta, a), b) o c).

Dispone de 30 segundos para leer las preguntas.

PREGUNTAS

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13. En la entrevista escuchamos que...

a) tenemos la impresión de que vivimos con poca quietud y tranquilidad.

b) en la vida hay una fuerza desconocida que nos empuja hacia un destino seguro.

c) desde que nos levantamos hasta que nos acostamos debemos responder a muchas

preguntas.

14. Este filósofo dice que......

a) es bueno preguntarse cosas.

b) los filósofos se cuestionan muchas cosas y esto forma parte de su profesión.

c) el planteamiento sobre el sentido de la vida puede tener una respuesta científica.

15. Francesc Torralba dice que....

a) encontraremos nuestro propio sentido de la vida si indagamos en la vida de los demás.

b) no hay contestaciones definitivas para el planteamiento del sentido de la vida.

c) los teólogos pueden dar una respuesta definitiva al sentido de la vida y eso es lo más

interesante.

16. En la entrevista se dice que....

a) nos planteamos cuál es el sentido de la vida ante determinados estados de la existencia

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b) la felicidad se encuentra si intentamos pensar poco.

c) pasear por la playa hace que nos planteemos el sentido de la vida

17. El filósofo nos explica que....

a) las relaciones personales firmes dan sentido a nuestra vida.

b) cuestionarnos el sentido de la vida es algo que está siempre con nosotros.

c) las preguntas instrumentales hacen que nos cuestionemos el sentido de la vida.

18. En la audición escuchamos que....

a) hay países donde es difícil plantearse el sentido de la vida.

b) el disponer de confort y bienestar, debería ser una razón para querer vivir

c) el tener una vida confortable y cómoda no siempre implica felicidad.

SINTAXIS

1. Indica la función sintáctica del grupo sintáctico subrayado en las oraciones siguientes.

Ya se saben los resultados.

El día parece nublado.

Vi la casa ardiendo.

¿A quién buscáis?

Hay que separar el trigo de la paja.

Saqué el libro del cajón.

No te me despistes
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Os contaron todos los detalles

¿A quién le disteis el dinero?

2. Indica la diferencia sintáctica que existe entre estos pares de oraciones en negrita.

Cuando no viene, por algo será. / Cuando no viene jugamos a las cartas.

El hecho de que hayas estudiado no te exime de culpa. / El hecho que nos obligó a castigarlo fue su mala conducta.

No me he enterado de si han venido. / Si han venido, no me he enterado.

Me lo encontré en el restaurante donde habíamos comido. / Me lo encontré donde habíamos

comido.

No sé quién me lo contó. / Fue él quien me lo contó.

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3. Analiza los siguientes grupos sintácticos.

Muy seguro de sí mismo Cerca de veras Varios metros más allá Deseoso de que vengas

4. Segmenta la siguiente oración y señala todos los grupos sintácticos que hay en ella y
sus funciones.

Ahora que estamos solos, puedo decirte que me horroriza que Luis no sea el que dicen que es.

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1 Poner en los espacios en blanco el tiempo verbal correspondiente.

Florentino Ariza había sido nombrado ayudante primero del telégrafo, con carácter interino,
y su amigo Lotario 1. (QUERER) ................ dejarlo como jefe de la oficina cuando él 2. (IRSE)
.................. a dirigir la Escuela de Telegrafía y Magnetismo prevista para el año siguiente.

Así que el lado práctico del matrimonio estaba resuelto. Sin embargo, Teolinda Ariza 3. (CREER)
................ prudente dos condiciones finales. La primera averiguar quién 4. (SER) .............. en
realidad Lorenzo Daza, cuyo acento no 5. (DEJAR) ............. ninguna duda sobre su origen, pero de
cuya identidad y de cuyos medios de vida no 6. (TENER) .............. nadie una noticia cierta. La
segunda que el noviazgo 7. (SER) ............... largo para que los novios 8. (CONOCERSE) .............. a
fondo por el trato personal, y que 9. (MANTERNERSE) .................. la reserva más estricta hasta que
ambos 10. (SENTIRSE) .................. muy seguros de sus afectos. Sugirió que 11. (ESPERAR).....

............. hasta el final de la guerra. Florentino Ariza 12. (ESTAR) ............ de acuerdo con el secreto
tanto por las razones de su madre como por el hermetismo propio de su carácter.

13. (ESTAR)................también de acuerdo con la demora del noviazgo, pero el término le pareció
irreal, pues en más de medio siglo de vida independiente no 14. (TENER) ................. el país ni un
día de paz civil. Su padrino, el homeópata, que 15 (PARTICIPAR)................... por casualidad en la
conversación, no 16. (CREER) ............... que las guerras 17. (SER) ................. un inconveniente.
18. (PENSAR) que no 19. (SER) ................ más que pleitos de pobres arreados como bueyes por los
señores de la tierra contra soldados descalzos arreados por el gobierno. - La guerra está en el
monte - dijo -.

