UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE CIENCIAS PURAS Y NATURALES
Laboratorio de Física 1 (FIS 122 I)
Laboratorio No. 2
Título del experimento
Integrantes:
● Copana Fuentes Penélope Gema
● Escobar Mamani Limbert Nelson
● Irahola Montealegre Herbert Joaquin
● Mamani Callisaya Victor Manuel
● Limachi Valdivia Katherine Esther
Número de grupo: Grupo #2
1.INTRODUCCIÓN(Penelope)
Gran parte de la naturaleza tiene diferentes En el presente laboratorio a realizar con los
fenómenos ocurrentes una de ellas es las datos teóricos tomados con la realización de
vibraciones de diferentes tipos. Todo cuerpo prácticas experimentales para determinar la
o masa que exhibe un movimiento validez y exactitud del mismo, con la finalidad
ondulatorio, asociado indirectamente con la de entender el comportamiento (oscilaciones)
energía, las partículas atómicas y físico de un péndulo se demostrara las
subatómicas están constantemente vibrando. características principales como su
movimiento periódico, usando una masa
Uno de los científicos más recatados
colgada de una cuerda, oscilando dentro de
presentó el movimiento ondulatorio es el
un intervalo de tiempo, determinando tal
péndulo simple (Serway, 1992), tuvo
comportamiento por el método gráfico y
aplicaciones en el cálculo de tiempo y la
datos teóricos calculados como: la gravedad,
precisión de los relojes del siglo XVI, León
periodo, longitud (hilo o cuerda) y masa como
Foucault empleo el péndulo simple para
se ve en las imagen (1),(2),(3). Finalmente
demostrar que la Tierra está rotando
categorizar y tabular cada uno de los datos
alrededor de su propio eje.[1]
correspondientes unidades e incertidumbre,
para poder determinar el comportamiento
físico del péndulo.
Figura (1): Procedimiento experimental del péndulo a cargo de Herbert Irahola
Figura (2): Procedimiento experimental del péndulo a cargo de Penélope Copana
Figura (3): Procedimiento experimental del péndulo a cargo de Limbert Escobar
2. OBJETIVOS (Victor) 2.2 Objetivos específicos(Victor)
2.1 Objetivo general(Victor) - Identificar las características básicas
para la construcción de un péndulo.
Estudiar y calcular los valores de la gravedad
- Comprender conceptos necesarios de
aplicando un péndulo físico.
oscilación,amplitud periodo y
frecuencia
- Establecer las características de los - Construir un péndulo para aplicar
conceptos de péndulo ideal,simple o conceptos y cálculos de valores de la
matemático y péndulo físico. gravedad
3. MARCO TEÓRICO(Katherine) Imagen(2): fuerzas que actúan Péndulo
simple.[7]
Un péndulo simple es un sistema idealizado
formado por un cuerpo puntual de masa m
suspendida por una cuerda de longitud L y El periodo se refiere al tiempo que transcurre
masa despreciable que está fija en el para que un objeto vuelva a su estado inicial.
extremo superior. La trayectoria que realiza la Para poder calcularlo solo necesitamos medir
masa m es un arco de circunferencia de radio el tiempo en el que el péndulo realiza una
L igual cuerda[5]. cantidad de vueltas:
Si la masa se sostiene en una posición A y 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜 𝑡
𝑇= 𝑁𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
= 𝑛
…...(3.1)
la cuerda a haga un ángulo θ menor a 15
La frecuencia es el número de repeticiones
grados respecto a la vertical y luego se de un evento o suceso. Se denota como el
suelta, el péndulo oscila entre la posición A y inverso del periodo.
A’ (posición simétrica) ,como se muestra en
1
la Imagen(2) realizando un movimiento 𝑓= 𝑇
…………. (3.2)
oscilatorio.
Considerando que el péndulo simple realiza
El movimiento oscilatorio se refiere a que el un movimiento armónico simple las fuerzas
movimiento es periodico en intervalos de que actúan sobre la masa son N de la
tiempo en torno a una posición central, cuerda y el peso Imagen(2), donde la
denominada posición de equilibrio, además componente tangencial 𝑚𝑔 𝑠𝑒𝑛θ es la fuerza
que dichos desplazamientos tienen que ser lo restauradora que actúa siempre en dirección
suficientemente pequeños..[2] aθ = 0:
𝐹 =− 𝑚𝑔𝑠𝑒𝑛θ……………. (3.3)
Para el péndulo simple los ángulos son
menores a 15 grados, si calculamos el senθ,
podemos observar que el resultado es
aproximadamente el mismo θ.
