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Asignatura:
DISEÑO Y GESTIÓN DE PROYECTOS COMUNITARIOS DE TERAPIA
FÍSICA

Tema: Rehabilitación Basada en la Comunidad.

Docente: Mg. Flor Zuzunaga Infantes

Escuela Profesional
TECNOLOGÍA MEDICA
 Deficiencia Discapacidad

"Toda restricción o ausencia (debida a una

Toda pérdida o anormalidad de una estructura o deficiencia) de la capacidad de realizar una actividad
función psicológica, fisiológica o anatómica en que se considera normal para un ser humano".
condiciona la pérdida de una función Se caracteriza por excesos o insuficiencias en el
Pueden ser temporales o permanentes, entre las que desempeño y comportamiento en una normal
se incluye la existencia o aparición de una anomalía, actividad rutinaria, los cuales pueden ser temporales
defecto o pérdida producida en un miembro, órgano, o permanentes, reversibles o irreversibles y
tejido u otra estructura del cuerpo, incluidos los progresivos o regresivos.
sistemas propios de la función mental..( OMS 1980) La discapacidad representa la objetivación de una
deficiencia y como tal, refleja alteraciones a nivel de
la persona.

Minusvalía

«Consecuencia de una deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desempeño de un rol que es normal
en su caso (en función de la edad, el sexo y factores sociales y culturales)".
La minusvalía representa, la socialización de una deficiencia o discapacidad, y como tal refleja consecuencias
culturales, sociales, económicas y ambientales
 Las brechas para acceder a una mejor calidad de
vida:
Como estamos en cuanto a la 7 de cada 10 niños con discapacidad hoy no
inclusión de las personas con pueden asistir a una escuela común; un porcentaje
discapacidad? similar no consigue empleo competitivo y
productivo cuando es adulto; y más de la mitad de
ellos vive, junto a su familia, bajo la línea de
pobreza. (INEI)
.

Aspectos claves de la El derecho en igualdad de condiciones que los

Convención Internacional demás.
sobre los Derechos de las EJES: Salud, Educación, Trabajo y Vida Social
en el marco de la vida independiente, respecto de
PCD; para mejorar su calidad
las posibilidades que tienen las PCD para
de vida 1908-2019 desarrollar una vida autónoma e independiente.
 REHABILITACION BASADA EN LA COMUNIDAD (RBC).

Es una estrategia de desarrollo comunitario para la rehabilitación, la igualdad de

oportunidades y la integración social de las personas con discapacidad.

Se aplica gracias al esfuerzo

conjunto

• Personas con discapacidad, familias, organizaciones, comunidades, de los

servicios gubernamentales y no gubernamentales en salud, educación,
trabajo social, y otros;
• Aplicando medidas encaminadas a compensar la perdida de una función o
una limitación funcional (por ejemplo ayudas técnicas) y otras medidas
encaminadas a facilitar reajustes sociales
 Trabajo en concertación

• Como el enfoque de la RBC es amplio, es imprescindible

el trabajo en red, tanto a nivel local como regional y
nacional. El modelo de rehabilitación con enfoque RBC
• Para que un programa de RBC sea sostenible se requiere incluye a los siguientes actores:
del compromiso gubernamental y de la concertación del
sector público y privado. 1. Pacientes
• Es crucial la participación activa de las personas con 2. Promotores de salud
discapacidad y sus familiares en el diseño, la 3. Centros de salud; iv)
implementación y evaluación de programas de RBC. Su
4. Equipos móviles en rehabilitación,
participación son motivadoras e integradoras para otras
personas con discapacidad y para toda la comunidad.. compuestos por diferentes profesionales de
Son protagonistas en la abogacía por sus derechos salud
• La RBC fomenta la organización de personas con 5. Otros miembros de la comunidad.
discapacidad en grupos de auto-ayuda en la comunidad y
su intercambio con organizaciones de personas con
discapacidad y sus familiares a nivel departamental y
nacional..
 Abordaje Capacitación y abordaje
multisectorial multidisciplinario

