TEMA 51

1. MORFOLOGÍA: Objeto de estudio y conceptos básicos

2. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA
3. LA FORMACIÓN DE PALABRAS
4. MORFOLOGÍA FLEXIVA Y MORFOLOGÍA LÉXICA
5. FLEXIÓN, DERIVACIÓN, COMPOSICIÓN Y PARASÍNTESIS
6. PREFIJOS, SUFIJOS E INTERFIJOS
7. FORMACIÓN DE PLURALES
8. LAS CONTRACCIONES O CRASIS
9. AUMENTATIVOS, DESPECTIVOS Y DIMINUTIVOS.

ÍNDICE
1. MORFOLOGÍA: Objeto de estudio y conceptos básicos ............................................ 4
1.1 Concepto ............................................................................................................................. 4
1.2 Objeto de estudio ................................................................................................................ 4
2. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA ............................................................................ 5
2.1 La locución .......................................................................................................................... 6
2.2 El lexema. El morfema ......................................................................................................... 6
2.3 Las clases de palabras. ......................................................................................................... 7
2.3.1 Palabras variables .................................................................................................................................... 7
2.3.2 Palabras invariables ................................................................................................................................. 7
3. LA FORMACIÓN DE PALABRAS ................................................................................ 8
3.1 Procesos de formación de nuevas palabras (De: Conocimientos básicos de lengua española) . 8
3.1.1 Derivación................................................................................................................................................ 8
3.1.2 Composición ............................................................................................................................................ 9
3.2 Otros procesos en la formación de palabras ......................................................................... 9
4. MORFOLOGÍA FLEXIVA Y MORFOLOGÍA LÉXICA .................................................... 10
4.1 Morfología flexiva.............................................................................................................. 10
4.1.1 Morfemas nominales ............................................................................................................................ 10
4.1.2 Morfemas verbales................................................................................................................................ 11
4.2 Morfología léxica ............................................................................................................... 12
5. FLEXIÓN, DERIVACIÓN, COMPOSICIÓN Y PARASÍNTESIS ........................................ 12
5.1 Flexión .............................................................................................................................. 12
5.2 Derivación ......................................................................................................................... 12
5.3 Composición ...................................................................................................................... 13
5.4 Parasíntesis ....................................................................................................................... 13
6. PREFIJOS, SUFIJOS E INTERFIJOS ........................................................................... 14
6.1 Prefijos .............................................................................................................................. 14
6.2 Sufijo................................................................................................................................. 14
6.3 Interfijo ............................................................................................................................. 14
7. FORMACIÓN DE PLURALES (Bibliog: diccionario panhispánico de dudas) ............... 14
8. LAS CONTRACCIONES O CRASIS ............................................................................. 17
9. AUMENTATIVOS, DESPECTIVOS Y DIMINUTIVOS. .................................................. 17

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 1. MORFOLOGÍA: Objeto de estudio y conceptos básicos
1.1 Concepto
La morfología es una parte de la lingüística que se ocupa de estudiar la estructura
interna de las palabras. De esta forma intenta delimitar, clasificar y definir las unidades
básicas que forman las palabras, los tipos de palabras que se pueden formar con ellas y los
tipos de procesos por los que se forman. La segunda tarea de las citadas es la propia de una
subdisciplina de la morfología llamada morfología flexiva; la tercera sería el objeto de
estudio de la así llamada morfología léxica.
El término “morfología” es originario del siglo XIX, cuando empezó a emplearse
para hacer referencia a “la forma de las palabras”. Proviene en su origen del griego “forma”
y “ciencia y tratado”. Así, morfología significaba en su origen “estudio de la forma” y se
podía aplicar a los animales, las plantas, las rocas, etc.
Cuando se empezó a utilizar para estudiar el lenguaje, la morfología adquirió un
significado mucho más específico: “el estudio de la forma de las palabras”. Fue Baudouin
de Courtnay el primero en intuir que las palabras estaban formadas por una serie de raíces
y afijos capaces de desempeñar la función de signo, en la acepción aportada por Ferdinand
de Saussure. Así, quedó fijado el objeto de la morfología no ya en las frases o en las
oraciones, sino en las palabras, y únicamente en las palabras.