𝑠𝑒𝑛θ ≃ θ …………………..(3.4)
El péndulo traza un arco de circunferencia el A partir de esta ecuación podemos calcular la
cual es igual a la Ecuación (3.5) y gravedad midiendo L que es la longitud de la
despejando θ: cuerda y T que es fácil de calcular. Entonces
según (3.9) podemos decir que el periodo y
𝑠 = 𝐿θ ≃ 𝑥 ……………….(3.5)
la frecuencia de un péndulo simple dependen
𝑥
θ= 𝐿
…..………(3.6) de la longitud de la cuerda y de la
gravedad.[6]
Reemplazando Ecuación (3.4) y (3.6) en
Ecuación (3.3) tenemos: Galileo Galiei fue el primero en darse cuenta
que el periodo no depende de la masa ni la
𝑚𝑔
𝐹 =− 𝐿
𝑥 ………….(3.7) amplitud del movimiento comparando la
oscilación de una lámpara del techo de la
Comprando (3.7) con la fuerza restauradora
catedral de Pisa con su propio pulso
con fuerza que ejerce un resorte podemos
cardiaco.Pues si dejamos oscilar a un
tomar (3.8):
péndulo el tiempo suficiente hasta que se
𝑚𝑔
𝑘= 𝐿
……………….(3.8) detenga, la amplitud del movimiento irá
Reemplazando Ecuación (3.8) en la ecuación reduciendo progresivamente pero el periodo
del periodo de un movimiento armónico seguirá siendo el mismo.[7]
tenemos que:
𝑚 𝑚 𝐿
𝑇 = 2π 𝑘
𝑇 = 2π 𝑚𝑔 𝑇 = 2π 𝑔
𝐿
……………...(3.9)
4. MARCO EXPERIMENTAL(Limbert)
4.1 Materiales(Limbert)
- Hilo: Una parte del hilo se amarrará a una -Transportador: Lo utilizaremos para
superficie estable, y la otra parte a nuestros posicionar nuestros objetos en el Ángulo que
objetos, es recomendable que el hilo sea necesitemos.
más largo que la longitud que deseamos, o
- Calculadora: Lo utilizaremos para hacer el
tener varios hilos de diferentes tamaños que
cálculo de la gravedad y los demás datos.
necesitemos. (Para que el hilo no afecte el
peso de nuestro objeto, utilizaremos un hilo - Tabla: La utilizaremos para apuntar los
que no tiene peso). datos y resultados que veremos más
adelante.
- Cronómetro: Lo utilizaremos para medir el
tiempo en que nuestros objetos oscilan 10 - 3 o 4 objetos: Tienen que ser de diferente
veces peso, esto para saber los datos del péndulo
con diferentes masas.
-Para sostener el hilo sin que este se se suelte, porque estando clavado en un
mueva hay 2 opciones: lugar estable, por ejemplo, en el techo este
no se movería hasta que realizamos las
Conseguir un soporte para el hilo: Se pruebas del experimento. (También está la
pueden hacer muchos soportes para el hilo, opción de colarlo con una cinta, pero en este
ya sea de madera, plástico o metal no caso debemos vigilar que la cinta no se
importa de que este hecho, lo importante es despegue y se mueva).
que se mantenga estable, y no se mueva, ya
que eso afectaría mucho a nuestros -Otra persona(opcional): Para mejores
resultados. resultados podemos solicitar la ayuda de un
compañero, amigo o familiar que calcule el
Clavarlo en un lugar estable: Es necesario tiempo en el cronómetro, mientras nosotros
un clavo en el que se pueda amarrar el hilo. sostenemos el objeto e indicamos cuando lo
Si lo hacemos de esta forma, solo debemos soltemos.
preocuparnos de que el hilo no se enrede o
4.2. Procedimiento(Limbert)
El procedimiento
Datos para nuestras Tablas
Utilizaremos los datos de 5 estudiantes, cada calcularemos su tiempo. Lo soltamos,
uno con 15 datos distintos y los ordenamos dejaremos que se columpie atrás y hacia
así tendremos nuestra primera tabla. adelante, oscilando 10 veces una vez que
termine las 10 veces, detendremos el
Para nuestra primera tabla posicionamos cronómetro. Para esta primera tabla sólo
nuestro hilo que está sujetando nuestro variamos la longitud de nuestro hilo.