La rehabilitación basada en la comunidad (RBC) es Es importante en la capacitación como eje

una estrategia integral que no se limita al sector central de la RBC, la colaboración de los
de salud. profesionales de los sectores, de salud,
La RBC Incluye acciones de los sectores de educación, trabajo, bienestar social y otras.
educación, trabajo, desarrollo, seguro social,
comunicación, transporte, deporte y cultura. Los contenidos y duración de la capacitación
para los promotores de rehabilitación deben
Una política pública de RBC debería
ser suficientes y con un seguimiento y
implementarse como tarea transversal e
respaldo continuo, con la finalidad de no
intersectorial a todos los niveles del gobierno,
desacreditar a la RBC.
sea local, regional y nacional.
Recomendándose integrar los servicios de la RBC También será necesario incorporar en la
en estructuras ya existentes de salud, educación o enseñanza de pre y posgrado contenidos
bienestar como parte del desarrollo comunitario. básicos de la rehabilitación basada en la
comunidad.
 ROL DE LA RBC
• Asegurar la participación plena de las
personas con discapacidad en la vida
social de sus familias y comunidades,
apoyando con sus programas a que las
personas con discapacidad tengan
oportunidades sociales, y pueden
enfrentarse al estigma y a la
discriminación para lograr un cambio
social positivo.
 RBC. ELEMENTOS:
RBC. OBJETIVOS PRINCIPALES:

• Trabajo coordinado entre la • Asegurar que las personas con

comunidad y las OPDs discapacidad puedan desarrollar al
• Políticas nacionales, máximo sus capacidades físicas y
mentales, tener acceso a los servicios y
Ministerios, Gobiernos a las oportunidades ordinarias y ser
Regionales y locales, ONGs colaboradores activos dentro de la
• Los Derechos Humanos como comunidad y de la sociedad en general.
referente
• Concepto de comunidad • Impulsar a las comunidades a promover
inclusiva y proteger los derechos de las personas
con discapacidad mediante
• Estructuras de gestión transformaciones en la comunidad,
• Agentes comunitarios como por ejemplo, la eliminación de
motivados barreras.
En 1994, la Oficina Internacional del Trabajo (OIT), la Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, y la Cultura (UNESCO) y la Organización Mundial de la Salud (OMS) elaboraron un
«Documento de posición Conjunta sobre la RBC»
 MATRIZ DE REHABILITACIÓN BASADA EN LA COMUNIDAD (RBC)

SALUD EDUCACIÓN SUBSISTENCIA SOCIAL FORTALECIMIENTO

PROMOCIÓN ORG. DE
APRENDIZAJE ACCESO A
PROTECCIÓN PERSONAS
DE TODA LA JUSTICIA
SOCIAL CON
VIDA (Educación
DISCAPACIDAD
Para la Vida)
PREVENCIÓN RELACIONES
DESARROLLO MATRIMONIO Y
INFANCIA DE DESTREZAS FAMILIA DEFENSA Y
TEMPRANA COMUNICACION
(Desarrollo
ATENCION Precoz)
MÉDICA TRABAJO ASISTENCIA
SOCIAL MOVILIZACION
REMUNERADO
COMUNAL

PRIMARIA
REHABILITACIÓN SERVICIOS CULTURA, Y
FINANCIEROS ARTE PARTICIPACION
POLITICA
SECUNDARIA Y
DISPOSITIVOS DE SUPERIOR
ASISTENCIA TRABAJO POR RECREACION
(Ayudas CUENTA OCIO Y
DEPORTES GRUPOS DE AUTO
Técnicas) PROPIA
AYUDA
NO FORMAL
 PROMOCIÓN RBC PREVENCIÓN

• Medidas encaminadas a impedir • Estrategia para prevenir

que se produzcan deficiencias condiciones de salud, muchas
físicas, mentales y sensoriales veces, no se asocia con las
(prevención primaria) o impedir que personas con discapacidad por
las deficiencias cuando se han que se cree que la
producido tengan consecuencias discapacidad es una
físicas, psicológicas y sociales consecuencia de no usar la
negativas promoción de la Salud.