1.2 Objeto de estudio

La Morfología tiene como objetivo el estudio de la estructura interna de la palabra y
como objetivos:
a) Delimitar, definir y clasificar las unidades del componente morfológico
b) Describir como tales unidades se agrupan en sus respectivos paradigmas
c) Explicar el modo en que las unidades integrantes de la palabra se combinan y
constituyen, conformando su estructura interna.
Concebida la gramática como sistema organizado de unidades y reglas, el objetivo
de la morfología consistirá en describir las unidades básicas o necesarias para el análisis y
en formular las reglas que, combinando tales unidades permiten construir los distintos tipos
de palabras posibles en español y analizar la estructura de las ya existentes.
El ámbito de estudio de la morfología comprende dos grandes partes: “La
Morfología Flexiva” y la “Morfología Léxica”. Esta división es en base a los tipos de
palabras establecidos según la naturaleza de los morfemas que las integran y la estructura
que configuran tales morfemas como elementos constitutivos de las palabras.
Uno de los objetivos de la Morfología es delimitar las unidades con las que opera el
análisis morfológico y agruparlas en tipos y en subtipos cuyos elementos integrantes
comparten determinadas propiedades.
Las unidades propias del componente morfológico son las siguientes: Palabra, tema,
base y morfema (raíz o afijo)
En una lengua como el español, la distinción entre palabra y morfema es
fundamental dado que la mayoría de las palabras existentes o posibles son polimorfémicas.
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2. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA
La palabra es la unidad mínima del análisis sintáctico, si bien es la unidad máxima
del análisis morfológico. En español, la palabra se caracteriza por ir separada en la escritura
por espacios o blancos; así en la casa grande habría tres palabras: la, casa y grande.
*A pesar de que esta definición gráfica es la más decisiva por proporcionar un
reconocimiento muy fácil de las palabras, no está exenta de problemas.
- Por un lado, hay unidades gráficas constituidas por más de una palabra, como
son los compuestos gráficos (coliflor, altamar) o con guion (franco-alemán), las
contracciones de preposición y artículo (al, del) los verbos con pronombres
(dámelo)…
- Por otro, algunas palabras están formadas por varias unidades gráficas: los
compuestos sintagmáticos (ojo de buey, coche cama), los verbos compuestos (haber comido),
y las locuciones (al alimón, de prisa, ya que)*
Se han propuesto diversas clasificaciones de la palabra. Una de las más utilizadas
es la que distingue palabras léxicas y palabras gramaticales
- *Son palabras léxicas el sustantivo, el adjetivo calificativo, el verbo y el
adverbio; tienen un significado (léxico): caballo, amarillo, leer, siempre.
- Son palabras gramaticales, en general, la preposición, la conjunción, el artículo
y el adjetivo determinativo (a excepción de los cuantitativos); tienen valor
gramatical: con, pero, la, su.*
Por su estructura la palabra puede ser simple (sol, ayer, por) y compleja; la palabra
compleja pueden ser, a su vez, derivada, es decir, formada con un morfema derivativo
(antigás, lechero, arboleda), y compuesta (bocacalle, guardaespaldas)
- *La palabra simple se interpreta aquí como la palabra primitiva, sin afijos, a
partir de la cual se forman palabras complejas: sol > solar, solecito, solano, parasol…*
Otra clasificación distingue palabras variables (o flexivas) e invariables (o no
flexivas) según presenten o no variaciones (morfemas flexivos) en su estructura: l-o-s chic-
o-s cant-a-ba-n.. Son palabras variables el sustantivo, el adjetivo, el verbo, el pronombre (solo
algunos) y el artículo; son palabras invariables el adverbio, la preposición y la conjunción.
La tradición gramatical ha venido distinguiendo, con variaciones, las siguientes
clases de palabras (también llamadas partes de la oración y categorías gramaticales):
sustantivo, adjetivo –calificativo y determinativo-, pronombre, artículo, verbo,
adverbio, preposición, conjunción e interjección.
*Modernamente, el artículo y el adjetivo determinativo se agrupan en la clase
determinante; y la interjección es a veces segregada al no cumplir una función sintáctica. La
interjección, formalmente, puede estar compuesta de una palabra (¡Vaya!) o seudo-palabra
(¡Uf!) o de un grupo de palabras (¡Madre mía!), en cuyo caso se habla de locución
interjectiva*.

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 Algunas palabras pueden pertenecer a dos o más clases; solo el contexto permite
saber cuál es su categoría. Así, bajo es sustantivo en el bajo del pantalón, adjetivo en hombre
bajo, verbo en siempre bajo las escaleras andando, y preposición en Hay algo bajo la mesa.
2.1 La locución
La locución es una combinación fija de dos o más palabras a modo de sintagma con
un significado de conjunto normalmente figurado y con función sintáctica equivalente a
una palabra.
Por su equivalencia a la palabra, la locución puede ser: nominal (noche toledana, chivo
expiatorio), adjetiva (corto de manos, hecho polvo), verbal (cortar el bacalao, tener la sartén por el
mango), pronominal (todo dios, cada quien), adverbial (tarde o temprano, a espuertas), prepositiva
(en aras de, a favor de), y conjuntiva (ya que, de modo que).
*La locución funciona como la palabra a la que equivale, es decir, desempeña las
mismas funciones que el sustantivo, adjetivo, verbo…, respectivamente*