objeto a 10 grados y luego con el cronómetro
(Tabla 1 de todos)
-Tabla realizada por Herbert
● En la primera tabla se ve los valores de la longitud de la cuerda representada por
(L(m)),los valores del ángulo que en todos los casos fue 30 grados representado por
el simbolo (Θ),el tiempo que se tardo en dar las 10 oscilaciones representado por
(t(s)),el numero de oscilaciones en todos los casos es de 10 representado
por(No.osc),el periodo representado por T(s) y la gravedad representado por g(m/s²).
- Tabla realizada por Penélope
● En la tabla 1 se ve los valores de la longitud de la cuerda representada por (L(m)),los
valores del ángulo que en todos los casos fue 10 grados representado por el simbolo (Θ),el
tiempo que se tardo en dar las 10 oscilaciones representado por (t(s)),el numero de
oscilaciones en todos los casos es de 10 representado por(No.osc),el periodo representado
por T(s) y la gravedad representado por g(m/s²).
- TABLA REALIZADA POR VICTOR
Calcularemos el periodo con la ecuación 𝑇=
𝑡
(3.1)
𝑛
(3.1)
Donde t es el tiempo empleado y n el número Para la segunda tabla haremos lo mismo que
de oscilaciones en la primera tabla, sólo que ahora variamos
el Ángulo y la longitud del hilo, puede ser
Y la gravedad con la siguiente ecuación (4)
cualquiera. Calcularemos el tiempo 3 veces y
2 𝐿 sacaremos el Periodo con la ecuación
𝑔 = 4π 2 (4.2.1)
𝑇
Donde L es la longitud del hilo.
(Tabla 2 de todos)
-Tabla realizada por Herbert
● En la tabla puede observarse la longitud de la cuerda en metros el ángulo que en este caso
se varo de 50 en 50 grados, el tiempo que tardó en dar las 10 oscilaciones y finalemnte en
la ultima columna el periodo
-Tabla realizada por Penélope
● En la tabla 2 se puede decir que se varió el ángulo del péndulo, variando entre 100,75,50
grados, el número de oscilaciones siguió siendo 10 , para calcular el tiempo y su periodo
con la ecuación (3.1)
Para la tercera tabla solo variamos la masa longitud pueden ser cualquiera, sin variar
del objeto. En un principio pedimos 3 o 4 para cada uno de los objetos. Y el Periodo de
objetos, de igual manera el Ángulo y la igual manera con la ecuación
(Tabla 3 de todos)
-Tabla realizada por Herbert
● En la tercera tabla se ve la masa que en este caso se probo con distintos objetos, el ángulo
que es el mismo, los tres tiempos, el tiempo promedio y el periodo.
-Tabla realizada por Penélope
● En la tabla 3 se realizó con la variación de masa (distintos objetos) , cada tiempo contiene
su calculo de periodo , de los tres tiempo de cada masa
Incertidumbre de g 𝐿𝑛(𝑇) = 𝐿𝑛 ( ) 𝑡
𝑛
Para obtener la incertidumbre de g primero 𝐿𝑛(𝑇) = 𝐿𝑛(𝑡) − 𝐿𝑛(𝑛)
debemos desarrollar la ecuación (4.2.1)
𝑑𝐿𝑛(𝑇) = 𝑑𝐿𝑛(𝑡) − 𝑑𝐿𝑛(𝑛)
utilizando logaritmos neperianos. Pero
primero necesitaremos datos que al final 𝑑𝐿𝑛(𝑇) = 𝑑𝐿𝑛(𝑡)
tendremos que reemplazarlos en la ecuación 𝑑(𝑇) 𝑑(𝑡)
=
(3.1) para obtener su incertidumbre de g. 𝑇 𝑡
𝑑(𝑡)
Primero obtendremos d(t) y d(l) utilizando las 𝑑𝑇 = 𝑡
* 𝑇
siguientes ecuaciones (),(). 𝑑𝑡
𝑑𝑇 = || 𝑡 |||𝑇| (4.2.4)
𝑛 2
∑(𝑙𝑖−𝑙) Reemplazamos d(t) ,t , T en la ecuación
𝑑𝑙 = 1
(𝑛−1)𝑛
(4.2.2)
(4.2.4), obtendremos d(T).
