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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Inteligencia y Creatividad, Fase III
Angélica María Losada
Edna Goretty Chavarro blanco
Reini Garces
Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”
Colombia
Noviembre de 2015
Nota del Autor
Dr. Yeison Alfonso Rodríguez Campo, Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades,
Psicología
Grupo: 401509_40
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CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ......................................................................................................................... 4
ACTIVIDAD NO. 1........................................................................................................................ 5
1.1 cuadro comparativo acerca de los tipos de pensamiento .................................................................. 5
ACTIVIDAD No 2 .......................................................................................................................... 7
Cuadro comparativo entre las Escuelas Psicológicas y sus enfoques en la Creatividad. .......................... 7
RELACIÓN ENTRE CREATIVIDAD E INTELIGENCIA ..................................................... 9
ACTIVIDAD No 3: Solución creativa ........................................................................................ 10
EDNA GORETTY CHAVARRO BLANCO ...................................................................................................... 10
ANGÉLICA MARÍA LOSADA ................................................................................................. 12
Personas de la comunidad que en algún momento han desarrollado una solución creativa. ............... 12
REYNI GARCÉS MORA ........................................................................................................... 14
Personas de la comunidad que en algún momento han desarrollado una solución creativa. ............... 14
ACTIVIDAD No 4 ........................................................................................................................ 16
ENTREVISTAS ( Edna Goretty Chávarro Blanco) ...................................................................................... 16
RECOMENDACIONES.............................................................................................................. 21
CONCLUSIONES........................................................................................................................ 22
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................................... 23
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INTRODUCCIÓN
La cautivada se encuentra presente en todas las personas, por tal razón no es una habilidad de
algunos, cada persona en la tierra debe tener una habilidad que le permite diferenciarse de los
demás, lo importante es que todos los humanos tenemos la capacidad de desarrollar o aumentar
el potencial creativo, durante el desarrollo del presente curso aprendimos que el pensamiento
creador requiere una actitud y un planteamiento capaz de despertar la curiosidad y lanzarse a la
búsqueda de nuevas ideas que permitan elaborar nuevos conocimientos y poner en juego nuevas
experiencias a partir de conocimientos existentes y de experiencias vividas. Así pues, para ser
creativo hay que dejarse guiar por la intuición y la imaginación.
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD en el curso de Inteligencia y
creatividad en el desarrollo de la fase III propone Temáticas a desarrollar de la siguiente manera:
El trabajo colaborativo se estructura en dos fases, en la primera se revisarán las lecturas de
manera individual sobre la Unidades 2 y 3, en la segunda se utilizará el Aprendizaje Individual y
Colaborativo, para realizar una construcción colectiva.
En su proceso de formación propone una actividad con puntos individuales y grupales, los
cuales requieren nuevos conocimientos, con el presente trabajos pretendemos adquirir nuevos
conocimientos acerca de la creatividad y los pensamientos convergente se encontró personas más
creativas que otras, se logró observar que creativos somos en una sociedad.
En nuestro proceso de aprendizaje del presente curso será indispensable realizar este trabajo
de forma concienzuda, puesto que estaremos realizando un aporte a la psicología y reforzando
nuestros conocimientos adquiridos a lo largo de nuestro proceso formativo
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ACTIVIDAD NO. 1
1.1 cuadro comparativo acerca de los tipos de pensamiento
Cuadro Comparativo Acerca De Los Tipos De Pensamiento
Tipos Características Ventajas Desventajas
Tiene una solución única Soluciona variedad de problemas. Se mueve
solamente si tiene
Se enfrenta a un universo Da la oportunidad de poder una dirección en
cerrado, con límites construir nuevos conceptos al relacio la que moverse.
definidos con elementos y nar los objetos.
propiedades conocidas No deja explorar
Pensamiento desde el comienzo, que no Mejora la comunicación y el o relacionar, lo
Convergente varían a medida que avanza desarrollo de nuevas tecnologías. que lleva a que
el proceso de búsqueda de nos quedemos
una solución. Gestor y creador de muchos inventos solo con lo que
ha permitido el desarrollo de nos presenta y no
Se desplaza siguiendo una la tecnología, la comunicación que investiguemos.
secuencia prevista, es establecemos con el entorno.
conducido por un camino ya Ha facilitado la comprensión del Restringe
trazado. mundo y la comunicación. posibilidades, es
limitante y
secuencial lo que
lo puede hacer
rutinario.
