Introducción
Los agentes económicos
❖ Las empresas.
❖ El sector público.
❖ El sector exterior.
Una aproximación global al funcionamiento de la Economía
❖ Las relaciones entre los agentes económicos (Economía abierta).
❖ Los sectores económicos.
❖ Los sistemas económicos.
1/45
Los agentes económicos
2/45
Las familias (economías domésticas)
• Involucran a las personas, que viven solas o en familia, y
también las agrupaciones culturales o deportivas que no
tengan ánimo de lucro y cuyo fin sea el de maximizar la
satisfacción de sus necesidades mediante el consumo de
bienes y servicios.
• Para obtener los ingresos que necesitan a la hora de
adquirir los bienes para satisfacer sus necesidades las
familias ofrecen sus recursos en forma de factores
productivos.
• La satisfacción de las necesidades o utilidad es el
objetivo básico de las familias.
3/45
Las familias (economías domésticas)
• El conjunto de todas las familias de un país constituye su población.
• La población representa la fuerza laboral de un país y es en buena
medida la base para el desarrollo de la actividad económica.
• El tamaño de la familia, su nivel de ingresos, el tipo de ocupación, las
zonas de residencia, etc. son datos que interesan a las empresas y al
Gobierno para poder adoptar sus decisiones futuras.
4/45
Las familias (economías domésticas)
• Para llevar un registro de la situación laboral, la población total se divide en
población activa y población no activa.
• La población activa comprende a las personas en edad de trabajar que tienen
trabajo, más las que están desempleadas y están buscando trabajo. La
población activa se clasifica en población ocupada y población desocupada.
• La población no activa engloba a las personas que no están en edad de
trabajar y a las que estando en edad de trabajar no buscan empleo.
5/45
Las familias (economías domésticas)
• Con las cifras de población activa, ocupada y desempleada se pueden
elaborar ÍNDICES que se utilizan para conocer la situación laboral
de los trabajadores de un país y realizar comparaciones con otros.
• Los índices más utilizados son: la tasa de actividad, la tasa de paro
(desempleo) y la tasa de ocupación.
6/45
Las familias (economías domésticas)
La tasa de actividad permite conocer el porcentaje 𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑎
𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒂𝒄𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅 = × 100
de población activa sobre la total de un país en edad 𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
de trabajar.
𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑜𝑐𝑢𝑝𝑎𝑑𝑎
Las tasas de desempleo y de ocupación comparan la 𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂𝒄𝒊ó𝒏 =
𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑎
× 100
población parada y la ocupada con el total de la
población activa. 𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑠𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑎
𝑻𝒂𝒔𝒂 𝒅𝒆 𝒅𝒆𝒔𝒆𝒎𝒑𝒍𝒆𝒐 = × 100
𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑎
7/45
Condiciones del mercado laboral en Colombia
% Población en edad de trabajar Tasa de Actividad
80,9 70,0
62,5 63,2
80,8 61,6 60,4 61,2 60,161,1
80,9 80,8 60,1 59,2 60,3 59,9 60,2
57,4
59,7 59,3
80,8 60,0 56,5
80,8 55,2
80,8 80,8 51,8
80,8
80,8
80,7 50,0
80,8 80,7
80,7 80,7
80,7 40,0
80,6
(%)
(%)
80,7 80,6
80,6
80,6 30,0
80,6 80,6
80,6
80,6
80,6 20,0
80,5
10,0
80,5
80,4 0,0
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep
2020 2021 2020 2021
Fuente: DANE (2021).
8/45
Condiciones del mercado laboral en Colombia
Tasa de Ocupación Tasa de Desempleo
60,0 55,5 25,0
54,4 53,7 53,7
51,8 51,751,7 50,8 50,8 51,1 51,8 50,6 21,4
49,8 49,3 20,2
50,0 46,1 19,8 19,8
45,1 20,0
43,4
41,6 17,3 16,8
40,0 15,9 15,6 15,8
15,1
14,2 14,4 14,3
15,0
13,0 12,6
12,2 12,3 12,1
(%)
(%)
30,0
10,0
20,0
5,0
10,0
0,0 0,0
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep
2020 2021 2020 2021
Fuente: DANE (2021).
9/45
Las empresas
• Las empresas son los agentes económicos encargados
de transformar los bienes con el objeto de que sean
aptos para el consumo o para la inversión.
• Su finalidad principal es obtener un beneficio que le
remunere su actividad, aunque también pueden
perseguir otros objetivos.
• Una empresa que no obtiene beneficios demuestra su
falta de capacidad para asumir sus tareas productivas.
10/45
Tipos de empresas
La propiedad del capital es un criterio de clasificación de las
empresas:
1. Empresa individual.
2. Empresa colectiva.
3. Sociedad comanditaria.
4. Sociedad de responsabilidad limitada.
5. Sociedad anónima.
6. Cooperativas.
11/45
Tipos de empresas
❖ Empresa de propiedad individual. El capital de la empresa pertenece al empresario,
que responde con su patrimonio de los compromisos contraídos por la empresa.
Empresa colectiva. Está constituida por un grupo reducido de personas a las que
denominamos socios, que son responsables ante terceros de las deudas contraídas por la
sociedad con todos sus bienes y de forma solidaria.