𝑛
∑(𝑡𝑖−𝑡)
2
Ahora si desarrollamos la ecuación (4.2.1).
𝑑𝑡 = 1
(𝑛−1)𝑛
(4.2.3)
2 𝑙
𝑔 = 4π 2 (4.2.1)
𝑇
Para obtener d(T) tendremos que de igual
forma desarrollarlo utilizando logaritmos
neperianos en la ecuación (3.1).
𝐿𝑛(𝑔) = 𝐿𝑛 4π ) ( 2 𝑙
2
𝑇
𝐿𝑛(𝑔) = 𝐿𝑛(4π ) * 𝐿𝑛( )
2 𝑙
𝑡
𝑇= 𝑛
(3.1) 𝑇
2
𝐿𝑛(𝑔) = 𝐿𝑛(4) + 𝐿𝑛 π ( 2) * 𝐿𝑛(𝑙) − 𝐿𝑛(𝑇2) | 𝑑(𝑔) | = | 𝑑(𝑙) | + |2
| 𝑔 | | 𝑙 | |
𝑑(𝑇)
𝑇
|
|
𝐿𝑛(𝑔) = 𝐿𝑛(4) + 2𝐿𝑛(π) * 𝐿𝑛(𝑙) − 2𝐿𝑛(𝑇)
(
𝑑𝑔 = ||| ||| + |||2
𝑑𝑙
𝑙
𝑑𝑇
𝑇 )
|| |𝑔| (4.2.5)
|
𝑑(𝐿𝑛(𝑔)) = 𝑑(𝐿𝑛(4)) + 2𝑑(𝐿𝑛(π)) * 𝑑(𝐿𝑛(𝑙)) − 2𝑑(𝐿𝑛(𝑇)
Finalmente reemplazamos los datos que
𝑑(𝐿𝑛(𝑔)) = 𝑑(𝐿𝑛(𝑙)) − 2𝑑(𝐿𝑛(𝑇))
obtuvimos anteriormente en (8) y
𝑑(𝑔)
=
𝑑(𝑙)
− 2
𝑑(𝑇) obtendremos la incertidumbre de (g)
𝑔 𝑙 𝑇
5. RESULTADOS(Todos)
● Gráfica (Herbert)
● En la primera figura mientras la distancia sea mas corta mas rapido el
péndulo dara sus oscilaciones asi mismo el tiempo para que la masa termine
de dar N oscilaciones se vera reducido si la cuerdad es mas larga.
● En la segunda figura se varia el ángulo y mientras mas alto sea el ángulo,
mas este tardará en dar sus oscilaciones y mas tardara que dicho objeto se
detenga totalmente.
● En la tercera figura se varia la masa y el tiempo de oscilacion sera mas largo
si la masa es cada vez mas pesada pero la diferencia no es tanta cuado
varias las masas como puede observar en el gráfico, mas se nota la
diferencia de tiempo cuando cambias la longitud d ela cuerda a una mas
corta.
● Gráficas (Katherine Limachi)
Tabla 1: T^2 Vs L
- Para realizar la tabla 1 variamos la longitud de la cuerda y mantenemos constante el valor
de theta igual 10 grados, luego medimos el tiempo que transcurre para 10 oscilaciones,
calculamos el valor del periodo con la ecuación (3.1). y lo elevamos al cuadrado.
- Observando los resultados vamos a tomar la longitud de 0.30m con periodo al cuadrado
igual a 1.28, ahora tomamos la longitud de la cuerda de 0.54m y el periodo es 2.32.
Comparando los resultados el valor del periodo cuando la cuerda mide 0.3 m es menor al
periodo cuando la cuerda mide 0.54m.
- Entonces podemos afirmar que a mayor longitud de la cuerda el valor del periodo será
mayor.
Tabla 2: Theta Vs T
- Para la tabla 2 vamos a variar los valores de theta mayores a 15 grados para poder
observar su comportamiento respecto al periodo manteniendo constante la longitud de la
cuerda y la masa m.