No se restringe a un plano Procesamiento del Algunas
único, sino que se mueve en conocimiento sea más asertivo, y los situaciones no se
planos múltiples y conceptos se interioricen fácilmente. pueden resolver
simultáneos. directamente, es
Da la oportunidad que necesario utilizar
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Actúa removiendo se piense como hacer las cosas, como una forma de
supuestos, desarticulando solucionarlas como relacionar lo que pensar flexible y
Pensamiento esquemas, flexibilizando nos ponen en frente. original.
divergente posiciones y produciendo
nuevas conexiones. Es un Existen
pensamiento dado para estimular la c confusiones
Se caracteriza por mirar reatividad. Y además es flexible y cuando se quiere
desde diferentes más creativo. resolver variedad
perspectivas y encontrar de situaciones o
más de una solución frente a Facilita a los niños a resolver de problemas.
un desafío o problema. muchas maneras las diferentes
situaciones, facilita el Algunas ideas se
Es un pensamiento sin pensamiento productivo dan de forma
límites que explora y abre desorganizada.
caminos, frecuentemente
hacia lo insólito y original,
Busca nuevos enfoques y Es creativo y provocativo No es directo con
explora las posibilidades de su objetivo
todos ellos. No se rechaza ningún camino.
Busca muchas
Es un proceso Sigue los caminos menos evidentes. soluciones hacia
probabilístico. un problema con
Pensamiento No hace falta que los pasos sean una sola solución.
Lateral Prescinde de toda forma de correctos.
juicio y valoración. Solo se basa en el
Prescinde de toda forma de juicio y pensamiento real.
Creativo y Provocativo. de valoración.
Se mueve para crear una
Busca una dirección para llegar a un
dirección.
fin
Puede efectuar saltos.
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Se designa un experimento Puede crear o modificar los modelos
para propiciar un cambio de de análisis
las propias ideas.
Puede crear o modificar los modelos
de análisis.
ACTIVIDAD No 2
Cuadro comparativo entre las Escuelas Psicológicas y sus enfoques en la Creatividad.
ESCUELA PSICOLÓGICA ENFOQUE EN LA CREATIVIDAD
Psicoanálisis: Es una disciplina o un Originalidad: es la actitud o disposición para producir
método de observación e investigación de de forma poco usual respuestas remotas raras y
la mente humana, trata de comprender y novedosas.
explicar su funcionamiento para conseguir
unos objetivos terapéuticos. Como Fluidez: Se refiere a la cantidad y calidad de
resultado de esta esta técnica, ha sido productos elaborados a partir de concepciones
posible desarrollar una teoría psicológica identificadas en categorías diferentes.
de la conducta y de la mente humana.
Fundada por Sigmund Freud Flexibilidad: Capacidad de percepción y la
producción de contenidos.
Conductismo: Es la filosofía especial de la
psicología, ciencia que estudia y analiza la Elaboración: Actitud del sujeto para desarrollar,
conducta, se entiende como la interacción ampliar, profundizar y embellecer las ideas.
históricamente construida entre el
individuo y su ambiente físico, biológico y Redefinición: Capacidad de restructuración y
social. Cubre, así, rangos cognitivos, reconstrucción a partir de información conocida, con
emotivos, sensorios y motores. Con sus el objeto de transformar un fenómeno concreto de
aportes logramos entender y comprender la realidad.
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conducta humana con una mirada objetiva
y rigurosa, como las ciencias naturales. Inventiva: Capacidad de producir modelos
innovadores y constructivos, especialmente de valor
La Gestal: es una corriente de la social, novedad y eficacia que construyen los
psicología moderna, surgida en Alemania a indicadores precisos de la inventiva.
principios del siglo xx. La premisa básica
de este enfoque nos da a entender, que Análisis: Capacidad para manejar las invariantes
nada existe por sí solo, cualquier objeto, funcionales asociados a esta característica.
situación, persona o acto humano son
mucho más que la mera adición de sus Síntesis: Capacidad para comprar las partes entre sus
elementos, ósea que cualquier objeto, rasgos comunes y diferencias), descubre nexos entre
persona o situación son entendidos como las partes y elabora conclusiones cerca de la integridad
una unidad, una totalidad que no pueden del todo.
“mirarse” uno a uno de manera aislada sino
en su interrelación. Sensibilidad: Ante los problemas, capacidad para
descubrir diferencias, dificultades y situaciones
problemáticas ate fenómenos y circunstancias
comunes.
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RELACIÓN ENTRE CREATIVIDAD E INTELIGENCIA
INTELIGENCIA CREATIVIDAD
Pero una persona puede ser creativa
La inteligencia se construye con tiempo y sin necesidad de formarse en alguna
bajo la apropiación de conocimientos temática, es decir que es innata a la
específicos, condición humana, lo cual permite
deducir que una persona sin formación
Inteligencia, se define como la habilidad para puede ser tan creativa como una
adaptarse voluntariamente, para organizar o persona formada, esto debido a que el
para seleccionar un entorno proceso de la formación, fomenta la
lógica pero coarta la creatividad.