2.2 El lexema. El morfema

El lexema es el constituyente morfológico de la palabra que aporta el significado
básico o principal y es imprescindible para que la palabra pueda existir: niñ- (en niño), gat- (en
gato). Equivale grosso modo al concepto tradicional de raíz.
El morfema es la unidad mínima con significado en que puede descomponerse una
palabra. Es la categoría básica del análisis morfológico.
- Los morfemas pueden ser: flexivos y derivativos (o afijos)
- Los morfemas flexivos hacen posible que la palabra varíe: niñ-o, niñ-a, niñ-o-s, niñ-
a-s; bail-o, bail-as, bail-a, bail-a-mos; los morfemas derivativos sirven para crear
palabras a partir de otras: leche + -ero  lechero, rosa + -al  rosal; conocer + -miento
 conocimiento.
- Los morfemas flexivos tienen valor gramatical; su función es sintáctica:
establecen relaciones de concordancia: el niño alto – la niña alta / El niño corre
– los niños corren.
- Los morfemas derivativos tienen significado léxico; al añadirse una palabra
determinan un cambio semántico: armar  desarmar, trigo  trigal.
*Los morfemas flexivos siempre aparecen detrás de los derivativos: niñ-er-o-s, trig-al-
es. El último es el morfema de número.
- Frente a los derivativos, los morfemas flexivos pueden comportar dos o más
valores a la vez; así, la –o de duermo indica persona (primera), número (singular), tiempo
(presente) y modo (indicativo); por el contrario, el sufijo derivativo –ero, en cenicero, expresa
únicamente “recipiente”.
- Además, los morfemas flexivos permiten agruparse en conjuntos cerrados y
breves, como es el caso del morfema de número. En cambio, los morfemas derivativos
constituyen conjuntos extensos y abiertos, salvo que se sometan a una subclasificación,
como podría ser atendiendo al significado que aportan: así, son sufijos que denotan
“colectivo”: -edo, -eda, -ado, -ada; -aje, -erío, -ío, etc: hayedo, rosaleda, alumnado, arcada; andamiaje;
griterío, gentío, etc.
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 - Un mismo morfema puede presentar variantes fonéticas (denominadas
alomorfos): por ejemplo, el prefijo negativo in- tiene como variantes in- (incapaz), im-
(impropio), i- (irregular).

2.3 Las clases de palabras.

Como hemos visto antes, se diferencian dos clases de palabras según admitan o no
variación flexiva: variables e invariables

2.3.1 Palabras variables

Las palabras variables son las palabras que admiten variaciones de naturaleza
flexiva en su estructura.
- Son variables el sustantivo, el adjetivo, el verbo, el artículo y algunos
pronombres
*Son variables los pronombres demostrativos (este, ese, aquel), algunos cuantitativos
(uno, alguno, otro, todo, mucho, primero…), los personales tónicos él, nosotros y vosotros; los
pronombres personales átonos de complemento lo, la, los, las, le, les; los relativos quien, cual,
cuanto; y los interrogativos y exclamativos quién, cuál, cuánto.
Por otra parte, algunos adjetivos determinativos (que, más, dos, tres…) son invariables:
¿Qué libro quieres? - ¿qué libros quieres?, más dinero – más libros*
Algunas palabras presentan deficiencias en alguno de sus morfemas: así, azul y mesa
no presentan variación flexiva de género; y salud y nupcias, ni de género ni de número.

2.3.2 Palabras invariables

Las palabras invariables son las que no admiten variaciones de naturaleza flexiva.
Son invariables el adverbio (siempre, simplemente), la preposición (por, con) y la
conjunción (y, pero); lo son también algunos pronombres y adjetivos determinativos (yo,
tú, mí, ti, si, se, más, qué, dos, siete…).
*Podrían considerarse también invariables respecto del género aquellos sustantivos
que recurren a otros procedimientos, en lugar de la flexión, para reflejar el sexo de los seres
que designan: así, la jirafa macho / la jirafa hembra (epicenos); el oficinista / la oficinista
(sustantivos de género común) y palabras como toro / vaca, yerno / nuera (heterónimos),
en las que varía el lexema y no la terminación.
Con respecto al número, se consideran invariables los que solo se usan en plural
(pluralia tántum “plurales solo”); víveres, nupcias; los que solo se emplean en singular: salud,
sed (singularia tántum “singulares solo”); y los que se usan indistintamente en singular y
en plural: gafas / gafas, pantalón / pantalones (duales).*
Algunas palabras variables en género o número –como santo, reciente, fraile, tercero,
primero, algunos, uno, etc.- se hacen invariables al apocoparse, es decir, al acortarse en la
parte final: san, recién, fray, tercer, primer, algún, un….

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 *La apócope puede determinar otros cambios morfológicos.
Los nombres santo y fraile, los adjetivos bueno y malo y los adverbios mucho y cuánto no
cambian la categoría gramatical o clase al apocoparse: san, fray, buen, mal, muy, cuán. Debe
advertirse que mal puede ser también adverbio, y mucho y cuánto, adjetivos y pronombres.
Sí cambian de clase de palabra, por ejemplo, un (adjetivo indefinido), frente a uno
(pronombre), y recién (adverbio), frente a reciente (adjetivo)
La apócope tiene también repercusión sintáctica: frio, en mucho frio, solo puede ser
sustantivo; en muy frio, únicamente puede ser adjetivo.

3. LA FORMACIÓN DE PALABRAS
El proceso de formación de nuevas palabras es constante y está condicionado a las
necesidades comunicativas de la sociedad. Como el español es una lengua romance, la
mayoría de sus palabras provienen del latín. A estas palabras se les llama patrimoniales.
Junto a ellas se han ido incorporando nuevas palabras de diferentes procedencias:
germanismos, arabismos… y hoy día, especialmente, anglicismos. Estas palabras se
conocen como préstamos
Por último, hay un grupo de palabras de creación individual (un autor la inventa) o
colectiva (la sociedad) que se incorporan al idioma para hacer referencia a realidades nuevas
o desconocidas. A estas se las conoce como neologismos.
Pues bien, tanto las patrimoniales como los préstamos como los neologismos son
sometidas a los procesos que tiene la lengua para crear nuevos vocablos. Recordemos que
se conoce como primitiva a la palabra originaria de un nuevo vocablo y derivada a la palabra
resultante.
Por ejemplo, del francés tenemos la palabra jamón que una vez incorporada se
convierte en palabra primitiva en español. De ella se han obtenido otras palabras derivadas
como jamonero o jamoncito.

