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Cuidado de la Creación y Ecología

Este documento presenta una lección sobre el cuidado de la creación. Contiene un texto bíblico sobre Dios encargando al hombre que cuide la tierra. Los estudiantes analizan enseñanzas de la Iglesia sobre la ecología integral. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas y comprometan a cuidar el medio ambiente. El documento provee pautas para un álbum sobre este tema.

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José Balladares
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Cuidado de la Creación y Ecología

Este documento presenta una lección sobre el cuidado de la creación. Contiene un texto bíblico sobre Dios encargando al hombre que cuide la tierra. Los estudiantes analizan enseñanzas de la Iglesia sobre la ecología integral. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas y comprometan a cuidar el medio ambiente. El documento provee pautas para un álbum sobre este tema.

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I.E.

0040 “HIPÓLITO ÁREA CURRICULAR EDUCACIÓN - N° Experiencia 3


UNANE” RELIGIOSA - N° Actividad 2
Prof. María Ramírez
Ciclo 3ro- 4to -5to
VII Grado

Semana 2: Somos una sola familia que cuida y ama la creación.

Actividad 02: Tomemos conciencia de que somos una sola familia que cuida y ama la creación

Apellidos y Nombres: ………………………………………………. Grado y Sección: …..

COMPETENCIAS CAPACIDADES Desempeño PROPÓSITO

Construye su identidad Conoce a Dios y Fundamenta la Escribe su compromiso en


como persona humana asume su identidad presencia de Dios relación al cuidado de la casa
amada por Dios, digna, religiosa y en la historia y vida común.
libre y trascendente, espiritual como de la Iglesia y de la
comprendiendo la persona digna, humanidad para
doctrina de su propia libre y actuar con
religión, abierto al diálogo trascendente. responsabilidad
con las que le son frente a todo lo
cercanas creado.

1. Leen el texto bíblico: Génesis 1,26-28

"Dijo Dios: «Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga


autoridad sobre los peces del mar y sobre las aves del cielo, sobre los
animales del campo, las fieras salvajes y los reptiles que se arrastran por el
suelo.» Y creó Dios al hombre a su imagen. A imagen de Dios lo creó.
Macho y hembra los creó. Dios los bendijo, diciéndoles: «Sean fecundos y
multiplíquense. Llenen la tierra y sométanla. Tengan autoridad sobre los
peces del mar, sobre las aves del cielo y sobre todo ser viviente que se
mueve sobre la tierra.»
Reflexionamos y respondemos:
a) ¿Qué mandato le está dando Dios al hombre?

b) ¿Cuál es el proceder del hombre ante el mandato de Dios?


Explica

II. Los estudiantes analizan las enseñanzas de la Iglesia La “Laudato Si” acerca del cuidado de la “casa
común” y la ecología integral Leen N°225. 33. 211.
.
Lee subraya las ideas principales sobre Enseñanzas de la carta
encíclica Laudato Si.

225 (…) “La paz interior de las personas tiene mucho que ver con el
cuidado de la ecología y con el bien común, porque, auténticamente
vivida, se refleja en un estilo de vida equilibrado unido a una capacidad
de admiración que lleva a la profundidad de la vida. La naturaleza está
llena de palabras de amor, pero ¿cómo podremos escucharlas en
medio del ruido constante, de la distracción permanente y ansiosa o del
culto a la apariencia? Muchas personas experimentan un profundo
desequilibrio que las mueve a hacer las cosas a toda velocidad para
sentirse ocupadas, en una prisa constante que a su vez las lleva a
atropellar todo lo que tienen a su alrededor. Esto tiene un impacto en el
modo cómo se trata al ambiente. Una ecología integral implica dedicar
algo de tiempo para recuperar la serena armonía con la creación, para
reflexionar acerca de nuestro estilo de vida y nuestros ideales, para
contemplar al Creador, que vive entre nosotros y en lo que nos rodea, cuya presencia «no debe ser fabricada
sino descubierta, develada»”.

Responde:
II. Responde las preguntas de la Carta Encíclica “Laudato Si”
1. ¿Por qué algunas veces no mostramos sensibilidad ni ternura ante lo que ocurre en la naturaleza?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

2. ¿Por qué es importante tener un compromiso ecológico para establecer una alianza entre la humanidad y el
ambiente?

……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

3.-Precisa cuál es tu compromiso ecológico en favor del bien común.

……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

pautas para la elaboración del álbum. (producto final)

1.- Título del álbum, carátula y presentación.


2.- Índice
3.- Acciones y compromisos para fomentar el cuidado de nuestra casa común presentación.
4.- Ejemplos de situaciones de contaminación en nuestra comunidad
Metacognición:
1.-¿Qué aprendí sobre la casa común?

2.-¿Para que aprendí?

COMPETENCIA
Construye su identidad como persona humana amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

CRITERIOS DE EVALUACION LOGROS ESTOY EN PROCESO QUE PUEDO HACER PARA MEJORAR
DE LOGROS MIS APRENDIZAJES

Identifica los problemas y


necesidades que afectan mi
ambiente a partir del encuentro
personal y comunitario con Dios

Propuse mi álbum relacionándolo


con la preservación de nuestra
casa común, mirando lo que
acontece en mi hogar, escuela y
comunidad.

! NOS VEMOS LA PRÓXIMA SEMANA

¡CUIDATE MUCHO, Y SIGUE


OBEDECIENDO!

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