Lo que sería conveniente es que si se mide la
inteligencia verbal también habría que medir Creatividad como el proceso de
la creatividad verbal, si se mide la generar algo nuevo y que además sea
inteligencia espacial también habría que útil.
medir la creatividad espacial y así
sucesivamente. Como puede observarse,
podríamos decir que hay diferentes
inteligencias y diferentes creatividades y
afirmar que hay relación entre inteligencia y
creatividad.
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ACTIVIDAD No 3: Solución creativa
EDNA GORETTY CHAVARRO BLANCO
Personas de la comunidad que en algún momento han desarrollado una solución creativa.
SOLUCIÓN CREATIVA BLOQUE EN PLASTICO
El desarrollo de este proyecto es la creación de una empresa productora y comercializadora de bloque
en base de plástico en el municipio de Neiva.
Fluidez
Por su contextura será uno de los productos más beneficiosos al momento de realizar una construcción
Flexibilidad ya que permite que se economicen otros elementos al momento de construir una casa, una oficina, una
bodega, etc.
Originalidad Nuevo producto innovador al mercado, lo cual es un producto artesanal de características
Características o biodegradable que es nato de nuestra región que debemos seguir impulsando para contribuir al
Atributos de la crecimiento del Desarrollo Regional.
creatividad
Este producto es innovador en el mercado, el cual se realiza con elementos reciclables, mediante una
maquinaria especializada en la cual hace que sea muy excelente producto ya que se evitará la
Elaboración contaminación en la Ciudad y así se podrá contribuir a tener una Ciudad más limpia y sin
contaminación.
Es una idea que ha sido convertida en proyecto por un grupo de jóvenes de la comunidad y del cual
Capacidad de han iniciado en la elaboración manual para comprobar si en un futuro se dará altamente en el
Redefinición mercado, los resultados son extraordinarios ya que el sistema empleado es reciclable, biodegradable
que permitirá que la sociedad viva con menos contaminación.
En el departamento del Huila el bloque en barro y en cemento como lo es el ladrillo hace parte como
Porque y para qué es creativa la producto para el sector de la construcción o arquitectura disponible en la diversidad de tamaños,
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solución. formas, diseños, materiales y color limitados donde, es empleado para cubrir infinidad de
edificaciones dando un aspecto clásico o contemporáneo dependiendo el diseño de la estructura.
Actualmente, en el mercado los bloques y ladrillos se encuentran empacados y listos para que la
adquieran los clientes. Teniendo en cuenta estos factores se decide crear una empresa productora y
comercializadora de bloque en plástico siendo un producto innovador, proyectando a realizar estudios
técnicos del producto para lograr así la combinación de un producto industrial donde se va a
contribuir al mejoramiento del medio ambiente.
Es grande el beneficio con la presente idea creativa no solo para mí, ni para la comunidad sino para la
Cuál es el Beneficio de la solución Ciudad y el País, prueba de ello la permanente evolución y los nuevos productos que se encuentran en
creativa para ti y la comunidad, el mercado, respondiendo siempre de manera adecuada a las altas exigencias del mundo actual. Estas
como estudiante del curso de razones son las que han llevado a diseñar un proyecto que brinden la mayor seguridad y respaldo al
Inteligencia y creatividad consumidor final, contribuyendo a la conservación del medio ambiente.
En la ciudad de Neiva, no existe empresas que desarrollan este tipo de actividad, es un mercado sin
explotar; el cubrimiento seria un 90% en el sector de la construcción teniendo la exclusividad al
ofrecer un producto biodegradable. Hoy en día las diferentes variedades de bloques son la prueba
palpable de que las tendencias no se han agotado y se podrán seguir obteniendo cambios tecnológicos
para las nuevas generaciones exigentes.
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ANGÉLICA MARÍA LOSADA
Personas de la comunidad que en algún momento han desarrollado una solución creativa.
SOLUCIÓN CREATIVA PRODUCCIÓN DE VINO GANAAN
El municipio de Santa María es frio y se dan gran variedad de productos entre esos la uva de
agraz fruta que tiene grandes beneficios para la salud como: Ayuda a restablecer los niveles
normales de azúcar en la sangre en personas con problemas de hipoglicemia y diabetes,
Fluidez combate trastornos digestivos, contiene ácidos orgánicos, vitaminas A, B y C, y sales
minerales.