3.1 Procesos de formación de nuevas palabras (De: Conocimientos básicos de

lengua española)
3.1.1 Derivación
Las palabras derivadas son las creadas mediante morfemas derivativos:
- Según participe en el proceso de formación un prefijo, un sufijo o un interfijo),
se habla de: prefijación (prejuzgar), sufijación (cartero), interfijación
(dormitar)
- Una misma palabra derivada puede llevar dos o más afijos distintos: anti-marx-
ista (prefijo y sufijo); hum-ar-eda (interfijo y sufijo), o iguales: genera-cion-ismo
(dos sufijos), pint-arr-aj-ear (dos interfijos)

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 - Un tipo particular de palabra derivada es el formado por parasíntesis, que
consiste en la aplicación simultánea de un prefijo y un sufijo o la vocal temática.
En la parasíntesis, los esquemas más frecuentes son: a-…-ar (ablandar), a-…-
(ec)er (anochecer),a-…-izar (aterrorizar), en-…-ar (endulzar), en-…-(ec)er
(ennoblecer), en-…-izar (encolerizar), des-…-ar (desnatar), re-…-ar (reciclar),
y a-…-ado (atigrado –de tigre-).
o Las palabras formadas por parasíntesis son vocablos que no existen en la
lengua ni como formas prefijadas exclusivamente ni como formas sufijadas
exclusivamente. Así, por ejemplo, si consideramos el adjetivo aseñorado,
comprobamos que no existe *aseñor ni *señorado.
Algunos autores hablan de compuestos parasintéticos para casos como barriobajero
y picapedrero, que se forman por composición y sufijación a la vez.

3.1.2 Composición
La palabra compuesta es la palabra constituida por dos o más lexemas o palabras
gramaticales: rascacielos, tentempié, porque.
El compuesto puede adoptar tres formas gráficas:
- La unión gráfica total formando un conglomerado (compuesto gráfico o
léxico): abrelatas, azulgrana.
- La unión con guion: físico-químicos, franco-suizo.
- Y la separación gráfica por blancos o espacios (compuesto sintagmático): con
preposición (molinillo de café) o sin ella (hombre rana).
Suelen tratarse como compuestas las palabras formadas con temas cultos, es decir,
con palabras latinas o griegas: biblioteca, telepatía, hidrófugo, aerofagia, demografía, teología, filósofo,
etc. Actualmente, se consideran prefijos o sufijos ciertos temas cultos muy productivos,
algunos con valor intensificador: hipermercado, superbueno, extrafino…

3.2 Otros procesos en la formación de palabras

ACRONIMIA: es la formación de palabras tomando el principio y el final de otras.
Ej: pulsar  del ínglés “pulsating star”; Banesto, de Banco Español de Crédito.
SIGLAS: Son palabras formadas por la unión de la/s letras iniciales de otras palabras,
se suele emplear para denominar organismos oficiales e instituciones. Ej: ONU, RENFE,
etc
ACORTAMIENTO: Muchas de las palabras habituales que empleamos y que en
realidad son la abreviación de otra más larga: boli, cine, moto, foto, etc.
ONOMATOPEYA: cuco, tictac

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4. MORFOLOGÍA FLEXIVA Y MORFOLOGÍA LÉXICA
La morfología flexiva tiene por objeto de estudio primordial las marcas flexivas de
la palabra y, por consiguiente, las categorías gramaticales que comportan dichas marcas.
*Son flexivos los morfemas de género y número en el sustantivo, adjetivo, artículo
y pronombre; y las desinencias de modo, tiempo, número, persona y vocal temática en
el verbo.*

4.1 Morfología flexiva

4.1.1 Morfemas nominales
Los morfemas flexivos nominales son el género y el número
Todos los componentes del sintagma nominal (es decir, el núcleo y sus
modificadores) deben coincidir en género y número, característica gramatical que se
denomina concordancia: el niño alto – la niña alta – los niños altos. La relación de
concordancia no es arbitraria, sino que está orientada: el núcleo (niña, niña, niños) impone
la concordancia a sus modificadores (el, la, los, alto, alta, altos).
*Por el género, los sustantivos y los adjetivos pueden ser masculinos y femeninos*
a) En los sustantivos, el género masculino de los nombres presenta tres variantes
fundamentales: -o (niño), -e (monje) y ausencia de marca (que se representa con el símbolo
O (morfema cero) cuando acaba en consonante (albañil); si bien muchos masculinos
acaban en –a (drama, panorama) o en otras vocales (jabalí, zulú, panoli, café, sofá).
b) El género femenino de los sustantivos presenta mayoritariamente el morfema
–a (niña), aunque hay también excepciones (mano, bisectriz).
c) Los adjetivos calificativos pueden presentar una terminación (triste, frágil) o dos
terminaciones (alto/alta); en este caso, el género masculino presenta la forma –o (alto) y el
género femenino, la forma –a (alta).
d) En los adjetivos determinativos que admiten variación y en el artículo, las
marcas flexivas son normalmente las mismas, -o y –a (mucho/mucha; mío/mía), pero algunos
presentan el singular en –e (este, ese) o en consonante (aquel, el) no así sus plurales (estos, esos,
aquellos, los)
e) en los pronombres que presentan variación de género, cabe distinguir aquellos
que son solo masculinos o femeninos, en cuyo caso presentan mayoritariamente la
alternancia –o/-a (nosotros, nosotras) – pero también –e/-a (este, esta) y O / -a (él, ella)-, y
aquellos que pueden ser neutros (esto, eso, aquello).
*Por el número, los sustantivos, adjetivos, artículos y pronombres pueden ser
singulares y plurales*