Los programas de RBC pueden facilitar el acceso a la salud para las personas con discapacidad
• Manteniendo comunicación cercana con los programas de la atención primaria de la salud para
asegurar que las personas con discapacidad puedan acceder a la atención de la salud y a los
servicios de rehabilitación lo más temprano posible.
• Trabajando en la comunidad con la atención primaria de la salud brindado enlace de las personas
con discapacidad con el sistema de atención de la salud.
 La Rehabilitación Basada en la Comunidad
Requiere dela participación de distintos organismos y
agentes coordinados y comprometidos, a fin de
asegurar los logros del proceso.
Para ello se precisa contar con:
• Un organismo rector (responsable de directrices,
financiamiento, supervisión y control).
• Un organismo técnico (responsable de la
capacitación al personal, que organice programas y
asesore técnicamente a la comunidad.)
• Una comunidad comprometida y aportadora
(familia, persona con discapacidad, clubes
deportivos, Iglesias, junta de vecinos...).
 MODELO HUMANO Y DE INCLUSIÓN
SOCIAL (del 90 hasta la actualidad)
°Centrado en la dignidad y respeto a
la persona
°Reconoce a la diversidad
MODELO TRADICIONAL °Identifica a la discapacidad como
MODELO MEDICO y/o REHABILITACION una de las posibles características
Hasta el año 1990 de lo humano
(de 1940- 1990)
° Sinónimo de anormalidad °Resalta la relación entre la persona
° Persona = Paciente
°Discapacidad = Minusvalía y entorno
° Producto de una enfermedad, trauma o
condición
° Producto de la manifestación de lode salud °Reconoce la existencia de barreras
sagrado, relacionado al castigo sociales y físicas que deben ser
° El problema se centra en el individuo con eliminadas
discapacidad
° Persona sin derechos, victimas de como resultado de su
compasión, asistencia y deficiencia. °La discapacidad es una situación
beneficencia. social
° Cobertura limitada de atención a
° El estado no asume su discapacitados ° Se crean las condiciones para el
responsabilidad principal, disfrute pleno de sus derechos
dependencia de filantropía y° la
Políticas especiales para las personas
° Transversalidad: los PCD
caridad con discapacidad
aparecen en las políticas pública
° Los programas y acciones del
gobierno incluyen a todas las
personas
 Facultad de Tecnología Medica

MODELO UNIVERSAL DE DISCAPACIDAD

La discapacidad es un hecho
universal en el que toda la población
esta en situación de riesgo
 ORGANIZACIONES GUBERNAMENTALES Y NO GUBERNAMENTALES
RELACIONADOS CON LA DISCAPACIDAD

• Ministerio de la Mujer, Desarrollo Social y Poblaciones vulnerables

• Ministerio de salud
• Ministerio de inclusión social
• Consejo Nacional de Integración Para la Persona con Discapacidad -
CONADIS
• Asociación Pro Derechos Humanos
• Asociaciones genéricas o especificas
• Instituto Nacional de Rehabilitación Dra. Adriana Rebaza Flores
• Hospitales, Clínicas, Centros de Salud en el Perú
• Región Latinoamericana de la OMPD
• La Asociación unión de ciegos
• Confederación Nacional de Discapacitados del Perú (CONFENADIP)
• Red Iberoamericana de Entidades de personas con Discapacidades Físicas
• Consejo Nacional para la integración de las personas con discapacidad
• OMAPEDS - Peru
• otros
 OMAPEDED:
Encargada de promover y vigilar los derechos del discapacitado facilitando de su proceso de inclusión social
TAREAS:
• Cumplir con la inserción laboral del en la contratación de personas con discapacidad
• Promover los productos elaborados por las personas con discapacidad
• Atender casos sociales
• Integrar a las personas con discapacidad por medio de la detección y registro ante el Consejo Nacional para la
integración de las personas con discapacidad (CONADIS)
• Organizar talleres de productividad
• Promover la integración y participación en las actividades de salud, deporte, recreación, arte, cultura y otras
• Gestionar ayuda biomecánica
• Crear espacios de concertación con la Red Distrital por los derechos de las personas con discapacidad (
REDISVMT )
• Entrega gratuita de certificados de discapacidad
• Vigilar en representación de CONADIS ( DGPEDIS) el cumplimiento de la ley Nª27050
La RBC es catalizador de acción por la comunidad para lograr la
INCLUSION
GRACIAS