Debido a estos factores surge la idea de crean un vino de agraz, la familia que elabora este
vino tiene sus cultivos de agraz lo cual permite la fluidez en la elaboración del vino.
Características o Por su sabor y beneficios a sido aceptado por el invima, y está siendo comercializado a
Atributos de la Flexibilidad diferentes departamentos de Colombia, fue exportado a México donde su aceptación fue
creatividad excelente, su calidad fue aprobado por el laboratorio ASINAL de Bogotá y es expuesto en los
últimos años en la expo feria del municipio de Neiva.
Originalidad Elaborado artesanalmente con las mejores uvas agraces, producto innovador elaborado en el
municipio de Santa María Huila el cual es el único en este sabor en el departamento.
Las uvas de agraz son cultivadas en el municipio de Santa María, después que esta maduras
son recogidas y seleccionadas las mejores frutas, seguidamente se empacan en barriles de
Elaboración roble a temperatura adecuada para su mejor conservación ahí reposan y fermentan por más de
6 meses donde se adiciona azucares, alcohol por destilación en 11,29% no contienen químicos
ni metanol, después se embazan en botellas de vidrio debidamente etiquetadas y selladas la
etiqueta lleva la aprobación del laboratorio ASINAL, es un producto 100% Huilense.
La familia que elaboro el vino de agraz, no solo lo dio a conocer en el departamento del Huila,
Capacidad de también lo está haciendo a nivel Nacional e internacional, después de poner en la práctica esta
Redefinición idea está experimentando con otras frutas como lo es las granadillas, también es una fruta que
se cultiva con facilidad y Santa María es el municipio de Colombia que más cultiva
granadillas, lo cual permitiría el aprovechamiento de este recursos.
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Esta idea creativa es de gran beneficio por que se utilizan los productos como el agraz y la
Porque y para qué es creativa la granadilla los cuales se cultivan en esta tierra, además es una fuente de empleo ya que cada día
solución.
crece la empresa y es el sustento para una familia, además le da un reconocimiento al
municipio
Este solución creativa trae beneficios para la comunidad ya que inicio generando empleo a
Cuál es el Beneficio de la solución alguna persona del municipio y si el proyecto sigue creciendo como hasta el momento se
creativa para ti y la comunidad,
convertirá en una fábrica donde se elaboraran vinos de muchos sabores y permitirá haya un
como estudiante del curso de
Inteligencia y creatividad crecimiento en la generación de empleo, se está dando a conocer r al mercado colombiano un
nuevo producto es innovador, este producto amplía las posibilidades de aumentar la
comercialización a países vecinos diferentes de México donde ya se está dando a conocer.
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REYNI GARCÉS MORA
Personas de la comunidad que en algún momento han desarrollado una solución creativa.
SOLUCIÓN PROGRAMA SIIGO
CREATIVA
El desarrollo de este proyecto es la creación de un programa contable, que luego se
convierte en una empresa legalmente constituida en la ciudad de Bogotá
Fluidez
Es un software genérico pero de acuerdo a la adecuación según la actividad económica de
Flexibilidad la empresa, ayuda la gestión administrativa y financiera de las organizaciones
Originalidad Nuevo producto que en el año 1988 no existía, a partir de la idea de negocio de un
programa integrado se convierte en la novedad para satisfacer las necesidades de las
Características o empresas para tomar decisiones acertadas
Atributos de la
creatividad
Se desarrolla en computadoras en un lenguaje cool, que permite la instalación y posterior
reproducción en las empresas
Elaboración
La idea nació para satisfacer algunas necesidades específicas pero cada vez más por el uso de las
Capacidad de nuevas tecnologías y nuevas necesidades impuestas por el mercado se han desarrollado nuevas
Redefinición funcionalidades
Las empresas para conocer la situación global de la empresas tenían que utilizar varias
Porque y para qué es creativa la solución. herramientas o programas independientes para conocer cada aspecto especifico como por
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ejemplo inventarios, activos fijos, comprobantes, luego del desarrollo de siigo todos los
procesos automáticos, hasta el punto que hoy en día hay una interrelación directa con los
cliente por medio de la internet en el envió de las cotización, con herramientas como
funcionalidades dl producto y modificaciones en línea para actualizar la contabilidad en
tiempo real y sobre todo para conocer la situación financiera y tomar decisiones acertadas
El programa trae beneficios contables que me permite llevar un registro detallado de
Cuál es el Beneficio de la solución creativa las operaciones de la empresa y en general de todos los aspectos relacionados con la
para ti y la comunidad, como estudiante administración de negocios; su mercado objetivo son las medianas y pequeñas
del curso de Inteligencia y creatividad? empresas de los sectores industrial, comercial y de servicios, que utilizan
computadores bajo los sistemas operacionales DOS, WINDOWS, LINUX o REDES.
se caracteriza principalmente por ser un sistema basado en documentos
fuente (Facturas, Recibos de Caja, Cheques, etc.), es decir, que mediante
la elaboración de éstos directamente en el computador se actualizan en línea y
tiempo real todos los registros de la Empresa en lo referente a: Cartera, Cuentas por
Pagar, Inventarios, Costos de Producción, Activos Fijos, Pedidos, Compras,
Presupuesto, Contabilidad, Nómina y Ventas, por lo cual no se requiere de expertos
para que se empiece a utilizar.