- Comparando 2 resultados cuando theta es igual a 20 grados el valor del periodo es igual
1.287 que si lo redondeamos a 2 decimales es igual a 1.29, ahora vamos a tomar el valor
de theta 30 grados el periodo es igual 1.286 que si de igual forma lo redondeamos es igual
a 1.29.
- En la tabla 2 podemos observar que los valores del periodo no están tan dispersos, y
además si los redondeamos a dos decimales los valores llegan a ser iguales.Comprobando
que el periodo no depende del valor de theta.
- En la tabla 3: Vamos a variar la masa del cuerpo, y mantenemos constante la longitud de la
cuerda, el valor de theta y el número de oscilaciones .
- Para este caso podemos observar que nuestros valores del periodo no están dispersos,
comparando los datos: cuando masa es igual a 41 g el valor del periodo es 1.274; y cuando
la masa es 56 g el periodo es igual a 1.292, los valores del periodo no cambian por mucho .
- De igual forma que para la anterior tabla donde se varía los valores de theta comprobamos
que el periodo no depende de la masa del cuerpo.
● Gráficas (Limbert)
En la figura 1, variando solo la longitud del hilo, vemos que el resultado del tiempo es más corto
cuando el hilo sea más pequeño. Pero si el hilo es más largo, entonces el resultado es al
contrario, el tiempo será más largo.
En la figura 2, variando solo el ángulo, vemos que el resultado del tiempo es más largo cada vez
que aumentamos el ángulo en el que soltamos el objeto. Esto dependerá también del tamaño
que tenga el hilo.
En la figura 3, variando el peso de nuestro objeto, vemos que el tiempo será más largo cuando el
peso de nuestro objeto sea más grande. Al igual que los anteriores casos, aquí variando el peso
vemos que se lanza con más fuerza, lo cual hace que este al llegar al otro lado tome más tiempo
en terminar de oscilar. También dependerá de la longitud de nuestro hilo y el ángulo en el que lo
soltemos.
El valor de la incertidumbre de g desarrollando y reemplazando nuestros datos en las ecuaciones,
el resultado es 9.09+-1,3[m/s^2]
● Grafica (Penélope)
● A través de la gráfica 1 se puede verificar que mientras mas grande sea la longitud
de la cuerda mayor tiempo toma en oscilar y entre menor longitud menor tiempo de
oscilación, queriendo decir que la longitud de la cuerda son proporcionales entre sí.
● La gráfica 2 muestra la variación del ángulo (100,75,50) , viendo que mientras más
grande es el ángulo las oscilaciones tardan más y el tiempo es más largo, aquí
también cuenta el tamaño de la longitud , y que tan pesada es la masa en gramos .
● La gráfica 3 se muestra la variación de la masa (50,123,110 gramos) ,el tiempo no
es afectado por el peso , solo por la longitud y los grados se puede ver que los
puntos estan muy dispersos entre sí , es por eso que el periodo no depende de la
masa.
● Gráfica(Victor)
● En la figura 1, se muestra que si la longitud de la cuerda es mucho mas grande, el tiempo
es mucho mayor pero los números de oscilaciones son menores, en cambio, si la longitud
de la cuerda es pequeña, el tiempo es muy corto como tambien el numero de oscilaciones
es mayor.
● En la figura 2 se muestra la variación del ángulo con el tiempo, que si angulo es mucho
mayor el tiempo sera mayor.
● En la figura 3 nos muestra la variación del periodo con la masa, se puede ver que para una
masa constante de 0.226796g con angulos de 5°,10° y 20°
● Gráficos del Grupo
● En la figura 1 se obseva que combinando todos los datos de nuestros experimento
se llego a la conclusión que en los dos primeros datos
● En la figura 2 se logra observar un linealidad entre el primer segund y cuarto dato en
la figura,no obstante en esa figura fue donde nuesstros daots fueron mas similares
● En la figura 3 se obtienen datos dispersos
Regresión Lineal(Todos)
● Gráfico de Herbert
● En la figura 1 se puede observar que los datos son dispersos asi que en una
regresión lineal sin relación
● En la segunda figura se puede observar que efectivamente hay un arelacion
lineal
● En la tercera figura se observa una regresión lineal sin relación
● Gráfica Katherine Limachi
T^2 vs L
❖ En la tabla se puede observar que existe una relación directa entre la longitud de
cuerda y el periodo ya que si el la longitud de la cuerda aumenta, el periodo también
aumenta.