Desde que yo soy yo, en las ciudades no 20. (MATARNOS) ................ con tiros sino con decretos.

En todo caso, los pormenores del noviazgo 21. (SER) ............. resueltos en las cartas de la semana
siguiente. Fermina Daza, aconsejada por la tía Escolástica, 22. (ACEPTAR) .............. el plazo de dos
años y su reserva absoluta, y 23. (SUGERIR) ................. que florentino Ariza 24. (PEDIR) ................
su mano cuando ella 25. (TERMINAR) .................. la escuela secundaria en las vacaciones de
Navidad. En su momento se pondrían de acuerdo sobre el modo de formalizar el compromiso
según el grado de aceptación que Fermina 26. (LOGRAR) .......................... de su padre.

2. Ponga las preposiciones en los espacios en blanco

Esteban estaba 1 ......... medio. 2 ............ el recibidor, mirando, 3 ......... decir una palabra, mis
manipulaciones 4 .......... la maleta 5 .......... dejarla colocada cerca. 6 ......... la puerta 7 .......... el
piso.
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Quería hacer el menor ruido y molestar o menos posible 8 .......... marcharme. Mi tío me puso la
mano 9 .......... el hombro 10 .......... una torpe amabilidad y me contempló así, separada 11 ........ la
distancia de su brazo.

Bueno, ¡que tengas buen viaje sobrina! ya verás como, 12 ......... todas maneras, vivir 13 ..........
una casa extraña, no es lo mismo que estar 14 ........... tu familia. Pero conviene que te vayas
espabilando. Que aprendas 15 .......... conocer lo que es la vida.

Entré 16 .......... el cuarto de Amaranta 17 ............ última vez. Hacía mucho calor y la ventana
estaba abierta, el conocido reflejo18 ............ el farol 19 .......... la calle se extendía 20 ........... los
baldosines. 21. ........ melancólicas riadas amarillentas. No quise más pensar 22 ............ lo que me
rodeaba y me metí 23. ......... la cama. La carta 24 ............. Efigenia me había abierto
verdaderamente los horizontes 25 ......... la salvación. Hay trabajo 25 ............ ti Ana Clara 26
.......... el despacho 27.............. mi padre.

3. Gramática y vocabulario. Marque la opción correcta.

Mis abuelos eran viajeros experimentados. En los álbumes de fotos aparecemos los tres en
exóticos lugares siempre con la misma ropa, porque habíamos reducido el equipaje a lo más
elemental y manteníamos preparadas las maletas de mano. ______23______nos permitía partir
en media hora, según la oportunidad. Una vez mi abuelo y yo estábamos leyendo sobre los gorilas
en un National Geographic, de cómo______24 _______ vegetarianos, mansos y con sentido de la
familia, y mi Nini, que pasaba por la sala con un florero en la mano, comentó a la ligera que _____
25 _____ ir a verlos. “Buena idea” contestó mi abuelo, cogió el teléfono y llamó a mi papá,
consiguió los billetes y al día siguiente íbamos hacia Uganda con nuestras maletitas.

A mi abuelo____26___ invitaban a seminarios y conferencias y si podía nos ____27_____porque

mi Nini temía que una desgracia nos ____28_____ separados. Chile es una pestaña entre las
montañas de los Andes y las profundidades del pacífico, con centenares de volcanes, algunos con
la lava aún tibia, que pueden despertar en cualquier momento y hundir el territorio en el mar.

___29____ explica que mi abuela espere siempre lo peor, esté preparada para emergencias y ande
por la vida con un sano fatalismo, apoyada ____30_____ algunos santos católicos de su
preferencia y por los vagos consejos del horóscopo.

Yo faltaba con frecuencia a clases, porque viajaba con mis abuelos; solo mis buenas notas
impedían que____31____ expulsada. Me sobraban recursos, fingía apendicitis, migraña, y si eso

fallaba, convulsiones. A mi abuelo era fácil engañarlo, pero mi Nini me curaba con métodos
drásticos, una ducha helada o una cucharada de aceite de hígado de bacalao, ___32_____ le
conviniera que yo faltara, por ejemplo, cuando me llevaba a protestar contra la guerra de turno,
pegar carteles en defensa de los animales de laboratorio o encadenarnos a un árbol para jorobar a
las empresas madereras.

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Es más ____33____ una ocasión mi abuelo tuvo que ir a rescatarnos a la comisaría. La policía de
Berkeley es indulgente, está acostumbrada_____34_____ manifestaciones callejeras por cuanta
causa noble existe, fanáticos bien intencionados, capaces de acampar por meses en una plaza
pública, estudiantes decididos a tomar la universidad, mendigos _____35_____ en otra vida
fueron suma cum laude y, en fin, a cuanto ciudadano virtuoso, intolerante y combatiente existe en
esa ciudad, donde todo está casi permitido, ____36_____ se haga con buenas maneras. A mi Nini
y a Mike O’Kelly se les suele olvidar las buenas maneras en el fragor de defender la justicia, pero si
son detenidos nunca terminan en una celda, ______37_______ que el sargento Walczak va
personalmente a comprarles cortados.