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 a) El morfema de singular no se manifiesta fonéticamente (se representa con el
símbolo O (morfema cero): sabemos que caja es singular porque exige un artículo o
adjetivo en singular (la caja roja) y porque, de ser plural, debería llevar la marca flexiva de
plural (caja-s)
b) El morfema de plural presenta, en los sustantivos y adjetivos, tres variantes: -
s (casa/casas, alto/altos); -es (sol/soles, frágil/frágiles) y O (lunes, gratis).
c) La noción de dual, que existe en voces como gafas y pantalones, no se manifiesta
morfológicamente en español. Algunos sustantivos como padres y reyes son semánticamente
ambiguos, pues pueden interpretarse como los plurales de padre y rey (padre + padre, rey + rey)
o como duales (padre + madre, rey + reina).

4.1.2 Morfemas verbales

Los morfemas flexivos del verbo (o desinencias) indican modo, tiempo,
persona, número y clase de conjugación
Los morfemas de modo y tiempo son privativos del verbo, no así los de persona y
número, que pueden aparecer en otras clases de palabras.
*En español, tanto los morfemas verbales de modo y tiempo como los de persona
y número suelen darse conjuntamente, por lo que es prácticamente imposible disociarlos
en el análisis: así, en amábamos, -ba expresa tiempo pasado y modo indicativo, y –mos, primera
persona y número plural*
- Atendiendo a la conjugación, los verbos se dividen en:
o Verbos regulares (conjugación regular), si la raíz o radical no varía:
am-o, am-as, am-a, am-amos, am-áis, am-an.
o Verbos irregulares (conjugación irregular), si la raíz presenta
variaciones vocálicas, consonánticas o vocálicas y consonánticas a la vez
(dormiré / duermo, vale/valdré, ponía/pongo/puse) o bien formas etimológicas
distintas (ir: voy / fui / iré).
o Verbos defectivos (conjugación defectiva o incompleta), si carecen de
algún modo, tiempo, persona…: concernir, aterir, balbucir, soler.
- Por el modo, los verbos se conjugan en indicativo (como, comes…), subjuntivo
(coma, comas…), pasado o pretérito (comía…) y futuro (comeré…)
- Por el tiempo, el verbo indica la acción o el proceso en presente (como…),
pasado o pretérito (comía…) y futuro (comeré…)
- Respecto de la persona y el número los verbos tienen tres personas (primera,
segunda y tercera), salvo en imperativo; y dos números (singular y plural).
Gracias a ellos, el verbo establece la concordancia con el sujeto
- La vocal temática es la vocal que indica la clase de conjugación a que pertenece
el verbo. Según dicha vocal, hay tres conjugaciones: primera (de tema en –a: ama-
), segunda (de tema en –e: bebe-) y tercera (de tema en –i: dividi-): amar, beber,
dividir. La vocal temática no aparece en todas las formas verbales.

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4.2 Morfología léxica
La morfología léxica o derivativa estudia los morfemas gramaticales con
significado léxico, es decir, los morfemas derivativos o afijos, así como su clasificación,
características, origen y evolución, etc. En consecuencia, estudia también las palabras que
los contienen, es decir, las palabras complejas (derivadas y compuestas)
Frente a los morfemas flexivos, los morfemas derivativos.
a) Sirven para crear nuevas palabras: haya  hayedo
b) Tienen significado léxico: por ejemplo, el prefijo re-, en rehacer, significa
“repetición” (volver a hacer)
c) En muchos casos, alteran la clase de palabra: hundir  hundimiento, azul 
azular; vello  velloso, fácil  fácilmente…

Dentro de la palabra, siempre anteceden a los morfemas flexivos, que son morfemas
de cierre: verd-os-o-s.
Clases de morfemas derivativos: prefijos, sufijos, interfijos. Se dividen, por la
posición que ocupan dentro de la palabra, en:
- Prefijos, si van delante del lexema: antitabaco, prohombre, renacer:..;
- Sufijos, si van detrás del lexema: peral, hayedo, cenicero…;
- Interfijos, que se ubican entre el lexema y el sufijo (o vocal temática),
posibilitando la formación de una palabra sufijada (humo  humareda /humeda) o
evitando homonimias (sol  solecito, frente a solito¸diminutivo de solo)

