M2
Asignatura: PRÁCTICA INTEGRADA II Pág. 1
Video
Estudio
Caso:
Trabajo Individual
de la¿Qué
unidad
contar
de trabajo,
Instrucciones generales
y a quién?
1. El trabajo individual es una actividad de elaboración donde el estudiante podrá desarrollar y
investigación y desarrollo
aplicar conocimientos sobre los contenidos tratados en el módulo.
2. Una vez elaborado el trabajo, el estudiante debe subir el trabajo a la plataforma CANVAS través
de “Enviar Tarea”. El nombre del archivo debe ser: Nombre_Apellido_TIM2_Asignatura
3. La fecha límite para su entrega está indicada en CANVAS.
¡A trabajar!
Resultado de aprendizaje
Elabora informe de análisis del territorio donde desarrolla su práctica, desde un enfoque colectivo, en
el ámbito social, distinguiendo nuevas y complejas lecturas de la realidad social.
Actividad
El estudiante, a través de este trabajo individual del módulo 2, con la definición de objetivos de
investigación y la hipótesis de estudio, podrá definir las técnicas de investigación más adecuadas con
sus respectivos instrumentos, todo esto con el propósito de conocer y comprender el objeto de
intervención y la definición del sujeto. Asimismo, con los resultados obtenidos de la etapa inicial de
estudio, el estudiante podrá concluir con el diagnóstico.
La fase inicial de la práctica en Trabajo Social debe tener un diagnóstico pertinente en el que se basará
el diseño de intervención, y para poder definirlo se requiere el proceso previo de estudio de la realidad,
a través de la investigación social.
1. Describir e identificar el objeto y sujeto de intervención social:
1. Define el sujeto de intervención social de acuerdo a autores referidos en el módulo (utilizar al menos
dos autores diferentes).
M2
Asignatura: PRÁCTICA INTEGRADA II Pág. 2
Video
2. Define el objeto de intervención social de acuerdo a autores referidos en el módulo (utilizar al menos
Estudio
dos autores diferentes).
Caso:
3. Identificar el objeto de su intervención social en el centro de práctica, diferenciándolo del sujeto y
de la¿Qué
relacionándolo con su práctica.
4. Identificar el sujeto de su intervención social en el centro de práctica, diferenciándolo del objeto y
unidad
relacionándolo con su práctica.
contar
de trabajo,
y a quién?
2. Elaborar el concepto de diagnóstico social de manera lógica y construir el objetivo e hipótesis de
estudio, haciendo una correcta selección de técnicas e instrumentos.
investigación y desarrollo
1. Describir y explicar el concepto de diagnóstico social.
2. Elaborar el objetivo que guiará el estudio.
3. Elaborar la hipótesis que guiará el estudio.
4. Elección de las técnicas e instrumentos.
3. Construir comentarios diagnósticos:
1. Elaborar diagnóstico basado en los resultados obtenidos producto de la aplicación de las técnicas e
instrumentos aplicados.
2. Señalar al menos dos teorías que se relacionen con el fenómeno estudiado.
3. Identificar si la hipótesis se verifica o se refuta. Argumente.
Estructura y aspectos formales:
4. El trabajo debe contener:
• Portada – Introducción – Desarrollo – Conclusión (excepto TRT y asignaturas que
contengan cálculo de ejercicios).
• Portada debe incluir: título, asignatura, nombre del docente online (y/o tutor), módulo,
fecha, integrantes del grupo (nombre y dos apellidos), carrera, sede/CEAT y sección.
5. El trabajo debe considerar: formato tamaño carta, margen normal, interlineado sencillo,
tipografía Arial o Times New Roman, tamaño 11.
6. La redacción y ortografía es un criterio considerado en la rúbrica.
Importante
• Todo trabajo que implique ejercicios numéricos debe incluir desarrollo.
• Se permite citar información de la web siempre y cuando se indique su respectiva fuente y
esto no supere el 30% del trabajo. De lo contrario, se considerará plagio.
• Plagio o copia será evaluado con nota 1.2 sin posibilidad de entregar un trabajo nuevo ni dar
prueba recuperativa.
• ante cualquier inconveniente favor contactarse con consejeria@[Link]