❖ Calculando el valor de correlación lineal de Pearson también se puede comprobar
que si es conveniente realizar la relación entre la longitud de la cuerda y el periodo
porque r=0.98.
❖ Así, utilizando la ecuación de la tabla 1 podemos calcular valores del periodo en
función a la longitud de la cuerda.
❖ En la tabla T vs Ángulo podemos verificar que theta no tiene relación como en la
anterior tabla, porque solo un punto intersecta con la recta y los demás puntos se
encuentran alejados. Podemos comprobarlo con el coeficiente de correlación que es
igual a r=0.28 que nos dice que no puede existir una relación entre T y el ángulo.
❖ En la tabla T vs masa podemos que no hay una porque los puntos están alejados de
la recta y verificando con el coeficiente de correlación que r=-0.43 nos dice que no
existe una relación entre el periodo y la masa.
● Graficas Penélope Copana
Figura (1) figura(2)
figura(3)
● En la figura (1) Longitud vs Periodo al cuadrado se ve que hay una buena relación lineal ,
eso significa que los datos son cercanos , mostrando en la figura los puntos no estan tan
dispersos .
● La pendiente de esta figura(2) no esta a la misma altura de los valores dados, asi que no
muestra una dependencia no tan lineal la dispersión de los puntos estan muy grande .
● En esta figura (3) no tiene características lo que indica que no hay una dependencia lineal
como se esperaba los puntos son muy dispersos
● Ya obtenida la figura de la regresión lineal se obtuvo una pendiente de la recta
a=3,9997515 , la ordenada al origen b= 0,00048549994 y teniendo un coeficiente de
regresión lineal
● Gráficas de Limbert Escobar
Figura (1) Figura (2)
Figura 3
Tanto en la figura (1)(2)(3) se muestra que si hay un relación lineal entre sus puntos, y todas
tienen pendiente positiva.
● Graficas de Victor
Figura 1 Figura 2
Figura 3.
Figura 1. Se muestra que lao valores estan muy dispersos que no concuerdan con la pendiente,
asi mismo que si comparamos con la figura 1 y la figura normal, es preferible la normal ya que sus
valores no son tan dispersos que la figura 1.
Figura 2. La pendiente de esta gráfica no esta a la misma altura de los valores dados, asi que no
muestra una dependencia lineal.
Figura 3. En esta grafica no tiene características lo que indica que no hay una dependencia lineal
como se esperaba.
● El codigo usado para hacer este tipo de graficos es el siguiente
Se lo realizó en Colab Google
6. CONCLUSIONES(Todos)
Conclusiones de Herbert: es el tiempo de oscilación, entre más
larga longitud más tiempo transcurre.
Realizando el experimento se puede
La oscilación de la gravedad cambia
observar lo complicado que era poder
en diferentes lugares, al igual que el
poner el péndulo y tener cálculos
periodo, son proporcionales.
buenos de las medidas, al no contar
con material de laboratorio se hace el La regresión Lineal con ayuda de las
experimento más complicado.Además graficas y las formulas , encontradas
pude percatarme que tanto los gran parte de en youtube e internet
factores de longitud de la son mas faciles de detectar la recta
cuerda,ángulo y masa si afectan al pendiente .
experimento pero no existe una
dispersión muy amplia.Según los Conclusión Katherine:
objetivos nuestros datos si son
Tal y como hemos podido observar
similares pero no iguales además
con ayuda de las tablas podemos
pude saber como construir un péndulo
afirmar que el periodo del péndulo
simple y asi mismo calular la
simple tiene dependencia con la
gravedad.La incertidumbre de la
longitud de la cuerda, ya que a mayor
gravedad es 9.87 +- 0.46 m/s².Con las
longitud de la cuerda el periodo
graficas de las regresiones lineales
también aumenta. Además pudimos
realizadas con colab se puede ver
verificarlo con ayuda de la regresión
varios datos aproximados y el tipo de
lineal y el coeficiente de correlación
regresión que es
que ambos tienen una relación casi
Conclusiones de Penélope: perfecta y que podemos utilizar la
ecuación que se muestra en la tabla
En el presente Laboratorio se ha (y= 0.0004x + 1.2762) podemos
podido hacer el análisis y calcular el periodo para distintas
procesamiento de cada uno de los longitudes de la cuerda .
datos tomados con respecto al
montaje experimental, los tiempos, y Como conclusión para la tabla “T vs
longitudes. se pudo verificar que la ángulo” y “T vs masa”, nos muestran
gravedad respecto al periodo al que no existe una relación del periodo
cuadrado con la longitud del hilo, corto con el ángulo y la mass, ya que si
variamos alguna de ellas el valor del periodo no variará, de igual forma para
periodo no cambia, afirmando que no la masa el periodo no depende de la
importa si el péndulo se suelta a un masa.