Sociedad en comandita. Los socios son comanditarios, cuya responsabilidad queda
limitada a su aportación a la sociedad y no pueden formar parte de la dirección de la
empresa. Existen compañías en comandita por acciones.
Sociedad de responsabilidad limitada. Los socios son responsables ante terceros de la
forma que hayan establecido en sus estatutos y por la cuantía de sus aportaciones a la
sociedad. Las aportaciones que realizan los socios se denominan participaciones.
12/45
Tipos de empresas
Sociedad anónima. El capital está dividido en partes alícuotas llamadas acciones, que
pueden ser cedidas o vendidas sin que, normalmente, el resto de los socios tenga ningún
control sobre ellas.
Cooperativas. Representan otra forma de propiedad y de realización de la actividad
económica presidida por la obtención de un mutuo beneficio para el grupo integrado en la
cooperativa.
• De trabajadores. Son propiedad de un grupo de trabajadores que las gestiona y comparte sus beneficios.
• De productores. Interesados en beneficiarse de las economías de escala y del mayor poder de negociación
conjunta; por ejemplo, las cooperativas de caficultores de Colombia.
• De consumidores. Orientadas hacia la obtención de mejores condiciones de compra y descuentos para sus
miembros, como las cooperativas de empleados de determinadas empresas.
13/45
El sector público
❑ La economía es la ciencia que estudia, explica y formaliza los
conceptos, relaciones, teorías y leyes de cómo se organizan los
agentes económicos para producir, reproducir y distribuir la riqueza
y el valor monetario de los individuos, agentes económicos y
naciones.
❑ La palabra economía proviene del griego para oikos (casa) y nomos
(costumbre o ley), por lo tanto, “reglas de la casa (hogar)” o “el que
administra el hogar”.
14/45
El sector exterior
❑ La economía es la ciencia que estudia, explica y formaliza los
conceptos, relaciones, teorías y leyes de cómo se organizan los
agentes económicos para producir, reproducir y distribuir la riqueza
y el valor monetario de los individuos, agentes económicos y
naciones.
❑ La palabra economía proviene del griego para oikos (casa) y nomos
(costumbre o ley), por lo tanto, “reglas de la casa (hogar)” o “el que
administra el hogar”.
15/45
Una aproximación global
al funcionamiento de la
Economía
16/45
Las relaciones entre los agentes económicos
❑ La economía es la ciencia que estudia, explica y formaliza los
conceptos, relaciones, teorías y leyes de cómo se organizan los
agentes económicos para producir, reproducir y distribuir la riqueza
y el valor monetario de los individuos, agentes económicos y
naciones.
❑ La palabra economía proviene del griego para oikos (casa) y nomos
(costumbre o ley), por lo tanto, “reglas de la casa (hogar)” o “el que
administra el hogar”.
17/45
Referencias
González-Gonzáles, M. J. et al. (2009).
Introducción a la Economía (Capítulos 2 y 3).
2 ª Edición: Pearson Prentice Hall.
18/45
1.
• Las lecciones fundamentales acerca de cómo toman sus
decisiones las personas se resumen de la siguiente manera: las
personas enfrentan diversas disyuntivas al buscar diferentes
objetivos; los costos de cualquier acción se miden en términos de
las oportunidades perdidas; las personas racionales toman sus
decisiones considerando los beneficios y los costos marginales, y
modifican su comportamiento dependiendo de los incentivos.
2.
Resumen
• Las lecciones fundamentales acerca de la interacción entre las
personas se resumen de la siguiente manera: el comercio y la
interdependencia pueden ser beneficiosos para todas las partes;
por lo general, los mercados coordinan de forma adecuada la
actividad económica entre las personas; el gobierno puede
mejorar los resultados del mercado remediando sus fallas o
promoviendo una mayor igualdad económica.
MATERIAL PEDAGÓGICO - POR FAVOR, ABSTENERSE DE PUBLICAR O DISTRIBUIR ESTE CONTENIDO. 19/45
3.
• Las lecciones fundamentales sobre la economía pueden
resumirse del siguiente modo: la productividad es la
fuente primordial que determina los niveles de vida; el
crecimiento de la cantidad de dinero tiene como
consecuencia la inflación; a corto plazo la sociedad
enfrenta una disyuntiva entre inflación y desempleo.
4.
Resumen
• El campo de la economía se divide en dos áreas: la
microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía
estudia la toma de decisiones de los hogares y las
empresas y la interacción que existe entre ellos en el
mercado. La macroeconomía estudia las fuerzas y las
tendencias que afectan a la economía.
MATERIAL PEDAGÓGICO - POR FAVOR, ABSTENERSE DE PUBLICAR O DISTRIBUIR ESTE CONTENIDO. 20/45
5.
• Una afirmación positiva es
un enunciado acerca de Resumen
cómo es la realidad. Una
afirmación normativa es un
enunciado acerca de cómo
debería ser el mundo.
MATERIAL PEDAGÓGICO - POR FAVOR, ABSTENERSE DE PUBLICAR O DISTRIBUIR ESTE CONTENIDO. 21/45