5. FLEXIÓN, DERIVACIÓN, COMPOSICIÓN Y PARASÍNTESIS

5.1 Flexión
Consideremos las cuatro partes del discurso que tienen lexema: sustantivo, adjetivo,
verbo y adverbio. El adverbio no admite flexión (es invariable), mientras que el adjetivo, el
sustantivo y el verbo sí la admiten mediante la variación de los llamados morfemas
constitutivos o flexivos. Estos varían en cada una de estas clases de palabras; así, el adjetivo
tiene morfema de género y número; el sustantivo, de número y, ocasionalmente, de género,
etc.
En cualquier caso, la flexión da lugar a distintas variantes de una misma palabra o
lexía simple: rojo, rojo, rojos, rojas, rojísimas…
5.2 Derivación
Consiste en la unión de un lexema con un gramema derivativo. Pueden ser de tres
tipos:
- Prefijos, situados delante del lexema
- Sufijos, que se colocan tras el lexema
- Infijos, situados entre el prefijo y el lexema o entre el lexema y el sufijo. Realmente
no son morfemas, pues no tienen ni significado léxico ni gramatical

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 Por lo visto anteriormente, se puede hablar de derivación mediante prefijos o sufijos,
ya que los infijos, cuando aparecen, lo hacen con un prefijo o un sufijo
Todos los prefijos son derivativos. No así todos los sufijos, pues también los hay
constitutivos.
La sufijación produce con frecuencia un trasvase de categorías: nación / nacional
/nacionalismo /nacionalista.
5.3 Composición
La composición supone la unión de dos (o más) lexemas para formar una nueva
palabra, que habrá de ser analizable en el lexema y formantes, como una palabra simple.
Algunos linguïstas consideran también como palabras compuestas a aquellas
formadas por dos gramemas independientes: aunque, porque…
Podemos distinguir distintos tipos de composición, según las clases de palabras
simples que la constituyen:
- Sustantivo + sustantivo: carricoche, aguanieve
- Sustantivo + adjetivo: medianoche, pelinegro
- Sustantivo + verbo: sacacorchos, abrelatas
- Adjetivo + adjetivo: sordomudo, claroscuro
- Verbo + verbo: correveidile, quitaipón
- Verbo + adverbio: catalejos, maleducar
- Adjetivo + adverbio: siempreviva
- Verbo + sustantivo: sacacorchos, abrelatas, correcalles
- Cardinal + cardinal: diecisiete, veintitrés
- Cardinal + cardinal: diecisiete, veintitrés
- Cardinal + sustantivo: milhojas, ciempiés
- Adverbio + adjetivo: bienpensante
- Preposición + sustantivo + adjetivo: enhorabuena
- Preposición + pronombre + adjetivo: ensimismar
Existen también varias posibilidades de composición, de acuerdo con el grado de
unión gráfica que presenten en la escritura los elementos de la composición: sinapsia,
disyunción, contraposición y yuxtaposición.
5.4 Parasíntesis
Daremos este nombre a los fenómenos de derivación y composición cuando se dan
en la misma palabra: pasamanería, sabihondez, aguardientoso
En otro criterio, podemos llamar parasintéticas a las palabras que hacen uso
simultáneo de la prefijación y la sufijación: antibacteriano, regordete, supramunicipal…

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6. PREFIJOS, SUFIJOS E INTERFIJOS
6.1 Prefijos
Es una partícula que se le antepone a la raíz de una palabra, para cambiar su
significado o categoría gramátical: confiar / des-confiar; tolerante /in-tolerante
Los prefijos son solo derivativos.
Los prefijos no pueden cambiar la categoría de la base

6.2 Sufijo
Es una partícula que se adhiere al final de una palabra o después de su raíz, para
modificar su significado o categoría gramatical. Ej: peatón / peaton-al; gol / gol-azo
Los sufijos pueden ser: derivativos y flexivos
Los sufijos SÍ pueden cambiar la categoría de la base
Los sufijos que no alteran la clase de palabras a la que pertenece la base pueden
alterar o no la subclase. Ej: pera / peral hay un cambio de sustantivo individual a sustantivo
colectivo, mientras que en pera /perita no hay ningún cambio de clase
6.3 Interfijo
Es una partícula que va al interior de una palabra, para modificar su significado o
categoría gramatical. Ej: Carlos /Carl-it-os; padre / padr-astr-o.

7. FORMACIÓN DE PLURALES (Bibliog: diccionario panhispánico de

dudas)
En español hay dos marcas para formar el plural de los sustantivos y adjetivos: -s y
–es. Existe asimismo la posibilidad, aunque no es lo normal, de que permanezcan
invariables. La elección de una de estas opciones debe ajustarse a las siguientes reglas:
a) Sustantivos y adjetivos terminados en vocal átona o en –e tónica: forman el
plural con –s: casas, estudiantes, taxis, planos, tribus, comités.
b) Sustantivos y adjetivos terminados en –a o en –o tónicas: En la actualidad
forman el plural únicamente con –s: papás, sofás, bajás, burós, rococós, dominós.
a. Son excepciones a esta regla los sustantivos faralá y albalá, y el adverbio
no en función sustantiva, que forman el plural con –es: faralaes, albalaes, noes.
También es excepción el pronombre yo cuando funciona como sustantivo,
pues admite ambos plurales: yoes y yos.
c) Sustantivos y adjetivos terminados en –i o en –u tónicas: Admiten
generalmente dos formas de plural, una con –es y otra con –s, aunque en la lengua
culta suele preferirse la primera: bisturíes o bisturís, carmesíes o carmesís, tisúes o tisús,
tabúes o tabús. En los gentilicios, aunque no se consideren incorrectos los plurales