ángulo mayor o menor el valor del
Comprobando los resultados dados en más largo su tensión es más baja.
nuestras gráficas podemos también Pero si la longitud del hilo es corta
tomar en cuenta que las fuerzas que esta irá un poco más rápida. Esto lo
actúan en nuestro péndulo, al demostramos cuando variamos el
momento que lo soltamos son el peso peso de nuestros objetos, la masa y el
que tiene nuestro objeto y la longitud ángulo en el que soltamos nuestros
entre el punto que sostiene el hilo con objetos.(Limbert)
nuestro objeto. Mientras más larga sea
la longitud sumado al peso de
nuestros objetos, actúan la masa y la
tensión de nuestro hilo, estando el hilo
Conclusiones de Limbert:
Comprobando los resultados dados en En la figura 2, variando solo el ángulo, vemos
nuestras gráficas podemos también tomar en que el resultado del tiempo es más largo
cuenta que las fuerzas que actúan en nuestro cada vez que aumentamos el ángulo en el
péndulo, al momento que lo soltamos son el que soltamos el objeto, Esto dependerá
peso que tiene nuestro objeto y la longitud también del tamaño que tenga el hilo.
entre el punto que sostiene el hilo con
En la figura 3, variando el peso de nuestro
nuestro objeto. Mientras más largo sea la
objeto, vemos que el tiempo será más largo
longitud sumado al peso de nuestros objetos,
cuando el peso de nuestro objeto sea más
actúan la masa y la tensión de nuestro hilo,
grande. Al igual que los anteriores casos,
estando el hilo más largo su tensión es más
esto también dependerá de la longitud de
baja. Pero si la longitud del hilo es corta esta
nuestro hilo y el ángulo en el que lo soltemos.
ira un poco más rápida. Esto lo demostramos
cuando variamos la longitud de nuestro hilo ,
la masa y el ángulo en el que soltamos
nuestros objetos.
En la figura 1, variando solo la longitud del
hilo, vemos que el resultado del tiempo es
más corto cuando el hilo sea más pequeño.
7. BIBLIOGRAFÍA(Victor)
[1] Alonso M. y Finn E. J., “Física” Vol. I, Ed.
Conclusiones de Victor:
Addison-Wesley Iberoamericana (1986).
El movimiento de un péndulo simple,
[2]https://profesorsergiollanos.blogspot.com/2
es un movimiento armónico simple, es un
020/04/notas-de-clase-el-pendulo-simple-en-
movimiento vibratorio bajo la acción de una
vivo.html [3]Alfredo Alvarez C. “Fisica
fuerza recuperadora elástica, proporcional al
Mecanica” Sexta Edición Eduardo Wayta
desplazamiento y en ausencia de de todo
(2011)
rozamiento.
[4]https://www.google.com/search?client=ope
Por medio de las anteriores tablas, ra-gx&q=pendulo+simple+pdf&sourceid=oper
nos muestran una variación no muy a&ie=UTF-8&oe=UTF-8
grande, pero hay una cosa importante
[5] Young, Hugh D., Freedman, Roger A.,
que lo note, que si este varia en la
”Física Universitaria con Fisica
masa y en el tamaño del objeto son
Moderna”(2018)
iguales, comparamos el periodo de un
objeto con el otro no tendremos los [6] Raymond A. Serway y John W.Jewett
mismos resultados, en cuanto si son “Física para ciencias e ingenieria” vol.1
iguales en tamaño y masa, realizamos Septima edicion
una cantidad de oscilaciones este no
[6] José Alvira , septiembre 2006,
va variar en mucho. En todo caso si
http://jlalvira.com/?p=264
cambiamos la longitud de la cuerda,
esta varía mucho pero no es un valor [7]https://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9ndu
alto. La gravedad obtenida es de lo_simple
9.46+- 0.05m/s^2 con una
incertidumbre de 0.05.
