Scribd
Cargar
171 vistas1 página

Rubrica Objeto

Este documento presenta una rúbrica de evaluación para estudiantes de 7o básico que deben crear, reparar, mejorar o adaptar un objeto tecnológico en la clase de tecnología. La rúbrica evalúa 8 criterios como la identificación del objeto, el proceso de creación, la construcción, terminación, nivel de dificultad, prolijidad, y puntualidad. Los estudiantes recibirán entre 1 y 5 puntos por criterio y deben enviar fotos o videos de su objeto terminado a la prof

Cargado por

paulina jara briones
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
171 vistas1 página

Rubrica Objeto

Este documento presenta una rúbrica de evaluación para estudiantes de 7o básico que deben crear, reparar, mejorar o adaptar un objeto tecnológico en la clase de tecnología. La rúbrica evalúa 8 criterios como la identificación del objeto, el proceso de creación, la construcción, terminación, nivel de dificultad, prolijidad, y puntualidad. Los estudiantes recibirán entre 1 y 5 puntos por criterio y deben enviar fotos o videos de su objeto terminado a la prof

Cargado por

paulina jara briones
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

LICEO DOMINGO SANTA MARÍA

CONCEPCIÓN
Rúbrica de Evaluación
Objeto tecnológico mejorado, adaptado o reparado

Nombre estudiante: ______________________________________ Curso: 7º básico Puntaje total: 35

Objetivo: Crear un objeto creado por el estudiante, que considere un proceso de reparación, adaptación o mejora.
Instrucciones: El estudiante debe diseñar en la clase de tecnología un objeto reparado, adaptado o mejorado.

CRITERIOS ¡EXCELENTE! ¡BIEN! ¡PUEDES


(5 puntos) (3 puntos) LOGRARLO!
(1 punto)
Identifica Identifica el objeto que esta Identifica el objeto que esta No reconoce ni el objeto
idea(s) realizando, y la clasificación que realizando, pero no reconoce la realizado, ni la clasificación
tiene (reparado, mejorado o clasificación que tiene del objeto.
adaptado). (reparado, mejorado o
adaptado).
Proceso de Desarrolla todos los procesos que Desarrolla algunos procesos No desarrolla los procesos
creación conlleva la mejora, adaptación o que conlleva la mejora, que conlleva la mejora,
reparación del objeto, durante la adaptación o reparación del adaptación o reparación
clase. objeto, durante la clase. del objeto, durante la
clase.
Construcción Desarrolla la construcción del Desarrolla la construcción del No desarrolla la
del objeto. objeto durante la clase de la objeto durante una sola clase. construcción del objeto
asignatura, observando su durante las clases.
progreso.
Terminación del Crea un trabajo terminado y acabo Crea un trabajo a medio Crea un trabajo sin
objeto durante la clase. terminar en la clase. terminar en la clase.

Nivel de Se observa un trabajo acorde al Se observa un trabajo Se observa un trabajo no


dificultad nivel de séptimo año básico, es medianamente acorde al nivel acorde al nivel de séptimo
decir, un trabajo no tan sencillo. de séptimo básico. Es decir, es básico. Es decir, es un
un trabajo muy fácil de realizar. trabajo muy difícil de
realizar o muy difícil.
Prolijidad y Se observa un trabajo terminado y Se observa desarrollado con Se observa un trabajo
detalles del desarrollado por un estudiante del ayudas de parte de un adulto. desarrollado complemente
objeto curso básico. O el trabajo esta sin terminar. por un adulto, y/o esta sin
terminar.
Puntualidad Envía una foto de su objeto en el Envía una foto del trabajo Envía una foto del trabajo
plazo estipulado por la profesora. terminado con al menos un día terminado con dos o más
de atraso. días de atrasos.

- Se debe enviar una foto o video del objeto terminado, a través de Whatsapp (990380065) o del correo
electrónico de la profesora([email protected]) .

PJB/pjb 2021 Tecnología

También podría gustarte