Es grande el beneficio con la presente idea creativa no solo para mí, ni para la comunidad
sino para la Ciudad y el País, prueba de ello la permanente evolución y los nuevos
productos que se encuentran en el mercado, respondiendo siempre de manera adecuada a
las altas exigencias del mundo actual. Estas razones son las que han llevado a diseñar un
proyecto que brinden la mayor seguridad y respaldo al consumidor final, contribuyendo a
la conservación del medio ambiente.
En la ciudad de Neiva, no existe empresas que desarrollan este tipo de actividad, es un
mercado sin explotar; el cubrimiento seria un 90% en el sector de la construcción
teniendo la exclusividad al ofrecer un producto biodegradable. Hoy en día las diferentes
variedades de bloques son la prueba palpable de que las tendencias no se han agotado y se
podrán seguir obteniendo cambios tecnológicos para las nuevas generaciones exigentes.
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ACTIVIDAD No 4
ENTREVISTAS ( Edna Goretty Chávarro Blanco)
Habitantes de la comunidad del barrio el Vergel de la Ciudad de Neiva.
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RECOMENDACIONES
Como estudiantes autonomos y futuros profesionales tenemos que tomar en serio nuestro
proceso de aprendizaje sobre todo en estos temas de inteligencia y creatividad que son
escenciales para comprender el comportamiento humano he interactuar con nuestras
comunidades que son la parte principal para el desarrollo de nuestra carrera.
La responsabilidad con este curso debe ser enfocado en la participación he investigación,
logrando así entender el desarrollo de la creatividad en las personas y el porqué de sus
comportamientos frente a diferentes problemas.
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CONCLUSIONES
Con el desarrollo de este trabajo podemos entender la importancia del desarrollo de la
creatividad en los seres humanos para su buen desempeño y trabajo junto con el pensamiento,
aspectos y características que facilitan su interpretación análisis y estudio en distintas actividades.
Con esta investigación, a través de entrevistas y encuestas, podemos entender que existen
personas con diferentes capacidades, unas más que otras, pero todas con un alcance único que
puede fortalecer su inteligencia y creatividad, logrando así sacar a flote sus capacidades durante
toda su vida ya que es una ventaja única que desarrolla sus pensamientos e imaginación.
Todos los individuos tienen diferentes inteligencias, una persona puede manejar un tema
en específico, pero puede ser regular en otra, esa inteligencia se utiliza para innovar, para ser
creativos e inventar cosas nuevas, que tienen un valor y son útiles, para la solución de un
problema que para otras personas parece difícil, esa capacidad de la que hablamos es la que
utilizan las personas creativas.
Con la realización de este trabajo logramos apropiar y profundizar los conceptos y
diferencias entre los tipos de pensamiento, sus características, ventajas y desventajas e
identificarlos en algunas personas.
Igualmente se investigó sobre la relación existente entre inteligencia y creatividad
encontrando varias posturas y teorías afirmando que no hay relación, y otras que están
estrechamente relacionadas, interesante debate que está en investigación.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Centro de Investigaciones Psicológicas. ULA. (s/f). CREATIVIDAD E INTELIGENCIA. Recuperado el
2 de Noviembre de: http://www.saber.ula.ve/
Modulo Inteligencia y Creatividad, Universidad Nacional y a Distancia Unad.
Recuperado el 16 de noviembre del 2014 de:
http://rigozeppelin.blogspot.com/2009/10/ventajas-y-desventajas-del-pensamiento.html
Recuperado el 16 de noviembre del 2014 de:
http://maestria-educacion.blogspot.com/2009/03/enfoques-de-la-creatividad.html
Recuperado el 17 de noviembre del 2014 de:
http://www.emprende.edu.ve/noticias/79-inteligencia-vs-creatividad
Recuperado el 17 de noviembre del 2014 de:
http://www.psicologiaespecial.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=38:icua
l-es-la-relacion-entre-inteligencia-y-creatividad&catid=1:inteligencias-multiples&Itemid=12