23. a) las que b) el que c. lo que

24 a) son b) sean c) fueran

25 a) debimos b) deberíamos c) habíamos debido

26 a) se b) lo c) la

27 a) llevaría b) llevará c) llevaba

28 a) pillara b) pillaría c) pillaba

29 a) Eso b) Ese c) Esa

30 a) para b) a c) por

31 a) sea b) fuera c) sería

32 a) a no ser que b) a condición de que c) con tal de que

33 a) con b) de c) que

34 a) de b) para c) a

35 a) los cuales b) que c) quienes

36 a) por si b) siempre que c) si

37 a) sino b) pero c) salvo

PONER LOS SIGUIENTES DIALOGOS EN ESTILO DIRECTO (EN PASADO)

Javier: - ¿A qué hora empieza la huelga de transportes? ¿Cuánto dura?

Santi: - El periódico no lo dice

Antonio: - Todo el día, seguro. ¿Hay huelga solo de autobuses y tranvías o también de trenes?

Santi: - Eso no lo sé, pero seguramente también hay huelga de trenes.

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Javier: - Oye, tú ¿cómo venimos a la oficina?

Santi: - Venimos en coche.

Antonio: - ¡Ese lo arregla todo enseguida! ¡Yo no tengo coche! Lo tengo estropeado.

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Señor: - Buenos tardes, Señora. ¿Qué hay que hacer para mandar una carta certificada?

Empleada: - Hay que rellenar un impreso

Señor: - ¿Cuál?

Empleada: - El que está encima del mostrador. Tiene que rellenar el de color rosa.

Señor: - ¿Dónde tengo que escribir?

Empleada: - Aquí escriba el nombre, el apellido y dirección del destinatario, y aquí donde dice

remitente, ponga su nombre y sus señas.

Señor: - Muchas gracias, es usted muy amable.

Señor: - Aquí está el impreso.

Empleada: - Pero, ¿qué dice aquí? ¡No se entiende su letra! ¡Tiene una letra ilegible! Rellene

otro impreso y escriba en letra de imprenta.

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Sr. Patiño: - Buenas tardes. Una habitación para dos, por favor.

Recepcionista: - ¿La tienen reservada? Estamos casi al completo.

Señor Patiño: - Ha sido un viaje decidido a última hora.

Recepcionista: - Les doy una habitación que da al patio de atrás.

Señor Patiño: - No, no la quiero porque es fea.

Recepcionista: - No, está muy bien, es más silenciosa y más oscura. En todo caso, si más

adelante me queda alguna habitación libre, les paso a otra.

Señor Patiño: - No hace falta. Nos vamos a quedar solo tres días

Recepcionista: - El botones los va a acompañar a su habitación y les va a subir el equipaje.

Señor Patiño: - Muchas gracias.

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ELEGIR LA OPCIÓN CORRECTA

1. - ¿Habéis reservado los esquíes?

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-Sí, hemos dejado una señal en la tienda

a) un recado b) una parte del dinero c) una nota

2. - Elvira espera que su hermano llegue a tiempo para recoger a Juan Manuel de la estación.

- No sé yo...... Con ese embotellamiento.

a) ese control policial b) esas obras c) ese atasco

3. - ¡Se acercan las oposiciones!

- Pues ya sabemos......... ¡A hincar codos!

a) hay que ponerse en marcha b) hay que organizarse c) hay que estudiar

4. - Estoy convencida de que Dalila está jugando con fuego.

- Es verdad, debería tener más cuidado.

a) siendo muy imprudente b) está haciendo una hoguera c) muy cerca del fuego

5. - El problema con el grupo de accionistas está complicado.

- Creo que tenéis que romper el hielo.

a) retirar la nieve b) poner fin a la tensión c) descongelar

6. - Vamos a jugar tenis al Coliseo.

- ¿Al Coliseo? ¡Si está en el quinto pino!

a) en medio del bosque b) a quince kilómetros c) muy lejos

7. - No sé que le preguntarán a Emilio. Está como un flan

- Ya verás que todo saldrá bien.

a) está nervioso b) está asustado c) está preocupado

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8. - ¿Desde cuando no ves a las monjas?

- Las veo de uvas a peras.

a) siempre b) raramente c) de vez en cuando

9. - ¿Sabes las etapas para hacer el Camino de Santiago?

- Pues, ahora mismo echo un vistazo.

a) miro con detenimiento b) saco información c) miro por encima

10. - ¿Tenéis preparada la Compostela para hacer el peregrinaje?

- No os preocupéis, tenemos ya todo en regla.

11. - ¿Qué tal os ha ido en Tíbet? Catadnos con pelos y señales

- No tan bien que se diga.

a) lentamente b) detalladamente c) extensamente

12. - Hay que solucionar ese malentendido sin rodeos.

- Tienes razón.

a) sin espectáculos b) afrontando directamente las dificultades c) cuanto antes

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