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 en –s, se utilizan casi exclusivamente en la lengua culta los plurales en –es: israelíes,
marroquíes, hindúes, bantúes. Por otra parte, hay voces, generalmente las procedentes
de otras lenguas o las que pertenecen a registros coloquiales o populares, que solo
forman el plural con –s: gachís, pirulís, popurrís, champús, menús, tutús, vermús. El plural
del adverbio sí, cuando funciona como sustantivo es síes, a diferencia de lo que
ocurre con la nota musical si, cuyo plural es sis.
d) Sustantivos y adjetivos terminados en –y precedida de vocal. Forman
tradicionalmente su plural con –es: rey / reyes; ley / leyes. Sin embargo, los
sustantivos y adjetivos con esta misma configuración que se han incorporado al
uso más recientemente hacen su plural en –s. En ese caso, la y del singular
mantiene en plural su carácter vocálico y , por lo tanto, debe pasar a escribirse i:
gay / gais; jersey / jerséis; espray / espráis; yóquey / yoqueis. Pertenecen a la
etapa de transición entre ambas normas y admiten, por ello, ambos plurales las
palabras coy / coyes o cois; estay / estayes o estáis; noray / norayes o noráis; guirigay /
guirigayes o guirigáis, con preferencia hoy por las formas con –s
e) Voces extranjeras terminadas en –y precedida de consonante. Deben
adaptarse gráficamente al español sustituyendo la –y por –i: dandi /dandis; panti /
pantis; ferri /ferris. No son admisibles, por lo tanto, los plurales que conservan la –
y: (dandys, pantys , ferrys  incorrectos)
f) Sustantivos y adjetivos terminados en –s o en –x: Si son monosílabos o
polisílabos agudos, forman el plural añadiendo –es: tos /toses; vals / valses; fax /
fases; compás /compases; francés / franceses. En el resto de los casos permanecen
invariables: crisis, tórax, fórceps. Es excepción a esta regla la palabra dux que, aún
siendo monosílaba, es invariable en plural: los dux. También permanecen
invariables los polisílabos agudos cuando se trata de voces compuestas cuyo
segundo elemento es ya un plural: ciempiés, buscapiés, pasapurés.
g) Sustantivos y adjetivos terminados en –l, -r, -n, -d, -z, -j. Si no van precedidas
de otra consonante, forman el plural con –es: dócil / dóciles; color /colores; pan /panes.
Los extranjerismos que terminen en estas consonantes deben seguir esta misma
regla: píxel / píxeles; máster / másteres; pin / pines; interfaz / interfaces; sij / sijes. Son
excepción las palabras esdrújulas, que permanecen invariables en plural:
polisíndeton; trávelin; cáterin. Excepcionalmente, el plural de hipérbaton es hipérbatos.
h) Sustantivos y adjetivos terminados en consonantes distintas de –l, -r, -n, -
d, -z, -j, -s, -x, ch. Se trate de onomatopeyas o de voces procedentes de otras
lenguas, hacen el plural en –s: crac / cracs; zigzag / zigzags; esnob / esnobs; chip /chips;
mamut /mamuts, cómic /comics. Se exceptúan de esta regla la palabra club, que
admite dos plurales: club y clubes; imam (del árabe imán) cuyo plural es imames;
álbum / álbumes.
i) Sustantivos y adjetivos terminados en –ch. Procedentes de otras lenguas, o
bien se mantienen invariables en plural: (los) crómlech, zarévich, pech. O bien hacen
el plural en –es: sándwich / sándwiches; maquech / maqueches.
j) Sustantivos y adjetivos terminados en grupo consonántico. Procedentes
todos ellos de otras lenguas, forman el plural con –s: gong /gongs; iceberg / icebergs;

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 récord / récords. Se exceptúan las voces compost, karst, test, trust y kibutz, que
permanecen invariables en plural. También son excepción los anglicismos lord y
milord cuyo plural asentado en español es lores y milores.
k) Plural de los latinismos: Aunque tradicionalmente se venía recomendando
mantener invariables en plural ciertos latinismos terminados en consonante,
muchos de ellos se han acomodado ya, en el uso mayoritario, a las reglas de
formación del plural que rigen para el resto de las palabras y que han sido
expuestas en los párrafos anteriores. Así pues, y como norma general, los
latinismos hacen el plural en –s, o en –es o quedan invariables dependiendo de
sus características formales, al igual que ocurre con el resto de los préstamos de
otras lenguas: ratio /ratios; plus /pluses; lapsus / lapsus; nomenclátor /nomenclátores; déficit
/ déficits; hábitat / hábitats; vademécum /vademécums; ítem / ítems. Únicamente se
apartan hoy de esta tendencia mayoritaria los latinismos terminados en –r
procedentes de formas verbales: cónfer, confíteor, exequátur e imprimátur, cuyos
plurales son invariables. También constituye una excepción la palabra álbum.
En general, se aconseja usar con preferencia, cuando existan, las variantes
hispanizadas de los latinismos y, consecuentemente, también su plural; así se
usará armonio /armonios; currículo / currículos; podio /podios.
Las locuciones latinas, a diferencia de los latinismos simples, permanecen
invariables en plural: los statuto quo, los currículum vitae, los mea culpa.
l) Plural de las notas musicales: Aunque a menudo se usan como invariables, su
plural se forma añadiendo –s, salvo en el caso de sol, que forma el plural con –es:
dos, res, mis, fas, soles, las, sis
m) Plural de las abreviaturas
a. Si la abreviatura se obtuvo por truncamiento, se añade –s: págs.. Se
exceptúa el plural de las abreviaturas cent. (centavo, centésimo)  plural cts., y
cént. (céntimo)  cts. Sin embargo, la palabra cent hace plural como cents. En
abreviaturas formadas por una sola letra, el plural se expresa duplicando
esta: ss. / siguientes; [Link]. / Estados Unidos
b. Si la abreviatura se obtuvo por contracción, se aplican las reglas generales
de formación del plural y se añade –s o –es según sea la terminación: dptos.
O deptos.. por departamentos; admones.. por administraciones. Como
excepción, Ud. (usted) por Uds. (ustedes). El plural de las abreviaturas
con letras voladas debe representarse con este mismo tipo de letras: n. os
por números.
c. Si la abreviatura corresponde a una forma verbal, para el plural se usa la
misma forma que para el singular: cp. (compárese y compárense); D.E.P.
(Descanse en paz como Descansen en paz).

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8. LAS CONTRACCIONES O CRASIS
Las contracciones o crasis, son un recurso morfofonológico (de forma y sonido) que
consiste en fusionar o unir dos o más palabras para formar una sola. Por lo tanto, son
palabras que acortamos, eliminando una o varias letras
Para realizar las contracciones se utilizan distintas figuras de dicción, también
llamadas figuras literarias como las de transformación y omisión, siendo la más común la
sinalefa. La sinalefa es la unión de la vocal o vocales finales de una palabra con la vocal o
vocales iniciales de la siguiente de modo que forman una única sílaba.
De esta forma, en español solo tenemos dos formas reconocidas de contracciones:
“al” (a el) y “del” (de el).
- Contracción AL
Cuando la preposición “a” (que significa dirección, lugar, tiempo, “hasta” y
modo) va seguida del artículo “el”, las dos palabras se unen para formar una
nueva palabra, la contracción AL

- Contracción DEL
Cuando la preposición “de” (que significa posesión o pertenencia, origen o
procedencia, material o tiempo) va seguida del artículo “el”, las dos palabras se
unen para formar la contracción DEL.
Cuando el forma parte de un nombre propio y, por consiguiente, se escribe con
mayúscula, no se realiza la contracción en la escritura, aunque sí suele hacerse en la lengua
oral: Vamos a El Salvador.
Tampoco se realiza la contracción si el artículo inicia el título de una obra: Las críticas
a El señor de los anillos han sido excelentes.
El artículo que antecede normalmente a los sobrenombres o apodos se escribe con
minúscula y no forma parte del nombre propio: de ahí que se realice la contracción cuando
va precedido de la preposición: Aplaudieron al Cordobés, que realizó una estupenda faena.

9. AUMENTATIVOS, DESPECTIVOS Y DIMINUTIVOS.

Cuando los adjetivos o sustantivos aparecen formados por determinados sufijos, se
obtienen aumentativos, diminutivos y despectivos
Los despectivos son aquellos sufijos que aportan al significado de la palabra algo
malo o de mala [Link] el caso de la sufijación en la formación de los despectivos en
castellano es algo más especial, pues existen unos sufijos exclusivos para estos casos:
-aco, -aca: pajarraco
-orrio: villorico
-astro: camastro
-ejo: librejo

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 En los aumentativos se forman agregando un sufijo al final de la palabra. Indican
gran tamaño o grado. Son numerosos y existen varis que se usan dependiendo de la palabra.
Se añaden a los sustantivos y más raramente a los adjetivos. Los aumentativos en –on, salvo
cuando se refieren a persona, suelen ser masculinos aunque deriven de una palabra
femenina: mesa, mesón; película, peliculón; taza, tazón.
Los diminutivos son palabras con sufijos que indican tamaño pequeño, juventud,
cariño o desdén. En las palabras monosílabas la tendencia es construir el diminutivo
agregando el sufijo –ecito: pie, piececito.
- En general para construir el diminutivo en monosílabos acabados en
consonantes, se les agrega –ecito, -ecita: luc, lucecita; cruz, crucecita.
- En bisílabas:
o Terminadas en vocal átona –a: cama, camita
o Terminadas en vocal átona –o: coro, corito
o Excepciones: lluvia, lluviecita; seria, seriecita; novio, noviecito;
- Las polisílabas, tienden a formar su diminutivo con –ito: palmera, palmerita;
sombrero, sombrerito.

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